https://sibwiki.org/index.php?action=history&feed=atom&title=%D0%98%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%B3%D0%B2%D0%B0_%E2%80%94_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA_27._%D0%92%D0%BE%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%8B_%D0%BF%D0%BE%D1%81%D0%BB%D0%B5_%D0%B4%D0%BE%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%B0Интерлингва — урок 27. Вопросы после доклада - Revision history2026-07-01T20:01:10ZRevision history for this page on the wikiMediaWiki 1.43.5https://sibwiki.org/index.php?title=%D0%98%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%B3%D0%B2%D0%B0_%E2%80%94_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA_27._%D0%92%D0%BE%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%8B_%D0%BF%D0%BE%D1%81%D0%BB%D0%B5_%D0%B4%D0%BE%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%B0&diff=92727&oldid=prevYaroslav: Нова сторонка: {{Навигация курса интерлингвы |предыдущий=Интерлингва — урок 26. Доклады начинаются |следующий=Интерлингва — урок 28. Круглый стол }} = Интерлингва — урок 27. Вопросы после доклада = == Информация об уроке == * '''Уровень:''' A2 * '''Новая тема:''' вопросительные слова '...2026-07-01T14:09:12Z<p>Нова сторонка: {{Навигация курса интерлингвы |предыдущий=Интерлингва — урок 26. Доклады начинаются |следующий=Интерлингва — урок 28. Круглый стол }} = Интерлингва — урок 27. Вопросы после доклада = == Информация об уроке == * '''Уровень:''' A2 * '''Новая тема:''' вопросительные слова '...</p>
<p><b>Нова сторонка</b></p><div>{{Навигация курса интерлингвы<br />
|предыдущий=Интерлингва — урок 26. Доклады начинаются<br />
|следующий=Интерлингва — урок 28. Круглый стол<br />
}}<br />
<br />
= Интерлингва — урок 27. Вопросы после доклада =<br />
<br />
== Информация об уроке ==<br />
<br />
* '''Уровень:''' A2<br />
* '''Новая тема:''' вопросительные слова '''proque''' (почему), '''como''' (как), '''quando''' (когда)<br />
* '''Новых слов:''' 10<br />
<br />
== Цель урока ==<br />
<br />
После этого урока вы сможете:<br />
<br />
* задавать более разнообразные вопросы;<br />
* понимать ответы на них;<br />
* участвовать в простом обсуждении после выступления.<br />
<br />
== Новая тема ==<br />
<br />
Кроме слов '''que''' (что) и '''ubi''' (где), в интерлингве часто используются:<br />
<br />
{| class="wikitable"<br />
! Интерлингва<br />
! Русский<br />
|-<br />
| proque<br />
| почему<br />
|-<br />
| como<br />
| как<br />
|-<br />
| quando<br />
| когда<br />
|}<br />
<br />
== Примеры ==<br />
<br />
* Proque apprende tu interlingua?<br />
* Como functiona iste systema?<br />
* Quando comencia le proxime session?<br />
<br />
== Мини-диалог ==<br />
<br />
'''Moderator:''' Esque il ha questiones?<br />
<br />
'''Studente:''' Si.<br />
<br />
'''Professor Alvarez:''' Io ascolta.<br />
<br />
'''Studente:''' Proque vos comenciava studiar linguas international?<br />
<br />
'''Professor Alvarez:''' Proque io voleva meliorar le communication inter personas.<br />
<br />
== Культурная заметка ==<br />
<br />
После хорошего доклада вопросы часто оказываются не менее интересными, чем само выступление. Они помогают уточнить идеи, узнать практический опыт и познакомиться с другими участниками.<br />
<br />
== Текст ==<br />
<br />
Le presentation termina con un longe applauso.<br />
<br />
Le moderator invita le participantes a facer questiones.<br />
<br />
Le prime persona demanda:<br />
<br />
"Quando vos comenciava iste projecto?"<br />
<br />
Professor Alvarez responde con un sorriso:<br />
<br />
"Plus de dece annos retro."<br />
<br />
Un altere participante demanda:<br />
<br />
"Como pote interlingua adjutar le cooperation international?"<br />
<br />
Le professor explica con exemplos.<br />
<br />
Postea un bibliothecaria demanda:<br />
<br />
"Proque es importante haber bibliothecas public con materiales gratuite?"<br />
