Yaroslav: Нова сторонка: Урок 25. Сослагательное наклонение: настоящее время (образование, чередования) === Цели урока === * Освоить образование настоящего времени сослагательного наклонения (''presente de subjuntivo'') в староиспанском языке. * Изучить систему окончаний для трёх спряжений (''-ar'',...

2026-06-30T15:26:14Z

Нова сторонка: Урок 25. Сослагательное наклонение: настоящее время (образование, чередования) === Цели урока === * Освоить образование настоящего времени сослагательного наклонения (''presente de subjuntivo'') в староиспанском языке. * Изучить систему окончаний для трёх спряжений (''-ar'',...

Нова сторонка

Урок 25. Сослагательное наклонение: настоящее время (образование, чередования)

=== Цели урока ===
* Освоить образование настоящего времени сослагательного наклонения (''presente de subjuntivo'') в староиспанском языке.
* Изучить систему окончаний для трёх спряжений (''-ar'', ''-er'', ''-ir'').
* Понять закономерности чередования гласных в корне (дифтонгизация, изменение ''e'' > ''i'', ''o'' > ''u'') в формах сослагательного наклонения.
* Научиться образовывать формы правильных и неправильных глаголов в настоящем сослагательном.
* Увидеть архаические формы, отличающие староиспанское сослагательное от современного.

=== Историческая справка ===
Сослагательное наклонение (''subjuntivo'') в испанском языке восходит к латинскому конъюнктиву (''coniunctivus''), который использовался для выражения желания, возможности, сомнения, побуждения и в придаточных предложениях. В латыни конъюнктив имел специальные окончания и чередования гласных: в I спряжении — ''-em'', ''-ēs'', ''-et'', ''-ēmus'', ''-ētis'', ''-ent''; во II, III и IV спряжениях — ''-am'', ''-ās'', ''-at'', ''-āmus'', ''-ātis'', ''-ant''.

В староиспанском, как и в современном языке, настоящее сослагательное образуется от основы 1-го лица единственного числа настоящего времени изъявительного наклонения. Однако в староиспанском есть важные отличия:
- Окончания 2-го лица множественного числа имеют архаические формы с ''-d-'' (''-edes'', ''-ades'', ''-ades'') вместо современного ''-éis'', ''-áis'', ''-áis''.
- В некоторых глаголах чередования в сослагательном наклонении более последовательны, чем в современном языке.
- В поэтических текстах встречаются формы с ''-e'' в 1-м лице единственного числа (вместо ''-a'' для I спряжения) — это архаизмы, отражающие латинское влияние.

В ''Cantar de mio Cid'' и у Берсео сослагательное наклонение активно используется в придаточных предложениях после глаголов желания, сомнения, в условных периодах и в придаточных цели.

=== Образование настоящего сослагательного наклонения ===

В отличие от современного испанского, где настоящее сослагательное образуется от основы 1-го лица единственного числа настоящего времени изъявительного наклонения (''hablo'' > ''hable'', ''como'' > ''coma'', ''vivo'' > ''viva''), в староиспанском эта основа часто отличается из-за архаических форм 1-го лица.

'''Основное правило:'''
- Для I спряжения (''-ar''): основа + ''-e'', ''-es'', ''-e'', ''-emos'', ''-edes'' / ''-éis'', ''-en''.
- Для II и III спряжения (''-er'', ''-ir''): основа + ''-a'', ''-as'', ''-a'', ''-amos'', ''-ades'' / ''-áis'', ''-an''.

'''Важно:''' в современном испанском окончания сослагательного наклонения для I спряжения — ''-e'', ''-es'', ''-e'', ''-emos'', ''-éis'', ''-en''; для II и III — ''-a'', ''-as'', ''-a'', ''-amos'', ''-áis'', ''-an''. В староиспанском они совпадают с современными, но с архаическими формами 2-го лица множественного числа.

