https://sibwiki.org/index.php?action=history&feed=atom&title=%D0%9A%D1%83%D1%80%D1%81_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B8%D0%BD%D0%B4%D0%BE%D0%B5%D0%B2%D1%80%D0%BE%D0%BF%D0%B5%D0%B9%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%8F%D0%B7%D1%8B%D0%BA%D0%B0 2026-07-05T03:37:42Z Revision history for this page on the wiki MediaWiki 1.43.5 https://sibwiki.org/index.php?title=%D0%9A%D1%83%D1%80%D1%81_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B8%D0%BD%D0%B4%D0%BE%D0%B5%D0%B2%D1%80%D0%BE%D0%BF%D0%B5%D0%B9%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%8F%D0%B7%D1%8B%D0%BA%D0%B0&diff=93777&oldid=prev 2026-07-04T21:31:13Z

<p>Нова сторонка: == Уроки == === Часть 1. Введение и методология (уроки 1–4) === # <a href="/wiki/%D0%9A%D1%83%D1%80%D1%81_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B8%D0%BD%D0%B4%D0%BE%D0%B5%D0%B2%D1%80%D0%BE%D0%BF%D0%B5%D0%B9%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%8F%D0%B7%D1%8B%D0%BA%D0%B0/%D0%A3%D1%80%D0%BE%D0%BA_1" title="Курс праиндоевропейского языка/Урок 1">Урок 1. Введение. Что такое праиндоевропейский язык. История индоевропеистики от Шлейхера до наших дней</a> # Курс праиндоевропейского языка/Урок 2|Урок 2. Сравнит...</p> <p><b>Нова сторонка</b></p><div>== Уроки ==<br /> <br /> === Часть 1. Введение и методология (уроки 1–4) ===<br /> # [[Курс праиндоевропейского языка/Урок 1|Урок 1. Введение. Что такое праиндоевропейский язык. История индоевропеистики от Шлейхера до наших дней]]<br /> # [[Курс праиндоевропейского языка/Урок 2|Урок 2. Сравнительно-исторический метод в реконструкции языка. Как восстанавливают ПИЕ]]<br /> # [[Курс праиндоевропейского языка/Урок 3|Урок 3. Глоттохронология и датировка распада ПИЕ. Прародина индоевропейцев (Курганная и Анатолийская гипотезы)]]<br /> # [[Курс праиндоевропейского языка/Урок 4|Урок 4. Классификация индоевропейских языков. Анатолийская, индоиранская, греческая, италийская, германская, кельтская, балто-славянская и другие ветви]]<br /> <br /> === Часть 2. Фонетика ПИЕ (уроки 5–9) ===<br /> # [[Курс праиндоевропейского языка/Урок 5|Урок 5. Система гласных ПИЕ: *e, *o, *a, *i, *u. Слоговые сонанты]]<br /> # [[Курс праиндоевропейского языка/Урок 6|Урок 6. Система согласных ПИЕ: смычные (глухие, звонкие, придыхательные), щелевые, аффрикаты]]<br /> # [[Курс праиндоевропейского языка/Урок 7|Урок 7. Ларингальная теория: *h₁, *h₂, *h₃. История открытия и её значение для реконструкции]]<br /> # [[Курс праиндоевропейского языка/Урок 8|Урок 8. Закономерности фонетических изменений от ПИЕ к языкам-потомкам: сатем-кентум, палатальные, закон Грасмана, закон Вернера]]<br /> # [[Курс праиндоевропейского языка/Урок 9|Урок 9. Акцент (ударение) и интонация в ПИЕ. Связь с ведийским и древнегреческим ударением]]<br /> <br /> === Часть 3. Морфология имени (уроки 10–13) ===<br /> # [[Курс праиндоевропейского языка/Урок 10|Урок 10. Имя существительное: три рода (мужской, женский, средний), три числа (единственное, множественное, двойственное)]]<br /> # [[Курс праиндоевропейского языка/Урок 11|Урок 11. Падежная система ПИЕ: 8 падежей (номинатив, вокатив, аккузатив, генитив, датив, аблатив, локатив, инструменталь)]]<br /> # [[Курс праиндоевропейского языка/Урок 12|Урок 12. Склонение имён: тематическое (основы на *-o-) и атематическое (основы на согласные и *-i-, *-u-)]]<br /> # [[Курс праиндоевропейского языка/Урок 13|Урок 13. Прилагательные и местоимения. Склонение, степени сравнения, личные и указательные местоимения]]<br /> <br /> === Часть 4. Морфология глагола (уроки 14–18) ===<br /> # [[Курс праиндоевропейского языка/Урок 14|Урок 14. Глагол: два залога (активный и медиопассивный) и их рефлексы в языках-потомках]]<br /> # [[Курс праиндоевропейского языка/Урок 15|Урок 15. Система времён: настоящее, имперфект, аорист, перфект. Их происхождение и функции]]<br /> # [[Курс праиндоевропейского языка/Урок 16|Урок 16. Наклонения: изъявительное, сослагательное, оптативное, императивное. Их рефлексы в древних языках]]<br /> # [[Курс праиндоевропейского языка/Урок 17|Урок 17. Спряжение глаголов: тематическое (с соединительной гласной) и атематическое (без неё)]]<br /> # [[Курс праиндоевропейского языка/Урок 18|Урок 18. Отглагольные имена: инфинитив, причастия (активное и пассивное), супин]]<br /> <br /> === Часть 5. Синтаксис и лексика (уроки 19–21) ===<br /> # [[Курс праиндоевропейского языка/Урок 19|Урок 19. Порядок слов в ПИЕ (SOV). Энклитики и частицы]]<br /> # [[Курс праиндоевропейского языка/Урок 20|Урок 20. Лексика ПИЕ: корни, аффиксы, словообразование. Семантические поля (термины родства, природа, животные, орудия труда)]]<br /> # [[Курс праиндоевропейского языка/Урок 21|Урок 21. Числительные и местоимения в ПИЕ. Реконструкция культурной лексики]]<br /> <br /> === Часть 6. Комплексное чтение и анализ (уроки 22–25) ===<br /> # [[Курс праиндоевропейского языка/Урок 22|Урок 22. Реконструированные тексты на ПИЕ: чтение и анализ (глотталическая теория, реконструкция фраз)]]<br /> # [[Курс праиндоевропейского языка/Урок 23|Урок 23. Сравнение ПИЕ с хеттским: что сохранилось, что изменилось]]<br /> # [[Курс праиндоевропейского языка/Урок 24|Урок 24. Сравнение ПИЕ с санскритом, греческим и латынью: общие черты и инновации]]<br /> # [[Курс праиндоевропейского языка/Урок 25|Урок 25. Итоговое занятие. Место ПИЕ в современной лингвистике. Что дальше?]]<br /> <br /> [[Категория: Уроки праиндоевропейского языка]]</div>

Yaroslav