<?xml version="1.0"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xml:lang="sib">
	<id>https://sibwiki.org/index.php?action=history&amp;feed=atom&amp;title=%D0%9A%D1%83%D1%80%D1%81_%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%B8%D1%81%D0%BF%D0%B0%D0%BD%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%8F%D0%B7%D1%8B%D0%BA%D0%B0%2F%D0%A3%D1%80%D0%BE%D0%BA_18</id>
	<title>Курс староиспанского языка/Урок 18 - Revision history</title>
	<link rel="self" type="application/atom+xml" href="https://sibwiki.org/index.php?action=history&amp;feed=atom&amp;title=%D0%9A%D1%83%D1%80%D1%81_%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%B8%D1%81%D0%BF%D0%B0%D0%BD%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%8F%D0%B7%D1%8B%D0%BA%D0%B0%2F%D0%A3%D1%80%D0%BE%D0%BA_18"/>
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://sibwiki.org/index.php?title=%D0%9A%D1%83%D1%80%D1%81_%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%B8%D1%81%D0%BF%D0%B0%D0%BD%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%8F%D0%B7%D1%8B%D0%BA%D0%B0/%D0%A3%D1%80%D0%BE%D0%BA_18&amp;action=history"/>
	<updated>2026-06-30T19:53:48Z</updated>
	<subtitle>Revision history for this page on the wiki</subtitle>
	<generator>MediaWiki 1.43.5</generator>
	<entry>
		<id>https://sibwiki.org/index.php?title=%D0%9A%D1%83%D1%80%D1%81_%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%B8%D1%81%D0%BF%D0%B0%D0%BD%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%8F%D0%B7%D1%8B%D0%BA%D0%B0/%D0%A3%D1%80%D0%BE%D0%BA_18&amp;diff=92316&amp;oldid=prev</id>
		<title>Yaroslav: Нова сторонка: Урок 18. Претерит (простое прошедшее): слабые глаголы. Окончания и ударение  === Цели урока === * Освоить образование простого прошедшего времени (претерита) для слабых глаголов трёх спряжений. * Изучить систему окончаний претерита и закономерности ударения в ф...</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://sibwiki.org/index.php?title=%D0%9A%D1%83%D1%80%D1%81_%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%B8%D1%81%D0%BF%D0%B0%D0%BD%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%8F%D0%B7%D1%8B%D0%BA%D0%B0/%D0%A3%D1%80%D0%BE%D0%BA_18&amp;diff=92316&amp;oldid=prev"/>
		<updated>2026-06-30T13:08:08Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Нова сторонка: Урок 18. Претерит (простое прошедшее): слабые глаголы. Окончания и ударение  === Цели урока === * Освоить образование простого прошедшего времени (претерита) для слабых глаголов трёх спряжений. * Изучить систему окончаний претерита и закономерности ударения в ф...&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;Нова сторонка&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;div&gt;Урок 18. Претерит (простое прошедшее): слабые глаголы. Окончания и ударение&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Цели урока ===&lt;br /&gt;
* Освоить образование простого прошедшего времени (претерита) для слабых глаголов трёх спряжений.&lt;br /&gt;
* Изучить систему окончаний претерита и закономерности ударения в формах.&lt;br /&gt;
* Понять отличия староиспанских окончаний от современного испанского.&lt;br /&gt;
* Научиться распознавать и образовывать формы претерита в текстах.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Историческая справка ===&lt;br /&gt;
Претерит (&amp;#039;&amp;#039;pretérito perfecto simple&amp;#039;&amp;#039;) в испанском языке восходит к латинскому перфекту (&amp;#039;&amp;#039;perfectum&amp;#039;&amp;#039;). В латыни перфект образовывался с помощью специальных окончаний (&amp;#039;&amp;#039;-ī&amp;#039;&amp;#039;, &amp;#039;&amp;#039;-istī&amp;#039;&amp;#039;, &amp;#039;&amp;#039;-it&amp;#039;&amp;#039;, &amp;#039;&amp;#039;-imus&amp;#039;&amp;#039;, &amp;#039;&amp;#039;-istis&amp;#039;&amp;#039;, &amp;#039;&amp;#039;-ērunt&amp;#039;&amp;#039;) и часто сопровождался изменениями в основе глагола. В вульгарной латыни система перфекта упростилась, и в романских языках появились два типа образования прошедшего времени: слабый (с тематическим гласным) и сильный (с изменением корня).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В староиспанском, как и в современном языке, выделяются:&lt;br /&gt;
- &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Слабые глаголы&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; (&amp;#039;&amp;#039;verbos débiles&amp;#039;&amp;#039;) — образуют претерит с помощью тематических гласных (&amp;#039;&amp;#039;-a-&amp;#039;&amp;#039; в I спряжении, &amp;#039;&amp;#039;-i-&amp;#039;&amp;#039; во II и III спряжениях) и регулярных окончаний.&lt;br /&gt;
- &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Сильные глаголы&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; (&amp;#039;&amp;#039;verbos fuertes&amp;#039;&amp;#039;) — образуют претерит с изменением корня и особыми окончаниями (будут рассмотрены в уроке 19).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Важной особенностью староиспанского является сохранение архаических окончаний, которые в современном языке упростились или изменились. Особенно это касается 2-го лица множественного числа (&amp;#039;&amp;#039;-ades&amp;#039;&amp;#039;, &amp;#039;&amp;#039;-ides&amp;#039;&amp;#039; вместо &amp;#039;&amp;#039;-asteis&amp;#039;&amp;#039;, &amp;#039;&amp;#039;-isteis&amp;#039;&amp;#039;) и 3-го лица множественного числа (&amp;#039;&amp;#039;-aron&amp;#039;&amp;#039; вместо &amp;#039;&amp;#039;-aron&amp;#039;&amp;#039; — без изменений, но с ударением).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Образование претерита: слабые глаголы ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В основе образования претерита лежит инфинитивная основа (без окончаний &amp;#039;&amp;#039;-ar&amp;#039;&amp;#039;, &amp;#039;&amp;#039;-er&amp;#039;&amp;#039;, &amp;#039;&amp;#039;-ir&amp;#039;&amp;#039;). Затем прибавляются тематические гласные и окончания.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;I спряжение (&amp;#039;&amp;#039;-ar&amp;#039;&amp;#039;) — глагол &amp;#039;&amp;#039;fablare&amp;#039;&amp;#039; (говорить):&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Основа: &amp;#039;&amp;#039;fabl-&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
