<?xml version="1.0"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xml:lang="sib">
	<id>https://sibwiki.org/index.php?action=history&amp;feed=atom&amp;title=%D0%9A%D1%83%D1%80%D1%81_%D1%81%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BD%D0%B5%D0%B2%D0%B5%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%B9_%D0%BB%D0%B0%D1%82%D1%8B%D0%BD%D0%B8%2F%D0%A3%D1%80%D0%BE%D0%BA_13</id>
	<title>Курс средневековой латыни/Урок 13 - Revision history</title>
	<link rel="self" type="application/atom+xml" href="https://sibwiki.org/index.php?action=history&amp;feed=atom&amp;title=%D0%9A%D1%83%D1%80%D1%81_%D1%81%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BD%D0%B5%D0%B2%D0%B5%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%B9_%D0%BB%D0%B0%D1%82%D1%8B%D0%BD%D0%B8%2F%D0%A3%D1%80%D0%BE%D0%BA_13"/>
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://sibwiki.org/index.php?title=%D0%9A%D1%83%D1%80%D1%81_%D1%81%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BD%D0%B5%D0%B2%D0%B5%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%B9_%D0%BB%D0%B0%D1%82%D1%8B%D0%BD%D0%B8/%D0%A3%D1%80%D0%BE%D0%BA_13&amp;action=history"/>
	<updated>2026-07-27T16:00:20Z</updated>
	<subtitle>Revision history for this page on the wiki</subtitle>
	<generator>MediaWiki 1.43.5</generator>
	<entry>
		<id>https://sibwiki.org/index.php?title=%D0%9A%D1%83%D1%80%D1%81_%D1%81%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BD%D0%B5%D0%B2%D0%B5%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%B9_%D0%BB%D0%B0%D1%82%D1%8B%D0%BD%D0%B8/%D0%A3%D1%80%D0%BE%D0%BA_13&amp;diff=92514&amp;oldid=prev</id>
		<title>Yaroslav: Нова сторонка: Урок 13. Косвенная речь: отказ от AcI в пользу &#039;&#039;quia&#039;&#039; / &#039;&#039;quod&#039;&#039; (влияние Вульгаты)  === Цели урока === * Углубить понимание замены AcI на &#039;&#039;quia&#039;&#039; / &#039;&#039;quod&#039;&#039; + изъявительное наклонение в средневековой латыни (продолжение уроков 11–12). * Изучить роль Вульгаты (перевода Библии Иерони...</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://sibwiki.org/index.php?title=%D0%9A%D1%83%D1%80%D1%81_%D1%81%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BD%D0%B5%D0%B2%D0%B5%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%B9_%D0%BB%D0%B0%D1%82%D1%8B%D0%BD%D0%B8/%D0%A3%D1%80%D0%BE%D0%BA_13&amp;diff=92514&amp;oldid=prev"/>
		<updated>2026-07-01T05:59:11Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Нова сторонка: Урок 13. Косвенная речь: отказ от AcI в пользу &amp;#039;&amp;#039;quia&amp;#039;&amp;#039; / &amp;#039;&amp;#039;quod&amp;#039;&amp;#039; (влияние Вульгаты)  === Цели урока === * Углубить понимание замены AcI на &amp;#039;&amp;#039;quia&amp;#039;&amp;#039; / &amp;#039;&amp;#039;quod&amp;#039;&amp;#039; + изъявительное наклонение в средневековой латыни (продолжение уроков 11–12). * Изучить роль Вульгаты (перевода Библии Иерони...&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;Нова сторонка&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;div&gt;Урок 13. Косвенная речь: отказ от AcI в пользу &amp;#039;&amp;#039;quia&amp;#039;&amp;#039; / &amp;#039;&amp;#039;quod&amp;#039;&amp;#039; (влияние Вульгаты)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Цели урока ===&lt;br /&gt;
* Углубить понимание замены AcI на &amp;#039;&amp;#039;quia&amp;#039;&amp;#039; / &amp;#039;&amp;#039;quod&amp;#039;&amp;#039; + изъявительное наклонение в средневековой латыни (продолжение уроков 11–12).&lt;br /&gt;
* Изучить роль Вульгаты (перевода Библии Иеронима) как главного источника этой синтаксической трансформации.&lt;br /&gt;
* Освоить употребление &amp;#039;&amp;#039;quia&amp;#039;&amp;#039; в функции союза &amp;#039;&amp;#039;что&amp;#039;&amp;#039; (вместо &amp;#039;&amp;#039;quod&amp;#039;&amp;#039;) в церковных и богословских текстах.&lt;br /&gt;
