<?xml version="1.0"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xml:lang="sib">
	<id>https://sibwiki.org/index.php?action=history&amp;feed=atom&amp;title=%D0%9A%D1%83%D1%80%D1%81_%D1%81%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BD%D0%B5%D0%B2%D0%B5%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%B9_%D0%BB%D0%B0%D1%82%D1%8B%D0%BD%D0%B8%2F%D0%A3%D1%80%D0%BE%D0%BA_15</id>
	<title>Курс средневековой латыни/Урок 15 - Revision history</title>
	<link rel="self" type="application/atom+xml" href="https://sibwiki.org/index.php?action=history&amp;feed=atom&amp;title=%D0%9A%D1%83%D1%80%D1%81_%D1%81%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BD%D0%B5%D0%B2%D0%B5%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%B9_%D0%BB%D0%B0%D1%82%D1%8B%D0%BD%D0%B8%2F%D0%A3%D1%80%D0%BE%D0%BA_15"/>
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://sibwiki.org/index.php?title=%D0%9A%D1%83%D1%80%D1%81_%D1%81%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BD%D0%B5%D0%B2%D0%B5%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%B9_%D0%BB%D0%B0%D1%82%D1%8B%D0%BD%D0%B8/%D0%A3%D1%80%D0%BE%D0%BA_15&amp;action=history"/>
	<updated>2026-07-27T16:00:21Z</updated>
	<subtitle>Revision history for this page on the wiki</subtitle>
	<generator>MediaWiki 1.43.5</generator>
	<entry>
		<id>https://sibwiki.org/index.php?title=%D0%9A%D1%83%D1%80%D1%81_%D1%81%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BD%D0%B5%D0%B2%D0%B5%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%B9_%D0%BB%D0%B0%D1%82%D1%8B%D0%BD%D0%B8/%D0%A3%D1%80%D0%BE%D0%BA_15&amp;diff=92517&amp;oldid=prev</id>
		<title>Yaroslav: Нова сторонка: Урок 15. Предлоги: расширение значений, замена падежей, появление новых предлогов (&#039;&#039;de&#039;&#039;, &#039;&#039;in&#039;&#039;)  === Цели урока === * Изучить систему предлогов в средневековой латыни и их отличия от классической нормы. * Понять, как предлоги начали заменять падежные окончания (утра...</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://sibwiki.org/index.php?title=%D0%9A%D1%83%D1%80%D1%81_%D1%81%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BD%D0%B5%D0%B2%D0%B5%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%B9_%D0%BB%D0%B0%D1%82%D1%8B%D0%BD%D0%B8/%D0%A3%D1%80%D0%BE%D0%BA_15&amp;diff=92517&amp;oldid=prev"/>
		<updated>2026-07-01T06:07:03Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Нова сторонка: Урок 15. Предлоги: расширение значений, замена падежей, появление новых предлогов (&amp;#039;&amp;#039;de&amp;#039;&amp;#039;, &amp;#039;&amp;#039;in&amp;#039;&amp;#039;)  === Цели урока === * Изучить систему предлогов в средневековой латыни и их отличия от классической нормы. * Понять, как предлоги начали заменять падежные окончания (утра...&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;Нова сторонка&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;div&gt;Урок 15. Предлоги: расширение значений, замена падежей, появление новых предлогов (&amp;#039;&amp;#039;de&amp;#039;&amp;#039;, &amp;#039;&amp;#039;in&amp;#039;&amp;#039;)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Цели урока ===&lt;br /&gt;
* Изучить систему предлогов в средневековой латыни и их отличия от классической нормы.&lt;br /&gt;
* Понять, как предлоги начали заменять падежные окончания (утрата аблатива, датива, генитива).&lt;br /&gt;
* Освоить расширение значений классических предлогов (&amp;#039;&amp;#039;in&amp;#039;&amp;#039;, &amp;#039;&amp;#039;ad&amp;#039;&amp;#039;, &amp;#039;&amp;#039;cum&amp;#039;&amp;#039;, &amp;#039;&amp;#039;de&amp;#039;&amp;#039;, &amp;#039;&amp;#039;ex&amp;#039;&amp;#039;) в средневековый период.&lt;br /&gt;
* Изучить появление новых предлогов из наречий и предложных конструкций (&amp;#039;&amp;#039;de&amp;#039;&amp;#039; → &amp;#039;&amp;#039;de&amp;#039;&amp;#039; в романских языках).&lt;br /&gt;
