<?xml version="1.0"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xml:lang="sib">
	<id>https://sibwiki.org/index.php?action=history&amp;feed=atom&amp;title=%D0%9A%D1%83%D1%80%D1%81_%D0%B1%D0%B0%D1%81%D0%BA%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%8F%D0%B7%D1%8B%D0%BA%D0%B0%2F%D0%A3%D1%80%D0%BE%D0%BA_40</id>
	<title>Курс баскского языка/Урок 40 - Revision history</title>
	<link rel="self" type="application/atom+xml" href="https://sibwiki.org/index.php?action=history&amp;feed=atom&amp;title=%D0%9A%D1%83%D1%80%D1%81_%D0%B1%D0%B0%D1%81%D0%BA%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%8F%D0%B7%D1%8B%D0%BA%D0%B0%2F%D0%A3%D1%80%D0%BE%D0%BA_40"/>
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://sibwiki.org/index.php?title=%D0%9A%D1%83%D1%80%D1%81_%D0%B1%D0%B0%D1%81%D0%BA%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%8F%D0%B7%D1%8B%D0%BA%D0%B0/%D0%A3%D1%80%D0%BE%D0%BA_40&amp;action=history"/>
	<updated>2026-07-22T23:37:02Z</updated>
	<subtitle>Revision history for this page on the wiki</subtitle>
	<generator>MediaWiki 1.43.5</generator>
	<entry>
		<id>https://sibwiki.org/index.php?title=%D0%9A%D1%83%D1%80%D1%81_%D0%B1%D0%B0%D1%81%D0%BA%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%8F%D0%B7%D1%8B%D0%BA%D0%B0/%D0%A3%D1%80%D0%BE%D0%BA_40&amp;diff=95589&amp;oldid=prev</id>
		<title>Yaroslav: Нова сторонка: {{Навигация урока |предыдущий=← Урок 39 |следующий=Урок 41 → }}  {{Информация об уроке |уровень=A1 |время=50–60 минут |слов=10 |грамматика=Повторение раздела VII }}  = Урок 40. Текст: Рабочий день =  == Цель урока ==...</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://sibwiki.org/index.php?title=%D0%9A%D1%83%D1%80%D1%81_%D0%B1%D0%B0%D1%81%D0%BA%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%8F%D0%B7%D1%8B%D0%BA%D0%B0/%D0%A3%D1%80%D0%BE%D0%BA_40&amp;diff=95589&amp;oldid=prev"/>
		<updated>2026-07-22T21:29:51Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Нова сторонка: {{Навигация урока |предыдущий=&lt;a href=&quot;/wiki/%D0%9A%D1%83%D1%80%D1%81_%D0%B1%D0%B0%D1%81%D0%BA%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%8F%D0%B7%D1%8B%D0%BA%D0%B0/%D0%A3%D1%80%D0%BE%D0%BA_39&quot; title=&quot;Курс баскского языка/Урок 39&quot;&gt;← Урок 39&lt;/a&gt; |следующий=&lt;a href=&quot;/index.php?title=%D0%9A%D1%83%D1%80%D1%81_%D0%B1%D0%B0%D1%81%D0%BA%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%8F%D0%B7%D1%8B%D0%BA%D0%B0/%D0%A3%D1%80%D0%BE%D0%BA_41&amp;amp;action=edit&amp;amp;redlink=1&quot; class=&quot;new&quot; title=&quot;Курс баскского языка/Урок 41 (page does not exist)&quot;&gt;Урок 41 →&lt;/a&gt; }}  {{Информация об уроке |уровень=A1 |время=50–60 минут |слов=10 |грамматика=Повторение раздела VII }}  = Урок 40. Текст: Рабочий день =  == Цель урока ==...&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;Нова сторонка&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;div&gt;{{Навигация урока&lt;br /&gt;
|предыдущий=[[Курс баскского языка/Урок 39|← Урок 39]]&lt;br /&gt;
|следующий=[[Курс баскского языка/Урок 41|Урок 41 →]]&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Информация об уроке&lt;br /&gt;
|уровень=A1&lt;br /&gt;
|время=50–60 минут&lt;br /&gt;
|слов=10&lt;br /&gt;
|грамматика=Повторение раздела VII&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
= Урок 40. Текст: Рабочий день =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Цель урока ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
После этого урока вы сможете:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* понимать длинный связный текст;&lt;br /&gt;
* повторить лексику уроков 36–39;&lt;br /&gt;
* лучше ориентироваться в описании повседневных действий;&lt;br /&gt;
* читать рассказ практически без перевода.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Новые слова ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
! Баскский&lt;br /&gt;
! Русский&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;bulegoa&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
| офис&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;lankidea&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
| коллега&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;bilera&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
| собрание&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;ordenagailua&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
| компьютер&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;posta elektronikoa&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
| электронная почта&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;dokumentua&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
| документ&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;amaitu&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
| заканчивать&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;etxerako bidea&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
| дорога домой&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;nekatuta baina pozik&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
| уставший, но довольный&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;atsedenaldia&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
