Yaroslav: Нова сторонка: Урок 16. Сильные и слабые глаголы. Чередования в корне (дифтонгизация) === Цели урока === * Освоить понятие сильных и слабых глаголов в староиспанском языке. * Изучить основные типы корневых чередований (дифтонгизация ''e'' > ''ie'', ''o'' > ''ue''; изменение ''e'' > ''i'', ''o'' > ''ue...

2026-06-30T13:03:06Z

Нова сторонка: Урок 16. Сильные и слабые глаголы. Чередования в корне (дифтонгизация) === Цели урока === * Освоить понятие сильных и слабых глаголов в староиспанском языке. * Изучить основные типы корневых чередований (дифтонгизация ''e'' > ''ie'', ''o'' > ''ue''; изменение ''e'' > ''i'', ''o'' > ''ue...

Нова сторонка

Урок 16. Сильные и слабые глаголы. Чередования в корне (дифтонгизация)

=== Цели урока ===
* Освоить понятие сильных и слабых глаголов в староиспанском языке.
* Изучить основные типы корневых чередований (дифтонгизация ''e'' > ''ie'', ''o'' > ''ue''; изменение ''e'' > ''i'', ''o'' > ''ue'' в III спряжении).
* Понять закономерности, управляющие чередованиями (ударение, тип спряжения).
* Научиться распознавать и образовывать формы сильных глаголов в настоящем времени.

=== Историческая справка ===
В латинском языке глагольные чередования были связаны с ударением и качеством корневой гласной. В вульгарной латыни краткие гласные под ударением дифтонгизировались (''ĕ'' > ''ie'', ''ŏ'' > ''ue''), а безударные оставались монофтонгами. В романских языках это привело к появлению ''сильных'' глаголов, у которых корень меняется в ударных формах, и ''слабых'' глаголов, у которых корень остаётся неизменным во всех формах.

В староиспанском, как и в современном языке, чередования происходят в настоящем времени изъявительного и сослагательного наклонений, а также в повелительном наклонении. Важно понимать, что дифтонгизация и другие чередования происходят только в тех формах, где ударение падает на корень (1-е, 2-е, 3-е л. ед. ч. и 3-е л. мн. ч. в настоящем времени). В формах с ударением на окончании (1-е и 2-е л. мн. ч.) корневая гласная не меняется.

=== Определение сильных и слабых глаголов ===

В староиспанском языке различаются два типа глаголов по поведению корня в настоящем времени:

1. '''Слабые глаголы''' (''verbos débiles'') — корневая гласная остаётся неизменной во всех формах настоящего времени. Это большинство правильных глаголов: ''fablare'' (fablo, fablas, fabla, fablamos, fablades, fablan), ''comer'' (como, comes, come, comemos, comedes, comen), ''vivir'' (vivo, vives, vive, vivimos, vivides, viven).

2. '''Сильные глаголы''' (''verbos fuertes'') — корневая гласная изменяется в формах с ударением на корне (все формы единственного числа и 3-е л. мн. ч.). В формах с ударением на окончании (1-е и 2-е л. мн. ч.) корень остаётся без изменений.

=== Типы чередований в корне ===

В староиспанском выделяются следующие типы чередований:

'''1. Дифтонгизация ''e'' > ''ie''''' (в I и II спряжениях)

Происходит в глаголах на ''-ar'' и ''-er'', когда корневая гласная ''e'' стоит под ударением. В формах без ударения на корне ''e'' остаётся.

{| class="wikitable"
! Инфинитив !! Значение !! 1-е л. ед. ч. !! 2-е л. ед. ч. !! 3-е л. ед. ч. !! 1-е л. мн. ч. !! 2-е л. мн. ч. (архаич.) !! 3-е л. мн. ч.
|-
| ''pensare'' || думать || ''pienso'' || ''piensas'' || ''piensa'' || ''pensamos'' || ''pensades'' || ''piensan''
|-
| ''perder'' || терять || ''pierdo'' || ''pierdes'' || ''pierde'' || ''perdemos'' || ''perdedes'' || ''pierden''
|-
| ''querer'' || хотеть || ''quiero'' || ''quieres'' || ''quiere'' || ''queremos'' || ''queredes'' || ''quieren''
|}

'''2. Дифтонгизация ''o'' > ''ue''''' (в I и II спряжениях)

Происходит в глаголах на ''-ar'' и ''-er'', когда корневая гласная ''o'' стоит под ударением.