* Научиться различать &amp;#039;&amp;#039;quod&amp;#039;&amp;#039; (фактическое утверждение) и &amp;#039;&amp;#039;quia&amp;#039;&amp;#039; (каузально-пояснительное значение) в косвенной речи.&lt;br /&gt;
* Увидеть, как библейский синтаксис закрепился в средневековой латинской прозе и повлиял на романские языки.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Историческая справка ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В предыдущих уроках (11–12) мы уже рассмотрели замену AcI на &amp;#039;&amp;#039;quod&amp;#039;&amp;#039; + индикатив в средневековой латыни. Однако важно понять, *почему именно &amp;#039;&amp;#039;quia&amp;#039;&amp;#039;* стал вторым основным союзом для косвенной речи, и какую роль здесь сыграла Вульгата.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В классической латыни &amp;#039;&amp;#039;quia&amp;#039;&amp;#039; означало &amp;#039;&amp;#039;потому что&amp;#039;&amp;#039; (причинный союз) и редко использовалось для введения косвенной речи. Однако в греческом языке Нового Завета союз &amp;#039;&amp;#039;ὅτι&amp;#039;&amp;#039; (&amp;#039;&amp;#039;hoti&amp;#039;&amp;#039;) выполнял обе функции: и &amp;#039;&amp;#039;что&amp;#039;&amp;#039; (после глаголов речи/мысли), и &amp;#039;&amp;#039;потому что&amp;#039;&amp;#039; (причина). Иероним, переводя греческий текст на латынь, часто передавал &amp;#039;&amp;#039;ὅτι&amp;#039;&amp;#039; как &amp;#039;&amp;#039;quia&amp;#039;&amp;#039; — и в значении &amp;#039;&amp;#039;что&amp;#039;&amp;#039;, и в значении &amp;#039;&amp;#039;потому что&amp;#039;&amp;#039;. Это привело к тому, что в христианской латыни &amp;#039;&amp;#039;quia&amp;#039;&amp;#039; стало универсальным союзом для введения косвенной речи, особенно в богословских и церковных текстах.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В средневековой латыни сложилось следующее распределение:&lt;br /&gt;
* &amp;#039;&amp;#039;quod&amp;#039;&amp;#039; — предпочитается в юридических, административных и светских текстах (более &amp;#039;&amp;#039;народная&amp;#039;&amp;#039; форма).&lt;br /&gt;
* &amp;#039;&amp;#039;quia&amp;#039;&amp;#039; — предпочитается в церковных, богословских и библейских текстах (более &amp;#039;&amp;#039;учёная&amp;#039;&amp;#039; форма, наследующая Вульгате).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Однако в реальных текстах оба союза часто взаимозаменяемы, и выбор зависит от традиции скриптория или личного вкуса писца. В романских языках оба союза дали разные формы: исп. &amp;#039;&amp;#039;que&amp;#039;&amp;#039; (из &amp;#039;&amp;#039;quod&amp;#039;&amp;#039;), &amp;#039;&amp;#039;ca&amp;#039;&amp;#039; (из &amp;#039;&amp;#039;quia&amp;#039;&amp;#039; — в староиспанском, но позже вытеснен &amp;#039;&amp;#039;porque&amp;#039;&amp;#039; для причины), а в значении &amp;#039;&amp;#039;что&amp;#039;&amp;#039; победил &amp;#039;&amp;#039;que&amp;#039;&amp;#039; из &amp;#039;&amp;#039;quod&amp;#039;&amp;#039;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 1. Классическое употребление &amp;#039;&amp;#039;quia&amp;#039;&amp;#039; ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В классической латыни &amp;#039;&amp;#039;quia&amp;#039;&amp;#039; использовалось почти исключительно как союз причины:&lt;br /&gt;
* &amp;#039;&amp;#039;Venit, quia timebat&amp;#039;&amp;#039; (Он пришёл, потому что боялся).&lt;br /&gt;