| перерыв&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Грамматика ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Сегодня новой грамматики нет.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Все внимание уделяется чтению большого текста.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Основной текст ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Goizeko zazpietan Aitor esnatzen da.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Leihoa irekitzen du eta eguraldia begiratzen du.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ondoren garbitu, jantzi eta gosaltzen du.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Goizeko zortzietan etxetik ateratzen da.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Autobusez hirira joaten da.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Bulegora iristen denean, lankide guztiak agurtzen ditu.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Goizean posta elektronikoa irakurtzen du.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ondoren dokumentu batzuk prestatzen ditu.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Batzuetan bilera batean parte hartzen du.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Eguerdian lankideekin bazkaltzen du.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Bazkalondoan berriro lanean hasten da.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Arratsaldean telefonoz hitz egiten du eta dokumentuak amaitzen ditu.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Lanaldia bukatutakoan etxerako bidea hartzen du.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Etxean afaltzen du.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Iluntzean liburu bat irakurtzen du edo euskara ikasten du.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Batzuetan Ane eta Maialenekin elkartzen da, eta hirurek mapa zaharrari buruz hitz egiten dute.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Gauez egunerokoan lerro batzuk idazten ditu.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Nekatuta dago, baina pozik.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Bihar egun berria izango da.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Словарь к тексту ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
! Баскский&lt;br /&gt;
! Русский&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;ireki&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
| открывать&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;eguraldia&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
| погода&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;atera&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
| выходить&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;agurtu&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
| приветствовать&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;prestatu&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
| готовить&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;parte hartu&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
| участвовать&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;lanaldia&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
| рабочий день&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;bukatu&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
| закончиться&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;lerroa&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
| строка&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;egun berria&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
| новый день&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Перевод ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;В семь часов утра Айтор просыпается.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Он открывает окно и смотрит на погоду.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Затем умывается, одевается и завтракает.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В восемь часов выходит из дома.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
На автобусе едет в город.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Когда он приходит в офис, то приветствует всех коллег.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Утром он читает электронную почту.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Потом готовит несколько документов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Иногда участвует в совещании.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В полдень обедает с коллегами.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
После обеда снова начинает работать.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Днём разговаривает по телефону и заканчивает документы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Когда рабочий день заканчивается, он отправляется домой.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Дома он ужинает.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Вечером читает книгу или изучает баскский язык.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Иногда встречается с Ане и Майален, и они втроём обсуждают старую карту.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ночью он пишет несколько строк в дневнике.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Он устал, но доволен.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Завтра будет новый день.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Разбор текста ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В этом тексте повторяется практически весь материал последних уроков.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Обратите внимание, сколько уже знакомых слов встречается без дополнительного объяснения:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* &amp;#039;&amp;#039;goizean&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
