<?xml version="1.0"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xml:lang="sib">
	<id>https://sibwiki.org/index.php?action=history&amp;feed=atom&amp;title=%D0%9A%D1%83%D1%80%D1%81_%D0%B8%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%B3%D0%B2%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8%2F%D0%A3%D1%80%D0%BE%D0%BA_46._%D0%9A%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%B8%D1%84%D0%B8%D0%BA%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%BF%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D1%8B%D1%85_%D1%8F%D0%B7%D1%8B%D0%BA%D0%BE%D0%B2</id>
	<title>Курс интерлингвистики/Урок 46. Классификация плановых языков - Revision history</title>
	<link rel="self" type="application/atom+xml" href="https://sibwiki.org/index.php?action=history&amp;feed=atom&amp;title=%D0%9A%D1%83%D1%80%D1%81_%D0%B8%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%B3%D0%B2%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8%2F%D0%A3%D1%80%D0%BE%D0%BA_46._%D0%9A%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%B8%D1%84%D0%B8%D0%BA%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%BF%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D1%8B%D1%85_%D1%8F%D0%B7%D1%8B%D0%BA%D0%BE%D0%B2"/>
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://sibwiki.org/index.php?title=%D0%9A%D1%83%D1%80%D1%81_%D0%B8%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%B3%D0%B2%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8/%D0%A3%D1%80%D0%BE%D0%BA_46._%D0%9A%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%B8%D1%84%D0%B8%D0%BA%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%BF%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D1%8B%D1%85_%D1%8F%D0%B7%D1%8B%D0%BA%D0%BE%D0%B2&amp;action=history"/>
	<updated>2026-07-30T15:13:36Z</updated>
	<subtitle>Revision history for this page on the wiki</subtitle>
	<generator>MediaWiki 1.43.5</generator>
	<entry>
		<id>https://sibwiki.org/index.php?title=%D0%9A%D1%83%D1%80%D1%81_%D0%B8%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%B3%D0%B2%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8/%D0%A3%D1%80%D0%BE%D0%BA_46._%D0%9A%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%B8%D1%84%D0%B8%D0%BA%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%BF%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D1%8B%D1%85_%D1%8F%D0%B7%D1%8B%D0%BA%D0%BE%D0%B2&amp;diff=96178&amp;oldid=prev</id>
		<title>Yaroslav at 12:26, 30 Грозника 2026</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://sibwiki.org/index.php?title=%D0%9A%D1%83%D1%80%D1%81_%D0%B8%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%B3%D0%B2%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8/%D0%A3%D1%80%D0%BE%D0%BA_46._%D0%9A%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%B8%D1%84%D0%B8%D0%BA%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%BF%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D1%8B%D1%85_%D1%8F%D0%B7%D1%8B%D0%BA%D0%BE%D0%B2&amp;diff=96178&amp;oldid=prev"/>
		<updated>2026-07-30T12:26:15Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;&lt;/p&gt;
&lt;table style=&quot;background-color: #fff; color: #202122;&quot; data-mw=&quot;interface&quot;&gt;
				&lt;col class=&quot;diff-marker&quot; /&gt;
				&lt;col class=&quot;diff-content&quot; /&gt;
				&lt;col class=&quot;diff-marker&quot; /&gt;
				&lt;col class=&quot;diff-content&quot; /&gt;
				&lt;tr class=&quot;diff-title&quot; lang=&quot;sib&quot;&gt;
				&lt;td colspan=&quot;2&quot; style=&quot;background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;&quot;&gt;← Older revision&lt;/td&gt;
				&lt;td colspan=&quot;2&quot; style=&quot;background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;&quot;&gt;Revision as of 12:26, 30 Грозника 2026&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;
  &lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Line 98:&lt;/td&gt;
  &lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Line 98:&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
  &lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;
  &lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/td&gt;
  &lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;
  &lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
  &lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;
  &lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;Главное различие проходит между языками, ориентированными на международное использование, и языками, созданными для эксперимента или художественного творчества.&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;
  &lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;
  &lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;Главное различие проходит между языками, ориентированными на международное использование, и языками, созданными для эксперимента или художественного творчества.&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
  &lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-empty diff-side-deleted&quot;&gt;&lt;/td&gt;
  &lt;td class=&quot;diff-marker&quot; data-marker=&quot;+&quot;&gt;&lt;/td&gt;
  &lt;td style=&quot;color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
  &lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-empty diff-side-deleted&quot;&gt;&lt;/td&gt;
  &lt;td class=&quot;diff-marker&quot; data-marker=&quot;+&quot;&gt;&lt;/td&gt;