* &amp;#039;&amp;#039;Non veni, quia non potui&amp;#039;&amp;#039; (Я не пришёл, потому что не мог).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В значении &amp;#039;&amp;#039;что&amp;#039;&amp;#039; (для косвенной речи) использовался AcI, реже — &amp;#039;&amp;#039;quod&amp;#039;&amp;#039;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 2. Вульгата и &amp;#039;&amp;#039;quia&amp;#039;&amp;#039; в значении &amp;#039;&amp;#039;что&amp;#039;&amp;#039; ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В греческом языке Нового Завета союз &amp;#039;&amp;#039;ὅτι&amp;#039;&amp;#039; (&amp;#039;&amp;#039;hoti&amp;#039;&amp;#039;) универсален: он вводит и косвенную речь (&amp;#039;&amp;#039;что&amp;#039;&amp;#039;), и причинные придаточные (&amp;#039;&amp;#039;потому что&amp;#039;&amp;#039;). Иероним переводил &amp;#039;&amp;#039;ὅτι&amp;#039;&amp;#039; чаще всего как &amp;#039;&amp;#039;quia&amp;#039;&amp;#039;, реже — как &amp;#039;&amp;#039;quod&amp;#039;&amp;#039;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Пример из Вульгаты (Мф 3:9):&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
* Греч: &amp;#039;&amp;#039;καὶ μὴ δόξητε λέγειν ἐν ἑαυτοῖς· πατέρα ἔχομεν τὸν Ἀβραάμ. λέγω γὰρ ὑμῖν ὅτι δύναται ὁ Θεὸς ἐκ τῶν λίθων τούτων ἐγεῖραι τέκνα τῷ Ἀβραάμ.&amp;#039;&amp;#039; (И не думайте говорить в себе: отца имеем Авраама. Ибо говорю вам, что Бог может из этих камней воздвигнуть детей Аврааму.)&lt;br /&gt;
* Вульгата: &amp;#039;&amp;#039;Et ne velitis dicere intra vos: patrem habemus Abraham. Dico enim vobis quia potens est Deus de lapidibus his suscitare filios Abrahae.&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Здесь &amp;#039;&amp;#039;quia potens est Deus...&amp;#039;&amp;#039; — косвенная речь после &amp;#039;&amp;#039;dico vobis&amp;#039;&amp;#039;. В классической латыни здесь был бы AcI: &amp;#039;&amp;#039;Dico vobis Deum posse...&amp;#039;&amp;#039; (Я говорю вам, что Бог может...).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Другой пример (Мф 6:8):&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
* Греч: &amp;#039;&amp;#039;οἶδεν γὰρ ὁ πατὴρ ὑμῶν ὧν χρείαν ἔχετε πρὸ τοῦ ὑμᾶς αἰτῆσαι αὐτόν.&amp;#039;&amp;#039; (Ибо знает Отец ваш, что вы имеете нужду, прежде чем вы попросите Его.)&lt;br /&gt;
* Вульгата: &amp;#039;&amp;#039;Scit enim Pater vester quia opus est vobis antequam petatis eum.&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Здесь &amp;#039;&amp;#039;quia opus est vobis&amp;#039;&amp;#039; — косвенная речь после &amp;#039;&amp;#039;scit&amp;#039;&amp;#039; (знает).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 3. Сравнение &amp;#039;&amp;#039;quod&amp;#039;&amp;#039; и &amp;#039;&amp;#039;quia&amp;#039;&amp;#039; в средневековой латыни ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В средневековых текстах оба союза используются для введения косвенной речи. Однако есть тонкие различия:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
! Союз !! Происхождение !! Употребление !! Пример (ст.-лат.) !! Значение&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;quod&amp;#039;&amp;#039; || Классический союз &amp;#039;&amp;#039;что&amp;#039;&amp;#039; (реже) || Светские тексты, хроники, грамоты, юридические документы || &amp;#039;&amp;#039;Dico quod venit&amp;#039;&amp;#039; || Я говорю, что он приходит&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;quia&amp;#039;&amp;#039; || Классический союз &amp;#039;&amp;#039;потому что&amp;#039;&amp;#039; → под влиянием Вульгаты &amp;#039;&amp;#039;что&amp;#039;&amp;#039; || Церковные тексты, богословие, проповеди, жития святых || &amp;#039;&amp;#039;Credo quia Deus est&amp;#039;&amp;#039; || Я верю, что Бог существует&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;Важно:&amp;#039;&amp;#039; в текстах, написанных клириками (Бернард Клервоский, Фома Аквинский), &amp;#039;&amp;#039;quia&amp;#039;&amp;#039; встречается чаще, чем &amp;#039;&amp;#039;quod&amp;#039;&amp;#039;, в то время как в светских хрониках (Григорий Турский, Эйнхард) чаще используется &amp;#039;&amp;#039;quod&amp;#039;&amp;#039;. Однако строгого правила нет, и авторы часто смешивают оба союза.