<?xml version="1.0"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xml:lang="sib">
	<id>https://sibwiki.org/index.php?action=history&amp;feed=atom&amp;title=%D0%9A%D1%83%D1%80%D1%81_%D0%BF%D0%BE%D0%B7%D0%B8%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%B8%D0%B7%D0%BC%D0%B0%2F%D0%A3%D1%80%D0%BE%D0%BA_15</id>
	<title>Курс позитивизма/Урок 15 - Revision history</title>
	<link rel="self" type="application/atom+xml" href="https://sibwiki.org/index.php?action=history&amp;feed=atom&amp;title=%D0%9A%D1%83%D1%80%D1%81_%D0%BF%D0%BE%D0%B7%D0%B8%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%B8%D0%B7%D0%BC%D0%B0%2F%D0%A3%D1%80%D0%BE%D0%BA_15"/>
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://sibwiki.org/index.php?title=%D0%9A%D1%83%D1%80%D1%81_%D0%BF%D0%BE%D0%B7%D0%B8%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%B8%D0%B7%D0%BC%D0%B0/%D0%A3%D1%80%D0%BE%D0%BA_15&amp;action=history"/>
	<updated>2026-07-08T17:16:51Z</updated>
	<subtitle>Revision history for this page on the wiki</subtitle>
	<generator>MediaWiki 1.43.5</generator>
	<entry>
		<id>https://sibwiki.org/index.php?title=%D0%9A%D1%83%D1%80%D1%81_%D0%BF%D0%BE%D0%B7%D0%B8%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%B8%D0%B7%D0%BC%D0%B0/%D0%A3%D1%80%D0%BE%D0%BA_15&amp;diff=94389&amp;oldid=prev</id>
		<title>Yaroslav: Нова сторонка: = Урок 15. Проблема демаркации в эмпириокритицизме =  {{Навигация по позитивизму |предыдущий = Курс позитивизма/Урок 14 |предыдущий_текст = Урок 14. Рихард Авенариус и «критика чистого опыта» |следующий = Курс позитивизма/Урок 16 |следующий_текст = Урок 16. Позитиви...</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://sibwiki.org/index.php?title=%D0%9A%D1%83%D1%80%D1%81_%D0%BF%D0%BE%D0%B7%D0%B8%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%B8%D0%B7%D0%BC%D0%B0/%D0%A3%D1%80%D0%BE%D0%BA_15&amp;diff=94389&amp;oldid=prev"/>
		<updated>2026-07-08T14:34:46Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Нова сторонка: = Урок 15. Проблема демаркации в эмпириокритицизме =  {{Навигация по позитивизму |предыдущий = Курс позитивизма/Урок 14 |предыдущий_текст = Урок 14. Рихард Авенариус и «критика чистого опыта» |следующий = Курс позитивизма/Урок 16 |следующий_текст = Урок 16. Позитиви...&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;Нова сторонка&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;div&gt;= Урок 15. Проблема демаркации в эмпириокритицизме =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Навигация по позитивизму&lt;br /&gt;
|предыдущий = Курс позитивизма/Урок 14&lt;br /&gt;
|предыдущий_текст = Урок 14. Рихард Авенариус и «критика чистого опыта»&lt;br /&gt;
|следующий = Курс позитивизма/Урок 16&lt;br /&gt;
|следующий_текст = Урок 16. Позитивизм и философия в России начала XX века&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
__TOC__&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Введение ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Тип урока:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Теоретический (📖).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
На двух предыдущих занятиях мы рассмотрели философские системы [[Эрнст Мах|Эрнста Маха]] и [[Рихард Авенариус|Рихарда Авенариуса]], которые составили ядро второго позитивизма. Однако для понимания вклада эмпириокритицизма в философию науки необходимо также рассмотреть, как эти мыслители решали одну из центральных проблем позитивизма — проблему демаркации, то есть проведения чёткой границы между научным знанием и ненаучным (метафизикой, религией, философскими спекуляциями). Сегодняшний урок посвящён тому, как Мах и Авенариус подходили к этой проблеме, какие критерии научности они предлагали и насколько эти критерии были последовательными и эффективными.