  &lt;td style=&quot;color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;См. также [[Априорные и апостериорные языки]].&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
  &lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;
  &lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/td&gt;
  &lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;
  &lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
  &lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;
  &lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;== Контрольные вопросы ==&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;
  &lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;
  &lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;== Контрольные вопросы ==&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;

&lt;!-- diff cache key my_wiki-sib_:diff:1.41:old-96177:rev-96178:wikidiff2=table:1.14.1:bc2a06be --&gt;
&lt;/table&gt;</summary>
		<author><name>Yaroslav</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://sibwiki.org/index.php?title=%D0%9A%D1%83%D1%80%D1%81_%D0%B8%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%B3%D0%B2%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8/%D0%A3%D1%80%D0%BE%D0%BA_46._%D0%9A%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%B8%D1%84%D0%B8%D0%BA%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%BF%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D1%8B%D1%85_%D1%8F%D0%B7%D1%8B%D0%BA%D0%BE%D0%B2&amp;diff=96177&amp;oldid=prev</id>
		<title>Yaroslav: Нова сторонка: = Урок 46. Классификация плановых языков =  {{Навигация курса интерлингвистики |предыдущий=← Урок 45 |следующий=Урок 47 → }}  &#039;&#039;&#039;Плановые язык...</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://sibwiki.org/index.php?title=%D0%9A%D1%83%D1%80%D1%81_%D0%B8%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%B3%D0%B2%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8/%D0%A3%D1%80%D0%BE%D0%BA_46._%D0%9A%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%B8%D1%84%D0%B8%D0%BA%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%BF%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D1%8B%D1%85_%D1%8F%D0%B7%D1%8B%D0%BA%D0%BE%D0%B2&amp;diff=96177&amp;oldid=prev"/>
		<updated>2026-07-30T12:24:59Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Нова сторонка: = Урок 46. Классификация плановых языков =  {{Навигация курса интерлингвистики |предыдущий=&lt;a href=&quot;/wiki/%D0%9A%D1%83%D1%80%D1%81_%D0%B8%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%B3%D0%B2%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8/%D0%A3%D1%80%D0%BE%D0%BA_45._%D0%93%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D0%B8%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%B3%D0%B2%D1%8B&quot; title=&quot;Курс интерлингвистики/Урок 45. Грамматика интерлингвы&quot;&gt;← Урок 45&lt;/a&gt; |следующий=&lt;a href=&quot;/wiki/%D0%9A%D1%83%D1%80%D1%81_%D0%B8%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%B3%D0%B2%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8/%D0%A3%D1%80%D0%BE%D0%BA_47._%D0%9F%D1%80%D0%B8%D0%BD%D1%86%D0%B8%D0%BF%D1%8B_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%8F%D0%B7%D1%8B%D0%BA%D0%BE%D0%B2&quot; title=&quot;Курс интерлингвистики/Урок 47. Принципы проектирования языков&quot;&gt;Урок 47 →&lt;/a&gt; }}  &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Плановые язык...&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;Нова сторонка&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;div&gt;= Урок 46. Классификация плановых языков =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Навигация курса интерлингвистики&lt;br /&gt;
|предыдущий=[[Курс интерлингвистики/Урок 45. Грамматика интерлингвы|← Урок 45]]&lt;br /&gt;
|следующий=[[Курс интерлингвистики/Урок 47. Принципы проектирования языков|Урок 47 →]]&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Плановые языки&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; — языки, созданные или изменённые человеком сознательно, в отличие от естественных языков, которые формируются исторически в процессе общения.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В истории интерлингвистики существовало множество различных типов плановых языков. Они создавались с разными целями: для международного общения, философского анализа, экспериментов с языком или художественного творчества.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Основные типы плановых языков ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В интерлингвистике обычно различают несколько основных групп плановых языков.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Априорные языки ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Априорные языки&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; создаются преимущественно независимо от существующих естественных языков.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Их авторы разрабатывают новые корни, грамматические категории и способы выражения значений.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Такие языки часто связаны с попыткой создать рациональную или логически совершенную систему.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Примером ранних априорных проектов являются [[философские языки XVII века]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Преимуществом таких языков является возможность построить полностью регулярную систему, однако недостатком часто становится трудность изучения из-за отсутствия знакомой лексики.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Апостериорные языки ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Апостериорные языки&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; основываются на уже существующих языках.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Обычно они используют международную лексику, особенно элементы латинского, греческого и романских языков.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