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 4. Синтаксические особенности конструкции с &amp;#039;&amp;#039;quia&amp;#039;&amp;#039; ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Конструкция с &amp;#039;&amp;#039;quia&amp;#039;&amp;#039; в косвенной речи обычно требует изъявительного наклонения (индикатива), но в некоторых текстах (особенно под влиянием Вульгаты) может встречаться сослагательное наклонение для передачи косвенного вопроса или сомнения.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
! Конструкция !! Пример (ст.-лат.) !! Значение !! Примечание&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;quia&amp;#039;&amp;#039; + индикатив (утверждение) || &amp;#039;&amp;#039;Dico quia venit&amp;#039;&amp;#039; || Я говорю, что он приходит || Основная конструкция&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;quia&amp;#039;&amp;#039; + сослагательное (сомнение/косвенный вопрос) || &amp;#039;&amp;#039;Nescio quia venerit&amp;#039;&amp;#039; || Я не знаю, пришёл ли он / Я не знаю, что он пришёл? || Редко, но встречается&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 5. Влияние Вульгаты на средневековую латынь ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Вульгата была главным текстом, который читали и переписывали монахи и клирики на протяжении всего Средневековья. Её синтаксис (включая широкое использование &amp;#039;&amp;#039;quia&amp;#039;&amp;#039; для косвенной речи) стал образцом для церковных текстов, проповедей и богословских трактатов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Таким образом, Вульгата закрепила в средневековой латыни:&lt;br /&gt;
* &amp;#039;&amp;#039;quia&amp;#039;&amp;#039; в значении &amp;#039;&amp;#039;что&amp;#039;&amp;#039; (наряду с &amp;#039;&amp;#039;quod&amp;#039;&amp;#039;).&lt;br /&gt;
* Сослагательное наклонение в придаточных после глаголов желания, сомнения (влияние греческого &amp;#039;&amp;#039;ἵνα&amp;#039;&amp;#039;).&lt;br /&gt;
* Конструкции с &amp;#039;&amp;#039;cum&amp;#039;&amp;#039; + сослагательное наклонение для временных придаточных.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 6. Примеры из текстов ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Из &amp;#039;&amp;#039;Regula Benedicti&amp;#039;&amp;#039; (VI в., с &amp;#039;&amp;#039;quia&amp;#039;&amp;#039; после глагола мышления):&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
* &amp;#039;&amp;#039;Scimus autem quia omnia, quae agenda sunt, cum consilio agenda sunt...&amp;#039;&amp;#039; (Мы знаем, однако, что всё, что должно быть сделано, должно быть сделано с советом...) — &amp;#039;&amp;#039;quia&amp;#039;&amp;#039; вводит косвенную речь после &amp;#039;&amp;#039;scimus&amp;#039;&amp;#039;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Из &amp;#039;&amp;#039;Vita Karoli Magni&amp;#039;&amp;#039; Эйнхарда (IX в., с &amp;#039;&amp;#039;quod&amp;#039;&amp;#039;):**&lt;br /&gt;
* &amp;#039;&amp;#039;Audivi quod rex venit&amp;#039;&amp;#039; (Я услышал, что король пришёл) — &amp;#039;&amp;#039;quod&amp;#039;&amp;#039; + индикатив &amp;#039;&amp;#039;venit&amp;#039;&amp;#039;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Из богословского трактата Бернарда Клервоского (XII в., с &amp;#039;&amp;#039;quia&amp;#039;&amp;#039;):&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
* &amp;#039;&amp;#039;Credimus quia Deus est, et quod omnia ex nihilo fecit.&amp;#039;&amp;#039; (Мы верим, что Бог существует, и что всё из ничего создал.) — здесь &amp;#039;&amp;#039;quia&amp;#039;&amp;#039; и &amp;#039;&amp;#039;quod&amp;#039;&amp;#039; используются в одном предложении (взаимозаменяемо).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Из &amp;#039;&amp;#039;Miracles de Notre-Dame&amp;#039;&amp;#039; (XIII в., латинизированная народная проза, с &amp;#039;&amp;#039;quod&amp;#039;&amp;#039;):&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
