<?xml version="1.0"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xml:lang="sib">
	<id>https://sibwiki.org/index.php?action=history&amp;feed=atom&amp;title=%D0%9A%D1%83%D1%80%D1%81_%D1%85%D0%B5%D1%82%D1%82%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%8F%D0%B7%D1%8B%D0%BA%D0%B0%2F%D0%A3%D1%80%D0%BE%D0%BA_19</id>
	<title>Курс хеттского языка/Урок 19 - Revision history</title>
	<link rel="self" type="application/atom+xml" href="https://sibwiki.org/index.php?action=history&amp;feed=atom&amp;title=%D0%9A%D1%83%D1%80%D1%81_%D1%85%D0%B5%D1%82%D1%82%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%8F%D0%B7%D1%8B%D0%BA%D0%B0%2F%D0%A3%D1%80%D0%BE%D0%BA_19"/>
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://sibwiki.org/index.php?title=%D0%9A%D1%83%D1%80%D1%81_%D1%85%D0%B5%D1%82%D1%82%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%8F%D0%B7%D1%8B%D0%BA%D0%B0/%D0%A3%D1%80%D0%BE%D0%BA_19&amp;action=history"/>
	<updated>2026-07-27T05:03:13Z</updated>
	<subtitle>Revision history for this page on the wiki</subtitle>
	<generator>MediaWiki 1.43.5</generator>
	<entry>
		<id>https://sibwiki.org/index.php?title=%D0%9A%D1%83%D1%80%D1%81_%D1%85%D0%B5%D1%82%D1%82%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%8F%D0%B7%D1%8B%D0%BA%D0%B0/%D0%A3%D1%80%D0%BE%D0%BA_19&amp;diff=93121&amp;oldid=prev</id>
		<title>Yaroslav: Нова сторонка: Урок 19. Императив. Формы повелительного наклонения в активном и медиопассивном залоге  === Цели урока === * Освоить образование императива (повелительного наклонения) в хеттском языке для активного и медиопассивного залога. * Изучить окончания императива дл...</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://sibwiki.org/index.php?title=%D0%9A%D1%83%D1%80%D1%81_%D1%85%D0%B5%D1%82%D1%82%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%8F%D0%B7%D1%8B%D0%BA%D0%B0/%D0%A3%D1%80%D0%BE%D0%BA_19&amp;diff=93121&amp;oldid=prev"/>
		<updated>2026-07-02T05:54:11Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Нова сторонка: Урок 19. Императив. Формы повелительного наклонения в активном и медиопассивном залоге  === Цели урока === * Освоить образование императива (повелительного наклонения) в хеттском языке для активного и медиопассивного залога. * Изучить окончания императива дл...&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;Нова сторонка&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;div&gt;Урок 19. Императив. Формы повелительного наклонения в активном и медиопассивном залоге&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Цели урока ===&lt;br /&gt;
* Освоить образование императива (повелительного наклонения) в хеттском языке для активного и медиопассивного залога.&lt;br /&gt;
* Изучить окончания императива для обоих типов спряжения (&amp;#039;&amp;#039;-mi&amp;#039;&amp;#039; и &amp;#039;&amp;#039;-hi&amp;#039;&amp;#039;) и для медиопассива.&lt;br /&gt;
* Понять значение и употребление императива (приказы, просьбы, запреты, побуждения).&lt;br /&gt;
* Научиться распознавать и употреблять формы императива в текстах.&lt;br /&gt;
* Увидеть индоевропейские параллели хеттского императива (сравнение с санскритом, греческим, латынью).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Историческая справка ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Императив (повелительное наклонение) в хеттском языке восходит к праиндоевропейскому языку и сохранил архаичные окончания, которые в других индоевропейских языках были значительно изменены или утрачены. В хеттском императив имеет специальные окончания, которые отличаются от изъявительного наклонения.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В отличие от изъявительного наклонения, императив существует только во 2-м и 3-м лицах (как и в других индоевропейских языках). Формы 1-го лица (&amp;#039;&amp;#039;давайте сделаем&amp;#039;&amp;#039;) выражаются с помощью других конструкций (например, частицы &amp;#039;&amp;#039;nu&amp;#039;&amp;#039; + изъявительное наклонение 1-го лица, или употреблением оптатива).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В хеттском языке императив имеет:&lt;br /&gt;