! Лицо !! Окончание (ст.-исп.) !! Форма (ст.-исп.) !! Произношение (ст.-исп.) !! Современная форма !! Примечание&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 1-е л. ед. ч. || &amp;#039;&amp;#039;-é&amp;#039;&amp;#039; (с ударением) || &amp;#039;&amp;#039;fabl&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;é&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; || /faˈble/ || &amp;#039;&amp;#039;hablé&amp;#039;&amp;#039; || Ударение на &amp;#039;&amp;#039;-é&amp;#039;&amp;#039; (в совр. тоже)&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 2-е л. ед. ч. || &amp;#039;&amp;#039;-aste&amp;#039;&amp;#039; || &amp;#039;&amp;#039;fabl&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;aste&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; || /faˈblaste/ || &amp;#039;&amp;#039;hablaste&amp;#039;&amp;#039; || Без изменений&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 3-е л. ед. ч. || &amp;#039;&amp;#039;-ó&amp;#039;&amp;#039; (с ударением) || &amp;#039;&amp;#039;fabl&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;ó&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; || /faˈblo/ || &amp;#039;&amp;#039;habló&amp;#039;&amp;#039; || Ударение на &amp;#039;&amp;#039;-ó&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 1-е л. мн. ч. || &amp;#039;&amp;#039;-amos&amp;#039;&amp;#039; (ударение на &amp;#039;&amp;#039;-a-&amp;#039;&amp;#039;) || &amp;#039;&amp;#039;fabl&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;amos&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; || /faˈblamos/ || &amp;#039;&amp;#039;hablamos&amp;#039;&amp;#039; || Ударение на &amp;#039;&amp;#039;-a-&amp;#039;&amp;#039; (как в наст. вр.)&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 2-е л. мн. ч. || &amp;#039;&amp;#039;-astes&amp;#039;&amp;#039; (архаич.) / &amp;#039;&amp;#039;-asteis&amp;#039;&amp;#039; (позже) || &amp;#039;&amp;#039;fabl&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;astes&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; (ст.-исп.) / &amp;#039;&amp;#039;fabl&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;asteis&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; || /faˈblastes/ / /faˈblasteis/ || &amp;#039;&amp;#039;hablasteis&amp;#039;&amp;#039; || В ст.-исп. &amp;#039;&amp;#039;-astes&amp;#039;&amp;#039; без &amp;#039;&amp;#039;i&amp;#039;&amp;#039;; в совр. &amp;#039;&amp;#039;-asteis&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 3-е л. мн. ч. || &amp;#039;&amp;#039;-aron&amp;#039;&amp;#039; (ударение на &amp;#039;&amp;#039;-a-&amp;#039;&amp;#039;) || &amp;#039;&amp;#039;fabl&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;aron&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; || /faˈblaron/ || &amp;#039;&amp;#039;hablaron&amp;#039;&amp;#039; || Ударение на &amp;#039;&amp;#039;-a-&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Важно:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
* В 1-м лице единственного числа ударение всегда падает на окончание &amp;#039;&amp;#039;-é&amp;#039;&amp;#039;: &amp;#039;&amp;#039;fabl&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;é&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;.&lt;br /&gt;
* В 3-м лице единственного числа ударение падает на &amp;#039;&amp;#039;-ó&amp;#039;&amp;#039;: &amp;#039;&amp;#039;fabl&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;ó&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;.&lt;br /&gt;
* В 1-м лице множественного числа ударение падает на &amp;#039;&amp;#039;-a-&amp;#039;&amp;#039; основы (как в настоящем времени): &amp;#039;&amp;#039;fabl&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;a&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;mos&amp;#039;&amp;#039;.&lt;br /&gt;
* В 3-м лице множественного числа ударение падает на &amp;#039;&amp;#039;-a-&amp;#039;&amp;#039; основы: &amp;#039;&amp;#039;fabl&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;a&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;ron&amp;#039;&amp;#039;.&lt;br /&gt;
* Архаическое окончание 2-го лица множественного числа &amp;#039;&amp;#039;-astes&amp;#039;&amp;#039; (без &amp;#039;&amp;#039;i&amp;#039;&amp;#039;) встречается в текстах XIII–XIV веков (&amp;#039;&amp;#039;fabl&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;astes&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;, &amp;#039;&amp;#039;cant&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;astes&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;). К XV веку оно вытесняется &amp;#039;&amp;#039;-asteis&amp;#039;&amp;#039; (&amp;#039;&amp;#039;fabl&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;asteis&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;II спряжение (&amp;#039;&amp;#039;-er&amp;#039;&amp;#039;) — глагол &amp;#039;&amp;#039;comer&amp;#039;&amp;#039; (есть):&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Основа: &amp;#039;&amp;#039;com-&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