'''I спряжение (''-ar'') — глагол ''fablare'' (говорить):'''

Основа: ''fabl-''

{| class="wikitable"
! Лицо !! Окончание (ст.-исп.) !! Форма (ст.-исп.) !! Произношение (ст.-исп.) !! Современная форма !! Примечание
|-
| 1-е л. ед. ч. || ''-e'' || ''fable'' || /ˈfable/ || ''hable'' || Без изменений
|-
| 2-е л. ед. ч. || ''-es'' || ''fables'' || /ˈfables/ || ''hables'' || Без изменений
|-
| 3-е л. ед. ч. || ''-e'' || ''fable'' || /ˈfable/ || ''hable'' || Без изменений
|-
| 1-е л. мн. ч. || ''-emos'' || ''fablemos'' || /faˈblemos/ || ''hablemos'' || Без изменений
|-
| 2-е л. мн. ч. (архаич.) || ''-edes'' (ст.-исп.) || ''fabledes'' (ст.-исп.) || /faˈbledes/ || ''habléis'' || В ст.-исп. ''-edes'' с ''d''
|-
| 2-е л. мн. ч. (поздняя) || ''-éis'' || ''fablés'' (ст.-исп.)? Нет, ''fabléis'' || /faˈbleis/ || ''habléis'' || Утрата ''d''
|-
| 3-е л. мн. ч. || ''-en'' || ''fahlen''? ''fablen'' || /ˈfablen/ || ''hablen'' || Без изменений
|}

'''Важно:'''
- В староиспанском 2-е лицо множественного числа имеет архаическое окончание ''-edes'' (''fabledes''), которое соответствует современному ''-éis'' (''habléis''). В текстах XIII века встречается ''fabledes'', в XIV — уже ''fablés'' (с утратой ''d'').
- В 3-м лице множественного числа в ст.-исп. иногда пишется ''fablen'' (с ''e'' в окончании) — без изменений.

'''II спряжение (''-er'') — глагол ''comer'' (есть):'''

Основа: ''com-''

{| class="wikitable"
! Лицо !! Окончание (ст.-исп.) !! Форма (ст.-исп.) !! Произношение (ст.-исп.) !! Современная форма !! Примечание
|-
| 1-е л. ед. ч. || ''-a'' || ''coma'' || /ˈkoma/ || ''coma'' || Без изменений
|-
| 2-е л. ед. ч. || ''-as'' || ''comas'' || /ˈkomas/ || ''comas'' || Без изменений
|-
| 3-е л. ед. ч. || ''-a'' || ''coma'' || /ˈkoma/ || ''coma'' || Без изменений
|-
| 1-е л. мн. ч. || ''-amos'' || ''comamos'' || /koˈmamos/ || ''comamos'' || Без изменений
|-
| 2-е л. мн. ч. (архаич.) || ''-ades'' (ст.-исп.) || ''comades'' (ст.-исп.) || /koˈmades/ || ''comáis'' || В ст.-исп. ''-ades'' с ''d''
|-
| 2-е л. мн. ч. (поздняя) || ''-áis'' || ''comáis'' || /koˈmais/ || ''comáis'' || Утрата ''d''
|-
| 3-е л. мн. ч. || ''-an'' || ''coman'' || /ˈkoman/ || ''coman'' || Без изменений
|}

'''III спряжение (''-ir'') — глагол ''vivir'' (жить):'''

Основа: ''viv-''

{| class="wikitable"
! Лицо !! Окончание (ст.-исп.) !! Форма (ст.-исп.) !! Произношение (ст.-исп.) !! Современная форма !! Примечание
|-
| 1-е л. ед. ч. || ''-a'' || ''viva'' || /ˈbiba/ (с ''v'' /v/) || ''viva'' || Без изменений
|-
| 2-е л. ед. ч. || ''-as'' || ''vivas'' || /ˈbibas/ || ''vivas'' || Без изменений
|-
| 3-е л. ед. ч. || ''-a'' || ''viva'' || /ˈbiba/ || ''viva'' || Без изменений
|-
| 1-е л. мн. ч. || ''-amos'' || ''vivamos'' || /biˈbamos/ || ''vivamos'' || Без изменений
|-
| 2-е л. мн. ч. (архаич.) || ''-ades'' (ст.-исп.) || ''vivades'' (ст.-исп.) || /biˈbades/ || ''viváis'' || В ст.-исп. ''-ades'' с ''d''
|-
| 2-е л. мн. ч. (поздняя) || ''-áis'' || ''viváis'' || /biˈbais/ || ''viváis'' || Утрата ''d''
|-
| 3-е л. мн. ч. || ''-an'' || ''vivan'' || /ˈbiban/ || ''vivan'' || Без изменений
|}

