<?xml version="1.0"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xml:lang="sib">
	<id>https://sibwiki.org/index.php?action=history&amp;feed=atom&amp;title=%D0%9D%D0%B0%D0%B4%D0%B7%D0%B8%D1%80%D0%B0%D1%82%D1%8C_%D0%B8_%D0%BD%D0%B0%D0%BA%D0%B0%D0%B7%D1%8B%D0%B2%D0%B0%D1%82%D1%8C</id>
	<title>Надзирать и наказывать - Revision history</title>
	<link rel="self" type="application/atom+xml" href="https://sibwiki.org/index.php?action=history&amp;feed=atom&amp;title=%D0%9D%D0%B0%D0%B4%D0%B7%D0%B8%D1%80%D0%B0%D1%82%D1%8C_%D0%B8_%D0%BD%D0%B0%D0%BA%D0%B0%D0%B7%D1%8B%D0%B2%D0%B0%D1%82%D1%8C"/>
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://sibwiki.org/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B4%D0%B7%D0%B8%D1%80%D0%B0%D1%82%D1%8C_%D0%B8_%D0%BD%D0%B0%D0%BA%D0%B0%D0%B7%D1%8B%D0%B2%D0%B0%D1%82%D1%8C&amp;action=history"/>
	<updated>2026-06-10T00:07:44Z</updated>
	<subtitle>Revision history for this page on the wiki</subtitle>
	<generator>MediaWiki 1.43.5</generator>
	<entry>
		<id>https://sibwiki.org/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B4%D0%B7%D0%B8%D1%80%D0%B0%D1%82%D1%8C_%D0%B8_%D0%BD%D0%B0%D0%BA%D0%B0%D0%B7%D1%8B%D0%B2%D0%B0%D1%82%D1%8C&amp;diff=83129&amp;oldid=prev</id>
		<title>Yaroslav at 21:07, 3 Травня 2026</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://sibwiki.org/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B4%D0%B7%D0%B8%D1%80%D0%B0%D1%82%D1%8C_%D0%B8_%D0%BD%D0%B0%D0%BA%D0%B0%D0%B7%D1%8B%D0%B2%D0%B0%D1%82%D1%8C&amp;diff=83129&amp;oldid=prev"/>
		<updated>2026-05-03T21:07:01Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;&lt;/p&gt;
&lt;table style=&quot;background-color: #fff; color: #202122;&quot; data-mw=&quot;interface&quot;&gt;
				&lt;col class=&quot;diff-marker&quot; /&gt;
				&lt;col class=&quot;diff-content&quot; /&gt;
				&lt;col class=&quot;diff-marker&quot; /&gt;
				&lt;col class=&quot;diff-content&quot; /&gt;
				&lt;tr class=&quot;diff-title&quot; lang=&quot;sib&quot;&gt;
				&lt;td colspan=&quot;2&quot; style=&quot;background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;&quot;&gt;← Older revision&lt;/td&gt;
				&lt;td colspan=&quot;2&quot; style=&quot;background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;&quot;&gt;Revision as of 21:07, 3 Травня 2026&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;
  &lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Line 1:&lt;/td&gt;
  &lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Line 1:&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
  &lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-empty diff-side-deleted&quot;&gt;&lt;/td&gt;
  &lt;td class=&quot;diff-marker&quot; data-marker=&quot;+&quot;&gt;&lt;/td&gt;
  &lt;td style=&quot;color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;[[Image: Фуко.jpg|400px|right]]&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
  &lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;
  &lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;Книга [[Мипшель Фуко|Мишеля Фуко]] «&#039;&#039;&#039;Надзирать и наказывать&#039;&#039;&#039;», имеющая подзаголовок «Рождение тюрьмы», —  масштабное исследование того, как в западном обществе трансформировались механизмы власти, и как из этой трансформации родился современный дисциплинарный мир, в котором мы живем до сих пор .&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;
  &lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;
  &lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;Книга [[Мипшель Фуко|Мишеля Фуко]] «&#039;&#039;&#039;Надзирать и наказывать&#039;&#039;&#039;», имеющая подзаголовок «Рождение тюрьмы», —  масштабное исследование того, как в западном обществе трансформировались механизмы власти, и как из этой трансформации родился современный дисциплинарный мир, в котором мы живем до сих пор .&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
  &lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;
  &lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/td&gt;
  &lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;
  &lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
  &lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Line 5:&lt;/td&gt;
  &lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Line 6:&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
  &lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;
