<?xml version="1.0"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xml:lang="sib">
	<id>https://sibwiki.org/index.php?action=history&amp;feed=atom&amp;title=%D0%9A%D1%83%D1%80%D1%81_%D0%BB%D1%83%D0%B2%D0%B8%D0%B9%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%8F%D0%B7%D1%8B%D0%BA%D0%B0%2F%D0%A3%D1%80%D0%BE%D0%BA_10</id>
	<title>Курс лувийского языка/Урок 10 - Revision history</title>
	<link rel="self" type="application/atom+xml" href="https://sibwiki.org/index.php?action=history&amp;feed=atom&amp;title=%D0%9A%D1%83%D1%80%D1%81_%D0%BB%D1%83%D0%B2%D0%B8%D0%B9%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%8F%D0%B7%D1%8B%D0%BA%D0%B0%2F%D0%A3%D1%80%D0%BE%D0%BA_10"/>
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://sibwiki.org/index.php?title=%D0%9A%D1%83%D1%80%D1%81_%D0%BB%D1%83%D0%B2%D0%B8%D0%B9%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%8F%D0%B7%D1%8B%D0%BA%D0%B0/%D0%A3%D1%80%D0%BE%D0%BA_10&amp;action=history"/>
	<updated>2026-07-03T06:38:04Z</updated>
	<subtitle>Revision history for this page on the wiki</subtitle>
	<generator>MediaWiki 1.43.5</generator>
	<entry>
		<id>https://sibwiki.org/index.php?title=%D0%9A%D1%83%D1%80%D1%81_%D0%BB%D1%83%D0%B2%D0%B8%D0%B9%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%8F%D0%B7%D1%8B%D0%BA%D0%B0/%D0%A3%D1%80%D0%BE%D0%BA_10&amp;diff=93386&amp;oldid=prev</id>
		<title>Yaroslav: Нова сторонка: Урок 10. Послелоги и предлоги. Управление падежами. Сравнение с хеттской системой послелогов  === Цели урока === * Освоить систему послелогов и предлогов в лувийском языке, их значения и употребление. * Изучить основные послелоги места, времени, цели и причины. *...</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://sibwiki.org/index.php?title=%D0%9A%D1%83%D1%80%D1%81_%D0%BB%D1%83%D0%B2%D0%B8%D0%B9%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%8F%D0%B7%D1%8B%D0%BA%D0%B0/%D0%A3%D1%80%D0%BE%D0%BA_10&amp;diff=93386&amp;oldid=prev"/>
		<updated>2026-07-03T01:57:03Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Нова сторонка: Урок 10. Послелоги и предлоги. Управление падежами. Сравнение с хеттской системой послелогов  === Цели урока === * Освоить систему послелогов и предлогов в лувийском языке, их значения и употребление. * Изучить основные послелоги места, времени, цели и причины. *...&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;Нова сторонка&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;div&gt;Урок 10. Послелоги и предлоги. Управление падежами. Сравнение с хеттской системой послелогов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Цели урока ===&lt;br /&gt;
* Освоить систему послелогов и предлогов в лувийском языке, их значения и употребление.&lt;br /&gt;
* Изучить основные послелоги места, времени, цели и причины.&lt;br /&gt;
* Понять управление послелогов (какие падежи они требуют).&lt;br /&gt;
* Научиться распознавать и употреблять послелоги в текстах (иероглифических и клинописных).&lt;br /&gt;
* Сравнить лувийскую систему послелогов с хеттской (общие черты и отличия).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Историческая справка ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В лувийском языке, как и в хеттском, для выражения пространственных, временных и других отношений используются &amp;#039;&amp;#039;послелоги&amp;#039;&amp;#039; — служебные слова, которые ставятся после управляемого слова. Это архаичная черта, унаследованная из праиндоевропейского языка. Однако в лувийском языке, в отличие от хеттского, появляются также &amp;#039;&amp;#039;предлоги&amp;#039;&amp;#039; (в иероглифических текстах), что отражает влияние соседних языков (семитских и арамейских).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;Особенности лувийской системы:&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
- Послелоги управляют родительным, дательным-местным или аблативом (как в хеттском).&lt;br /&gt;
- В иероглифических текстах встречаются предлоги (например, &amp;#039;&amp;#039;a-na&amp;#039;&amp;#039; — &amp;#039;&amp;#039;к, для&amp;#039;&amp;#039; — заимствованные из аккадского или арамейского).&lt;br /&gt;
- Некоторые послелоги совпадают с хеттскими (&amp;#039;&amp;#039;anda&amp;#039;&amp;#039; — &amp;#039;&amp;#039;внутри&amp;#039;&amp;#039;, &amp;#039;&amp;#039;para&amp;#039;&amp;#039; — &amp;#039;&amp;#039;вперёд&amp;#039;&amp;#039;, &amp;#039;&amp;#039;katta&amp;#039;&amp;#039; — &amp;#039;&amp;#039;под&amp;#039;&amp;#039;), но есть и лувийские инновации.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 1. Послелоги места ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Послелоги места в лувийском языке указывают на положение в пространстве или направление движения.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