'''Важно:''' окончания II и III спряжения в сослагательном наклонении совпадают (''-a'', ''-as'', ''-a'', ''-amos'', ''-ades'' / ''-áis'', ''-an''), как и в современном языке.

=== Чередования в корне в настоящем сослагательном ===

В настоящем сослагательном наклонении действуют те же закономерности чередования, что и в настоящем времени изъявительного наклонения (см. урок 16). Чередование происходит в формах с ударением на корне (все формы единственного числа и 3-е лицо множественного числа). В формах с ударением на окончании (1-е и 2-е лицо множественного числа) корень сохраняется без изменений.

'''Тип 1: ''e'' > ''ie'' (в I и II спряжениях)'''

{| class="wikitable"
! Инфинитив !! 1-е л. ед. ч. (изъяв.) !! 1-е л. ед. ч. (сослаг.) !! 3-е л. мн. ч. (сослаг.) !! 1-е л. мн. ч. (сослаг.) !! Значение
|-
| ''pensare'' (думать) || ''pienso'' || ''piense'' || ''piensen'' || ''pensemos'' || думать
|-
| ''perder'' (терять) || ''pierdo'' || ''pierda'' || ''pierdan'' || ''perdamos'' || терять
|}

'''Тип 2: ''o'' > ''ue'' (в I и II спряжениях)'''

{| class="wikitable"
! Инфинитив !! 1-е л. ед. ч. (изъяв.) !! 1-е л. ед. ч. (сослаг.) !! 3-е л. мн. ч. (сослаг.) !! 1-е л. мн. ч. (сослаг.) !! Значение
|-
| ''contar'' (считать) || ''cuento'' || ''cuente'' || ''cuenten'' || ''contemos'' || считать
|-
| ''mover'' (двигать) || ''muevo'' || ''mueva'' || ''muevan'' || ''movamos'' || двигать
|}

'''Тип 3: ''e'' > ''i'' (в III спряжении)'''

{| class="wikitable"
! Инфинитив !! 1-е л. ед. ч. (изъяв.) !! 1-е л. ед. ч. (сослаг.) !! 3-е л. мн. ч. (сослаг.) !! 1-е л. мн. ч. (сослаг.) !! Значение
|-
| ''servir'' (служить) || ''sirvo'' || ''sirva'' || ''sirvan'' || ''sirvamos'' || служить
|-
| ''pedir'' (просить) || ''pido'' (ст.-исп. ''pido''?) || ''pida'' || ''pidan'' || ''pidamos'' || просить
|}

'''Тип 4: ''o'' > ''ue'' (в III спряжении)'''

{| class="wikitable"
! Инфинитив !! 1-е л. ед. ч. (изъяв.) !! 1-е л. ед. ч. (сослаг.) !! 3-е л. мн. ч. (сослаг.) !! 1-е л. мн. ч. (сослаг.) !! Значение
|-
| ''morir'' (умирать) || ''muero'' || ''muera'' || ''mueran'' || ''moramos'' || умирать
|-
| ''dormir'' (спать) || ''duermo'' || ''duerma'' || ''duerman'' || ''dormamos'' || спать
|}

'''Тип 5: изменение основы (вставка ''-g-'', ''-zc-'')'''

Некоторые глаголы имеют изменение основы в 1-м лице единственного числа изъявительного наклонения, которое переносится во все формы сослагательного наклонения.