* Научиться распознавать и переводить предложные конструкции в средневековых текстах.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Историческая справка ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В классической латыни существовала развитая система предлогов, которые управляли определёнными падежами (аккузативом, аблативом, иногда генитивом). Предлоги указывали на пространственные, временные и абстрактные отношения:&lt;br /&gt;
* &amp;#039;&amp;#039;in&amp;#039;&amp;#039; + аккузатив — направление (&amp;#039;&amp;#039;в&amp;#039;&amp;#039;), + аблатив — местонахождение (&amp;#039;&amp;#039;в&amp;#039;&amp;#039;).&lt;br /&gt;
* &amp;#039;&amp;#039;ad&amp;#039;&amp;#039; + аккузатив — направление (&amp;#039;&amp;#039;к&amp;#039;&amp;#039;).&lt;br /&gt;
* &amp;#039;&amp;#039;cum&amp;#039;&amp;#039; + аблатив — совместность (&amp;#039;&amp;#039;с&amp;#039;&amp;#039;).&lt;br /&gt;
* &amp;#039;&amp;#039;de&amp;#039;&amp;#039; + аблатив — происхождение, тема (&amp;#039;&amp;#039;из, о&amp;#039;&amp;#039;).&lt;br /&gt;
* &amp;#039;&amp;#039;ex&amp;#039;&amp;#039; + аблатив — происхождение (&amp;#039;&amp;#039;из&amp;#039;&amp;#039;).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В народной латыни (III–V вв.) начался процесс, который привёл к радикальным изменениям в системе предлогов:&lt;br /&gt;
* Падежная система разрушалась, и предлоги стали основным средством выражения синтаксических отношений.&lt;br /&gt;
* Предлоги начали использоваться с теми падежами, которые были ещё различимы (обычно аккузатив или аблатив, но часто без различия).&lt;br /&gt;
* Значения предлогов расширились: они стали покрывать те отношения, которые раньше выражались падежами (датив, генитив, аблатив).&lt;br /&gt;
* Появились новые предлоги, образованные от наречий (&amp;#039;&amp;#039;intus&amp;#039;&amp;#039; → &amp;#039;&amp;#039;dentro&amp;#039;&amp;#039;), от сложных предложных конструкций (&amp;#039;&amp;#039;de&amp;#039;&amp;#039; + &amp;#039;&amp;#039;ex&amp;#039;&amp;#039; → &amp;#039;&amp;#039;de&amp;#039;&amp;#039; в романских), а также от германских заимствований (&amp;#039;&amp;#039;avante&amp;#039;&amp;#039; из герм. &amp;#039;&amp;#039;frama&amp;#039;&amp;#039;? — но это не в латыни).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В средневековой латыни (VI–XIII вв.) система предлогов становится очень похожей на романскую:&lt;br /&gt;
* &amp;#039;&amp;#039;de&amp;#039;&amp;#039; становится универсальным предлогом для генитива (принадлежность, тема, происхождение).&lt;br /&gt;
* &amp;#039;&amp;#039;in&amp;#039;&amp;#039; сохраняет значение места, но часто заменяется &amp;#039;&amp;#039;en&amp;#039;&amp;#039; в романских языках (хотя в средневек. латыни &amp;#039;&amp;#039;in&amp;#039;&amp;#039; используется с аблативом/аккузативом без разбора).&lt;br /&gt;
* &amp;#039;&amp;#039;ad&amp;#039;&amp;#039; становится предлогом направления и датива (&amp;#039;&amp;#039;ad monasterium&amp;#039;&amp;#039; — монастырю, вместо датива &amp;#039;&amp;#039;monasterio&amp;#039;&amp;#039;).&lt;br /&gt;
* &amp;#039;&amp;#039;cum&amp;#039;&amp;#039; сохраняет значение совместности, но иногда заменяется &amp;#039;&amp;#039;con&amp;#039;&amp;#039; (в романских).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В каролингской латыни (IX в.) делались попытки восстановить классическое употребление предлогов, но в народных, юридических и хроникальных текстах &amp;#039;&amp;#039;свободное&amp;#039;&amp;#039; употребление предлогов уже доминирует.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 1. Классические предлоги и их падежи ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В классической латыни предлоги управляли определёнными падежами:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