К этой группе относятся:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [[эсперанто]];&lt;br /&gt;
* [[окциденталь]];&lt;br /&gt;
* [[интерлингва IALA]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Такие языки легче воспринимаются людьми, знакомыми с европейской культурой и научной терминологией.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Смешанные языки ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Некоторые плановые языки объединяют оба подхода.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Они используют международные элементы, но одновременно вводят новые корни или оригинальные грамматические решения.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Такие проекты пытаются соединить преимущества естественности и логической упорядоченности.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Международные вспомогательные языки ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Большинство известных плановых языков XIX–XX веков создавались как &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;международные вспомогательные языки&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Их целью было облегчить общение между носителями разных языков.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Основные требования к таким языкам:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* простота изучения;&lt;br /&gt;
* международность;&lt;br /&gt;
* нейтральность;&lt;br /&gt;
* пригодность для практического использования.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
К этой категории относятся прежде всего проекты эсперанто и его последователей.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Логические языки ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Отдельную группу составляют &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;логические языки&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Их цель отличается от создания международного средства общения.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Такие языки стремятся:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* устранить неоднозначность естественных языков;&lt;br /&gt;
* сделать структуру высказываний более формальной;&lt;br /&gt;
* исследовать связь языка и мышления.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Примером являются [[Логлан]] и [[Ложбан]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Художественные языки ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Художественные языки&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; создаются для литературы, кино, игр и вымышленных миров.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В отличие от международных языков, они обычно не предназначены для общения между народами.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Известным примером являются языки, созданные [[Джон Рональд Руэл Толкин|Дж. Р. Р. Толкином]] для мира Средиземья.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Значение классификации ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Классификация плановых языков показывает, что искусственные языки создавались с разными задачами.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Не все проекты стремились стать «всемирным языком».&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Одни были попытками улучшить международное общение, другие — философскими или лингвистическими экспериментами.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Итоги ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Плановые языки можно разделить по их происхождению и целям.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Главное различие проходит между языками, ориентированными на международное использование, и языками, созданными для эксперимента или художественного творчества.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Контрольные вопросы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# Чем априорные языки отличаются от апостериорных?&lt;br /&gt;
# Почему эсперанто относится к апостериорным языкам?&lt;br /&gt;
# Какие цели имеют международные вспомогательные языки?&lt;br /&gt;
# Чем логические языки отличаются от международных?&lt;br /&gt;
# Почему художественные языки относятся к плановым?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Навигация курса интерлингвистики&lt;br /&gt;
|предыдущий=[[Курс интерлингвистики/Урок 45. Грамматика интерлингвы|← Урок 45]]&lt;br /&gt;
|следующий=[[Курс интерлингвистики/Урок 47. Принципы проектирования языков|Урок 47 →]]&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Курс интерлингвистики]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Yaroslav</name></author>
	</entry>
</feed>