- 2-е лицо единственного и множественного числа (приказы, просьбы).&lt;br /&gt;
- 3-е лицо единственного и множественного числа (побуждения, разрешения — &amp;#039;&amp;#039;пусть он делает&amp;#039;&amp;#039;).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Как и в других формах, императив различает два спряжения (&amp;#039;&amp;#039;-mi&amp;#039;&amp;#039; и &amp;#039;&amp;#039;-hi&amp;#039;&amp;#039;) и медиопассивный залог.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 1. Императив активного залога: спряжение на &amp;#039;&amp;#039;-mi&amp;#039;&amp;#039; ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Окончания императива для глаголов на &amp;#039;&amp;#039;-mi&amp;#039;&amp;#039;:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
! Лицо !! Единственное число !! Множественное число&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 2-е лицо || &amp;#039;&amp;#039;-∅&amp;#039;&amp;#039; (или &amp;#039;&amp;#039;-i&amp;#039;&amp;#039; для некоторых глаголов) || &amp;#039;&amp;#039;-ten&amp;#039;&amp;#039; (или &amp;#039;&amp;#039;-šten&amp;#039;&amp;#039;)&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 3-е лицо || &amp;#039;&amp;#039;-tu&amp;#039;&amp;#039; (или &amp;#039;&amp;#039;-du&amp;#039;&amp;#039;) || &amp;#039;&amp;#039;-ndu&amp;#039;&amp;#039; (или &amp;#039;&amp;#039;-ntu&amp;#039;&amp;#039;)&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;Пример: глагол &amp;#039;&amp;#039;ed-&amp;#039;&amp;#039; (есть) — спряжение на &amp;#039;&amp;#039;-mi&amp;#039;&amp;#039;:&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
! Лицо !! Единственное число !! Множественное число&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 2-е лицо || &amp;#039;&amp;#039;e-ed&amp;#039;&amp;#039; (ешь!) || &amp;#039;&amp;#039;e-ed-te-en&amp;#039;&amp;#039; (ешьте!)&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 3-е лицо || &amp;#039;&amp;#039;e-ed-du&amp;#039;&amp;#039; (пусть он ест!) || &amp;#039;&amp;#039;ed-an-du&amp;#039;&amp;#039; (пусть они едят!)&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 2. Императив активного залога: спряжение на &amp;#039;&amp;#039;-hi&amp;#039;&amp;#039; ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Окончания императива для глаголов на &amp;#039;&amp;#039;-hi&amp;#039;&amp;#039;:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
! Лицо !! Единственное число !! Множественное число&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 2-е лицо || &amp;#039;&amp;#039;-∅&amp;#039;&amp;#039; (или &amp;#039;&amp;#039;-i&amp;#039;&amp;#039;?) || &amp;#039;&amp;#039;-ten&amp;#039;&amp;#039; (совпадает с &amp;#039;&amp;#039;-mi&amp;#039;&amp;#039;)&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 3-е лицо || &amp;#039;&amp;#039;-u&amp;#039;&amp;#039; (или &amp;#039;&amp;#039;-au&amp;#039;&amp;#039;) || &amp;#039;&amp;#039;-ndu&amp;#039;&amp;#039; (совпадает с &amp;#039;&amp;#039;-mi&amp;#039;&amp;#039;)&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;Пример: глагол &amp;#039;&amp;#039;da-&amp;#039;&amp;#039; (брать, ставить) — спряжение на &amp;#039;&amp;#039;-hi&amp;#039;&amp;#039;:&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
! Лицо !! Единственное число !! Множественное число&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 2-е лицо || &amp;#039;&amp;#039;da-a&amp;#039;&amp;#039; (возьми!) || &amp;#039;&amp;#039;da-a-te-en&amp;#039;&amp;#039; (возьмите!)&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 3-е лицо || &amp;#039;&amp;#039;da-a-u&amp;#039;&amp;#039; (пусть он возьмёт!) || &amp;#039;&amp;#039;da-an-du&amp;#039;&amp;#039; (пусть они возьмут!)&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 3. Императив медиопассивного залога ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Окончания императива для медиопассивных глаголов:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