<br />
Professor Alvarez responde:<br />
<br />
"Perque le cognoscentia debe esser accessibile a tote le personas. Quando le libros es facile a obtener, plus personas pote apprender e compartir lor experientias."<br />
<br />
Le auditorio applaude de nove.<br />
<br />
Le conversation continua durante le pausa del conferentia.<br />
<br />
Participantes de differente paises cambia ideas e face nove amicitias.<br />
<br />
== Словарь ==<br />
<br />
{| class="wikitable"<br />
! Интерлингва<br />
! Русский<br />
|-<br />
| longe<br />
| продолжительный<br />
|-<br />
| retro<br />
| назад<br />
|-<br />
| exemplo<br />
| пример<br />
|-<br />
| cooperation<br />
| сотрудничество<br />
|-<br />
| public<br />
| общественный<br />
|-<br />
| obtener<br />
| получать<br />
|-<br />
| cambiar ideas<br />
| обмениваться идеями<br />
|-<br />
| amicitia<br />
| дружба<br />
|-<br />
| pausa<br />
| перерыв<br />
|-<br />
| de nove<br />
| снова<br />
|}<br />
<br />
== Перевод текста ==<br />
<br />
Доклад заканчивается продолжительными аплодисментами.<br />
<br />
Модератор приглашает участников задавать вопросы.<br />
<br />
Первый участник спрашивает:<br />
<br />
«Когда вы начали этот проект?»<br />
<br />
Профессор Альварес с улыбкой отвечает:<br />
<br />
«Более десяти лет назад.»<br />
<br />
Другой участник спрашивает:<br />
<br />
«Как интерлингва может помочь международному сотрудничеству?»<br />
<br />
Профессор отвечает на примерах.<br />
<br />
Затем библиотекарь спрашивает:<br />
<br />
«Почему важно иметь общественные библиотеки с бесплатными материалами?»<br />
<br />
Профессор отвечает:<br />
<br />
«Потому что знания должны быть доступны всем людям. Когда книги легко получить, больше людей могут учиться и делиться своим опытом.»<br />
<br />
Аудитория снова аплодирует.<br />
<br />
Во время перерыва участники из разных стран обмениваются идеями и заводят новые знакомства.<br />
<br />
== Разбор текста ==<br />
<br />
Обратите внимание на новые вопросительные слова:<br />
<br />
* '''Proque...?''' — Почему...?<br />
* '''Como...?''' — Как...?<br />
* '''Quando...?''' — Когда...?<br />
<br />
Также обратите внимание на выражения:<br />
<br />
* '''cambiar ideas''' — обмениваться идеями;<br />
* '''face nove amicitias''' — заводить новые знакомства;<br />
* '''plus personas''' — больше людей.<br />
<br />
== Упражнения ==<br />
<br />
=== Упражнение 1 ===<br />
<br />
Переведите на интерлингву.<br />
<br />
# Почему ты изучаешь интерлингву?<br />
# Когда начинается следующая лекция?<br />
# Как работает библиотека?<br />
# Мы обмениваемся идеями.<br />
<br />
=== Упражнение 2 ===<br />
<br />
Ответьте на вопросы.<br />
<br />
# Quando comencia le proxime session?<br />
# Proque es importante le bibliotheca?<br />
# Como responde le professor?<br />
# Que face le participantes durante le pausa?<br />
<br />
== Ответы ==<br />
<br />
=== Упражнение 1 ===<br />
<br />
# Proque tu apprende interlingua?<br />
# Quando comencia le proxime session?<br />
# Como functiona le bibliotheca?<br />
# Nos cambia ideas.<br />
<br />
=== Упражнение 2 ===<br />
<br />
Возможные ответы:<br />
<br />
# Post le pausa.<br />
# Perque le cognoscentia debe esser accessibile.<br />
# Il responde con exemplos.<br />
# Illes cambia ideas e face nove amicitias.<br />
<br />
== Итоги ==<br />
<br />
Теперь вы умеете:<br />
<br />
* задавать вопросы с '''proque''', '''como''' и '''quando''';<br />
* понимать обсуждения после выступлений;<br />
* говорить о причинах, способах действий и времени событий.<br />
<br />
Следующий урок: '''[[Интерлингва — урок 28. Круглый стол]]'''<br />
<br />
{{Навигация курса интерлингвы<br />
|предыдущий=Интерлингва — урок 26. Доклады начинаются<br />
|следующий=Интерлингва — урок 28. Круглый стол<br />
}}<br />
<br />
[[Категория:Курс интерлингвы]]</div>Yaroslav