! Предлог !! Управляемый падеж !! Значение !! Пример (классика) !! Перевод&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;in&amp;#039;&amp;#039; || Аккузатив || направление (в) || &amp;#039;&amp;#039;in urbem&amp;#039;&amp;#039; || в город (движение)&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;in&amp;#039;&amp;#039; || Аблатив || местонахождение (в) || &amp;#039;&amp;#039;in urbe&amp;#039;&amp;#039; || в городе (покой)&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;ad&amp;#039;&amp;#039; || Аккузатив || направление (к) || &amp;#039;&amp;#039;ad urbem&amp;#039;&amp;#039; || к городу&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;cum&amp;#039;&amp;#039; || Аблатив || совместность (с) || &amp;#039;&amp;#039;cum amico&amp;#039;&amp;#039; || с другом&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;de&amp;#039;&amp;#039; || Аблатив || происхождение, тема (из, о) || &amp;#039;&amp;#039;de amico&amp;#039;&amp;#039; || о друге / из друга&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;ex&amp;#039;&amp;#039; || Аблатив || происхождение (из) || &amp;#039;&amp;#039;ex urbe&amp;#039;&amp;#039; || из города&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 2. Расширение значений предлогов в средневековой латыни ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В средневековой латыни предлоги начинают покрывать функции утраченных падежей:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Предлог &amp;#039;&amp;#039;de&amp;#039;&amp;#039;:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
* Заменяет генитив (родительный падеж) для выражения принадлежности.&lt;br /&gt;
* Заменяет аблатив (для темы, происхождения).&lt;br /&gt;
* Заменяет датив (в некоторых конструкциях, реже).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
! Классическая конструкция (падеж) !! Средневековая конструкция (предлог) !! Значение !! Комментарий&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;liber amici&amp;#039;&amp;#039; (генитив) || &amp;#039;&amp;#039;liber de amico&amp;#039;&amp;#039; || книга друга || Замена генитива на &amp;#039;&amp;#039;de&amp;#039;&amp;#039; + аблатив&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;urbs Romae&amp;#039;&amp;#039; (генитив) || &amp;#039;&amp;#039;urbs de Roma&amp;#039;&amp;#039; || город Рима || То же&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;loquor de amico&amp;#039;&amp;#039; (тема) — уже в классике || &amp;#039;&amp;#039;loquor de amico&amp;#039;&amp;#039; || говорю о друге || Без изменений (уже &amp;#039;&amp;#039;de&amp;#039;&amp;#039; в классике)&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;do amico&amp;#039;&amp;#039; (датив) || &amp;#039;&amp;#039;do ad amicum&amp;#039;&amp;#039; (реже) / &amp;#039;&amp;#039;do de amico&amp;#039;&amp;#039; (редко) || даю другу || Замена датива на &amp;#039;&amp;#039;ad&amp;#039;&amp;#039; + аккузатив (или &amp;#039;&amp;#039;de&amp;#039;&amp;#039; в некоторых диалектах)&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Предлог &amp;#039;&amp;#039;in&amp;#039;&amp;#039;:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
* Заменяет аблатив места (&amp;#039;&amp;#039;in urbe&amp;#039;&amp;#039; → &amp;#039;&amp;#039;in urbe&amp;#039;&amp;#039; — сохраняется).&lt;br /&gt;
* В поздней латыни &amp;#039;&amp;#039;in&amp;#039;&amp;#039; часто смешивается с &amp;#039;&amp;#039;ad&amp;#039;&amp;#039; для направления (&amp;#039;&amp;#039;in urbem&amp;#039;&amp;#039; → &amp;#039;&amp;#039;ad urbem&amp;#039;&amp;#039; или &amp;#039;&amp;#039;in urbe&amp;#039;&amp;#039; для обоих значений).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Предлог &amp;#039;&amp;#039;ad&amp;#039;&amp;#039;:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
* Заменяет датив (косвенное дополнение): &amp;#039;&amp;#039;do ad amicum&amp;#039;&amp;#039; (даю другу) вместо &amp;#039;&amp;#039;do amico&amp;#039;&amp;#039;.&lt;br /&gt;
* Сохраняет значение направления (&amp;#039;&amp;#039;ad urbem&amp;#039;&amp;#039; — к городу).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Предлог &amp;#039;&amp;#039;cum&amp;#039;&amp;#039;:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
* Сохраняет значение совместности (&amp;#039;&amp;#039;cum amico&amp;#039;&amp;#039; — с другом).&lt;br /&gt;