! Лицо !! Окончание (ст.-исп.) !! Форма (ст.-исп.) !! Произношение (ст.-исп.) !! Современная форма !! Примечание&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 1-е л. ед. ч. || &amp;#039;&amp;#039;-í&amp;#039;&amp;#039; (с ударением) || &amp;#039;&amp;#039;com&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;í&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; || /koˈmi/ || &amp;#039;&amp;#039;comí&amp;#039;&amp;#039; || Ударение на &amp;#039;&amp;#039;-í&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 2-е л. ед. ч. || &amp;#039;&amp;#039;-iste&amp;#039;&amp;#039; || &amp;#039;&amp;#039;com&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;iste&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; || /koˈmiste/ || &amp;#039;&amp;#039;comiste&amp;#039;&amp;#039; || Без изменений&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 3-е л. ед. ч. || &amp;#039;&amp;#039;-ió&amp;#039;&amp;#039; (с ударением) || &amp;#039;&amp;#039;com&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;ió&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; || /koˈmio/ || &amp;#039;&amp;#039;comió&amp;#039;&amp;#039; || Ударение на &amp;#039;&amp;#039;-ió&amp;#039;&amp;#039; (два слога, дифтонг? В ст.-исп. &amp;#039;&amp;#039;-ió&amp;#039;&amp;#039; произносится как &amp;#039;&amp;#039;-ió&amp;#039;&amp;#039; с зевнием)&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 1-е л. мн. ч. || &amp;#039;&amp;#039;-imos&amp;#039;&amp;#039; (ударение на &amp;#039;&amp;#039;-i-&amp;#039;&amp;#039;) || &amp;#039;&amp;#039;com&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;imos&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; || /koˈmimos/ || &amp;#039;&amp;#039;comimos&amp;#039;&amp;#039; || Ударение на &amp;#039;&amp;#039;-i-&amp;#039;&amp;#039; (как в наст. вр.)&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 2-е л. мн. ч. || &amp;#039;&amp;#039;-istes&amp;#039;&amp;#039; (архаич.) / &amp;#039;&amp;#039;-isteis&amp;#039;&amp;#039; (позже) || &amp;#039;&amp;#039;com&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;istes&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; (ст.-исп.) / &amp;#039;&amp;#039;com&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;isteis&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; || /koˈmistes/ / /koˈmisteis/ || &amp;#039;&amp;#039;comisteis&amp;#039;&amp;#039; || В ст.-исп. &amp;#039;&amp;#039;-istes&amp;#039;&amp;#039; без &amp;#039;&amp;#039;i&amp;#039;&amp;#039;; в совр. &amp;#039;&amp;#039;-isteis&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 3-е л. мн. ч. || &amp;#039;&amp;#039;-ieron&amp;#039;&amp;#039; (ударение на &amp;#039;&amp;#039;-e-&amp;#039;&amp;#039;) || &amp;#039;&amp;#039;com&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;ieron&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; || /koˈmieron/ || &amp;#039;&amp;#039;comieron&amp;#039;&amp;#039; || Ударение на &amp;#039;&amp;#039;-e-&amp;#039;&amp;#039; (основа) — в ст.-исп. &amp;#039;&amp;#039;-ieron&amp;#039;&amp;#039; с &amp;#039;&amp;#039;-ie-&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Важно:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
* В 1-м лице единственного числа ударение на &amp;#039;&amp;#039;-í&amp;#039;&amp;#039;: &amp;#039;&amp;#039;com&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;í&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;.&lt;br /&gt;
* В 3-м лице единственного числа ударение на &amp;#039;&amp;#039;-ió&amp;#039;&amp;#039;: &amp;#039;&amp;#039;com&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;ió&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; (в ст.-исп. два слога: &amp;#039;&amp;#039;-i-ó&amp;#039;&amp;#039;).&lt;br /&gt;
* В 3-м лице множественного числа окончание &amp;#039;&amp;#039;-ieron&amp;#039;&amp;#039;, где &amp;#039;&amp;#039;-ie-&amp;#039;&amp;#039; — дифтонг? В ст.-исп. это &amp;#039;&amp;#039;-ieron&amp;#039;&amp;#039; с ударением на &amp;#039;&amp;#039;-e-&amp;#039;&amp;#039;: &amp;#039;&amp;#039;com&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;ie&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;ron&amp;#039;&amp;#039; (ударение на &amp;#039;&amp;#039;ie&amp;#039;&amp;#039;).&lt;br /&gt;
* Архаическое окончание 2-го лица множественного числа &amp;#039;&amp;#039;-istes&amp;#039;&amp;#039; (без &amp;#039;&amp;#039;i&amp;#039;&amp;#039;) встречается в ранних текстах: &amp;#039;&amp;#039;com&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;istes&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;, &amp;#039;&amp;#039;deb&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;istes&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;. К XV веку — &amp;#039;&amp;#039;-isteis&amp;#039;&amp;#039;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;III спряжение (&amp;#039;&amp;#039;-ir&amp;#039;&amp;#039;) — глагол &amp;#039;&amp;#039;vivir&amp;#039;&amp;#039; (жить):&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Основа: &amp;#039;&amp;#039;viv-&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
! Лицо !! Окончание (ст.-исп.) !! Форма (ст.-исп.) !! Произношение (ст.-исп.) !! Современная форма !! Примечание&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 1-е л. ед. ч. || &amp;#039;&amp;#039;-í&amp;#039;&amp;#039; (с ударением) || &amp;#039;&amp;#039;viv&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;í&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; || /biˈbi/ || &amp;#039;&amp;#039;viví&amp;#039;&amp;#039; || Ударение на &amp;#039;&amp;#039;-í&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 2-е л. ед. ч. || &amp;#039;&amp;#039;-iste&amp;#039;&amp;#039; || &amp;#039;&amp;#039;viv&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;iste&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; || /biˈbiste/ || &amp;#039;&amp;#039;viviste&amp;#039;&amp;#039; || Без изменений&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 3-е л. ед. ч. || &amp;#039;&amp;#039;-ió&amp;#039;&amp;#039; (с ударением) || &amp;#039;&amp;#039;viv&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;ió&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; || /biˈbjo/ (с &amp;#039;&amp;#039;j&amp;#039;&amp;#039; /ʒ/) || &amp;#039;&amp;#039;vivió&amp;#039;&amp;#039; || Ударение на &amp;#039;&amp;#039;-ió&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 1-е л. мн. ч. || &amp;#039;&amp;#039;-imos&amp;#039;&amp;#039; (ударение на &amp;#039;&amp;#039;-i-&amp;#039;&amp;#039;) || &amp;#039;&amp;#039;viv&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;imos&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; || /biˈbimos/ || &amp;#039;&amp;#039;vivimos&amp;#039;&amp;#039; || Ударение на &amp;#039;&amp;#039;-i-&amp;#039;&amp;#039; (как в наст. вр.)