Yaroslav: Нова сторонка: Урок 15. Глагол. Общая характеристика. Два спряжения: на ''-mi'' и на ''-hi'' === Цели урока === * Изучить общую систему хеттского глагола (времена, наклонения, залоги, лица, числа). * Понять различие между двумя спряжениями — на ''-mi'' (активное, тематическое) и на ''-hi'' (акт...

2026-07-02T05:45:30Z

Нова сторонка: Урок 15. Глагол. Общая характеристика. Два спряжения: на ''-mi'' и на ''-hi'' === Цели урока === * Изучить общую систему хеттского глагола (времена, наклонения, залоги, лица, числа). * Понять различие между двумя спряжениями — на ''-mi'' (активное, тематическое) и на ''-hi'' (акт...

Нова сторонка

Урок 15. Глагол. Общая характеристика. Два спряжения: на ''-mi'' и на ''-hi''

=== Цели урока ===
* Изучить общую систему хеттского глагола (времена, наклонения, залоги, лица, числа).
* Понять различие между двумя спряжениями — на ''-mi'' (активное, тематическое) и на ''-hi'' (активное, нетематическое, с редупликацией или особыми окончаниями).
* Освоить окончания настоящего времени для обоих спряжений.
* Научиться распознавать, к какому спряжению относится глагол, по форме 1-го лица единственного числа.
* Увидеть индоевропейские параллели хеттских глагольных окончаний (сравнение с санскритом, греческим, латынью).

=== Историческая справка ===

Одной из самых ярких и архаичных черт хеттского языка является наличие двух типов глагольного спряжения в активном залоге: спряжение на ''-mi'' и спряжение на ''-hi''.

Это различие восходит к праиндоевропейскому языку и сохранилось только в анатолийских языках (в других индоевропейских языках оно утрачено, хотя следы видны в греческом, латыни и санскрите).

''Спряжение на ''-mi'' (активное, тематическое):''
- Это более ''молодая'' и продуктивная модель.
- Окончания: ''-mi'', ''-ši'', ''-zi'' в единственном числе.
- Глаголы этого типа обычно имеют корень на гласную и образуют настоящее время без изменений основы.

''Спряжение на ''-hi'' (активное, нетематическое, с редупликацией или особыми окончаниями):''
- Это более ''древняя'' модель, сохранившаяся от праиндоевропейского языка.
- Окончания: ''-ḫi'' (или ''-ḫe''), ''-ti'', ''-i'' в единственном числе.
- Глаголы этого типа часто имеют редупликацию корня или особые чередования гласных в основе.
- Многие глаголы спряжения на ''-hi'' являются непереходными или имеют стативное значение (состояние, а не действие).

''Важно:'' различие между этими двумя спряжениями является одной из самых характерных черт хеттского языка и важным ключом к пониманию его индоевропейского наследия.

=== 1. Окончания активного залога (настоящее время) ===

''Спряжение на ''-mi'':''

{| class="wikitable"
! Лицо !! Единственное число !! Множественное число !! Пример (''aš-'' — быть)
|-
| 1-е лицо || ''-mi'' || ''-weni'' (или ''-meni'') || ''a-aš-mi'' (я есмь) — но в хеттском ''ašmi''? На самом деле глагол ''быть'' — ''eš-mi''? У нас есть ''e-eš-zi'' (он есть) — значит ''aš-'' или ''eš-''? Для примера возьмём ''eš-''.
|-
| 2-е лицо || ''-ši'' || ''-teni'' (или ''-šteni'') || ''e-eš-ši'' (ты еси)
|-
| 3-е лицо || ''-zi'' || ''-anzi'' || ''e-eš-zi'' (он есть)
|}

''Спряжение на ''-hi'':''

{| class="wikitable"
! Лицо !! Единственное число !! Множественное число !! Пример (''da-'' — брать, ставить)
|-
| 1-е лицо || ''-ḫi'' (или ''-ḫe'') || ''-weni'' || ''da-a-ah-ḫi'' (я беру)
|-
| 2-е лицо || ''-ti'' || ''-teni'' (или ''-šteni'') || ''da-a-ti'' (ты берёшь)
|-
| 3-е лицо || ''-i'' (или ''-a'') || ''-anzi'' || ''da-a-i'' (он берёт)
|}

=== 2. Примеры глаголов спряжения на ''-mi'' ===

{| class="wikitable"
! Инфинитив / основа !! 1-е л. ед. ч. !! 3-е л. ед. ч. !! 3-е л. мн. ч. !! Значение
|-
| ''eš-'' || ''e-eš-mi'' (я есмь) || ''e-eš-zi'' (он есть) || ''eš-ša-an-zi'' (они суть) — но здесь ''eš-''? На самом деле ''aš-'' или ''eš-''? В хеттском ''aš-'' или ''eš-'' — два варианта одного корня.
|-
| ''ed-'' (есть) || ''e-ed-mi'' (я ем) || ''e-ed-zi'' (он ест) || ''ed-an-zi'' (они едят)
|-
| ''ak-'' (умирать) || ''ak-mi'' (я умираю) || ''ak-zi'' (он умирает) || ''ak-kan-zi'' (они умирают)
|}