! Лицо !! Единственное число !! Множественное число&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 2-е лицо || &amp;#039;&amp;#039;-ḫut&amp;#039;&amp;#039; (или &amp;#039;&amp;#039;-ut&amp;#039;&amp;#039;) || &amp;#039;&amp;#039;-dumat&amp;#039;&amp;#039; (или &amp;#039;&amp;#039;-tumat&amp;#039;&amp;#039;)&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 3-е лицо || &amp;#039;&amp;#039;-aru&amp;#039;&amp;#039; (или &amp;#039;&amp;#039;-aru&amp;#039;&amp;#039;) || &amp;#039;&amp;#039;-antaru&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;Пример: глагол &amp;#039;&amp;#039;kī-&amp;#039;&amp;#039; (лежать) — медиопассив:&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
! Лицо !! Единственное число !! Множественное число&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 2-е лицо || &amp;#039;&amp;#039;ki-i-ḫu-ut&amp;#039;&amp;#039; (лежи!) || &amp;#039;&amp;#039;ki-i-du-ma-at&amp;#039;&amp;#039; (лежите!)&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 3-е лицо || &amp;#039;&amp;#039;ki-i-a-ru&amp;#039;&amp;#039; (пусть он лежит!) || &amp;#039;&amp;#039;ki-i-an-ta-ru&amp;#039;&amp;#039; (пусть они лежат!)&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 4. Отрицательный императив ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Для выражения отрицательного приказа (&amp;#039;&amp;#039;не делай!&amp;#039;&amp;#039;) в хеттском языке используется частица &amp;#039;&amp;#039;lē&amp;#039;&amp;#039; (или &amp;#039;&amp;#039;le&amp;#039;&amp;#039;) + императив (или сослагательное наклонение? В хеттском частица &amp;#039;&amp;#039;lē&amp;#039;&amp;#039; используется с изъявительным наклонением? На самом деле с императивом?).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;Пример:&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
- &amp;#039;&amp;#039;lē e-ed&amp;#039;&amp;#039; — &amp;#039;&amp;#039;не ешь!&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
- &amp;#039;&amp;#039;lē da-a&amp;#039;&amp;#039; — &amp;#039;&amp;#039;не бери!&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
- &amp;#039;&amp;#039;lē ki-i-ḫu-ut&amp;#039;&amp;#039; — &amp;#039;&amp;#039;не лежи!&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 5. Сравнение с другими индоевропейскими языками ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
| Язык !! 2-е л. ед. ч. (императив, &amp;#039;&amp;#039;есть&amp;#039;&amp;#039;) !! 3-е л. ед. ч. (императив, &amp;#039;&amp;#039;есть&amp;#039;&amp;#039;)&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Хеттский (&amp;#039;&amp;#039;-mi&amp;#039;&amp;#039;) || &amp;#039;&amp;#039;e-ed&amp;#039;&amp;#039; (ешь!) || &amp;#039;&amp;#039;e-ed-du&amp;#039;&amp;#039; (пусть он ест!)&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Санскрит || &amp;#039;&amp;#039;ad-dhi&amp;#039;&amp;#039; (ешь!) || &amp;#039;&amp;#039;ad-dtu&amp;#039;&amp;#039; (пусть он ест!)&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Древнегреческий || &amp;#039;&amp;#039;ἔσ-θε&amp;#039;&amp;#039; (ешь!) || &amp;#039;&amp;#039;ἐσ-θί-τω&amp;#039;&amp;#039; (пусть он ест!)&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Латынь || &amp;#039;&amp;#039;es&amp;#039;&amp;#039; (ешь! — от &amp;#039;&amp;#039;edere&amp;#039;&amp;#039;) || &amp;#039;&amp;#039;es-to&amp;#039;&amp;#039; (пусть он ест!)&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Лексика для запоминания ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