{| class="wikitable"
! Инфинитив !! Значение !! 1-е л. ед. ч. !! 2-е л. ед. ч. !! 3-е л. ед. ч. !! 1-е л. мн. ч. !! 2-е л. мн. ч. (архаич.) !! 3-е л. мн. ч.
|-
| ''contar'' || считать, рассказывать || ''cuento'' || ''cuentas'' || ''cuenta'' || ''contamos'' || ''contades'' || ''cuentan''
|-
| ''mover'' || двигать || ''muevo'' || ''mueves'' || ''mueve'' || ''movemos'' || ''movedes'' || ''mueven''
|-
| ''poder'' || мочь || ''puedo'' || ''puedes'' || ''puede'' || ''podemos'' || ''podedes'' || ''pueden''
|}

'''3. Изменение ''e'' > ''i''''' (в III спряжении)

В глаголах на ''-ir'' корневая ''e'' меняется на ''i'' в формах с ударением на корне. В формах с ударением на окончании ''e'' сохраняется.

{| class="wikitable"
! Инфинитив !! Значение !! 1-е л. ед. ч. !! 2-е л. ед. ч. !! 3-е л. ед. ч. !! 1-е л. мн. ч. !! 2-е л. мн. ч. (архаич.) !! 3-е л. мн. ч.
|-
| ''servir'' || служить || ''sirvo'' || ''sirves'' || ''sirve'' || ''servimos'' || ''servides'' || ''sirven''
|-
| ''dezir'' (ст.-исп.) || говорить || ''digo'' (с ''g''?) || ''dizes'' || ''dize'' || ''dezimos'' || ''dezides'' || ''dizen''
|-
| ''vestir'' || одевать || ''visto'' (с ''i'') || ''vistes'' || ''viste'' || ''vestimos'' || ''vestides'' || ''visten''
|}

'''Важно:''' в глаголах ''dezir'' (говорить) и ''fazer'' (делать) чередование ''e'' > ''i'' сочетается с изменением основы (''fazer'' > ''fago'', ''fazes'' и т.д. — но ''fazer'' даёт ''fago'', ''fazes'', ''faze'', ''fazemos'', ''fazedes'', ''fazen''; здесь ''a'' не меняется, основа меняется только в 1-м л. ед. ч.).

'''4. Изменение ''o'' > ''ue''''' (в III спряжении)

В глаголах на ''-ir'' корневая ''o'' меняется на ''ue'' в формах с ударением на корне. В формах с ударением на окончании ''o'' сохраняется.

{| class="wikitable"
! Инфинитив !! Значение !! 1-е л. ед. ч. !! 2-е л. ед. ч. !! 3-е л. ед. ч. !! 1-е л. мн. ч. !! 2-е л. мн. ч. (архаич.) !! 3-е л. мн. ч.
|-
| ''morir'' || умирать || ''muero'' || ''mueres'' || ''muere'' || ''morimos'' || ''morides'' || ''mueren''
|-
| ''dormir'' || спать || ''duermo'' || ''duermes'' || ''duerme'' || ''dormimos'' || ''dormides'' || ''duermen''
|}

'''5. Особые чередования: ''e'' > ''ie'' и ''o'' > ''ue'' в глаголах на ''-ecer'', ''-ocer'''''

В глаголах с суффиксом ''-ec-'' / ''-oc-'' чередование происходит, но основа меняется сложнее.

{| class="wikitable"
! Инфинитив !! Значение !! 1-е л. ед. ч. !! 3-е л. мн. ч. !! Примечание
|-
| ''conocer'' || знать || ''conozco'' (с ''-zco'') || ''conocen'' (без чередования в 3-м л. мн. ч.) || ''z'' > ''c'' перед ''e''
|-
| ''nacer'' || рождаться || ''nazco'' (с ''-zco'') || ''nacen'' || ''z'' > ''c''
|-
| ''crecer'' || расти || ''crezco'' (с ''-zco'') || ''crecen'' || ''z'' > ''c''
|}

=== Закономерности чередований ===

Все эти чередования подчиняются одному простому правилу:

''Чередование происходит только в формах, где ударение падает на корень. В формах, где ударение падает на окончание, корень сохраняется без изменений.''

'''Схема ударения в настоящем времени:'''
- 1-е л. ед. ч. — ударение на корне → чередование (если глагол сильный)
- 2-е л. ед. ч. — ударение на корне → чередование
- 3-е л. ед. ч. — ударение на корне → чередование
- 1-е л. мн. ч. — ударение на окончании → без чередования
- 2-е л. мн. ч. — ударение на окончании → без чередования
- 3-е л. мн. ч. — ударение на корне → чередование

'''Пример с глаголом ''pensare'' (думать):'''
- ''pienso'' (ударение на ''ie'') — чередование
- ''piensas'' (ударение на ''ie'') — чередование
- ''piensa'' (ударение на ''ie'') — чередование
- ''pensamos'' (ударение на ''-a-'') — без чередования
- ''pensades'' (ударение на ''-a-'') — без чередования
- ''piensan'' (ударение на ''ie'') — чередование

=== Сравнение со слабыми глаголами ===

Слабые глаголы не имеют чередований, даже когда ударение падает на корень.

