<?xml version="1.0"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xml:lang="sib">
	<id>https://sibwiki.org/index.php?action=history&amp;feed=atom&amp;title=%D0%9A%D1%83%D1%80%D1%81_%D0%BF%D0%B0%D0%BB%D0%B0%D0%B9%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%8F%D0%B7%D1%8B%D0%BA%D0%B0</id>
	<title>Курс палайского языка - Revision history</title>
	<link rel="self" type="application/atom+xml" href="https://sibwiki.org/index.php?action=history&amp;feed=atom&amp;title=%D0%9A%D1%83%D1%80%D1%81_%D0%BF%D0%B0%D0%BB%D0%B0%D0%B9%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%8F%D0%B7%D1%8B%D0%BA%D0%B0"/>
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://sibwiki.org/index.php?title=%D0%9A%D1%83%D1%80%D1%81_%D0%BF%D0%B0%D0%BB%D0%B0%D0%B9%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%8F%D0%B7%D1%8B%D0%BA%D0%B0&amp;action=history"/>
	<updated>2026-07-04T22:32:52Z</updated>
	<subtitle>Revision history for this page on the wiki</subtitle>
	<generator>MediaWiki 1.43.5</generator>
	<entry>
		<id>https://sibwiki.org/index.php?title=%D0%9A%D1%83%D1%80%D1%81_%D0%BF%D0%B0%D0%BB%D0%B0%D0%B9%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%8F%D0%B7%D1%8B%D0%BA%D0%B0&amp;diff=93687&amp;oldid=prev</id>
		<title>Yaroslav: Нова сторонка: == Уроки ==  === Часть 1. Введение и письменность (уроки 1–2) === # Урок 1. Введение. Пала и палайцы. Место палайского языка среди анатолийских языков. Отношение к хеттскому и лувийскому # Курс палайского языка/Урок 2|Урок 2. Письменност...</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://sibwiki.org/index.php?title=%D0%9A%D1%83%D1%80%D1%81_%D0%BF%D0%B0%D0%BB%D0%B0%D0%B9%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%8F%D0%B7%D1%8B%D0%BA%D0%B0&amp;diff=93687&amp;oldid=prev"/>
		<updated>2026-07-04T13:28:49Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Нова сторонка: == Уроки ==  === Часть 1. Введение и письменность (уроки 1–2) === # &lt;a href=&quot;/wiki/%D0%9A%D1%83%D1%80%D1%81_%D0%BF%D0%B0%D0%BB%D0%B0%D0%B9%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%8F%D0%B7%D1%8B%D0%BA%D0%B0/%D0%A3%D1%80%D0%BE%D0%BA_1&quot; title=&quot;Курс палайского языка/Урок 1&quot;&gt;Урок 1. Введение. Пала и палайцы. Место палайского языка среди анатолийских языков. Отношение к хеттскому и лувийскому&lt;/a&gt; # Курс палайского языка/Урок 2|Урок 2. Письменност...&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;Нова сторонка&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;div&gt;== Уроки ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Часть 1. Введение и письменность (уроки 1–2) ===&lt;br /&gt;
# [[Курс палайского языка/Урок 1|Урок 1. Введение. Пала и палайцы. Место палайского языка среди анатолийских языков. Отношение к хеттскому и лувийскому]]&lt;br /&gt;
# [[Курс палайского языка/Урок 2|Урок 2. Письменность. Клинопись палайских текстов. Чтение и транслитерация. Сравнение с хеттской клинописью]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Часть 2. Фонетика и морфология (уроки 3–5) ===&lt;br /&gt;
# [[Курс палайского языка/Урок 3|Урок 3. Фонетика. Гласные и согласные. Отличия от хеттского (переход &amp;#039;&amp;#039;-s-&amp;#039;&amp;#039; &amp;gt; &amp;#039;&amp;#039;-š-&amp;#039;&amp;#039;, редукция гласных)]]&lt;br /&gt;
# [[Курс палайского языка/Урок 4|Урок 4. Имя существительное. Склонение. Общий и средний род. Падежи (именительный, винительный, родительный, дательный, аблатив)]]&lt;br /&gt;
# [[Курс палайского языка/Урок 5|Урок 5. Местоимения и глагол. Личные местоимения. Настоящее время. Два спряжения (наследие &amp;#039;&amp;#039;-mi&amp;#039;&amp;#039; и &amp;#039;&amp;#039;-hi&amp;#039;&amp;#039;)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Часть 3. Чтение и анализ текстов (уроки 6–7) ===&lt;br /&gt;
# [[Курс палайского языка/Урок 6|Урок 6. Чтение и анализ I: ритуальный фрагмент – религиозная лексика]]&lt;br /&gt;
# [[Курс палайского языка/Урок 7|Урок 7. Чтение и анализ II: сравнение палайского с хеттским и лувийским (лексика, морфология)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Часть 4. Итоги (урок 8) ===&lt;br /&gt;
# [[Курс палайского языка/Урок 8|Урок 8. Итоговое занятие. Обзор ключевых грамматических тем. Место палайского языка в анатолийской ветви]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория: Уроки палайского языка]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Yaroslav</name></author>
	</entry>
</feed>