* &amp;#039;&amp;#039;Dixit quod omnes homines debent Deum amare&amp;#039;&amp;#039; (Сказал, что все люди должны Бога любить) — &amp;#039;&amp;#039;quod&amp;#039;&amp;#039; + индикатив &amp;#039;&amp;#039;debent&amp;#039;&amp;#039;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 7. Сравнение с романскими языками ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В романских языках &amp;#039;&amp;#039;quod&amp;#039;&amp;#039; дал основной союз для косвенной речи (&amp;#039;&amp;#039;que&amp;#039;&amp;#039;), а &amp;#039;&amp;#039;quia&amp;#039;&amp;#039; дал союз причины (исп. &amp;#039;&amp;#039;ca&amp;#039;&amp;#039; в староиспанском, ит. &amp;#039;&amp;#039;ché&amp;#039;&amp;#039; в значении &amp;#039;&amp;#039;потому что&amp;#039;&amp;#039; в некоторых диалектах, но в стандартном испанском &amp;#039;&amp;#039;porque&amp;#039;&amp;#039;).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
| Латынь (средневек.) !! Испанский !! Итальянский !! Французский !! Значение&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;dico quod venit&amp;#039;&amp;#039; || &amp;#039;&amp;#039;digo que viene&amp;#039;&amp;#039; || &amp;#039;&amp;#039;dico che viene&amp;#039;&amp;#039; || &amp;#039;&amp;#039;je dis qu&amp;#039;il vient&amp;#039;&amp;#039; || я говорю, что он приходит&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;credo quia Deus est&amp;#039;&amp;#039; || &amp;#039;&amp;#039;creo que Dios existe&amp;#039;&amp;#039; || &amp;#039;&amp;#039;credo che Dio esista&amp;#039;&amp;#039; (сослагат.) || &amp;#039;&amp;#039;je crois que Dieu existe&amp;#039;&amp;#039; || я верю, что Бог существует&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;venit quia timebat&amp;#039;&amp;#039; || &amp;#039;&amp;#039;vino porque tenía miedo&amp;#039;&amp;#039; || &amp;#039;&amp;#039;venne perché aveva paura&amp;#039;&amp;#039; || &amp;#039;&amp;#039;il vint parce qu&amp;#039;il avait peur&amp;#039;&amp;#039; || он пришёл, потому что боялся&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Лексика для запоминания ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
! Термин !! Значение !! Пример&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;Coniunctivus causalis&amp;#039;&amp;#039; || Причинный союз || &amp;#039;&amp;#039;quia&amp;#039;&amp;#039; (потому что)&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;Coniunctivus completivus&amp;#039;&amp;#039; || Союз для косвенной речи (дополнительный) || &amp;#039;&amp;#039;quod&amp;#039;&amp;#039;, &amp;#039;&amp;#039;quia&amp;#039;&amp;#039; (что)&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;Vulgata&amp;#039;&amp;#039; || Перевод Библии на латынь (Иероним, ок. 400 г.) || Главный источник синтаксических изменений&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;Oratio obliqua&amp;#039;&amp;#039; || Косвенная речь || &amp;#039;&amp;#039;Dico quod venit&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Упражнения ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. &amp;#039;&amp;#039;Преобразование:&amp;#039;&amp;#039; Замените классические конструкции AcI на средневековые конструкции с &amp;#039;&amp;#039;quia&amp;#039;&amp;#039; + индикатив (как в Вульгате):&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
   - &amp;#039;&amp;#039;Dico eum venire.&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
   - &amp;#039;&amp;#039;Credo deum esse.&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
