<?xml version="1.0"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xml:lang="sib">
	<id>https://sibwiki.org/index.php?action=history&amp;feed=atom&amp;title=%D0%98%D0%BD%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B5%D1%80%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%8F%D0%B7%D1%8B%D0%BA%D0%B8%2F%D0%A3%D1%80%D0%BE%D0%BA_37</id>
	<title>Инженерные языки/Урок 37 - Revision history</title>
	<link rel="self" type="application/atom+xml" href="https://sibwiki.org/index.php?action=history&amp;feed=atom&amp;title=%D0%98%D0%BD%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B5%D1%80%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%8F%D0%B7%D1%8B%D0%BA%D0%B8%2F%D0%A3%D1%80%D0%BE%D0%BA_37"/>
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://sibwiki.org/index.php?title=%D0%98%D0%BD%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B5%D1%80%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%8F%D0%B7%D1%8B%D0%BA%D0%B8/%D0%A3%D1%80%D0%BE%D0%BA_37&amp;action=history"/>
	<updated>2026-07-29T10:40:55Z</updated>
	<subtitle>Revision history for this page on the wiki</subtitle>
	<generator>MediaWiki 1.43.5</generator>
	<entry>
		<id>https://sibwiki.org/index.php?title=%D0%98%D0%BD%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B5%D1%80%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%8F%D0%B7%D1%8B%D0%BA%D0%B8/%D0%A3%D1%80%D0%BE%D0%BA_37&amp;diff=96024&amp;oldid=prev</id>
		<title>Yaroslav: Нова сторонка: {{Инженерные языки/Навигация|предыдущий=Урок 36|следующий=Урок 38}}  = Урок 37. Логлан и гипотеза Сепира-Уорфа: лингвистический эксперимент =  Логлан был создан не как практический язык для общения, а как &#039;&#039;&#039;лингвистический эксперимент&#039;&#039;&#039; для проверки гипотезы ли...</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://sibwiki.org/index.php?title=%D0%98%D0%BD%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B5%D1%80%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%8F%D0%B7%D1%8B%D0%BA%D0%B8/%D0%A3%D1%80%D0%BE%D0%BA_37&amp;diff=96024&amp;oldid=prev"/>
		<updated>2026-07-29T06:17:18Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Нова сторонка: {{Инженерные языки/Навигация|предыдущий=Урок 36|следующий=Урок 38}}  = Урок 37. Логлан и гипотеза Сепира-Уорфа: лингвистический эксперимент =  Логлан был создан не как практический язык для общения, а как &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;лингвистический эксперимент&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; для проверки гипотезы ли...&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;Нова сторонка&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;div&gt;{{Инженерные языки/Навигация|предыдущий=Урок 36|следующий=Урок 38}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
= Урок 37. Логлан и гипотеза Сепира-Уорфа: лингвистический эксперимент =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Логлан был создан не как практический язык для общения, а как &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;лингвистический эксперимент&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; для проверки гипотезы лингвистической относительности (гипотезы Сепира-Уорфа). Это делает его уникальным среди искусственных языков — он был задуман как инструмент для научного исследования.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Гипотеза Сепира-Уорфа&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Гипотеза лингвистической относительности утверждает, что структура языка влияет на мышление и восприятие мира его носителями. Она была сформулирована в начале XX века американским лингвистом Эдвардом Сепиром и его учеником Бенджамином Ли Уорфом.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Гипотеза имеет две версии:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* &amp;#039;&amp;#039;Сильная версия (лингвистический детерминизм)&amp;#039;&amp;#039;: язык полностью определяет мышление.&lt;br /&gt;
* &amp;#039;&amp;#039;Слабая версия (лингвистическая относительность)&amp;#039;&amp;#039;: язык влияет на мышление, но не определяет его полностью.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Эксперимент Брауна&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Браун хотел проверить, повлияет ли изучение логического языка на мышление человека. Он рассуждал так:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Если структура языка влияет на мышление, то носители Логлана должны мыслить более логично и чётко.&lt;br /&gt;
2. Если язык с однозначной грамматикой изменит мышление, это станет доказательством гипотезы Сепира-Уорфа.&lt;br /&gt;
3. Логлан был создан как максимально логичный и однозначный язык для этого эксперимента.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Ожидаемые результаты&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Браун предполагал, что носители Логлана:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Будут лучше решать логические и математические задачи.&lt;br /&gt;
* Будут меньше подвержены когнитивным искажениям.&lt;br /&gt;
* Будут более точно выражать свои мысли.&lt;br /&gt;
* Будут лучше понимать сложные логические конструкции.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Практические результаты&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Эксперимент не был завершён в полном объёме, потому что:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Логлан не привлёк большого числа носителей.&lt;br /&gt;
* Язык оставался в процессе разработки.&lt;br /&gt;
* Браун не разрешал свободное распространение языка, что ограничивало число изучающих.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Влияние на другие проекты&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Несмотря на то что эксперимент не был завершён, идея Брауна вдохновила создание Ложбана. Сообщество Ложбана продолжает использовать язык для лингвистических экспериментов и практического общения.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|+ Сравнение гипотезы Сепира-Уорфа и эксперимента Брауна&lt;br /&gt;
! Аспект !! Гипотеза Сепира-Уорфа !! Эксперимент Брауна&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Основная идея || Язык влияет на мышление || Логический язык изменит мышление&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Проверяемая гипотеза || Слабая/сильная версия || Логлан сделает мышление более логичным&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Метод || Сравнение носителей разных языков || Эксперимент с носителями Логлана&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Результат || Частично подтверждена слабая версия || Эксперимент не завершён&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Значение эксперимента&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Хотя эксперимент Брауна не был завершён, он поставил важные вопросы:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Может ли язык изменить мышление?&lt;br /&gt;
* Каковы границы влияния языка на мышление?&lt;br /&gt;
* Можно ли создать язык, который сделает мышление более эффективным?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Эти вопросы продолжают обсуждаться в лингвистике, психологии и философии.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В следующем блоке мы перейдём к рассмотрению Ложбана как развития логического языка.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы для самопроверки ==&lt;br /&gt;
# Какую гипотезу проверял Браун с помощью Логлана?&lt;br /&gt;
# В чём разница между сильной и слабой версиями гипотезы Сепира-Уорфа?&lt;br /&gt;
# Какие результаты ожидал получить Браун?&lt;br /&gt;
# Почему эксперимент не был завершён?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Рекомендуемая литература ==&lt;br /&gt;
* {{книга |автор=Brown J. C. |заглавие=Loglan 1: A Logical Language |место=Fairfax |издательство=Logical Language Group |год=1975}}&lt;br /&gt;
* {{книга |автор=[[Кузнецов, С.Н.|Kuznetsov S. N.]] |заглавие=Искусственные языки в современной лингвистике |место=Москва |издательство=Наука |год=1976}}&lt;br /&gt;
* {{книга |автор=[[Уорф, Бенджамин Ли|Whorf B. L.]] |заглавие=Language, Thought and Reality |место=Cambridge |издательство=MIT Press |год=1956}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Инженерные языки/Навигация|предыдущий=Урок 36|следующий=Урок 38}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Уроки инженерных языков]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Yaroslav</name></author>
	</entry>
</feed>