<?xml version="1.0"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xml:lang="sib">
	<id>https://sibwiki.org/index.php?action=history&amp;feed=atom&amp;title=%D0%98%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%B3%D0%B2%D0%B0_%E2%80%94_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA_32._%D0%9F%D0%B5%D1%80%D0%B2%D1%8B%D0%B5_%D1%82%D1%80%D1%83%D0%B4%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8</id>
	<title>Интерлингва — урок 32. Первые трудности - Revision history</title>
	<link rel="self" type="application/atom+xml" href="https://sibwiki.org/index.php?action=history&amp;feed=atom&amp;title=%D0%98%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%B3%D0%B2%D0%B0_%E2%80%94_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA_32._%D0%9F%D0%B5%D1%80%D0%B2%D1%8B%D0%B5_%D1%82%D1%80%D1%83%D0%B4%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8"/>
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://sibwiki.org/index.php?title=%D0%98%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%B3%D0%B2%D0%B0_%E2%80%94_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA_32._%D0%9F%D0%B5%D1%80%D0%B2%D1%8B%D0%B5_%D1%82%D1%80%D1%83%D0%B4%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8&amp;action=history"/>
	<updated>2026-07-01T18:51:45Z</updated>
	<subtitle>Revision history for this page on the wiki</subtitle>
	<generator>MediaWiki 1.43.5</generator>
	<entry>
		<id>https://sibwiki.org/index.php?title=%D0%98%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%B3%D0%B2%D0%B0_%E2%80%94_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA_32._%D0%9F%D0%B5%D1%80%D0%B2%D1%8B%D0%B5_%D1%82%D1%80%D1%83%D0%B4%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8&amp;diff=92777&amp;oldid=prev</id>
		<title>Yaroslav: Нова сторонка: {{Навигация курса интерлингвы |предыдущий=Интерлингва — урок 31. Первый день работы над проектом |следующий=Интерлингва — урок 33. Распределение обязанностей }}  = Интерлингва — урок 32. Первые трудности =  == Информация об уроке ==  * &#039;&#039;&#039;Уровень:&#039;&#039;&#039; A2 * &#039;&#039;&#039;Новая тема:&#039;&#039;&#039;...</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://sibwiki.org/index.php?title=%D0%98%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%B3%D0%B2%D0%B0_%E2%80%94_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA_32._%D0%9F%D0%B5%D1%80%D0%B2%D1%8B%D0%B5_%D1%82%D1%80%D1%83%D0%B4%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8&amp;diff=92777&amp;oldid=prev"/>
		<updated>2026-07-01T14:48:15Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Нова сторонка: {{Навигация курса интерлингвы |предыдущий=Интерлингва — урок 31. Первый день работы над проектом |следующий=Интерлингва — урок 33. Распределение обязанностей }}  = Интерлингва — урок 32. Первые трудности =  == Информация об уроке ==  * &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Уровень:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; A2 * &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Новая тема:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;...&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;Нова сторонка&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;div&gt;{{Навигация курса интерлингвы&lt;br /&gt;
|предыдущий=Интерлингва — урок 31. Первый день работы над проектом&lt;br /&gt;
|следующий=Интерлингва — урок 33. Распределение обязанностей&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
= Интерлингва — урок 32. Первые трудности =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Информация об уроке ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Уровень:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; A2&lt;br /&gt;
* &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Новая тема:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; глагол &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;deber&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; («должен»)&lt;br /&gt;
* &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Новых слов:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; 12&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Цель урока ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
После этого урока вы сможете:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* говорить о том, что необходимо сделать конкретному человеку;&lt;br /&gt;
* понимать обсуждение рабочих задач;&lt;br /&gt;
* использовать глагол &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;deber&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; в простых предложениях.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Новая тема ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Глагол &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;deber&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; означает «быть должным», «следует», «нужно».&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
На уровне A2 достаточно запомнить основные формы:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
! Лицо&lt;br /&gt;
! Форма&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| io&lt;br /&gt;
| debe&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| tu&lt;br /&gt;
| debes&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| ille / illa&lt;br /&gt;
| debe&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| nos&lt;br /&gt;
| debe&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| illes&lt;br /&gt;
| debe&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
После &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;deber&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; употребляется инфинитив.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Примеры:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Io debe finir iste texto.&lt;br /&gt;
* Tu debes responder al message.&lt;br /&gt;
* Nos debe collaborar.&lt;br /&gt;
* Illes debe corriger le errores.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Мини-диалог ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Maria:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Le traduction non es ancora finite.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Alex:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Non importa. Nos debe continuar.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Paolo:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Io debe corriger alcun errores technic.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Anna:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; E io debe responder al bibliothecas.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Культурная заметка ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В международных проектах люди часто работают как добровольцы. Поэтому важно не только распределить обязанности, но и учитывать возможности каждого участника.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Текст ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le projecto cresce cata septimana.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ma con le nove ideas veni etiam nove difficultates.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Un bibliotheca usa un systema de catalogo.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Un altere usa un systema differente.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le gruppo debe decider como organisar tote le materiales.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Maria explica:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;quot;Si nos vole que le collection sia facile a usar, nos debe crear regulas simple.