! Послелог !! Значение !! Управляемый падеж !! Пример !! Хеттская параллель&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;anda&amp;#039;&amp;#039; (или &amp;#039;&amp;#039;anta&amp;#039;&amp;#039;) || внутри, в || Родительный / Дательный-местный || &amp;#039;&amp;#039;ḫaššu-aš anda&amp;#039;&amp;#039; (внутри царя? внутри дома царя) || &amp;#039;&amp;#039;anda&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;para&amp;#039;&amp;#039; || вперёд, прочь || Родительный || &amp;#039;&amp;#039;ḫaššu-aš para&amp;#039;&amp;#039; (от царя, прочь от царя) || &amp;#039;&amp;#039;para&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;katta&amp;#039;&amp;#039; || внизу, под || Дательный-местный || &amp;#039;&amp;#039;ḫaššu-i katta&amp;#039;&amp;#039; (под царём) || &amp;#039;&amp;#039;katta&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;ser&amp;#039;&amp;#039; (или &amp;#039;&amp;#039;šer&amp;#039;&amp;#039;) || на, над, поверх || Родительный || &amp;#039;&amp;#039;ḫaššu-aš ser&amp;#039;&amp;#039; (на царя, над царём) || &amp;#039;&amp;#039;ser&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;peran&amp;#039;&amp;#039; || перед, впереди || Родительный || &amp;#039;&amp;#039;ḫaššu-aš peran&amp;#039;&amp;#039; (перед царём) || &amp;#039;&amp;#039;peran&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;appan&amp;#039;&amp;#039; || после, позади || Родительный || &amp;#039;&amp;#039;ḫaššu-aš appan&amp;#039;&amp;#039; (после царя, за царём) || &amp;#039;&amp;#039;appan&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 2. Послелоги времени ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Послелоги времени в лувийском языке указывают на время действия.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
! Послелог !! Значение !! Управляемый падеж !! Пример&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;appan&amp;#039;&amp;#039; || после (времени) || Родительный || &amp;#039;&amp;#039;ḫaššu-aš appan&amp;#039;&amp;#039; (после царя, после его правления)&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;katta&amp;#039;&amp;#039; || в течение, во время || Дательный-местный || &amp;#039;&amp;#039;ḫaššu-i katta&amp;#039;&amp;#039; (во время царя, в его правление)&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 3. Послелоги цели и причины ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
! Послелог !! Значение !! Управляемый падеж !! Пример&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;para&amp;#039;&amp;#039; || для, ради || Родительный || &amp;#039;&amp;#039;ḫaššu-aš para&amp;#039;&amp;#039; (для царя)&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 4. Предлоги (в иероглифических текстах) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В иероглифических лувийских текстах (особенно в поздних) появляются предлоги, заимствованные из аккадского и арамейского языков.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
! Предлог !! Значение !! Управляемый падеж !! Пример&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;a-na&amp;#039;&amp;#039; || к, для || Дательный / Винительный || &amp;#039;&amp;#039;a-na ḫaššu-i&amp;#039;&amp;#039; (царю)&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 5. Сравнение с хеттским ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
! Послелог !! Лувийский !! Хеттский !! Примечание&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;anda&amp;#039;&amp;#039; (внутри) || &amp;#039;&amp;#039;anda&amp;#039;&amp;#039; || &amp;#039;&amp;#039;anda&amp;#039;&amp;#039; || Совпадают&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;para&amp;#039;&amp;#039; (вперёд, прочь) || &amp;#039;&amp;#039;para&amp;#039;&amp;#039; || &amp;#039;&amp;#039;para&amp;#039;&amp;#039; || Совпадают&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;katta&amp;#039;&amp;#039; (под, внизу) || &amp;#039;&amp;#039;katta&amp;#039;&amp;#039; || &amp;#039;&amp;#039;katta&amp;#039;&amp;#039; || Совпадают&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;ser&amp;#039;&amp;#039; (на, над) || &amp;#039;&amp;#039;ser&amp;#039;&amp;#039; || &amp;#039;&amp;#039;ser&amp;#039;&amp;#039; || Совпадают&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;peran&amp;#039;&amp;#039; (перед) || &amp;#039;&amp;#039;peran&amp;#039;&amp;#039; || &amp;#039;&amp;#039;peran&amp;#039;&amp;#039; || Совпадают&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;appan&amp;#039;&amp;#039; (после) || &amp;#039;&amp;#039;appan&amp;#039;&amp;#039; || &amp;#039;&amp;#039;appan&amp;#039;&amp;#039; || Совпадают&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Лексика для запоминания ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