&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 2-е л. мн. ч. || &amp;#039;&amp;#039;-istes&amp;#039;&amp;#039; (архаич.) / &amp;#039;&amp;#039;-isteis&amp;#039;&amp;#039; (позже) || &amp;#039;&amp;#039;viv&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;istes&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; (ст.-исп.) / &amp;#039;&amp;#039;viv&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;isteis&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; || /biˈbistes/ / /biˈbisteis/ || &amp;#039;&amp;#039;vivisteis&amp;#039;&amp;#039; || В ст.-исп. &amp;#039;&amp;#039;-istes&amp;#039;&amp;#039; без &amp;#039;&amp;#039;i&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 3-е л. мн. ч. || &amp;#039;&amp;#039;-ieron&amp;#039;&amp;#039; (ударение на &amp;#039;&amp;#039;-e-&amp;#039;&amp;#039;) || &amp;#039;&amp;#039;viv&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;ieron&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; || /biˈbieron/ || &amp;#039;&amp;#039;vivieron&amp;#039;&amp;#039; || Ударение на &amp;#039;&amp;#039;-e-&amp;#039;&amp;#039; (основа) — &amp;#039;&amp;#039;-ieron&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Важно:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
* Окончания II и III спряжения в претерите почти полностью совпадают (отличаются только в 3-м лице множественного числа? Нет, совпадают полностью: &amp;#039;&amp;#039;comí&amp;#039;&amp;#039;, &amp;#039;&amp;#039;comiste&amp;#039;&amp;#039;, &amp;#039;&amp;#039;comió&amp;#039;&amp;#039;, &amp;#039;&amp;#039;comimos&amp;#039;&amp;#039;, &amp;#039;&amp;#039;comistes&amp;#039;&amp;#039;, &amp;#039;&amp;#039;comieron&amp;#039;&amp;#039; и &amp;#039;&amp;#039;viví&amp;#039;&amp;#039;, &amp;#039;&amp;#039;viviste&amp;#039;&amp;#039;, &amp;#039;&amp;#039;vivió&amp;#039;&amp;#039;, &amp;#039;&amp;#039;vivimos&amp;#039;&amp;#039;, &amp;#039;&amp;#039;vivistes&amp;#039;&amp;#039;, &amp;#039;&amp;#039;vivieron&amp;#039;&amp;#039; — они идентичны в претерите!).&lt;br /&gt;
* В современном испанском II и III спряжения также совпадают в претерите (&amp;#039;&amp;#039;comí&amp;#039;&amp;#039; и &amp;#039;&amp;#039;viví&amp;#039;&amp;#039; имеют одинаковые окончания). Это одна из ключевых особенностей испанского претерита.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Архаические окончания 2-го лица множественного числа ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В староиспанском текстах часто встречаются формы 2-го лица множественного числа претерита без &amp;#039;&amp;#039;i&amp;#039;&amp;#039; перед &amp;#039;&amp;#039;s&amp;#039;&amp;#039;: &amp;#039;&amp;#039;-astes&amp;#039;&amp;#039;, &amp;#039;&amp;#039;-istes&amp;#039;&amp;#039; вместо современного &amp;#039;&amp;#039;-asteis&amp;#039;&amp;#039;, &amp;#039;&amp;#039;-isteis&amp;#039;&amp;#039;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
! Спряжение !! Архаическая форма (ст.-исп.) !! Поздняя форма (ст.-исп.) !! Современная форма !! Пример (ст.-исп.)&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| I (&amp;#039;&amp;#039;-ar&amp;#039;&amp;#039;) || &amp;#039;&amp;#039;fabl&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;astes&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; || &amp;#039;&amp;#039;fabl&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;asteis&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; || &amp;#039;&amp;#039;hablasteis&amp;#039;&amp;#039; || &amp;#039;&amp;#039;Vos fablastes bien&amp;#039;&amp;#039; (Вы говорили хорошо)&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| II (&amp;#039;&amp;#039;-er&amp;#039;&amp;#039;) || &amp;#039;&amp;#039;com&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;istes&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; || &amp;#039;&amp;#039;com&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;isteis&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; || &amp;#039;&amp;#039;comisteis&amp;#039;&amp;#039; || &amp;#039;&amp;#039;Vos comistes pan&amp;#039;&amp;#039; (Вы ели хлеб)&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| III (&amp;#039;&amp;#039;-ir&amp;#039;&amp;#039;) || &amp;#039;&amp;#039;viv&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;istes&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; || &amp;#039;&amp;#039;viv&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;isteis&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; || &amp;#039;&amp;#039;vivisteis&amp;#039;&amp;#039; || &amp;#039;&amp;#039;Vos vivistes en Valencia&amp;#039;&amp;#039; (Вы жили в Валенсии)&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Важно:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; архаические формы на &amp;#039;&amp;#039;-astes&amp;#039;&amp;#039;, &amp;#039;&amp;#039;-istes&amp;#039;&amp;#039; обязательно используются с местоимением &amp;#039;&amp;#039;vos&amp;#039;&amp;#039; (вежливое обращение на &amp;#039;&amp;#039;Вы&amp;#039;&amp;#039; к одному лицу), так как &amp;#039;&amp;#039;vos&amp;#039;&amp;#039; требует форм 2-го лица множественного числа. В современном испанском &amp;#039;&amp;#039;vos&amp;#039;&amp;#039; исчез из кастильского, поэтому эти формы сохранились только в диалектах Латинской Америки (&amp;#039;&amp;#039;voseo&amp;#039;&amp;#039;), но с другими окончаниями (&amp;#039;&amp;#039;-aste&amp;#039;&amp;#039;, &amp;#039;&amp;#039;-iste&amp;#039;&amp;#039; без &amp;#039;&amp;#039;s&amp;#039;&amp;#039;).