&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Paolo responde:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;quot;E nos debe pensar etiam al futuro.&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Durante le discussion, un traduction arriva con alcun errores.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Anna los observa immediatemente.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;quot;Isto non es un grande problema,&amp;quot; illa dice.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;quot;Nos debe simplemente corriger le texto e explicar le modificationes.&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Professor Alvarez sorride.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;quot;Omne projecto incontra difficultates.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le importantia non es evitar los, ma resolver los insimul.&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Al fin del reunion, le participantes prepara un lista de tareas.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Cata persona sape lo que illa o ille debe facer ante le proxime incontro.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Словарь ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
! Интерлингва&lt;br /&gt;
! Русский&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| difficultate&lt;br /&gt;
| трудность&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| catalogo&lt;br /&gt;
| каталог&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| regula&lt;br /&gt;
| правило&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| futuro&lt;br /&gt;
| будущее&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| modification&lt;br /&gt;
| изменение&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| evitar&lt;br /&gt;
| избегать&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| resolver&lt;br /&gt;
| решать&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| tarea&lt;br /&gt;
| задача&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| simplemente&lt;br /&gt;
| просто&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| immediatemente&lt;br /&gt;
| сразу&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| saper&lt;br /&gt;
| знать&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| crescer&lt;br /&gt;
| расти&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Перевод текста ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Проект растёт с каждой неделей.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Но вместе с новыми идеями появляются и новые трудности.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Одна библиотека использует одну систему каталогов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Другая — другую.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Группа должна решить, как организовать все материалы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мария объясняет:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
«Если мы хотим, чтобы коллекцией было легко пользоваться, мы должны создать простые правила.»&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Паоло отвечает:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
«И мы должны думать также о будущем.»&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Во время обсуждения приходит один перевод с несколькими ошибками.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Анна сразу их замечает.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
«Это не большая проблема, — говорит она. — Мы просто должны исправить текст и объяснить изменения.»&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Профессор Альварес улыбается.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
«Любой проект сталкивается с трудностями.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Важно не избегать их, а решать вместе.»&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В конце встречи участники составляют список задач.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Каждый знает, что он должен сделать до следующей встречи.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Разбор текста ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Обратите внимание:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;deber + infinitivo&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; — должен сделать.&lt;br /&gt;
* &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;crear regulas&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; — создавать правила.&lt;br /&gt;
* &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;resolver difficultates&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; — решать трудности.&lt;br /&gt;
* &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;ante le proxime incontro&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; — до следующей встречи.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Автоматизация ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Переведите быстро.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# Я должен работать.&lt;br /&gt;
# Мы должны сотрудничать.&lt;br /&gt;
# Ты должен ответить.&lt;br /&gt;
# Они должны исправить ошибки.&lt;br /&gt;
# Мы должны подготовить материалы.&lt;br /&gt;
# Она должна закончить перевод.&lt;br /&gt;
# Он должен написать письмо.&lt;br /&gt;
# Мы должны думать о будущем.&lt;br /&gt;
# Это не проблема.&lt;br /&gt;
# Мы решим её вместе.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Упражнения ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Упражнение 1 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Переведите.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# Мы должны создать правила.&lt;br /&gt;
# Анна должна ответить библиотеке.&lt;br /&gt;
# Паоло должен проверить систему.&lt;br /&gt;
# Каждый знает свою задачу.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Упражнение 2 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ответьте.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# Que debe crear le gruppo?&lt;br /&gt;
# Qui observa le errores?&lt;br /&gt;
# Que dice Professor Alvarez?&lt;br /&gt;
# Que prepara le participantes?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Ответы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Упражнение 1 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# Nos debe crear regulas.&lt;br /&gt;
# Anna debe responder al bibliotheca.&lt;br /&gt;
# Paolo debe verificar le systema.&lt;br /&gt;
# Cata persona sape su tarea.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Упражнение 2 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# Le gruppo debe crear regulas simple.&lt;br /&gt;
# Anna.&lt;br /&gt;
# Que il es importante resolver le difficultates insimul.&lt;br /&gt;
# Un lista de tareas.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Итоги ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Сегодня вы познакомились с глаголом &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;deber&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Теперь вы можете говорить не только о том, что можно сделать, но и о том, что необходимо сделать каждому участнику.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Следующий урок: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;[[Интерлингва — урок 33. Распределение обязанностей]]&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Навигация курса интерлингвы&lt;br /&gt;
|предыдущий=Интерлингва — урок 31. Первый день работы над проектом&lt;br /&gt;
|следующий=Интерлингва — урок 33. Распределение обязанностей&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Курс интерлингвы]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Yaroslav</name></author>
	</entry>
</feed>