<?xml version="1.0"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xml:lang="sib">
	<id>https://sibwiki.org/index.php?action=history&amp;feed=atom&amp;title=%D0%9A%D1%83%D1%80%D1%81_%D0%B1%D0%B0%D1%81%D0%BA%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%8F%D0%B7%D1%8B%D0%BA%D0%B0%2F%D0%A3%D1%80%D0%BE%D0%BA_36</id>
	<title>Курс баскского языка/Урок 36 - Revision history</title>
	<link rel="self" type="application/atom+xml" href="https://sibwiki.org/index.php?action=history&amp;feed=atom&amp;title=%D0%9A%D1%83%D1%80%D1%81_%D0%B1%D0%B0%D1%81%D0%BA%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%8F%D0%B7%D1%8B%D0%BA%D0%B0%2F%D0%A3%D1%80%D0%BE%D0%BA_36"/>
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://sibwiki.org/index.php?title=%D0%9A%D1%83%D1%80%D1%81_%D0%B1%D0%B0%D1%81%D0%BA%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%8F%D0%B7%D1%8B%D0%BA%D0%B0/%D0%A3%D1%80%D0%BE%D0%BA_36&amp;action=history"/>
	<updated>2026-07-19T21:58:30Z</updated>
	<subtitle>Revision history for this page on the wiki</subtitle>
	<generator>MediaWiki 1.43.5</generator>
	<entry>
		<id>https://sibwiki.org/index.php?title=%D0%9A%D1%83%D1%80%D1%81_%D0%B1%D0%B0%D1%81%D0%BA%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%8F%D0%B7%D1%8B%D0%BA%D0%B0/%D0%A3%D1%80%D0%BE%D0%BA_36&amp;diff=95367&amp;oldid=prev</id>
		<title>Yaroslav: Нова сторонка: {{Навигация урока |предыдущий=← Урок 35 |следующий=Урок 37 → }}  {{Информация об уроке |уровень=A1 |время=50 минут |слов=12 |грамматика=Настоящее время распространённых глаголов }}  = Урок 36. Настоящее время...</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://sibwiki.org/index.php?title=%D0%9A%D1%83%D1%80%D1%81_%D0%B1%D0%B0%D1%81%D0%BA%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%8F%D0%B7%D1%8B%D0%BA%D0%B0/%D0%A3%D1%80%D0%BE%D0%BA_36&amp;diff=95367&amp;oldid=prev"/>
		<updated>2026-07-19T00:37:37Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Нова сторонка: {{Навигация урока |предыдущий=&lt;a href=&quot;/wiki/%D0%9A%D1%83%D1%80%D1%81_%D0%B1%D0%B0%D1%81%D0%BA%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%8F%D0%B7%D1%8B%D0%BA%D0%B0/%D0%A3%D1%80%D0%BE%D0%BA_35&quot; title=&quot;Курс баскского языка/Урок 35&quot;&gt;← Урок 35&lt;/a&gt; |следующий=&lt;a href=&quot;/wiki/%D0%9A%D1%83%D1%80%D1%81_%D0%B1%D0%B0%D1%81%D0%BA%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%8F%D0%B7%D1%8B%D0%BA%D0%B0/%D0%A3%D1%80%D0%BE%D0%BA_37&quot; title=&quot;Курс баскского языка/Урок 37&quot;&gt;Урок 37 →&lt;/a&gt; }}  {{Информация об уроке |уровень=A1 |время=50 минут |слов=12 |грамматика=Настоящее время распространённых глаголов }}  = Урок 36. Настоящее время...&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;Нова сторонка&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;div&gt;{{Навигация урока&lt;br /&gt;
|предыдущий=[[Курс баскского языка/Урок 35|← Урок 35]]&lt;br /&gt;
|следующий=[[Курс баскского языка/Урок 37|Урок 37 →]]&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Информация об уроке&lt;br /&gt;
|уровень=A1&lt;br /&gt;
|время=50 минут&lt;br /&gt;
|слов=12&lt;br /&gt;
|грамматика=Настоящее время распространённых глаголов&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
= Урок 36. Настоящее время распространённых глаголов =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Цель урока ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
После этого урока вы сможете:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* понимать наиболее употребительные баскские глаголы;&lt;br /&gt;
* рассказывать о своих повседневных действиях;&lt;br /&gt;
* описывать простые события;&lt;br /&gt;
* читать небольшой рассказ.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Новые слова ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
! Баскский&lt;br /&gt;
! Русский&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;etorri&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
| приходить&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;joan&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
| идти&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;ikusi&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
| видеть&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;egin&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
| делать&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;jan&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
| есть&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;edan&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
| пить&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;irakurri&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
| читать&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;idatzi&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
| писать&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;ikasi&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
| учиться, изучать&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;lan egin&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
| работать&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;ibili&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
| ходить&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;lagundu&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
| помогать&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Грамматика ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В предыдущих уроках вы уже встречали многие из этих глаголов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Теперь познакомимся с ними как с системой.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
! Инфинитив&lt;br /&gt;
! Пример&lt;br /&gt;
! Перевод&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;joan&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
| Eskolara &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;joaten&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; naiz.&lt;br /&gt;
| Я хожу в школу.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;etorri&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
| Aitor &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;etortzen&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; da.&lt;br /&gt;
| Айтор приходит.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;jan&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
| Ogia &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;jaten&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; dut.&lt;br /&gt;
| Я ем хлеб.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;edan&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
| Ura &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;edaten&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; dut.&lt;br /&gt;
| Я пью воду.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;ikasi&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
| Euskara &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;ikasten&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; dugu.&lt;br /&gt;
| Мы изучаем баскский язык.&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Обратите внимание, что в настоящем времени очень часто используется конструкция с суффиксом &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;-tzen&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;, обозначающая регулярное или повторяющееся действие.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Примеры ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Goizero kafea edaten dut.&lt;br /&gt;
* Liburuak irakurtzen ditugu.&lt;br /&gt;
* Egunero ikasten du.&lt;br /&gt;
* Lan egiten dute.&lt;br /&gt;
* Parkera joaten gara.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Мини-диалог ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Maialen:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
Zer egiten duzue gaur?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Ane:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