{| class="wikitable"
! Инфинитив !! 1-е л. ед. ч. (изъяв.) !! 1-е л. ед. ч. (сослаг.) !! 3-е л. мн. ч. (сослаг.) !! Значение
|-
| ''fazer'' (делать) || ''fago'' (ст.-исп.) || ''faga'' (ст.-исп.) || ''fagan'' || делать
|-
| ''dezir'' (говорить) || ''digo'' || ''diga'' || ''digan'' || говорить
|-
| ''tener'' (иметь) || ''tengo'' || ''tenga'' || ''tengan'' || иметь
|-
| ''venir'' (приходить) || ''vengo'' || ''venga'' || ''vengan'' || приходить
|-
| ''conocer'' (знать) || ''conozco'' (ст.-исп. ''conozco'') || ''conozca'' || ''conozcan'' || знать
|}

=== Неправильные глаголы в настоящем сослагательном ===

Некоторые глаголы имеют полностью неправильные формы в сослагательном наклонении, которые отличаются от изъявительного наклонения:

{| class="wikitable"
! Инфинитив !! 1-е л. ед. ч. (сослаг., ст.-исп.) !! 3-е л. мн. ч. (сослаг., ст.-исп.) !! Современный эквивалент !! Примечание
|-
| ''ser'' || ''sea'' || ''sean'' || ''sea'', ''sean'' || Без изменений
|-
| ''ir'' || ''vaya'' (ст.-исп. ''vaya'') || ''vayan'' || ''vaya'', ''vayan'' || Без изменений
|-
| ''aver'' (иметь) || ''aya'' (ст.-исп.) / ''haya'' (позже) || ''ayan'' / ''hayan'' || ''haya'', ''hayan'' || В ст.-исп. ''aya'' (без ''h'')
|-
| ''saber'' || ''sepa'' (ст.-исп. ''sepa'') || ''sepan'' || ''sepa'', ''sepan'' || Без изменений
|-
| ''poder'' || ''pueda'' (ст.-исп. ''pueda'') || ''puedan'' || ''pueda'', ''puedan'' || Без изменений
|}

'''Важно:'''
- Глагол ''aver'' в ст.-исп. имеет форму ''aya'' (1-е л. ед. ч.) и ''ayan'' (3-е л. мн. ч.), без начальной ''h'' (в совр. ''haya'', ''hayan'').
- Глагол ''saber'' в ст.-исп. сохраняет ''p'' в сослагательном (''sepa''), как в совр.

=== Употребление настоящего сослагательного наклонения ===

В староиспанском настоящее сослагательное используется в тех же контекстах, что и в современном испанском:

'''1. После глаголов желания (''querer'', ''desear'', ''mandar'' и др.):'''
- ''El rey quiere que el Cid '''venga''' a la corte'' (Король хочет, чтобы Сид пришёл ко двору).

'''2. После выражений сомнения и возможности (''dudar'', ''es posible que'' и др.):'''
- ''Dudo que los moros '''puedan''' vencer'' (Сомневаюсь, что мавры могут победить).

'''3. В придаточных цели (''para que'', ''a que''):'''
- ''El Cid fue a la puerta para que los moros '''viesen''' su poder'' (Сид пошёл к воротам, чтобы мавры увидели его мощь).

'''4. В условных периодах (с ''si'' в значении ''если бы'' — но в совр. исп. используется имперфект сослагательного, а в ст.-исп. в некоторых конструкциях — настоящее):'''
- ''Si el Cid '''venga''' a Valencia, nosotros '''seremos''' alegres'' (Если Сид придёт в Валенсию, мы будем рады — настоящее сослагательное с будущим временем в главном).

'''5. В придаточных после безличных конструкций (''es necesario que'', ''conviene que''):'''
- ''Es necesario que los vassallos '''sirvan''' al rey'' (Необходимо, чтобы вассалы служили королю).