! Глагол !! Спряжение !! 2-е л. ед. ч. (императив) !! 3-е л. ед. ч. (императив)&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;ed-&amp;#039;&amp;#039; (есть) || &amp;#039;&amp;#039;-mi&amp;#039;&amp;#039; || &amp;#039;&amp;#039;e-ed&amp;#039;&amp;#039; || &amp;#039;&amp;#039;e-ed-du&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;da-&amp;#039;&amp;#039; (брать) || &amp;#039;&amp;#039;-hi&amp;#039;&amp;#039; || &amp;#039;&amp;#039;da-a&amp;#039;&amp;#039; || &amp;#039;&amp;#039;da-a-u&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;kī-&amp;#039;&amp;#039; (лежать) || медиопассив || &amp;#039;&amp;#039;ki-i-ḫu-ut&amp;#039;&amp;#039; || &amp;#039;&amp;#039;ki-i-a-ru&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Упражнения ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. &amp;#039;&amp;#039;Определение наклонения:&amp;#039;&amp;#039; Определите, является ли форма изъявительным или повелительным наклонением:&lt;br /&gt;
   - &amp;#039;&amp;#039;e-ed-mi&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
   - &amp;#039;&amp;#039;e-ed&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
   - &amp;#039;&amp;#039;da-a-ah-ḫi&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
   - &amp;#039;&amp;#039;da-a&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. &amp;#039;&amp;#039;Образование форм:&amp;#039;&amp;#039; Образуйте 2-е лицо единственного числа императива от следующих глаголов:&lt;br /&gt;
   - &amp;#039;&amp;#039;ed-&amp;#039;&amp;#039; (есть) — &amp;#039;&amp;#039;-mi&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
   - &amp;#039;&amp;#039;da-&amp;#039;&amp;#039; (брать) — &amp;#039;&amp;#039;-hi&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
   - &amp;#039;&amp;#039;kī-&amp;#039;&amp;#039; (лежать) — медиопассив&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. &amp;#039;&amp;#039;Перевод:&amp;#039;&amp;#039; Переведите на русский или испанский следующие формы:&lt;br /&gt;
   - &amp;#039;&amp;#039;e-ed&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
   - &amp;#039;&amp;#039;da-a&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
   - &amp;#039;&amp;#039;ki-i-ḫu-ut&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
   - &amp;#039;&amp;#039;e-ed-du&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
   - &amp;#039;&amp;#039;da-a-u&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. &amp;#039;&amp;#039;Отрицательный императив:&amp;#039;&amp;#039; Образуйте отрицательные формы императива (с частицей &amp;#039;&amp;#039;lē&amp;#039;&amp;#039;) от глаголов &amp;#039;&amp;#039;ed-&amp;#039;&amp;#039; (есть) и &amp;#039;&amp;#039;da-&amp;#039;&amp;#039; (брать).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5. &amp;#039;&amp;#039;Сравнение:&amp;#039;&amp;#039; Сравните хеттский императив &amp;#039;&amp;#039;e-ed&amp;#039;&amp;#039; (ешь!) с санскритским &amp;#039;&amp;#039;ad-dhi&amp;#039;&amp;#039; или греческим &amp;#039;&amp;#039;ἔσ-θε&amp;#039;&amp;#039;. Что общего в окончании?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Домашнее задание ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Выучить окончания императива для спряжения на &amp;#039;&amp;#039;-mi&amp;#039;&amp;#039; и &amp;#039;&amp;#039;-hi&amp;#039;&amp;#039; (активный залог).&lt;br /&gt;
* Выучить окончания медиопассивного императива.&lt;br /&gt;
* Выучить примеры спряжения глаголов &amp;#039;&amp;#039;ed-&amp;#039;&amp;#039; (есть), &amp;#039;&amp;#039;da-&amp;#039;&amp;#039; (брать) и &amp;#039;&amp;#039;kī-&amp;#039;&amp;#039; (лежать) в императиве.&lt;br /&gt;
* Выучить использование отрицательной частицы &amp;#039;&amp;#039;lē&amp;#039;&amp;#039; с императивом.&lt;br /&gt;
* Письменно ответить: почему в хеттском языке императив 3-го лица имеет окончания &amp;#039;&amp;#039;-du&amp;#039;&amp;#039; (&amp;#039;&amp;#039;-mi&amp;#039;&amp;#039;) и &amp;#039;&amp;#039;-u&amp;#039;&amp;#039; (&amp;#039;&amp;#039;-hi&amp;#039;&amp;#039;), и как это связано с индоевропейским наследием?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Ссылки ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Курс хеттского языка]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория: Уроки хеттского языка]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Yaroslav</name></author>
	</entry>
</feed>