{| class="wikitable"
! Тип !! Инфинитив !! 1-е л. ед. ч. !! 2-е л. ед. ч. !! 3-е л. ед. ч. !! 1-е л. мн. ч. !! 3-е л. мн. ч.
|-
| Слабый (I) || ''fablare'' || ''fablo'' || ''fablas'' || ''fabla'' || ''fablamos'' || ''fablan''
|-
| Сильный (I) || ''pensare'' || ''pienso'' || ''piensas'' || ''piensa'' || ''pensamos'' || ''piensan''
|-
| Слабый (II) || ''comer'' || ''como'' || ''comes'' || ''come'' || ''comemos'' || ''comen''
|-
| Сильный (II) || ''perder'' || ''pierdo'' || ''pierdes'' || ''pierde'' || ''perdemos'' || ''pierden''
|-
| Слабый (III) || ''vivir'' || ''vivo'' || ''vives'' || ''vive'' || ''vivimos'' || ''viven''
|-
| Сильный (III) || ''servir'' || ''sirvo'' || ''sirves'' || ''sirve'' || ''servimos'' || ''sirven''
|}

=== Полный список сильных глаголов по типам ===

'''Тип I: ''e'' > ''ie'' (I и II спряжение)'''
- ''pensar'' (думать), ''comenzar'' (начинать), ''empezar'' (начинать), ''cerrar'' (закрывать), ''confesar'' (признаваться), ''despertar'' (просыпаться), ''negar'' (отрицать), ''temblar'' (дрожать).
- ''perder'' (терять), ''entender'' (понимать), ''querer'' (хотеть), ''tener'' (иметь), ''venir'' (приходить — но ''venir'' III спряжения даёт ''vengo'' с ''g'', особый случай).

'''Тип II: ''o'' > ''ue'' (I и II спряжение)'''
- ''contar'' (считать), ''acordar'' (вспоминать, соглашаться), ''mostrar'' (показывать), ''probar'' (пробовать, доказывать), ''soñar'' (видеть сон), ''volar'' (летать).
- ''mover'' (двигать), ''poder'' (мочь), ''soler'' (обычно делать), ''volver'' (возвращаться).

'''Тип III: ''e'' > ''i'' (III спряжение)'''
- ''servir'' (служить), ''pedir'' (просить), ''reñir'' (ссориться), ''seguir'' (следовать), ''vestir'' (одевать), ''decir'' (говорить — с изменением основы ''digo''), ''reír'' (смеяться — с ''reo''? но в ст.-исп. ''rio'').

'''Тип IV: ''o'' > ''ue'' (III спряжение)'''
- ''dormir'' (спать), ''morir'' (умирать).

=== Примеры из текстов ===

'''Из ''Cantar de mio Cid'':'''
- ''Mio Cid piensa en su tierra'' (Мой Сид думает о своей земле) — ''piensa'' (3-е л. ед. ч. от ''pensar'', с ''ie'').
- ''Los moros se van'' (Мавры уходят) — ''van'' (3-е л. мн. ч. от ''ir'', без чередования, но ''ir'' — неправильный глагол).
- ''El Cid puede ganar Valencia'' (Сид может завоевать Валенсию) — ''puede'' (3-е л. ед. ч. от ''poder'', с ''ue'').
- ''Los vassallos sirven al rey'' (Вассалы служат королю) — ''sirven'' (3-е л. мн. ч. от ''servir'', с ''i'').

'''Из ''Milagros de Nuestra Señora'' (Берсео):'''
- ''El pecador muere sin confesión'' (Грешник умирает без исповеди) — ''muere'' (3-е л. ед. ч. от ''morir'', с ''ue'').
- ''Dios quiere salvar al hombre'' (Бог хочет спасти человека) — ''quiere'' (3-е л. ед. ч. от ''querer'', с ''ie'').

'''Из ''Primera Crónica General'' (Альфонсо X):'''
- ''El rey cuenta sus tesoros'' (Король считает свои сокровища) — ''cuenta'' (3-е л. ед. ч. от ''contar'', с ''ue'').
- ''Los cristianos vencen a los moros'' (Христиане побеждают мавров) — ''vencen'' (3-е л. мн. ч. от ''vencer'', но здесь ''vencer'' от ''e'' > ''ie''? В ст.-исп. ''vencer'' — ''venzo'', ''vences'', ''vence'', ''vencemos'', ''vencedes'', ''vencen'' — это слабый глагол с изменением основы только в 1-м л. ед. ч. ''-zco'').