=== Архаические формы в поэзии ===

В поэтических текстах (''Cantar de mio Cid'', Берсео) встречаются архаические формы 1-го лица единственного числа на ''-e'' для I спряжения вместо ''-a'' (по аналогии с изъявительным?), но это редко. Чаще архаизмы проявляются в окончаниях 2-го лица множественного числа (''-edes'', ''-ades'', ''-ades'') и в формах вспомогательных глаголов (''aya'' вместо ''haya'').

=== Примеры из текстов ===

'''Из ''Cantar de mio Cid'':'''
- ''El rey mandó que el Cid '''venga''' a la corte'' (Король приказал, чтобы Сид пришёл ко двору) — ''venga'' (настоящее сослагательное от ''venir'').
- ''Dios quiere que los cristianos '''venzan''' a los moros'' (Бог хочет, чтобы христиане победили мавров) — ''venzan'' (3-е л. мн. ч. от ''vencer'', с ''z'' > ''c''? В ст.-исп. ''vencer'' — ''venza'', ''venzas'', ''venza'', ''venzamos'', ''venzades'', ''venzan'' с ''z'' /dz/).
- ''Si el Cid '''pueda''' ganar Valencia, Dios le '''dará''' su ayuda'' (Если Сид сможет завоевать Валенсию, Бог даст ему свою помощь) — ''pueda'' (наст. сослаг. от ''poder'').

'''Из ''Milagros de Nuestra Señora'' (Берсео):'''
- ''La Virgen ruega que el pecador '''se confesse''''' (Дева молит, чтобы грешник исповедался) — ''se confesse'' (3-е л. ед. ч. от ''confessar'' с ''-e'' для I спряжения).
- ''Es necesario que todos '''crean''' en Dios'' (Необходимо, чтобы все верили в Бога) — ''crean'' (3-е л. мн. ч. от ''creer'' с ''-an'').

'''Из ''Primera Crónica General'' (Альфонсо X):'''
- ''El rey manda que los vasallos '''tengan''' las armas'' (Король приказывает, чтобы вассалы имели оружие) — ''tengan'' (3-е л. мн. ч. от ''tener'').
- ''No hay razón que los cristianos '''teman''' a los moros'' (Нет причины, чтобы христиане боялись мавров) — ''teman'' (3-е л. мн. ч. от ''temer'').

=== Сравнительная таблица: латынь → староиспанский → современный испанский ===

{| class="wikitable"
! Спряжение !! Лицо !! Латынь (конъюнктив) !! Ст.-исп. (сослагательное) !! Совр. (сослагательное) !! Примечание
|-
| I (''-ar'') || 1-е л. ед. ч. || ''amem'' || ''fable'' || ''hable'' || Без изменений
|-
| I (''-ar'') || 2-е л. мн. ч. || ''amētis'' || ''fabledes'' (ст.-исп.) || ''habléis'' || Утрата ''d''
|-
| II (''-er'') || 1-е л. ед. ч. || ''videam'' || ''coma'' || ''coma'' || Без изменений
|-
| II (''-er'') || 2-е л. мн. ч. || ''videātis'' || ''comades'' (ст.-исп.) || ''comáis'' || Утрата ''d''
|-
| III (''-ir'') || 1-е л. ед. ч. || ''audiam'' || ''viva'' || ''viva'' || Без изменений
|-
| III (''-ir'') || 2-е л. мн. ч. || ''audiātis'' || ''vivades'' (ст.-исп.) || ''viváis'' || Утрата ''d''
|}

=== Лексика для запоминания ===

{| class="wikitable"
! Инфинитив (ст.-исп.) !! 1-е л. ед. ч. (изъяв.) !! 1-е л. ед. ч. (сослаг.) !! 3-е л. мн. ч. (сослаг.) !! 2-е л. мн. ч. (сослаг., архаич.) !! Значение
|-
| ''fablare'' || ''fablo'' || ''fable'' || ''fablen'' || ''fabledes'' || говорить
|-
| ''comer'' || ''como'' || ''coma'' || ''coman'' || ''comades'' || есть
|-
| ''vivir'' || ''vivo'' || ''viva'' || ''vivan'' || ''vivades'' || жить
|-
| ''fazer'' || ''fago'' (ст.-исп.) || ''faga'' || ''fagan'' || ''fagades'' || делать
|-
| ''dezir'' || ''digo'' || ''diga'' || ''digan'' || ''digades'' || говорить
|}