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проблема демаркации как центральная проблема позитивизма ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Проблема демаркации, как мы уже отмечали в первом уроке, является одной из ключевых для всей позитивистской традиции. Позитивизм с самого начала своего существования ставил своей целью отделить науку от метафизики и очистить знание от неэмпирических спекуляций. [[Огюст Конт|Конт]] предлагал решение этой проблемы через закон трёх стадий: наука отличается от метафизики тем, что она опирается на факты и устанавливает законы, в то время как метафизика оперирует абстрактными сущностями. [[Джон Стюарт Милль|Милль]] подошёл к проблеме демаркации с логической стороны: научное знание отличается от ненаучного тем, что оно основано на индуктивных методах и эмпирической проверке. Однако второй позитивизм поставил проблему демаркации на новую, более радикальную основу. Мах и Авенариус утверждали, что не только традиционная метафизика, но даже фундаментальные понятия классической физики (материя, сила, абсолютное пространство) являются метафизическими и должны быть исключены из науки. Таким образом, демаркация в эмпириокритицизме становилась более строгой и требовательной: наука должна была ограничиваться не просто фактами, а «нейтральными элементами» опыта, то есть ощущениями и их связями.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Критерий научности в философии Маха ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Для [[Эрнст Мах|Эрнста Маха]] критерий научности был тесно связан с его принципом экономии мышления. Научным, по Маху, является такое знание, которое удовлетворяет двум требованиям: оно должно быть эмпирически обоснованным (то есть основанным на наблюдениях и экспериментах) и оно должно быть экономичным (то есть наиболее простым и эффективным способом организации опыта). Мах утверждал, что все научные понятия и законы должны быть сведены к описанию связей между ощущениями; любые понятия, которые не могут быть переведены на язык ощущений, должны быть исключены как метафизические. Это означало, что такие понятия, как «атом», «сила», «материя», «абсолютное пространство», не являются научными в строгом смысле, поскольку они выходят за пределы непосредственно данного опыта. Однако Мах не был последовательным феноменалистом: он допускал существование физических объектов как устойчивых комплексов ощущений, но при этом настаивал на том, что эти комплексы не должны рассматриваться как метафизические сущности, а только как удобные способы описания опыта. Таким образом, критерий научности у Маха был двойным: эмпирический (основанность на ощущениях) и прагматический (экономичность и полезность для предсказания).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Критерий научности в философии Авенариуса ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Рихард Авенариус|Рихард Авенариус]] подошёл к проблеме демаркации с ещё более радикальных позиций. Для него научным является только то знание, которое основывается на «чистом» опыте, очищенном от всех метафизических и психологических добавлений. Авенариус требовал исключить из науки не только понятия традиционной метафизики (субстанция, душа, Бог), но и все понятия, которые предполагают разделение на субъект и объект, на внутреннее и внешнее. Научное познание, по Авенариусу, должно описывать только то, что дано в непосредственном восприятии, без каких-либо интерпретаций и добавлений. Это означало, что такие понятия, как «причина» и «следствие», «материя» и «дух», «субъект» и «объект», должны быть исключены из науки как метафизические. В отличие от Маха, Авенариус не допускал даже понятия «комплекса ощущений», поскольку оно уже является интерпретацией, а не чистой данностью. Таким образом, критерий научности у Авенариуса был более строгим и требовательным: наука должна была ограничиваться простым описанием того, что дано в опыте, без каких-либо теоретических конструкций.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Сравнение критериев демаркации у Маха и Авенариуса ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Несмотря на общую установку на очищение науки от метафизики, критерии демаркации у Маха и Авенариуса имеют существенные различия. Мах, будучи физиком, был более практичным и прагматичным: он допускал использование теоретических понятий, если они полезны для предсказания явлений, и требовал только, чтобы они в конечном счёте сводились к ощущениям. Авенариус, будучи философом, был более последовательным и радикальным: он требовал исключить из науки любые теоретические конструкции, не являющиеся непосредственной данностью опыта. Это различие отражает разницу в их понимании самой задачи науки: Мах видел в науке экономичный инструмент для описания и предсказания явлений, а Авенариус — строгую эмпирическую дисциплину, которая должна ограничиваться фиксацией того, что дано в восприятии. Оба этих подхода были подвергнуты критике за свою чрезмерную строгость, которая делала невозможным использование теоретических понятий, необходимых для развития науки.