Lehenik liburutegira joaten gara.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Aitor:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
Gero gutuna irakurtzen dugu.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Maialen:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
Nik ere lagunduko dizuet.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Автоматизация ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Irakurri ozen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Joaten naiz.&lt;br /&gt;
* Etortzen da.&lt;br /&gt;
* Ikasten dugu.&lt;br /&gt;
* Irakurtzen dut.&lt;br /&gt;
* Idazten du.&lt;br /&gt;
* Lan egiten dute.&lt;br /&gt;
* Ura edaten dut.&lt;br /&gt;
* Ogia jaten dugu.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Текст ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Goizean Aitor goiz jaikitzen da.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ura edaten du eta gosaria jaten du.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Gero Ane eta Maialen etortzen dira.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Hirurek elkarrekin gosaltzen dute.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ondoren liburutegira joaten dira.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Han liburu zaharrak irakurtzen dituzte.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Maialenek ohar batzuk idazten ditu.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Anek mapa aztertzen du.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Aitorrek gutuna berriro irakurtzen du.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Arratsaldean hirurek historialari batekin hitz egiten dute.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Historialariak laguntzen die.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Etxera itzultzen direnean, gauza berri asko ikasi dituztela konturatzen dira.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Словарь к тексту ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
! Баскский&lt;br /&gt;
! Русский&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;goizean&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
| утром&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;jaiki&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
| вставать&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;gosaria&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
| завтрак&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;gosaldu&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
| завтракать&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;ondoren&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
| затем&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;oharra&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
| заметка&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;historialaria&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
| историк&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;hitz egin&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
| разговаривать&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;konturatu&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
| понимать, осознавать&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;gauza&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
| вещь&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Перевод ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Утром Айтор рано встаёт.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Он пьёт воду и завтракает.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Потом приходят Ане и Майален.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Все трое завтракают вместе.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Затем они идут в библиотеку.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Там они читают старые книги.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Майален делает несколько записей.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ане изучает карту.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Айтор снова читает письмо.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Днём все трое разговаривают с историком.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Историк помогает им.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Когда они возвращаются домой, они понимают, что узнали много нового.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Культурная заметка ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Во многих баскских городах публичные библиотеки играют важную роль в культурной жизни. Помимо современных книг, в них часто хранятся документы по истории региона, старые карты, газеты и архивные материалы. Именно поэтому герои нашего рассказа отправляются в библиотеку в поисках новых сведений.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Упражнения ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Упражнение&lt;br /&gt;
|номер=1&lt;br /&gt;
|текст=&lt;br /&gt;
Переведите.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Ura edaten dut.&lt;br /&gt;
* Liburua irakurtzen dut.&lt;br /&gt;
* Euskara ikasten dugu.&lt;br /&gt;
* Lan egiten dute.&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Упражнение&lt;br /&gt;
|номер=2&lt;br /&gt;
|текст=&lt;br /&gt;
Ответьте по-баскски.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Nora joaten dira?&lt;br /&gt;
* Zer irakurtzen dute?&lt;br /&gt;
* Nork idazten ditu oharrak?&lt;br /&gt;
* Nork laguntzen die?&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Упражнение&lt;br /&gt;
|номер=3&lt;br /&gt;
|текст=&lt;br /&gt;
Дополните предложения.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Goizean ______ naiz.&lt;br /&gt;
* Liburua ______ dut.&lt;br /&gt;
* Ura ______ dut.&lt;br /&gt;
* Euskara ______ dugu.&lt;br /&gt;
* Gero etxera ______ gara.&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Упражнение&lt;br /&gt;
|номер=4&lt;br /&gt;
|текст=&lt;br /&gt;
Напишите 8–10 предложений о своём обычном дне, используя как можно больше новых глаголов.&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Ответы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Ответ&lt;br /&gt;
|текст=&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Упражнение 1&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Я пью воду.&lt;br /&gt;
* Я читаю книгу.&lt;br /&gt;
* Мы изучаем баскский язык.&lt;br /&gt;
* Они работают.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Упражнение 2&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Liburutegira.&lt;br /&gt;
* Liburu zaharrak.&lt;br /&gt;
* Maialenek.&lt;br /&gt;
* Historialariak.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Упражнение 3&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Возможные ответы:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* jaikitzen&lt;br /&gt;
* irakurtzen&lt;br /&gt;
* edaten&lt;br /&gt;
* ikasten&lt;br /&gt;
* joaten&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Упражнение 4 выполняется самостоятельно.&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Итоги ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Теперь вы умеете:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* говорить о повседневных действиях;&lt;br /&gt;
* использовать самые распространённые баскские глаголы;&lt;br /&gt;
* понимать тексты с регулярными действиями;&lt;br /&gt;
* описывать простой распорядок дня.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В следующем уроке вы познакомитесь с вопросительными словами и научитесь задавать более разнообразные вопросы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Навигация урока&lt;br /&gt;
|предыдущий=[[Курс баскского языка/Урок 35|← Урок 35]]&lt;br /&gt;
|следующий=[[Курс баскского языка/Урок 37|Урок 37 →]]&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Курс баскского языка]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Yaroslav</name></author>
	</entry>
</feed>