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Ударение в претерите ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В претерите слабых глаголов ударение подчиняется следующему правилу:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;Ударение всегда падает на окончание в формах 1-го лица единственного числа (&amp;#039;&amp;#039;-é&amp;#039;&amp;#039;, &amp;#039;&amp;#039;-í&amp;#039;&amp;#039;), 3-го лица единственного числа (&amp;#039;&amp;#039;-ó&amp;#039;&amp;#039;, &amp;#039;&amp;#039;-ió&amp;#039;&amp;#039;) и в архаических формах 2-го лица множественного числа (&amp;#039;&amp;#039;-astes&amp;#039;&amp;#039;, &amp;#039;&amp;#039;-istes&amp;#039;&amp;#039;). В остальных формах (1-е л. мн. ч., 3-е л. мн. ч.) ударение падает на корень (или основу).&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Схема ударения для &amp;#039;&amp;#039;fablare&amp;#039;&amp;#039;:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
- &amp;#039;&amp;#039;fabl&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;é&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; (ударение на &amp;#039;&amp;#039;-é&amp;#039;&amp;#039;)&lt;br /&gt;
- &amp;#039;&amp;#039;fabl&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;aste&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; (ударение на &amp;#039;&amp;#039;-as-&amp;#039;&amp;#039;)&lt;br /&gt;
- &amp;#039;&amp;#039;fabl&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;ó&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; (ударение на &amp;#039;&amp;#039;-ó&amp;#039;&amp;#039;)&lt;br /&gt;
- &amp;#039;&amp;#039;fabl&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;amos&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; (ударение на &amp;#039;&amp;#039;-a-&amp;#039;&amp;#039;)&lt;br /&gt;
- &amp;#039;&amp;#039;fabl&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;astes&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; (ударение на &amp;#039;&amp;#039;-as-&amp;#039;&amp;#039;)&lt;br /&gt;
- &amp;#039;&amp;#039;fabl&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;aron&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; (ударение на &amp;#039;&amp;#039;-a-&amp;#039;&amp;#039;)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Схема ударения для &amp;#039;&amp;#039;comer&amp;#039;&amp;#039;:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
- &amp;#039;&amp;#039;com&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;í&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; (ударение на &amp;#039;&amp;#039;-í&amp;#039;&amp;#039;)&lt;br /&gt;
- &amp;#039;&amp;#039;com&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;iste&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; (ударение на &amp;#039;&amp;#039;-is-&amp;#039;&amp;#039;)&lt;br /&gt;
- &amp;#039;&amp;#039;com&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;ió&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; (ударение на &amp;#039;&amp;#039;-ió&amp;#039;&amp;#039;)&lt;br /&gt;
- &amp;#039;&amp;#039;com&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;imos&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; (ударение на &amp;#039;&amp;#039;-i-&amp;#039;&amp;#039;)&lt;br /&gt;
- &amp;#039;&amp;#039;com&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;istes&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; (ударение на &amp;#039;&amp;#039;-is-&amp;#039;&amp;#039;)&lt;br /&gt;
- &amp;#039;&amp;#039;com&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;ieron&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; (ударение на &amp;#039;&amp;#039;-ie-&amp;#039;&amp;#039;)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Сравнительная таблица: латынь → староиспанский → современный испанский ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
! Лицо !! Латынь (&amp;#039;&amp;#039;amāre&amp;#039;&amp;#039;) !! Ст.-исп. (&amp;#039;&amp;#039;fablare&amp;#039;&amp;#039;) !! Совр. (&amp;#039;&amp;#039;hablar&amp;#039;&amp;#039;) !! Латынь (&amp;#039;&amp;#039;vidēre&amp;#039;&amp;#039;) !! Ст.-исп. (&amp;#039;&amp;#039;ver&amp;#039;&amp;#039;) !! Совр. (&amp;#039;&amp;#039;ver&amp;#039;&amp;#039;)&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 1-е л. ед. ч. || &amp;#039;&amp;#039;amāvī&amp;#039;&amp;#039; || &amp;#039;&amp;#039;fabl&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;é&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; || &amp;#039;&amp;#039;hablé&amp;#039;&amp;#039; || &amp;#039;&amp;#039;vīdī&amp;#039;&amp;#039; || &amp;#039;&amp;#039;v&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;í&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; || &amp;#039;&amp;#039;vi&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 2-е л. ед. ч. || &amp;#039;&amp;#039;amāvistī&amp;#039;&amp;#039; || &amp;#039;&amp;#039;fabl&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;aste&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; || &amp;#039;&amp;#039;hablaste&amp;#039;&amp;#039; || &amp;#039;&amp;#039;vīdistī&amp;#039;&amp;#039; || &amp;#039;&amp;#039;v&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;iste&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; || &amp;#039;&amp;#039;viste&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 