  &lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;Из осознания этих недостатков вырастает вторая часть книги, где рассматривается эпоха реформ и «гуманного» наказания. Фуко настаивает, что переход к более мягким формам ответственности был продиктован не столько человеколюбием просветителей, сколько желанием сделать наказание более эффективным и равномерно распределенным. Власть теперь стремится воздействовать не столько на тело, сколько на «душу», на расчетливый ум гражданина, который должен видеть в нарушении закона невыгодное для себя предприятие . Это был период теоретических проектов «идеального наказания», которые, однако, быстро уступили место совершенно иной практике.&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;
  &lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;
  &lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;Из осознания этих недостатков вырастает вторая часть книги, где рассматривается эпоха реформ и «гуманного» наказания. Фуко настаивает, что переход к более мягким формам ответственности был продиктован не столько человеколюбием просветителей, сколько желанием сделать наказание более эффективным и равномерно распределенным. Власть теперь стремится воздействовать не столько на тело, сколько на «душу», на расчетливый ум гражданина, который должен видеть в нарушении закона невыгодное для себя предприятие . Это был период теоретических проектов «идеального наказания», которые, однако, быстро уступили место совершенно иной практике.&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
  &lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;
  &lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/td&gt;
  &lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;
  &lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
  &lt;td class=&quot;diff-marker&quot; data-marker=&quot;−&quot;&gt;&lt;/td&gt;
  &lt;td style=&quot;color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;Центральная, третья часть книги посвящена дисциплине как новой технологии власти. Именно здесь Фуко вводит ключевое понятие «послушных тел» — людей, превращенных с помощью муштры, распорядков и постоянного надзора в эффективные и предсказуемые элементы социальной машины. Он анализирует, как пространство разбивается на ячейки, время — на строгие графики, а деятельность — на мельчайшие операции, что позволяет непрерывно контролировать и формировать человека . Венчает этот раздел анализ Паноптикона — идеальной тюрьмы, придуманной Иеремией Бентамом, где охранник в центральной башне потенциально видит каждого заключенного, но сами они не знают, следят за ними в данный момент или нет. &lt;del style=&quot;font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;Эта&lt;/del&gt; &lt;del style=&quot;font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;архитектурная&lt;/del&gt; &lt;del style=&quot;font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;метафора&lt;/del&gt; становится у Фуко моделью всего современного общества, где человек, привыкая к постоянной потенциальной видимости, начинает надзирать за собой сам . Дисциплина, таким образом, оказывается вездесущей, пронизывая не только тюрьмы, но и школы, больницы, казармы и фабрики .&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;
  &lt;td class=&quot;diff-marker&quot; data-marker=&quot;+&quot;&gt;&lt;/td&gt;
  &lt;td style=&quot;color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;Центральная, третья часть книги посвящена дисциплине как новой технологии власти. Именно здесь Фуко вводит ключевое понятие «послушных тел» — людей, превращенных с помощью муштры, распорядков и постоянного надзора в эффективные и предсказуемые элементы социальной машины. Он анализирует, как пространство разбивается на ячейки, время — на строгие графики, а деятельность — на мельчайшие операции, что позволяет непрерывно контролировать и формировать человека . Венчает этот раздел анализ Паноптикона — идеальной тюрьмы, придуманной Иеремией Бентамом, где охранник в центральной башне потенциально видит каждого заключенного, но сами они не знают, следят за ними в данный момент или нет. &lt;ins style=&quot;font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;Метафора&lt;/ins&gt; &lt;ins style=&quot;font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;стеклянной&lt;/ins&gt; &lt;ins style=&quot;font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;тюрьмы&lt;/ins&gt; становится у Фуко моделью всего современного общества, где человек, привыкая к постоянной потенциальной видимости, начинает надзирать за собой сам . Дисциплина, таким образом, оказывается вездесущей, пронизывая не только тюрьмы, но и школы, больницы, казармы и фабрики .&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