* В некоторых диалектах &amp;#039;&amp;#039;cum&amp;#039;&amp;#039; заменяется на &amp;#039;&amp;#039;con&amp;#039;&amp;#039; (под влиянием романских).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 3. Смешение падежей после предлогов ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В средневековой латыни предлоги часто теряют &amp;#039;&amp;#039;свой&amp;#039;&amp;#039; падеж (аккузатив или аблатив) и начинают использоваться с тем падежом, который ещё сохранился (чаще всего с аккузативом, реже с аблативом).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
! Предлог !! Классическое управление !! Средневековое управление !! Пример (ст.-лат.) !! Комментарий&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;in&amp;#039;&amp;#039; || Акк. (направление) / Абл. (покой) || Акк. (для всего) || &amp;#039;&amp;#039;in urbem&amp;#039;&amp;#039; (в город) / &amp;#039;&amp;#039;in urbe&amp;#039;&amp;#039; (в городе) — часто оба с аккузативом || Смешение&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;cum&amp;#039;&amp;#039; || Аблатив || Аблатив (сохраняется) или аккузатив || &amp;#039;&amp;#039;cum amico&amp;#039;&amp;#039; (с другом) — часто с аблативом, но в некоторых текстах &amp;#039;&amp;#039;cum amicum&amp;#039;&amp;#039; || &amp;#039;&amp;#039;cum amicum&amp;#039;&amp;#039; — вульгаризм&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;de&amp;#039;&amp;#039; || Аблатив || Аблатив (сохраняется) || &amp;#039;&amp;#039;de amico&amp;#039;&amp;#039; (о друге) || Без изменений&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 4. Появление новых предлогов ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В средневековой латыни появляются новые предлоги, образованные:&lt;br /&gt;
* От наречий: &amp;#039;&amp;#039;intus&amp;#039;&amp;#039; (внутри) → &amp;#039;&amp;#039;dentro&amp;#039;&amp;#039; (не в латыни, но в романских; в латыни &amp;#039;&amp;#039;intus&amp;#039;&amp;#039; используется как предлог? Редко).&lt;br /&gt;
* От сложных конструкций: &amp;#039;&amp;#039;de&amp;#039;&amp;#039; + &amp;#039;&amp;#039;ex&amp;#039;&amp;#039; → &amp;#039;&amp;#039;de&amp;#039;&amp;#039; (универсальный предлог, уже в латыни).&lt;br /&gt;
* От германских заимствований: &amp;#039;&amp;#039;avante&amp;#039;&amp;#039; (вперёд, из герм.) — но в латыни &amp;#039;&amp;#039;ab ante&amp;#039;&amp;#039; уже в классике, &amp;#039;&amp;#039;avantum&amp;#039;&amp;#039; в средневек.&lt;br /&gt;
* От латинских наречий с предлогами: &amp;#039;&amp;#039;ab&amp;#039;&amp;#039; + &amp;#039;&amp;#039;ante&amp;#039;&amp;#039; → &amp;#039;&amp;#039;abante&amp;#039;&amp;#039; (перед).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Однако наиболее значительным является расширение функций &amp;#039;&amp;#039;de&amp;#039;&amp;#039;, который становится универсальным предлогом для генитива, темы, происхождения.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 5. Сравнение с романскими языками ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Средневековая система предлогов (с &amp;#039;&amp;#039;de&amp;#039;&amp;#039; как универсальным предлогом, &amp;#039;&amp;#039;ad&amp;#039;&amp;#039; для датива, &amp;#039;&amp;#039;in&amp;#039;&amp;#039; для места) стала основой для романских языков:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
| Латынь (средневек.) !! Испанский !! Итальянский !! Французский !! Значение&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;liber de amico&amp;#039;&amp;#039; || &amp;#039;&amp;#039;el libro del amigo&amp;#039;&amp;#039; (&amp;#039;&amp;#039;de&amp;#039;&amp;#039; + &amp;#039;&amp;#039;el&amp;#039;&amp;#039;) || &amp;#039;&amp;#039;il libro dell&amp;#039;amico&amp;#039;&amp;#039; || &amp;#039;&amp;#039;le livre de l&amp;#039;ami&amp;#039;&amp;#039; || книга друга&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;do ad amicum&amp;#039;&amp;#039; || &amp;#039;&amp;#039;doy al amigo&amp;#039;&amp;#039; (&amp;#039;&amp;#039;a&amp;#039;&amp;#039; + &amp;#039;&amp;#039;el&amp;#039;&amp;#039;) || &amp;#039;&amp;#039;do all&amp;#039;amico&amp;#039;&amp;#039; || &amp;#039;&amp;#039;je donne à l&amp;#039;ami&amp;#039;&amp;#039; || даю другу&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;in