3-е л. ед. ч. || &amp;#039;&amp;#039;amāvit&amp;#039;&amp;#039; || &amp;#039;&amp;#039;fabl&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;ó&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; || &amp;#039;&amp;#039;habló&amp;#039;&amp;#039; || &amp;#039;&amp;#039;vīdit&amp;#039;&amp;#039; || &amp;#039;&amp;#039;v&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;ió&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; || &amp;#039;&amp;#039;vio&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 1-е л. мн. ч. || &amp;#039;&amp;#039;amāvimus&amp;#039;&amp;#039; || &amp;#039;&amp;#039;fabl&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;amos&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; || &amp;#039;&amp;#039;hablamos&amp;#039;&amp;#039; || &amp;#039;&amp;#039;vīdimus&amp;#039;&amp;#039; || &amp;#039;&amp;#039;v&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;imos&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; || &amp;#039;&amp;#039;vimos&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 2-е л. мн. ч. || &amp;#039;&amp;#039;amāvistis&amp;#039;&amp;#039; || &amp;#039;&amp;#039;fabl&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;astes&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; / &amp;#039;&amp;#039;-asteis&amp;#039;&amp;#039; || &amp;#039;&amp;#039;hablasteis&amp;#039;&amp;#039; || &amp;#039;&amp;#039;vīdistis&amp;#039;&amp;#039; || &amp;#039;&amp;#039;v&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;istes&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; / &amp;#039;&amp;#039;-isteis&amp;#039;&amp;#039; || &amp;#039;&amp;#039;visteis&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 3-е л. мн. ч. || &amp;#039;&amp;#039;amāvērunt&amp;#039;&amp;#039; || &amp;#039;&amp;#039;fabl&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;aron&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; || &amp;#039;&amp;#039;hablaron&amp;#039;&amp;#039; || &amp;#039;&amp;#039;vīdērunt&amp;#039;&amp;#039; || &amp;#039;&amp;#039;v&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;ieron&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; || &amp;#039;&amp;#039;vieron&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Что изменилось:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
- Латинские окончания с &amp;#039;&amp;#039;-v-&amp;#039;&amp;#039; (&amp;#039;&amp;#039;amāvī&amp;#039;&amp;#039;, &amp;#039;&amp;#039;amāvistī&amp;#039;&amp;#039; и т.д.) в испанском утратили &amp;#039;&amp;#039;-v-&amp;#039;&amp;#039;, и гласная основы слилась с окончанием: &amp;#039;&amp;#039;amāvī&amp;#039;&amp;#039; &amp;gt; &amp;#039;&amp;#039;amé&amp;#039;&amp;#039; (&amp;#039;&amp;#039;f&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;é&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;).&lt;br /&gt;
- Латинское &amp;#039;&amp;#039;-vērunt&amp;#039;&amp;#039; &amp;gt; &amp;#039;&amp;#039;-ieron&amp;#039;&amp;#039; (&amp;#039;&amp;#039;amāvērunt&amp;#039;&amp;#039; &amp;gt; &amp;#039;&amp;#039;amaron&amp;#039;&amp;#039;? Нет, здесь &amp;#039;&amp;#039;amāvērunt&amp;#039;&amp;#039; дало &amp;#039;&amp;#039;amaron&amp;#039;&amp;#039; с &amp;#039;&amp;#039;-aron&amp;#039;&amp;#039;, а &amp;#039;&amp;#039;vidērunt&amp;#039;&amp;#039; дало &amp;#039;&amp;#039;vieron&amp;#039;&amp;#039; с &amp;#039;&amp;#039;-ieron&amp;#039;&amp;#039; — разница объясняется качеством тематической гласной).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Примеры из текстов ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Из &amp;#039;&amp;#039;Cantar de mio Cid&amp;#039;&amp;#039;:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
- &amp;#039;&amp;#039;Mio Cid &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;llegó&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; a la puerta de Valencia&amp;#039;&amp;#039; (Мой Сид прибыл к двери Валенсии) — &amp;#039;&amp;#039;llegó&amp;#039;&amp;#039; (3-е л. ед. ч. от &amp;#039;&amp;#039;llegare&amp;#039;&amp;#039; = &amp;#039;&amp;#039;llegar&amp;#039;&amp;#039;).&lt;br /&gt;
- &amp;#039;&amp;#039;Los vassallos &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;tomaron&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; las armas&amp;#039;&amp;#039; (Вассалы взяли оружие) — &amp;#039;&amp;#039;tomaron&amp;#039;&amp;#039; (3-е л. мн. ч. от &amp;#039;&amp;#039;tomare&amp;#039;&amp;#039; = &amp;#039;&amp;#039;tomar&amp;#039;&amp;#039;).&lt;br /&gt;
- &amp;#039;&amp;#039;El rey &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;comió&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; con el Cid&amp;#039;&amp;#039; (Король ел с Сидом) — &amp;#039;&amp;#039;comió&amp;#039;&amp;#039; (3-е л. ед. ч. от &amp;#039;&amp;#039;comer&amp;#039;&amp;#039;).&lt;br /&gt;
- &amp;#039;&amp;#039;Vos &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;fabl&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;astes&amp;#039;&amp;#039; bien&amp;#039;&amp;#039; (Вы говорили хорошо) — &amp;#039;&amp;#039;fabl&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;astes&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; (архаическая форма 2-го л. мн. ч.).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Из &amp;#039;&amp;#039;Milagros de Nuestra Señora&amp;#039;&amp;#039; (Берсео):&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
- &amp;#039;&amp;#039;El pecador &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;confessó&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; sus pecados&amp;#039;&amp;#039; (Грешник исповедал свои грехи) — &amp;#039;&amp;#039;confessó&amp;#039;&amp;#039; (3-е л. ед. ч. от &amp;#039;&amp;#039;confessare&amp;#039;&amp;#039; = &amp;#039;&amp;#039;confesar&amp;#039;&amp;#039;, с удвоенной &amp;#039;&amp;#039;ss&amp;#039;&amp;#039;).&lt;br /&gt;