  &lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;
  &lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/td&gt;
  &lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;
  &lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
  &lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;
  &lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;Наконец, четвертая часть собирает все линии вместе, чтобы объяснить «рождение тюрьмы». Тюремное заключение, по мысли Фуко, становится главным видом наказания не случайно, а потому что именно в нем дисциплинарные техники достигают своей высшей формы — полного и всестороннего контроля над жизнью человека. Именно в тюрьме формируется фигура преступника-«делинквента» как объекта для постоянного изучения и исправления. Завершается книга мощным образом «карательного архипелага» или «тюремного континуума» — идеей о том, что дисциплинарные институты образуют единую сеть, которая окружает все общество, плавно распределяя людей от школьной скамьи до, возможно, камеры заключения . Главный урок книги в том, что современная власть действует не через грубое подавление, а через производство знания, классификацию и мягкое, но неусыпное «исправление» индивида, превращая каждого из нас одновременно в объект и инструмент контроля .&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;
  &lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;
  &lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;Наконец, четвертая часть собирает все линии вместе, чтобы объяснить «рождение тюрьмы». Тюремное заключение, по мысли Фуко, становится главным видом наказания не случайно, а потому что именно в нем дисциплинарные техники достигают своей высшей формы — полного и всестороннего контроля над жизнью человека. Именно в тюрьме формируется фигура преступника-«делинквента» как объекта для постоянного изучения и исправления. Завершается книга мощным образом «карательного архипелага» или «тюремного континуума» — идеей о том, что дисциплинарные институты образуют единую сеть, которая окружает все общество, плавно распределяя людей от школьной скамьи до, возможно, камеры заключения . Главный урок книги в том, что современная власть действует не через грубое подавление, а через производство знания, классификацию и мягкое, но неусыпное «исправление» индивида, превращая каждого из нас одновременно в объект и инструмент контроля .&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;

&lt;!-- diff cache key my_wiki-sib_:diff:1.41:old-83127:rev-83129:wikidiff2=table:1.14.1:bc2a06be --&gt;
&lt;/table&gt;</summary>
		<author><name>Yaroslav</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://sibwiki.org/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B4%D0%B7%D0%B8%D1%80%D0%B0%D1%82%D1%8C_%D0%B8_%D0%BD%D0%B0%D0%BA%D0%B0%D0%B7%D1%8B%D0%B2%D0%B0%D1%82%D1%8C&amp;diff=83127&amp;oldid=prev</id>
		<title>Yaroslav: Нова сторонка: Книга Мишеля Фуко «&#039;&#039;&#039;Надзирать и наказывать&#039;&#039;&#039;», имеющая подзаголовок «Рождение тюрьмы», —  масштабное исследование того, как в западном обществе трансформировались механизмы власти, и как из этой трансформации родился современный дисципл...</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://sibwiki.org/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B4%D0%B7%D0%B8%D1%80%D0%B0%D1%82%D1%8C_%D0%B8_%D0%BD%D0%B0%D0%BA%D0%B0%D0%B7%D1%8B%D0%B2%D0%B0%D1%82%D1%8C&amp;diff=83127&amp;oldid=prev"/>
