Yaroslav: Нова сторонка: {{Инженерные языки/Навигация|предыдущий=Урок 16|следующий=Урок 18}} = Урок 17. aUI: грамматика и пример текста = Грамматика aUI относительно проста по сравнению с его лексической системой. Однако, как и в других априорных языках, она имеет свои особенности и требу...

2026-07-28T12:54:33Z

Нова сторонка: {{Инженерные языки/Навигация|предыдущий=Урок 16|следующий=Урок 18}} = Урок 17. aUI: грамматика и пример текста = Грамматика aUI относительно проста по сравнению с его лексической системой. Однако, как и в других априорных языках, она имеет свои особенности и требу...

Нова сторонка

{{Инженерные языки/Навигация|предыдущий=Урок 16|следующий=Урок 18}}

= Урок 17. aUI: грамматика и пример текста =

Грамматика aUI относительно проста по сравнению с его лексической системой. Однако, как и в других априорных языках, она имеет свои особенности и требует логического подхода к построению предложений.

'''Порядок слов'''

В aUI используется порядок слов '''SVO''' (подлежащее — сказуемое — дополнение). Это делает предложения похожими на английские или русские по структуре.

Пример: ''fu vet aUI'' — «я изучаю aUI» (fu — я, vet — изучаю/думаю, aUI — язык).

'''Определение перед определяемым'''

Определения обычно ставятся перед определяемым словом.

Пример: ''bim os'' — «белое животное» (bim — белый, os — животное).
Пример: ''nAo-vu'' — «старик» (nAo — долго-жизненный, vu — мужчина).

'''Грамматические маркеры'''

В aUI есть специальные маркеры для грамматических категорий, которые являются частью системы примитивов:

* ''-s'' — обозначает предмет (существительное)
* ''-m'' — обозначает качество (прилагательное)
* ''-v'' — обозначает действие (глагол)

Эти маркеры часто являются последним элементом в слове, определяя его грамматическую роль в предложении.

'''Множественное число'''

Множественное число в aUI образуется с помощью примитива ''n'' (количество).

Пример: ''os'' — животное, ''osn'' — животные.
Пример: ''fu'' — я, ''fnu'' — мы.

'''Пример текста'''

Ниже приведён пример короткого текста на aUI с переводом на русский язык.

Исходный текст на русском: «Я вижу красивую кошку. Кошка сидит на дереве.»

Перевод на aUI:

''fu viska bo*zvos melbi. bo*zvos zvat le tok.''

Разбор текста:

* ''fu'' — я
* ''viska'' — вижу (v — активность, i — свет, s — предмет, k — сверху, a — пространство) — приблизительное значение «видеть»
* ''bo*zvos'' — кошка (b — вместе, o* — пять, z — часть, v — активность, o — жизнь, s — предмет)
* ''melbi'' — красивый (m — качество, e — движение, l — цикл, b — вместе, i — свет) — приблизительное значение «красивый»
* ''zvati'' — сидеть/находиться (z — часть, v — активность, a — пространство, t — направление, i — свет)
* ''le'' — предлог или артикль (близкий к «на»)
* ''tok'' — дерево (t — направление, o — жизнь, k — сверху)

'''Особенности перевода'''

Как видно из примера, перевод на aUI требует аналитического мышления: нужно разложить каждое понятие на составляющие семантические компоненты. Это делает язык интересным инструментом для исследования мышления, но крайне непрактичным для повседневного общения.

'''Структура сложного слова в предложении'''

В aUI сложные слова могут быть очень длинными, что делает предложения громоздкими. Однако это позволяет достичь максимальной точности: каждое слово — это описание своего значения.

{| class="wikitable"
|+ Примеры предложений на aUI
! Предложение на aUI !! Перевод !! Примечание
|-
| fu viska le bo*zvos || я вижу кошку || Простое предложение с SVO
|-
| bo*zvos melbi cu zvat le tok || красивая кошка сидит на дереве || Использование ''cu'' как связки
|-
| fu djica le nu citka le plise || я хочу съесть яблоко || Использование ''nu'' для инфинитива
|}

В следующем уроке мы рассмотрим психотерапевтическое применение aUI.

== Вопросы для самопроверки ==
# Какой порядок слов используется в aUI?
# Как образуется множественное число в aUI?
# Что означает ''-s'' в конце слова?
# Как перевести на aUI предложение «Я вижу кошку»?

== Рекомендуемая литература ==
* {{книга |автор=Weilgart W. J. |заглавие=aUI: The Language of Space |место=Decorah, Iowa |издательство=Anthropology Press |год=1979}}
* {{статья |автор= |заглавие=Using Internet Resources for Linguistic Project Preservation: Case Study of aUI Language |издание=Вестник РУДН |год=2022 |страницы=80-85}}

{{Инженерные языки/Навигация|предыдущий=Урок 16|следующий=Урок 18}}

[[Категория:Уроки инженерных языков]]

Инженерные языки/Урок 17 - Revision history