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проблемы и противоречия эмпириокритического критерия демаркации ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Эмпириокритический подход к демаркации, несмотря на его радикальность, столкнулся с рядом серьёзных проблем. Прежде всего, оказалось, что последовательный феноменализм Маха и Авенариуса ведёт к солипсизму: если единственной реальностью являются ощущения, то непонятно, как можно говорить о существовании других людей, о прошлом, о будущем, о том, что не дано в непосредственном восприятии. Чтобы избежать солипсизма, Мах и Авенариус вынуждены были вводить дополнительные допущения (например, о том, что ощущения организованы в устойчивые комплексы), что уже выходило за рамки чистого опыта. Во-вторых, эмпириокритический критерий демаркации оказывался слишком строгим: он требовал исключить из науки практически все теоретические понятия, включая те, которые успешно работают в физике (атом, поле, квант). Это делало науку невозможной, поскольку любая наука нуждается в теоретических конструкциях, которые выходят за пределы непосредственно данного. Наконец, сам критерий «нейтральности» ощущений был уязвим для критики: можно ли считать ощущения «нейтральными» и не зависящими от познающего субъекта? Этот вопрос остался открытым и впоследствии привёл к пересмотру позитивистского проекта в неопозитивизме.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Итоги ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Проблема демаркации в эмпириокритицизме решалась через требование свести всё научное знание к описанию ощущений и их связей, исключив все метафизические понятия.&lt;br /&gt;
* [[Эрнст Мах|Мах]] предлагал двойной критерий: эмпирическую основанность и экономичность, допуская использование теоретических понятий как инструментов, сводимых в конечном счёте к опыту.&lt;br /&gt;
* [[Рихард Авенариус|Авенариус]] предлагал более строгий критерий: наука должна ограничиваться непосредственной данностью опыта, без каких-либо интерпретаций и теоретических конструкций.&lt;br /&gt;
* Критерии демаркации Маха и Авенариуса различались: Мах был более прагматичен, Авенариус — более последователен в своём феноменализме.&lt;br /&gt;
* Эмпириокритический подход столкнулся с проблемой солипсизма и чрезмерной строгости, которая делала невозможным использование теоретических понятий, необходимых для развития науки.&lt;br /&gt;
* Эти проблемы показали ограниченность эмпириокритического решения проблемы демаркации и подготовили почву для нового этапа развития позитивизма — неопозитивизма.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы для самопроверки ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# Какое место занимает проблема демаркации в системе эмпириокритицизма?&lt;br /&gt;
# В чём состоит критерий научности [[Эрнст Мах|Эрнста Маха]] и как он связан с принципом экономии мышления?&lt;br /&gt;
# Чем критерий научности [[Рихард Авенариус|Авенариуса]] отличается от критерия Маха?&lt;br /&gt;
# Какие проблемы возникают при последовательной реализации эмпириокритического критерия демаркации?&lt;br /&gt;
# Почему эмпириокритицизм подвергался критике за солипсизм?&lt;br /&gt;
# Как эмпириокритический подход к демаркации подготовил почву для неопозитивизма?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Смежные уроки ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [[Курс позитивизма/Урок 13|Урок 13. Эрнст Мах и философия науки]]&lt;br /&gt;
* [[Курс позитивизма/Урок 14|Урок 14. Рихард Авенариус и «критика чистого опыта»]]&lt;br /&gt;
* [[Курс позитивизма/Урок 18|Урок 18. Формирование неопозитивизма: Венский кружок и его участники]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория: Уроки курса позитивизма]]&lt;br /&gt;
[[Категория: Философия науки]]&lt;br /&gt;
[[Категория: Эмпириокритицизм]]&lt;br /&gt;
[[Категория: Демаркация науки]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Yaroslav</name></author>
	</entry>
</feed>