Yaroslav: Нова сторонка: Урок 6. Система согласных ПИЕ: смычные (глухие, звонкие, придыхательные), щелевые, аффрикаты === Цели урока === * Изучить систему согласных праиндоевропейского языка: смычные (взрывные), щелевые (фрикативные), аффрикаты. * Понять трёхрядную систему смычных: глух...

2026-07-05T06:18:26Z

Нова сторонка: Урок 6. Система согласных ПИЕ: смычные (глухие, звонкие, придыхательные), щелевые, аффрикаты === Цели урока === * Изучить систему согласных праиндоевропейского языка: смычные (взрывные), щелевые (фрикативные), аффрикаты. * Понять трёхрядную систему смычных: глух...

Нова сторонка

Урок 6. Система согласных ПИЕ: смычные (глухие, звонкие, придыхательные), щелевые, аффрикаты

=== Цели урока ===
* Изучить систему согласных праиндоевропейского языка: смычные (взрывные), щелевые (фрикативные), аффрикаты.
* Понять трёхрядную систему смычных: глухие, звонкие, звонкие придыхательные (аспираты).
* Освоить закономерности развития согласных в языках-потомках (кентум-сатем, закон Гримма, закон Вернера, закон Грасмана).
* Научиться распознавать ПИЕ-согласные в реконструируемых корнях и сравнивать их с рефлексами в конкретных языках.
* Увидеть, как система согласных ПИЕ отражается в хеттском, санскрите, греческом, латыни и германских языках.

=== Историческая справка ===

Система согласных праиндоевропейского языка была одной из самых сложных среди всех индоевропейских языков. Она включала три ряда смычных (глухие, звонкие, звонкие придыхательные) и несколько щелевых (включая ларингальные, которые были рассмотрены в Уроке 7, но здесь мы дадим общий обзор). В языках-потомках эта система претерпела значительные изменения: в германских языках — первое передвижение согласных (закон Гримма), в греческом — закон Грасмана, в индоиранских и славянских — палатализация и переход в сатемные языки.

''Ключевые особенности:''
- ''Три ряда смычных'': глухие (*p, *t, *k, *kʷ), звонкие (*b, *d, *g, *gʷ), звонкие придыхательные (*bʰ, *dʰ, *gʰ, *gʷʰ).
- ''Отсутствие глухих придыхательных'': в классической реконструкции ПИЕ нет *pʰ, *tʰ, *kʰ.
- ''Наличие ларингальных'': *h₁, *h₂, *h₃ (рассмотрены в Уроке 7).
- ''Кентум-сатемное деление'': в кентумных языках палатальные *k̂, *ĝ, *ĝʰ совпали с велярными *k, *g, *gʰ, а в сатемных — перешли в сибилянты (''s'', ''š'').

=== 1. Система смычных ПИЕ ===

{| class="wikitable"
! Ряд !! Глухие !! Звонкие !! Звонкие придыхательные !! Лабиовелярные
|-
| Губные || *p || *b || *bʰ || (*kʷ, *gʷ, *gʷʰ)
|-
| Зубные || *t || *d || *dʰ ||
|-
| Задненёбные (велярные) || *k || *g || *gʰ ||
|-
| Палатальные (сатемные) || *k̂ || *ĝ || *ĝʰ ||
|-
| Лабиовелярные || *kʷ || *gʷ || *gʷʰ ||
|}

=== 2. Щелевые и аффрикаты ===

В классической реконструкции ПИЕ щелевых было немного:
- *s (глухой альвеолярный щелевой) — сохранился во многих языках.
- *h₁, *h₂, *h₃ (ларингальные) — сохранились в хеттском как *ḫ.

Аффрикаты в ПИЕ не реконструируются (они появляются в языках-потомках, например, в германских и славянских).

=== 3. Закон Гримма (первое передвижение согласных) ===

Закон Гримма описывает переходы согласных от ПИЕ к германским языкам:

1. ''Глухие смычные → глухие щелевые'': *p → *f (в герм.), *t → *þ (th), *k → *h (χ).
2. ''Звонкие смычные → глухие смычные'': *b → *p, *d → *t, *g → *k.
3. ''Звонкие придыхательные → звонкие смычные (или щелевые)'': *bʰ → *b / *β, *dʰ → *d / *ð, *gʰ → *g / *ɣ.

''Примеры:''
- *''pətēr'' (отец) → готск. ''fadar'' (здесь *p > *f, *t > *d? Нет, *t > *þ? В готском ''fadar'' — *t > *d из-за закона Вернера?).
- *''treies'' (три) → готск. ''þreis'' (*t > *þ).

=== 4. Закон Вернера ===

Закон Вернера объясняет, почему в германских языках глухие щелевые (*f, *þ, *h) иногда становятся звонкими (*b, *d, *g) или *z > *r. Это происходит, если ударение в ПИЕ падало на другой слог.

''Пример:''
- *''pətēr'' (отец) → готск. ''fadar'' (здесь *t > *þ, но ударение не на *t? На самом деле закон Вернера даёт *d вместо *þ в готском ''fadar'').

=== 5. Закон Грасмана ===

Закон Грасмана описывает ассимиляцию придыхательных в греческом и санскрите: если в соседних слогах находятся два придыхательных, то первый теряет придыхание.

''Пример:''
- *''dʰe-dʰeh₁-'' (класть) → греч. ''τίθημι'' (здесь *dʰ > *t из-за ассимиляции? На самом деле *dʰe-dʰeh₁- > *tithēmi).

=== 6. Кентум-сатемное деление ===

''Кентумные языки'': латынь, греческий, германские, кельтские, тохарские, хеттский. В них палатальные *k̂, *ĝ, *ĝʰ совпали с велярными *k, *g, *gʰ.

''Сатемные языки'': индоиранские, славянские, балтийские, армянский, албанский. В них палатальные *k̂, *ĝ, *ĝʰ перешли в сибилянты (*s, *š, *z).

''Пример:''
- *''k̂m̥tom'' (сто) → лат. ''centum'' (кентум), санскр. ''śatam'' (сатем).

=== Лексика для запоминания ===

{| class="wikitable"
! Термин !! Значение !! Примечание
|-
| ''Закон Гримма'' || Первое передвижение согласных в германских языках || *p > *f, *t > *þ, *k > *h
|-
| ''Закон Вернера'' || Объясняет, почему *f, *þ, *h становятся звонкими в германских языках || Связан с ударением
|-
| ''Закон Грасмана'' || Ассимиляция придыхательных в греческом и санскрите || *dʰe-dʰeh₁- > ''tithēmi''
|}

=== Упражнения ===

1. ''Система смычных:'' Перечислите три ряда смычных в ПИЕ.

2. ''Закон Гримма:'' Что такое закон Гримма? Приведите примеры.

3. ''Закон Вернера:'' Что такое закон Вернера и почему он важен?

4. ''Кентум и сатем:'' Что такое кентумные и сатемные языки? Приведите примеры.

5. ''Анализ:'' Как ПИЕ-согласные отражаются в хеттском, санскрите, греческом, латыни и германских языках?

=== Домашнее задание ===

* Выучить систему согласных ПИЕ.
* Выучить законы Гримма, Вернера и Грасмана.
* Выучить кентум-сатемное деление.
* Прочитать дополнительный материал о передвижении согласных.
* Письменно ответить на вопрос: как система согласных ПИЕ изменилась в языках-потомках?

=== Ссылки ===

[[Курс праиндоевропейского языка]]

[[Категория: Уроки праиндоевропейского языка]]

Курс праиндоевропейского языка/Урок 6 - Revision history