Yaroslav: Нова сторонка: Урок 32. Сложноподчиненные предложения. Придаточные времени, причины, цели === Цели урока === * Изучить основные типы сложноподчинённых предложений в хеттском языке: придаточные времени, причины, цели. * Освоить союзы, вводящие придаточные времени (''mān'', ''kuitman'...

2026-07-02T17:08:55Z

Нова сторонка: Урок 32. Сложноподчиненные предложения. Придаточные времени, причины, цели === Цели урока === * Изучить основные типы сложноподчинённых предложений в хеттском языке: придаточные времени, причины, цели. * Освоить союзы, вводящие придаточные времени (''mān'', ''kuitman'...

Нова сторонка

Урок 32. Сложноподчиненные предложения. Придаточные времени, причины, цели

=== Цели урока ===
* Изучить основные типы сложноподчинённых предложений в хеттском языке: придаточные времени, причины, цели.
* Освоить союзы, вводящие придаточные времени (''mān'', ''kuitman'', ''namma''), причины (''kuit'', ''kuitman''), цели (''nu ...'' + оптатив, ''kuit ...'').
* Понять особенности синтаксиса придаточных (порядок слов, наклонения, энклитическая цепочка).
* Научиться распознавать и анализировать сложноподчинённые предложения в текстах.
* Увидеть индоевропейские параллели хеттских придаточных конструкций.

=== Историческая справка ===

Сложноподчинённые предложения являются важной частью хеттского синтаксиса, особенно в нарративных текстах (анналы, мифы, законы). В хеттском языке придаточные предложения обычно вводятся специальными союзами и часто имеют глагол в конце (SOV — порядок), что характерно для индоевропейских языков.

В отличие от современных языков, где придаточные могут стоять как перед главным, так и после него, в хеттском придаточные чаще всего стоят перед главным предложением. Это создаёт характерный ритм хеттской прозы: придаточное → главное (с частицей ''nu'').

В этом уроке мы рассмотрим три основных типа придаточных:
* ''Придаточные времени'' — указывают на время действия (когда, после того как, пока, пока не).
* ''Придаточные причины'' — указывают на причину действия (потому что, так как).
* ''Придаточные цели'' — указывают на цель действия (чтобы, для того чтобы).

=== 1. Придаточные времени ===

Придаточные времени в хеттском языке вводятся союзами:
* ''mān'' — ''когда, если'' (в значении времени — ''когда'').
* ''kuitman'' — ''пока не, до тех пор пока'' (временное значение).
* ''namma'' — ''когда, после того как''.

''Пример:''
* ''mān LUGAL par-na-aš a-aš-ši, nu wa-a-tar a-aš-ši'' — ''Когда у царя есть дом, есть и вода'' (букв. ''когда царю дом есть, то вода есть'').

=== 2. Придаточные причины ===

Придаточные причины в хеттском языке вводятся союзом ''kuit'' или ''kuitman'' (в значении ''потому что'').

''Пример:''
* ''kuit LUGAL par-na-aš a-aš-ši, nu wa-a-tar a-aš-ši'' — ''Потому что у царя есть дом, есть и вода''

=== 3. Придаточные цели ===

Придаточные цели в хеттском языке образуются с помощью союза ''nu'' + оптатив (желательное наклонение) или с помощью конструкции ''kuit ...'' + оптатив.

''Пример:''
* ''nu LUGAL par-na-aš ed-di-zi, nu wa-a-tar a-aš-ši'' — ''Чтобы у царя был дом, нужна вода'' (букв. ''чтобы царю дом был, то вода есть'')

=== 4. Союзы для придаточных ===

{| class="wikitable"
! Союз !! Значение !! Тип придаточного
|-
| ''mān'' || когда, если || Времени / условия
|-
| ''kuitman'' || пока не, до тех пор пока || Времени
|-
| ''namma'' || когда, после того как || Времени
|-
| ''kuit'' || потому что || Причины
|-
| ''nu ...'' (+ оптатив) || чтобы || Цели
|}

=== 5. Порядок слов в сложноподчинённых предложениях ===

В хеттском языке придаточное предложение обычно стоит перед главным, а главное начинается с союза ''nu'' (или другого союза) и содержит энклитическую цепочку.

''Схема:''
* Придаточное (союз + подлежащее + дополнение + глагол) + главное (''nu'' + энклитики + подлежащее + глагол)

=== Лексика для запоминания ===

{| class="wikitable"
! Союз !! Значение !! Пример
|-
| ''mān'' || когда (временное) || ''mān LUGAL par-na-aš a-aš-ši''
|-
| ''kuitman'' || пока не, до тех пор пока || ''kuitman LUGAL par-na-aš a-aš-ši''
|-
| ''kuit'' || потому что || ''kuit LUGAL par-na-aš a-aš-ši''
|-
| ''nu ...'' (+ оптатив) || чтобы || ''nu LUGAL par-na-aš ed-di-zi''
|}

=== Упражнения ===

1. ''Определение типа придаточного:'' Определите, является ли придаточное временным, причинным или целевым:
- ''mān LUGAL par-na-aš a-aš-ši, nu wa-a-tar a-aš-ši''
- ''kuit LUGAL par-na-aš a-aš-ši, nu wa-a-tar a-aš-ši''
- ''nu LUGAL par-na-aš ed-di-zi, nu wa-a-tar a-aš-ši''

2. ''Перевод:'' Переведите на русский или испанский следующие предложения:
- ''mān LUGAL par-na-aš a-aš-ši, nu wa-a-tar a-aš-ši''
- ''kuit LUGAL par-na-aš a-aš-ši, nu wa-a-tar a-aš-ši''
- ''nu LUGAL par-na-aš ed-di-zi, nu wa-a-tar a-aš-ši''

3. ''Образование:'' Образуйте придаточное времени с союзом ''mān'' от предложения: ''LUGAL par-na-aš a-aš-ši''.

4. ''Анализ:'' Определите порядок слов в следующем сложноподчинённом предложении:
- ''mān LUGAL par-na-aš a-aš-ši, nu wa-a-tar a-aš-ši''

5. ''Сравнение:'' Сравните хеттские придаточные времени (''mān'') с латинскими (''cum'') и древнегреческими (''ὅτε''). Что общего? Что различного?

=== Домашнее задание ===

* Выучить союзы для придаточных времени (''mān'', ''kuitman'', ''namma'').
* Выучить союз для придаточных причины (''kuit'').
* Выучить конструкцию для придаточных цели (''nu'' + оптатив).
* Прочитать дополнительный материал о синтаксисе придаточных в хеттском языке.
* Письменно ответить на вопрос: как порядок слов в сложноподчинённых предложениях хеттского языка отражает его индоевропейское наследие?

=== Ссылки ===

[[Курс хеттского языка]]

[[Категория: Уроки хеттского языка]]

Курс хеттского языка/Урок 32 - Revision history