=== 3. Примеры глаголов спряжения на ''-hi'' ===

{| class="wikitable"
! Инфинитив / основа !! 1-е л. ед. ч. !! 3-е л. ед. ч. !! 3-е л. мн. ч. !! Значение
|-
| ''da-'' (брать, ставить) || ''da-a-ah-ḫi'' (я беру) || ''da-a-i'' (он берёт) || ''da-an-zi'' (они берут)
|-
| ''ḫar-'' (иметь, держать) || ''ḫar-aḫ-ḫi'' (я имею) || ''ḫar-ši''? — на самом деле ''ḫar-zi''? В хеттском ''ḫar-'' может быть и на ''-mi''. Для ''-hi'' возьмём ''šak-'' (знать)? В хеттском ''šak-'' — ''знать'' — это глагол на ''-hi'': ''šak-ḫi'' (я знаю), ''šak-ti'' (ты знаешь), ''šak-ki'' (он знает).
|-
| ''šak-'' (знать) || ''ša-ak-ḫi'' (я знаю) || ''ša-ak-ki'' (он знает) || ''šak-kan-zi'' (они знают)
|}

''Важно:'' некоторые глаголы имеют варианты в обоих спряжениях (например, ''aš-'' / ''eš-'' — быть — в позднем хеттском переходит в ''-hi''?).

=== 4. Как определить спряжение ===

Чтобы определить, к какому спряжению относится глагол, нужно посмотреть на форму 1-го лица единственного числа:
- Если окончание ''-mi'' → спряжение на ''-mi''.
- Если окончание ''-ḫi'' → спряжение на ''-hi''.

Также есть другие признаки:
- Глаголы на ''-hi'' часто имеют редупликацию корня (например, ''mema-'' — говорить — от ''memai-''?).
- Глаголы на ''-mi'' обычно имеют тематический гласный ''-e-'' или ''-a-'' в основе.

=== 5. Сравнение с другими индоевропейскими языками ===

| Спряжение !! Хеттское (1 л. ед. ч.) !! Санскрит (1 л. ед. ч.) !! Греческое (1 л. ед. ч.) !! Латинское (1 л. ед. ч.)
|-
| ''-mi'' || ''e-eš-mi'' (я есмь) || ''ás-mi'' (я есмь) || ''εἰ-μί'' (я есмь) || ''s-um'' (я есмь)
|-
| ''-hi'' || ''ša-ak-ḫi'' (я знаю) || ''ve-da''? (не знаю) || ''οἶ-δα'' (я знаю) || ''vīd-ī'' (я видел)
|}

=== Лексика для запоминания ===

{| class="wikitable"
! Глагол (основа) !! Значение !! Спряжение !! 1-е л. ед. ч.
|-
| ''eš-'' || быть || ''-mi'' || ''e-eš-mi''
|-
| ''ed-'' || есть || ''-mi'' || ''e-ed-mi''
|-
| ''ak-'' || умирать || ''-mi'' || ''ak-mi''
|-
| ''da-'' || брать, ставить || ''-hi'' || ''da-a-ah-ḫi''
|-
| ''šak-'' || знать || ''-hi'' || ''ša-ak-ḫi''
|}

=== Упражнения ===

1. ''Определение спряжения:'' Определите, к какому спряжению относятся следующие глаголы (по 1-му лицу):
- ''e-eš-mi''
- ''da-a-ah-ḫi''
- ''ak-mi''
- ''ša-ak-ḫi''

2. ''Спряжение:'' Проспрягайте глагол ''eš-'' (быть) в настоящем времени (все лица, ед. и мн. ч.).

3. ''Образование форм:'' Образуйте 3-е лицо единственного числа от следующих глаголов:
- ''eš-'' (быть)
- ''ed-'' (есть)
- ''da-'' (брать)
- ''šak-'' (знать)

4. ''Сравнение:'' Сравните хеттское окончание ''-mi'' с латинским ''-m'' (''sum'') или греческим ''-μι'' (''εἰμί''). Что общего?

5. ''Анализ:'' Почему спряжение на ''-hi'' считается более древним? Какие индоевропейские языки сохранили подобные окончания?

=== Домашнее задание ===

* Выучить окончания двух спряжений (''-mi'' и ''-hi'') в единственном числе.
* Выучить примеры глаголов для каждого спряжения.
* Выучить признаки, позволяющие определить спряжение глагола.
* Прочитать дополнительный материал о происхождении спряжения на ''-hi'' в индоевропейских языках.
* Письменно ответить: почему в хеттском языке сохранилось два спряжения, а в других индоевропейских языках они слились в одно?

=== Ссылки ===

[[Курс хеттского языка]]

[[Категория: Уроки хеттского языка]]

Курс хеттского языка/Урок 15 - Revision history