   - &amp;#039;&amp;#039;Scio te esse bonum.&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. &amp;#039;&amp;#039;Определение союза:&amp;#039;&amp;#039; Определите, какой союз (&amp;#039;&amp;#039;quod&amp;#039;&amp;#039; или &amp;#039;&amp;#039;quia&amp;#039;&amp;#039;) более вероятен в следующих контекстах (светский vs церковный):&lt;br /&gt;
   - Хроника Григория Турского&lt;br /&gt;
   - Богословский трактат Фомы Аквинского&lt;br /&gt;
   - Юридическая грамота X века&lt;br /&gt;
   - Проповедь Бернарда Клервоского&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. &amp;#039;&amp;#039;Перевод с комментарием:&amp;#039;&amp;#039; Переведите на современный испанский (или русский) следующие предложения, укажите, какой союз используется и почему:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
   - &amp;#039;&amp;#039;Scimus autem quia omnia, quae agenda sunt, cum consilio agenda sunt.&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
   - &amp;#039;&amp;#039;Audivi quod rex venit.&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
   - &amp;#039;&amp;#039;Credimus quia Deus est, et quod omnia ex nihilo fecit.&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. &amp;#039;&amp;#039;Анализ отрывка:&amp;#039;&amp;#039; Найдите в следующем отрывке из &amp;#039;&amp;#039;Vita Karoli Magni&amp;#039;&amp;#039; все союзы, вводящие косвенную речь (&amp;#039;&amp;#039;quod&amp;#039;&amp;#039;, &amp;#039;&amp;#039;quia&amp;#039;&amp;#039;, AcI). Определите, какая конструкция преобладает:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
   &amp;#039;&amp;#039;Audivi quod rex venit, et scio quia omnes volunt eum videre. Credo autem eum esse bonum ducem. Dixit enim quia omnes milites fortes sunt.&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5. &amp;#039;&amp;#039;Сравнение с романскими языками:&amp;#039;&amp;#039; Сравните средневековую конструкцию &amp;#039;&amp;#039;dico quia venit&amp;#039;&amp;#039; с испанской &amp;#039;&amp;#039;digo que viene&amp;#039;&amp;#039;. Почему в испанском победил &amp;#039;&amp;#039;que&amp;#039;&amp;#039; (из &amp;#039;&amp;#039;quod&amp;#039;&amp;#039;), а не &amp;#039;&amp;#039;ca&amp;#039;&amp;#039; (из &amp;#039;&amp;#039;quia&amp;#039;&amp;#039;)?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Домашнее задание ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Выучить влияние Вульгаты на синтаксис средневековой латыни (распространение &amp;#039;&amp;#039;quia&amp;#039;&amp;#039; в значении &amp;#039;&amp;#039;что&amp;#039;&amp;#039;).&lt;br /&gt;
* Выучить различия между &amp;#039;&amp;#039;quod&amp;#039;&amp;#039; и &amp;#039;&amp;#039;quia&amp;#039;&amp;#039; в косвенной речи (светские vs церковные тексты).&lt;br /&gt;
* Выучить, как эта конструкция отразилась в романских языках (&amp;#039;&amp;#039;que&amp;#039;&amp;#039; из &amp;#039;&amp;#039;quod&amp;#039;&amp;#039;).&lt;br /&gt;
* Прочитать отрывок из &amp;#039;&amp;#039;Regula Benedicti&amp;#039;&amp;#039; (глава о смирении) и выписать 5 примеров косвенной речи с &amp;#039;&amp;#039;quia&amp;#039;&amp;#039; или &amp;#039;&amp;#039;quod&amp;#039;&amp;#039;.&lt;br /&gt;
* Письменно ответить: почему в Вульгате &amp;#039;&amp;#039;quia&amp;#039;&amp;#039; стало использоваться для косвенной речи? Какое влияние греческого языка здесь проявилось?&lt;br /&gt;
* Составить глоссарий из 10 глаголов речи, мысли и восприятия с их конструкциями (AcI, &amp;#039;&amp;#039;quod&amp;#039;&amp;#039;, &amp;#039;&amp;#039;quia&amp;#039;&amp;#039;) и романскими эквивалентами.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Ссылки ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Курс средневековой латыни]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория: Уроки средневековой латыни]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Yaroslav</name></author>
	</entry>
</feed>