urbe&amp;#039;&amp;#039; || &amp;#039;&amp;#039;en la ciudad&amp;#039;&amp;#039; || &amp;#039;&amp;#039;nella città&amp;#039;&amp;#039; (&amp;#039;&amp;#039;in&amp;#039;&amp;#039; + &amp;#039;&amp;#039;la&amp;#039;&amp;#039;) || &amp;#039;&amp;#039;dans la ville&amp;#039;&amp;#039; (&amp;#039;&amp;#039;en&amp;#039;&amp;#039; + &amp;#039;&amp;#039;la&amp;#039;&amp;#039; — во французском &amp;#039;&amp;#039;en&amp;#039;&amp;#039; / &amp;#039;&amp;#039;dans&amp;#039;&amp;#039;) || в городе&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Примеры из текстов ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Из &amp;#039;&amp;#039;Regula Benedicti&amp;#039;&amp;#039; (VI в., предлоги в основном классические):**&lt;br /&gt;
* &amp;#039;&amp;#039;Abbas autem omnia cum consilio fratrum faciat.&amp;#039;&amp;#039; (Аббат же всё по совету братьев пусть делает.) — &amp;#039;&amp;#039;cum&amp;#039;&amp;#039; + аблатив &amp;#039;&amp;#039;consilio&amp;#039;&amp;#039; (классика).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Из &amp;#039;&amp;#039;Leges Salicae&amp;#039;&amp;#039; (VI в., вульгаризм с &amp;#039;&amp;#039;cum&amp;#039;&amp;#039; + аккузатив):**&lt;br /&gt;
* &amp;#039;&amp;#039;Si quis hominem cum amicum occiderit...&amp;#039;&amp;#039; (Если кто-то человека с другом убьёт...) — &amp;#039;&amp;#039;cum amicum&amp;#039;&amp;#039; (вместо &amp;#039;&amp;#039;cum amico&amp;#039;&amp;#039;) — смешение падежа.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Из &amp;#039;&amp;#039;Historia Francorum&amp;#039;&amp;#039; Григория Турского (VI в., &amp;#039;&amp;#039;de&amp;#039;&amp;#039; для генитива):**&lt;br /&gt;
* &amp;#039;&amp;#039;...et omnia, quae de illo audierant...&amp;#039;&amp;#039; (и всё, что о нём слышали...) — &amp;#039;&amp;#039;de illo&amp;#039;&amp;#039; (о нём) — уже &amp;#039;&amp;#039;de&amp;#039;&amp;#039; для темы (классика).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Из &amp;#039;&amp;#039;Vita Karoli Magni&amp;#039;&amp;#039; Эйнхарда (IX в., &amp;#039;&amp;#039;ad&amp;#039;&amp;#039; для датива):**&lt;br /&gt;
* &amp;#039;&amp;#039;...dedit ad ecclesiam...&amp;#039;&amp;#039; (дал церкви...) — &amp;#039;&amp;#039;ad ecclesiam&amp;#039;&amp;#039; (вместо &amp;#039;&amp;#039;ecclesiae&amp;#039;&amp;#039; — датив) — &amp;#039;&amp;#039;ad&amp;#039;&amp;#039; для датива.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Из грамоты X в. (&amp;#039;&amp;#039;de&amp;#039;&amp;#039; для генитива и &amp;#039;&amp;#039;in&amp;#039;&amp;#039; для места):**&lt;br /&gt;
* &amp;#039;&amp;#039;...de terra ad Sanctum Petrum...&amp;#039;&amp;#039; (земли святого Петра) — &amp;#039;&amp;#039;de terra&amp;#039;&amp;#039; (земли) — генитив с &amp;#039;&amp;#039;de&amp;#039;&amp;#039;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Лексика для запоминания ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
! Термин !! Значение !! Пример&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;Praepositio&amp;#039;&amp;#039; || Предлог || &amp;#039;&amp;#039;in&amp;#039;&amp;#039;, &amp;#039;&amp;#039;ad&amp;#039;&amp;#039;, &amp;#039;&amp;#039;cum&amp;#039;&amp;#039;, &amp;#039;&amp;#039;de&amp;#039;&amp;#039;, &amp;#039;&amp;#039;ex&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;Casus&amp;#039;&amp;#039; || Падеж (в грамматике) || аккузатив, аблатив, датив, генитив&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;Genetivus&amp;#039;&amp;#039; || Родительный падеж || &amp;#039;&amp;#039;liber amici&amp;#039;&amp;#039; (книга друга) → &amp;#039;&amp;#039;liber de amico&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;Dativus&amp;#039;&amp;#039; || Дательный падеж || &amp;#039;&amp;#039;do amico&amp;#039;&amp;#039; (даю другу) → &amp;#039;&amp;#039;do ad amicum&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Упражнения ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. &amp;#039;&amp;#039;Преобразование:&amp;#039;&amp;#039; Замените классические падежные конструкции на средневековые предложные конструкции с &amp;#039;&amp;#039;de&amp;#039;&amp;#039; (для генитива) и &amp;#039;&amp;#039;ad&amp;#039;&amp;#039; (для датива):&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