* &amp;#039;&amp;#039;arratsaldean&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
* &amp;#039;&amp;#039;iluntzean&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
* &amp;#039;&amp;#039;gauez&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
* &amp;#039;&amp;#039;ikasi&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
* &amp;#039;&amp;#039;irakurri&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
* &amp;#039;&amp;#039;idatzi&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
* &amp;#039;&amp;#039;joan&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
* &amp;#039;&amp;#039;etorri&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
* &amp;#039;&amp;#039;egin&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
* &amp;#039;&amp;#039;lan egin&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
* &amp;#039;&amp;#039;atseden hartu&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
* &amp;#039;&amp;#039;lagunak&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
* &amp;#039;&amp;#039;mapa&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если большая часть текста понятна без словаря, значит, вы успешно освоили материал первых сорока уроков.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Культурная заметка ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Во многих баскских городах рабочий день строится вокруг длинного обеденного перерыва, хотя в последние десятилетия график постепенно становится ближе к общеевропейскому. Тем не менее совместный обед с коллегами остаётся важной частью повседневной жизни и профессионального общения.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Упражнения ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Упражнение&lt;br /&gt;
|номер=1&lt;br /&gt;
|текст=&lt;br /&gt;
Ответьте по-баскски.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Noiz esnatzen da Aitor?&lt;br /&gt;
* Nola joaten da hirira?&lt;br /&gt;
* Zer egiten du goizean?&lt;br /&gt;
* Norekin bazkaltzen du?&lt;br /&gt;
* Zer egiten du iluntzean?&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Упражнение&lt;br /&gt;
|номер=2&lt;br /&gt;
|текст=&lt;br /&gt;
Расположите события в правильном порядке.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Gosaltzen du.&lt;br /&gt;
* Bulegora iristen da.&lt;br /&gt;
* Bazkaltzen du.&lt;br /&gt;
* Dokumentuak prestatzen ditu.&lt;br /&gt;
* Etxera itzultzen da.&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Упражнение&lt;br /&gt;
|номер=3&lt;br /&gt;
|текст=&lt;br /&gt;
Закончите предложения.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Goizean...&lt;br /&gt;
* Eguerdian...&lt;br /&gt;
* Arratsaldean...&lt;br /&gt;
* Iluntzean...&lt;br /&gt;
* Gauez...&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Упражнение&lt;br /&gt;
|номер=4&lt;br /&gt;
|текст=&lt;br /&gt;
Перескажите текст своими словами (10–15 предложений), используя лексику раздела VII.&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Ответы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Ответ&lt;br /&gt;
|текст=&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Упражнение 1&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Goizeko zazpietan.&lt;br /&gt;
* Autobusez.&lt;br /&gt;
* Posta elektronikoa irakurtzen du.&lt;br /&gt;
* Lankideekin.&lt;br /&gt;
* Liburua irakurtzen du edo euskara ikasten du.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Упражнения 2–4 выполняются самостоятельно.&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Итоги ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
После первых сорока уроков вы уже умеете:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* рассказывать о себе и своей семье;&lt;br /&gt;
* считать и говорить о возрасте;&lt;br /&gt;
* описывать дом и город;&lt;br /&gt;
* ориентироваться в городе;&lt;br /&gt;
* делать покупки;&lt;br /&gt;
* называть цвета, одежду и части тела;&lt;br /&gt;
* говорить о самочувствии;&lt;br /&gt;
* использовать наиболее употребительные глаголы;&lt;br /&gt;
* задавать основные вопросы;&lt;br /&gt;
* рассказывать о времени суток и распорядке дня;&lt;br /&gt;
* читать небольшие рассказы на баскском языке.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
История Айтора, Ане и Майален только начинается. В следующем разделе герои отправятся за пределы города, а вместе с ними расширится и ваш словарный запас.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Навигация урока&lt;br /&gt;
|предыдущий=[[Курс баскского языка/Урок 39|← Урок 39]]&lt;br /&gt;
|следующий=[[Курс баскского языка/Урок 41|Урок 41 →]]&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Курс баскского языка]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Yaroslav</name></author>
	</entry>
</feed>