		<updated>2026-05-03T20:46:17Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Нова сторонка: Книга &lt;a href=&quot;/index.php?title=%D0%9C%D0%B8%D0%BF%D1%88%D0%B5%D0%BB%D1%8C_%D0%A4%D1%83%D0%BA%D0%BE&amp;amp;action=edit&amp;amp;redlink=1&quot; class=&quot;new&quot; title=&quot;Мипшель Фуко (page does not exist)&quot;&gt;Мишеля Фуко&lt;/a&gt; «&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Надзирать и наказывать&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;», имеющая подзаголовок «Рождение тюрьмы», —  масштабное исследование того, как в западном обществе трансформировались механизмы власти, и как из этой трансформации родился современный дисципл...&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;Нова сторонка&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;div&gt;Книга [[Мипшель Фуко|Мишеля Фуко]] «&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Надзирать и наказывать&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;», имеющая подзаголовок «Рождение тюрьмы», —  масштабное исследование того, как в западном обществе трансформировались механизмы власти, и как из этой трансформации родился современный дисциплинарный мир, в котором мы живем до сих пор .&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В структурном плане работа делится на четыре большие части, которые последовательно разворачивают перед читателем логику исторического сдвига. Первая часть посвящена публичной казни и пытке как театрализованному ритуалу власти монарха. Фуко начинает с шокирующей сцены четвертования в середине XVIII века, чтобы показать, что наказание того времени было не столько восстановлением справедливости, сколько личным делом суверена и демонстрацией его абсолютной силы, выгравированной прямо на теле преступника . Здесь же он анализирует непреднамеренные последствия этих зрелищ, когда толпа, вместо того чтобы трепетать перед властью, могла проникнуться сочувствием к казнимому, что делало публичную жестокость политически невыгодной .&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Из осознания этих недостатков вырастает вторая часть книги, где рассматривается эпоха реформ и «гуманного» наказания. Фуко настаивает, что переход к более мягким формам ответственности был продиктован не столько человеколюбием просветителей, сколько желанием сделать наказание более эффективным и равномерно распределенным. Власть теперь стремится воздействовать не столько на тело, сколько на «душу», на расчетливый ум гражданина, который должен видеть в нарушении закона невыгодное для себя предприятие . Это был период теоретических проектов «идеального наказания», которые, однако, быстро уступили место совершенно иной практике.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Центральная, третья часть книги посвящена дисциплине как новой технологии власти. Именно здесь Фуко вводит ключевое понятие «послушных тел» — людей, превращенных с помощью муштры, распорядков и постоянного надзора в эффективные и предсказуемые элементы социальной машины. Он анализирует, как пространство разбивается на ячейки, время — на строгие графики, а деятельность — на мельчайшие операции, что позволяет непрерывно контролировать и формировать человека . Венчает этот раздел анализ Паноптикона — идеальной тюрьмы, придуманной Иеремией Бентамом, где охранник в центральной башне потенциально видит каждого заключенного, но сами они не знают, следят за ними в данный момент или нет. Эта архитектурная метафора становится у Фуко моделью всего современного общества, где человек, привыкая к постоянной потенциальной видимости, начинает надзирать за собой сам . Дисциплина, таким образом, оказывается вездесущей, пронизывая не только тюрьмы, но и школы, больницы, казармы и фабрики .&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Наконец, четвертая часть собирает все линии вместе, чтобы объяснить «рождение тюрьмы». Тюремное заключение, по мысли Фуко, становится главным видом наказания не случайно, а потому что именно в нем дисциплинарные техники достигают своей высшей формы — полного и всестороннего контроля над жизнью человека. Именно в тюрьме формируется фигура преступника-«делинквента» как объекта для постоянного изучения и исправления. Завершается книга мощным образом «карательного архипелага» или «тюремного континуума» — идеей о том, что дисциплинарные институты образуют единую сеть, которая окружает все общество, плавно распределяя людей от школьной скамьи до, возможно, камеры заключения . Главный урок книги в том, что современная власть действует не через грубое подавление, а через производство знания, классификацию и мягкое, но неусыпное «исправление» индивида, превращая каждого из нас одновременно в объект и инструмент контроля .&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Category: Мишель Фуко]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Yaroslav</name></author>
	</entry>
</feed>