   - &amp;#039;&amp;#039;liber amici&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
   - &amp;#039;&amp;#039;urbs Romae&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
   - &amp;#039;&amp;#039;do amico&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
   - &amp;#039;&amp;#039;narro amico&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. &amp;#039;&amp;#039;Определение предлога и падежа:&amp;#039;&amp;#039; Определите, какой предлог и какой падеж используются в следующих средневековых конструкциях:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
   - &amp;#039;&amp;#039;de amico&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
   - &amp;#039;&amp;#039;ad urbem&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
   - &amp;#039;&amp;#039;cum amicum&amp;#039;&amp;#039; (вульгаризм)&lt;br /&gt;
   - &amp;#039;&amp;#039;in urbe&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
   - &amp;#039;&amp;#039;in urbem&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. &amp;#039;&amp;#039;Перевод с комментарием:&amp;#039;&amp;#039; Переведите на современный испанский (или русский) следующие предложения, укажите, какие предлоги заменяют классические падежи:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
   - &amp;#039;&amp;#039;liber de amico meo&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
   - &amp;#039;&amp;#039;do ad ecclesiam&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
   - &amp;#039;&amp;#039;loquor de rege&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
   - &amp;#039;&amp;#039;cum amicum venit&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. &amp;#039;&amp;#039;Анализ отрывка:&amp;#039;&amp;#039; Найдите в следующем отрывке из &amp;#039;&amp;#039;Leges Salicae&amp;#039;&amp;#039; все предлоги, определите их значение и падеж:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
   &amp;#039;&amp;#039;Si quis hominem ingenuum occiderit, cum 120 solidis puniatur. Si quis furem de casa extraherit, non sit culpabilis.&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5. &amp;#039;&amp;#039;Сравнение с романскими языками:&amp;#039;&amp;#039; Сравните средневековую конструкцию &amp;#039;&amp;#039;liber de amico&amp;#039;&amp;#039; с испанской &amp;#039;&amp;#039;el libro del amigo&amp;#039;&amp;#039;. В чём сходство и различие? Как вы думаете, почему &amp;#039;&amp;#039;de&amp;#039;&amp;#039; + артикль &amp;#039;&amp;#039;el&amp;#039;&amp;#039; даёт &amp;#039;&amp;#039;del&amp;#039;&amp;#039;?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Домашнее задание ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Выучить расширение значений предлогов в средневековой латыни (&amp;#039;&amp;#039;de&amp;#039;&amp;#039; → генитив, &amp;#039;&amp;#039;ad&amp;#039;&amp;#039; → датив, &amp;#039;&amp;#039;in&amp;#039;&amp;#039; → место).&lt;br /&gt;
* Выучить смешение падежей после предлогов (аккузатив vs аблатив).&lt;br /&gt;
* Выучить, как эта система отразилась в романских языках.&lt;br /&gt;
* Прочитать отрывок из &amp;#039;&amp;#039;Regula Benedicti&amp;#039;&amp;#039; (глава о работе монахов) и выписать 5 предложных конструкций, определив их значение и происхождение (классическое или новое).&lt;br /&gt;
* Письменно ответить: почему &amp;#039;&amp;#039;de&amp;#039;&amp;#039; стал универсальным предлогом для генитива в средневековой латыни? Какие другие предлоги могли бы выполнять эту функцию?&lt;br /&gt;
* Составить глоссарий из 10 предлогов с их классическими и средневековыми значениями и романскими эквивалентами.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Ссылки ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Курс средневековой латыни]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория: Уроки средневековой латыни]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Yaroslav</name></author>
	</entry>
</feed>