- &amp;#039;&amp;#039;La Virgen &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;sanó&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; al enfermo&amp;#039;&amp;#039; (Дева исцелила больного) — &amp;#039;&amp;#039;sanó&amp;#039;&amp;#039; (3-е л. ед. ч. от &amp;#039;&amp;#039;sanare&amp;#039;&amp;#039; = &amp;#039;&amp;#039;sanar&amp;#039;&amp;#039;).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Из &amp;#039;&amp;#039;Primera Crónica General&amp;#039;&amp;#039; (Альфонсо X):&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
- &amp;#039;&amp;#039;Los cristianos &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;vencieron&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; a los moros&amp;#039;&amp;#039; (Христиане победили мавров) — &amp;#039;&amp;#039;vencieron&amp;#039;&amp;#039; (3-е л. мн. ч. от &amp;#039;&amp;#039;vencer&amp;#039;&amp;#039;).&lt;br /&gt;
- &amp;#039;&amp;#039;El rey &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;mandó&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; sus cartas&amp;#039;&amp;#039; (Король отправил свои письма) — &amp;#039;&amp;#039;mandó&amp;#039;&amp;#039; (3-е л. ед. ч. от &amp;#039;&amp;#039;mandar&amp;#039;&amp;#039;).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Лексика для запоминания ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
! Инфинитив (ст.-исп.) !! Спряжение !! 1-е л. ед. ч. (претерит) !! 3-е л. ед. ч. (претерит) !! 3-е л. мн. ч. (претерит) !! 2-е л. мн. ч. (претерит, архаич.)&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;fablare&amp;#039;&amp;#039; || I || &amp;#039;&amp;#039;fabl&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;é&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; || &amp;#039;&amp;#039;fabl&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;ó&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; || &amp;#039;&amp;#039;fabl&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;aron&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; || &amp;#039;&amp;#039;fabl&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;astes&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;cantare&amp;#039;&amp;#039; || I || &amp;#039;&amp;#039;cant&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;é&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; || &amp;#039;&amp;#039;cant&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;ó&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; || &amp;#039;&amp;#039;cant&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;aron&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; || &amp;#039;&amp;#039;cant&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;astes&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;comer&amp;#039;&amp;#039; || II || &amp;#039;&amp;#039;com&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;í&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; || &amp;#039;&amp;#039;com&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;ió&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; || &amp;#039;&amp;#039;com&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;ieron&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; || &amp;#039;&amp;#039;com&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;istes&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;deber&amp;#039;&amp;#039; || II || &amp;#039;&amp;#039;deb&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;í&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; || &amp;#039;&amp;#039;deb&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;ió&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; || &amp;#039;&amp;#039;deb&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;ieron&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; || &amp;#039;&amp;#039;deb&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;istes&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;vivir&amp;#039;&amp;#039; || III || &amp;#039;&amp;#039;viv&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;í&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; || &amp;#039;&amp;#039;viv&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;ió&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; || &amp;#039;&amp;#039;viv&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;ieron&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; || &amp;#039;&amp;#039;viv&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;istes&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;partir&amp;#039;&amp;#039; || III || &amp;#039;&amp;#039;part&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;í&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; || &amp;#039;&amp;#039;part&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;ió&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; || &amp;#039;&amp;#039;part&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;ieron&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; || &amp;#039;&amp;#039;part&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;istes&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Упражнения ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Заполните таблицу претерита для глаголов &amp;#039;&amp;#039;cantare&amp;#039;&amp;#039; (петь, I), &amp;#039;&amp;#039;temer&amp;#039;&amp;#039; (бояться, II) и &amp;#039;&amp;#039;partir&amp;#039;&amp;#039; (уходить, III):&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