! Послелог (лув.) !! Значение !! Пример&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;anda&amp;#039;&amp;#039; || внутри, в || &amp;#039;&amp;#039;anda ḫaššu-aš&amp;#039;&amp;#039; (внутри царя? внутри дома царя)&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;para&amp;#039;&amp;#039; || вперёд, прочь, для || &amp;#039;&amp;#039;para ḫaššu-aš&amp;#039;&amp;#039; (от царя, для царя)&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;katta&amp;#039;&amp;#039; || внизу, под, в течение || &amp;#039;&amp;#039;katta ḫaššu-i&amp;#039;&amp;#039; (под царём, во время царя)&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;ser&amp;#039;&amp;#039; || на, над || &amp;#039;&amp;#039;ser ḫaššu-aš&amp;#039;&amp;#039; (на царя)&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;peran&amp;#039;&amp;#039; || перед, впереди || &amp;#039;&amp;#039;peran ḫaššu-aš&amp;#039;&amp;#039; (перед царём)&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;appan&amp;#039;&amp;#039; || после, позади || &amp;#039;&amp;#039;appan ḫaššu-aš&amp;#039;&amp;#039; (после царя, за царём)&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Упражнения ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. &amp;#039;&amp;#039;Определение падежа:&amp;#039;&amp;#039; Определите, какой падеж требует каждый из следующих послелогов (родительный, дательный-местный, аблатив):&lt;br /&gt;
   - &amp;#039;&amp;#039;anda&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
   - &amp;#039;&amp;#039;para&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
   - &amp;#039;&amp;#039;katta&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
   - &amp;#039;&amp;#039;ser&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
   - &amp;#039;&amp;#039;peran&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
   - &amp;#039;&amp;#039;appan&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. &amp;#039;&amp;#039;Перевод:&amp;#039;&amp;#039; Переведите на русский или испанский следующие словосочетания:&lt;br /&gt;
   - &amp;#039;&amp;#039;ḫaššu-aš anda&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
   - &amp;#039;&amp;#039;ḫaššu-aš ser&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
   - &amp;#039;&amp;#039;ḫaššu-aš peran&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
   - &amp;#039;&amp;#039;ḫaššu-aš appan&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. &amp;#039;&amp;#039;Сравнение с хеттским:&amp;#039;&amp;#039; Сравните лувийский послелог &amp;#039;&amp;#039;anda&amp;#039;&amp;#039; с хеттским &amp;#039;&amp;#039;anda&amp;#039;&amp;#039;. В чём сходство и различие в управлении падежами?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. &amp;#039;&amp;#039;Употребление:&amp;#039;&amp;#039; Составьте предложения с послелогами (по образцу):&lt;br /&gt;
   - &amp;#039;&amp;#039;ḫaššu-aš anda&amp;#039;&amp;#039; (внутри царя? внутри дома царя) → &amp;#039;&amp;#039;wa-a-tar ḫaššu-aš anda&amp;#039;&amp;#039; (вода внутри царя? вода внутри дома царя)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5. &amp;#039;&amp;#039;Анализ:&amp;#039;&amp;#039; Почему в лувийском языке (в иероглифических текстах) появляются предлоги, в то время как в хеттском их нет?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Домашнее задание ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Выучить основные послелоги места (&amp;#039;&amp;#039;anda&amp;#039;&amp;#039;, &amp;#039;&amp;#039;para&amp;#039;&amp;#039;, &amp;#039;&amp;#039;katta&amp;#039;&amp;#039;, &amp;#039;&amp;#039;ser&amp;#039;&amp;#039;, &amp;#039;&amp;#039;peran&amp;#039;&amp;#039;, &amp;#039;&amp;#039;appan&amp;#039;&amp;#039;).&lt;br /&gt;
* Выучить, какими падежами они управляют.&lt;br /&gt;
* Выучить примеры употребления послелогов с существительными.&lt;br /&gt;
* Прочитать дополнительный материал о послелогах в анатолийских языках.&lt;br /&gt;
* Письменно ответить на вопрос: как лувийская система послелогов сравнивается с хеттской? Какие послелоги совпадают, а какие различаются?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Ссылки ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Курс лувийского языка]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория: Уроки лувийского языка]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Yaroslav</name></author>
	</entry>
</feed>