=== Лексика для запоминания ===

{| class="wikitable"
! Инфинитив (ст.-исп.) !! Тип чередования !! 1-е л. ед. ч. !! 3-е л. мн. ч. !! Значение !! Примечание
|-
| ''pensare'' || ''e'' > ''ie'' || ''pienso'' || ''piensan'' || думать || I спряжение
|-
| ''perder'' || ''e'' > ''ie'' || ''pierdo'' || ''pierden'' || терять || II спряжение
|-
| ''querer'' || ''e'' > ''ie'' || ''quiero'' || ''quieren'' || хотеть || II спряжение
|-
| ''contar'' || ''o'' > ''ue'' || ''cuento'' || ''cuentan'' || считать || I спряжение
|-
| ''mover'' || ''o'' > ''ue'' || ''muevo'' || ''mueven'' || двигать || II спряжение
|-
| ''poder'' || ''o'' > ''ue'' || ''puedo'' || ''pueden'' || мочь || II спряжение
|-
| ''servir'' || ''e'' > ''i'' || ''sirvo'' || ''sirven'' || служить || III спряжение
|-
| ''morir'' || ''o'' > ''ue'' || ''muero'' || ''mueren'' || умирать || III спряжение
|-
| ''dormir'' || ''o'' > ''ue'' || ''duermo'' || ''duermen'' || спать || III спряжение
|}

=== Упражнения ===

1. Заполните таблицу для следующих сильных глаголов:

{| class="wikitable"
! Инфинитив !! Тип !! 1-е л. ед. ч. !! 2-е л. ед. ч. !! 3-е л. ед. ч. !! 1-е л. мн. ч. !! 2-е л. мн. ч. (архаич.) !! 3-е л. мн. ч.
|-
| ''comenzare'' (начинать) || ''e'' > ''ie'' || ... || ... || ... || ... || ... || ...
|-
| ''volar'' (летать) || ''o'' > ''ue'' || ... || ... || ... || ... || ... || ...
|-
| ''pedir'' (просить) || ''e'' > ''i'' || ... || ... || ... || ... || ... || ...
|-
| ''dormir'' (спать) || ''o'' > ''ue'' || ... || ... || ... || ... || ... || ...
|}

2. Определите, является ли глагол сильным или слабым, и укажите тип чередования (если есть):
- ''fablare'' (говорить)
- ''pensare'' (думать)
- ''servir'' (служить)
- ''comer'' (есть)
- ''morir'' (умирать)
- ''vivir'' (жить)

3. Образуйте формы настоящего времени (1-е, 2-е, 3-е л. ед. ч. и 3-е л. мн. ч.) от следующих инфинитивов:
- ''cerrar'' (закрывать) — ''e'' > ''ie''
- ''probar'' (пробовать) — ''o'' > ''ue''
- ''seguir'' (следовать) — ''e'' > ''i''
- ''volver'' (возвращаться) — ''o'' > ''ue''

4. Перепишите следующие предложения на староиспанский язык, используя правильные формы сильных глаголов:
- ''Я думаю о Валенсии''
- ''Ты теряешь веру''
- ''Он хочет говорить''
- ''Мы считаем мавров''
- ''Они умирают в битве''

5. Найдите в следующем отрывке из ''Cantar de mio Cid'' все сильные глаголы в настоящем времени и определите их тип чередования:

''Mio Cid cuenta sus vassallos, / e piensa en la lid que ha de dar. / Los moros no pueden vencer al Cid, / que Dios quiere ayudar a los cristianos. / Los infantes de Carrión no sirven bien, / pero los vassallos del Cid mueren por su señor.''

=== Домашнее задание ===

* Выучить четыре типа чередований: ''e'' > ''ie'', ''o'' > ''ue'', ''e'' > ''i'', ''o'' > ''ue'' (в III спряжении).
* Выучить правило ударения: чередование происходит только в формах с ударением на корне.
* Выучить список основных сильных глаголов (не менее 15).
* Прочитать фрагмент ''Milagros de Nuestra Señora'' (строфы 10–15) и выписать все сильные глаголы в настоящем времени, указав их форму и тип чередования.
* Письменно ответить: почему в формах 1-го и 2-го лица множественного числа чередования не происходят? (Подсказка: вспомните о латинском ударении.)
* Составить глоссарий из 15 сильных глаголов с их формами настоящего времени (1-е л. ед. ч. и 3-е л. мн. ч.).

=== Ссылки ===

[[Курс староиспанского языка]]

[[Категория: Уроки староиспанского языка]]

Курс староиспанского языка/Урок 16 - Revision history