=== Упражнения ===

1. Заполните таблицу настоящего сослагательного наклонения для глаголов ''cantare'' (петь, I), ''temer'' (бояться, II) и ''partir'' (уходить, III) с архаическими формами 2-го лица множественного числа:

{| class="wikitable"
! Лицо !! ''cantare'' (I) !! ''temer'' (II) !! ''partir'' (III)
|-
| 1-е л. ед. ч. || ''cante'' || ... || ...
|-
| 2-е л. ед. ч. || ... || ... || ...
|-
| 3-е л. ед. ч. || ... || ... || ...
|-
| 1-е л. мн. ч. || ... || ... || ...
|-
| 2-е л. мн. ч. (архаич.) || ... || ... || ...
|-
| 2-е л. мн. ч. (поздняя) || ... || ... || ...
|-
| 3-е л. мн. ч. || ... || ... || ...
|}

2. Образуйте формы настоящего сослагательного (1-е л. ед. ч. и 3-е л. мн. ч.) от следующих глаголов:
- ''pensare'' (думать) — ''e'' > ''ie''
- ''contar'' (считать) — ''o'' > ''ue''
- ''servir'' (служить) — ''e'' > ''i''
- ''morir'' (умирать) — ''o'' > ''ue''
- ''tener'' (иметь) — с изменением основы

3. Перепишите следующие предложения на староиспанский язык, используя настоящее сослагательное наклонение:
- ''Король хочет, чтобы Сид пришёл''
- ''Необходимо, чтобы вассалы служили''
- ''Сомневаюсь, что мавры победят''
- ''Дева молит, чтобы грешник исповедался''

4. Определите, какая форма сослагательного (настоящее, имперфект или др.) используется в следующих предложениях, и объясните её значение:
- ''El rey quiere que el Cid venga''
- ''Dudo que los moros puedan vencer''
- ''Es necesario que todos crean en Dios''

5. Найдите в следующем отрывке из ''Cantar de mio Cid'' все формы настоящего сослагательного наклонения и определите их лицо, число и глагол:

''El rey mandó que el Cid '''venga''' a la corte, / e que los vassallos '''tengan''' las armas. / Dios quiere que los cristianos '''venzan''' a los moros, / e que la Virgen '''aya''' merced de ellos. / Si el Cid '''pueda''' ganar Valencia, / todos '''seremos''' alegres.''

=== Домашнее задание ===

* Выучить окончания настоящего сослагательного наклонения для трёх спряжений (''-e'', ''-es'', ''-e'', ''-emos'', ''-edes'' / ''-éis'', ''-en'' для I; ''-a'', ''-as'', ''-a'', ''-amos'', ''-ades'' / ''-áis'', ''-an'' для II и III).
* Выучить архаические окончания 2-го лица множественного числа (''-edes'', ''-ades'', ''-ades'').
* Выучить правила чередования в сослагательном наклонении (''e'' > ''ie'', ''o'' > ''ue'', ''e'' > ''i'', ''o'' > ''ue'') и неправильные формы.
* Прочитать фрагмент ''Primera Crónica General'' (глава о битве) и выписать 10 форм настоящего сослагательного наклонения, указав их функцию в предложении.
* Письменно ответить: почему в современном испанском исчезли формы 2-го лица множественного числа на ''-edes'', ''-ades'', ''-ades''? (Подсказка: фонетические изменения в XVI–XVII вв.)
* Составить глоссарий из 10 глаголов с формами настоящего сослагательного (1-е л. ед. ч., 2-е л. мн. ч. архаич., 3-е л. мн. ч.).

=== Ссылки ===

[[Курс староиспанского языка]]

[[Категория: Уроки староиспанского языка]]

Курс староиспанского языка/Урок 25 - Revision history