! Лицо !! &amp;#039;&amp;#039;cantare&amp;#039;&amp;#039; (I) !! &amp;#039;&amp;#039;temer&amp;#039;&amp;#039; (II) !! &amp;#039;&amp;#039;partir&amp;#039;&amp;#039; (III)&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 1-е л. ед. ч. || &amp;#039;&amp;#039;cant&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;é&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; || ... || ...&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 2-е л. ед. ч. || ... || ... || ...&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 3-е л. ед. ч. || ... || ... || ...&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 1-е л. мн. ч. || ... || ... || ...&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 2-е л. мн. ч. (архаич.) || ... || ... || ...&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 2-е л. мн. ч. (поздняя) || ... || ... || ...&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 3-е л. мн. ч. || ... || ... || ...&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Образуйте формы претерита (3-е л. ед. ч. и 3-е л. мн. ч.) от следующих глаголов:&lt;br /&gt;
   - &amp;#039;&amp;#039;fablare&amp;#039;&amp;#039; (говорить)&lt;br /&gt;
   - &amp;#039;&amp;#039;comer&amp;#039;&amp;#039; (есть)&lt;br /&gt;
   - &amp;#039;&amp;#039;vivir&amp;#039;&amp;#039; (жить)&lt;br /&gt;
   - &amp;#039;&amp;#039;entrar&amp;#039;&amp;#039; (входить) — I спряжение&lt;br /&gt;
   - &amp;#039;&amp;#039;aprender&amp;#039;&amp;#039; (учить, учиться) — II спряжение&lt;br /&gt;
   - &amp;#039;&amp;#039;recibir&amp;#039;&amp;#039; (получать) — III спряжение&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Перепишите следующие предложения на староиспанский язык, используя правильные формы претерита:&lt;br /&gt;
   - &amp;#039;&amp;#039;Я говорил с Сидом&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
   - &amp;#039;&amp;#039;Ты пришёл в Валенсию&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
   - &amp;#039;&amp;#039;Он поел хлеба&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
   - &amp;#039;&amp;#039;Мы жили в той земле&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
   - &amp;#039;&amp;#039;Вы (вежливо) сказали правду&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Определите лицо, число и спряжение глаголов в следующих формах претерита:&lt;br /&gt;
   - &amp;#039;&amp;#039;fablaron&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
   - &amp;#039;&amp;#039;comiste&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
   - &amp;#039;&amp;#039;vivimos&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
   - &amp;#039;&amp;#039;cantastes&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
   - &amp;#039;&amp;#039;debieron&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5. Найдите в следующем отрывке из &amp;#039;&amp;#039;Cantar de mio Cid&amp;#039;&amp;#039; все формы претерита слабых глаголов и определите их лицо и число:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;Mio Cid &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;llegó&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; a Valencia, / e los moros &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;salieron&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; de la ciudad. / El Cid &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;entró&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; con sus vassallos, / e &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;tomó&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; el alcázar. / Los cristianos &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;alegraron&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; mucho, / e &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;cantaron&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; alabanzas a Dios.&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Домашнее задание ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Выучить окончания претерита для трёх спряжений (&amp;#039;&amp;#039;-é&amp;#039;&amp;#039;, &amp;#039;&amp;#039;-aste&amp;#039;&amp;#039;, &amp;#039;&amp;#039;-ó&amp;#039;&amp;#039;, &amp;#039;&amp;#039;-amos&amp;#039;&amp;#039;, &amp;#039;&amp;#039;-astes&amp;#039;&amp;#039; / &amp;#039;&amp;#039;-asteis&amp;#039;&amp;#039;, &amp;#039;&amp;#039;-aron&amp;#039;&amp;#039; для I; &amp;#039;&amp;#039;-í&amp;#039;&amp;#039;, &amp;#039;&amp;#039;-iste&amp;#039;&amp;#039;, &amp;#039;&amp;#039;-ió&amp;#039;&amp;#039;, &amp;#039;&amp;#039;-imos&amp;#039;&amp;#039;, &amp;#039;&amp;#039;-istes&amp;#039;&amp;#039; / &amp;#039;&amp;#039;-isteis&amp;#039;&amp;#039;, &amp;#039;&amp;#039;-ieron&amp;#039;&amp;#039; для II и III).&lt;br /&gt;
* Выучить правило ударения в претерите.&lt;br /&gt;
* Выучить архаические окончания 2-го лица множественного числа (&amp;#039;&amp;#039;-astes&amp;#039;&amp;#039;, &amp;#039;&amp;#039;-istes&amp;#039;&amp;#039;).&lt;br /&gt;
* Прочитать фрагмент &amp;#039;&amp;#039;Primera Crónica General&amp;#039;&amp;#039; (глава о взятии Валенсии) и выписать 10 глаголов в претерите, указав их спряжение и форму.&lt;br /&gt;
* Письменно ответить: почему в претерите II и III спряжения совпадают по окончаниям, а в настоящем времени различаются? (Подсказка: обратите внимание на латинские тематические гласные.)&lt;br /&gt;
* Составить глоссарий из 15 глаголов с формами претерита (1-е л. ед. ч., 3-е л. ед. ч., 3-е л. мн. ч.).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Ссылки ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Курс староиспанского языка]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория: Уроки староиспанского языка]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Yaroslav</name></author>
	</entry>
</feed>