<?xml version="1.0"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xml:lang="sib">
	<id>https://sibwiki.org/index.php?action=history&amp;feed=atom&amp;title=%D0%A1%D0%B0%D0%BB%D0%B0%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%BA%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0</id>
	<title>Саламанкская школа - Revision history</title>
	<link rel="self" type="application/atom+xml" href="https://sibwiki.org/index.php?action=history&amp;feed=atom&amp;title=%D0%A1%D0%B0%D0%BB%D0%B0%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%BA%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0"/>
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://sibwiki.org/index.php?title=%D0%A1%D0%B0%D0%BB%D0%B0%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%BA%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0&amp;action=history"/>
	<updated>2026-06-20T22:18:35Z</updated>
	<subtitle>Revision history for this page on the wiki</subtitle>
	<generator>MediaWiki 1.43.5</generator>
	<entry>
		<id>https://sibwiki.org/index.php?title=%D0%A1%D0%B0%D0%BB%D0%B0%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%BA%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0&amp;diff=89916&amp;oldid=prev</id>
		<title>Yaroslav: Нова сторонка: &#039;&#039;&#039;Саламанкская школа&#039;&#039;&#039; ({{lang-es|Escuela de Salamanca}}) — направление поздней схоластики, сформировавшееся в Саламанкском университете в XVI веке. Представители школы развивали учение Фомы Аквинского и внесли...</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://sibwiki.org/index.php?title=%D0%A1%D0%B0%D0%BB%D0%B0%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%BA%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0&amp;diff=89916&amp;oldid=prev"/>
		<updated>2026-06-20T15:10:27Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Нова сторонка: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Саламанкская школа&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; ({{lang-es|Escuela de Salamanca}}) — направление поздней &lt;a href=&quot;/index.php?title=%D0%A1%D1%85%D0%BE%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0&amp;amp;action=edit&amp;amp;redlink=1&quot; class=&quot;new&quot; title=&quot;Схоластика (page does not exist)&quot;&gt;схоластики&lt;/a&gt;, сформировавшееся в &lt;a href=&quot;/index.php?title=%D0%A1%D0%B0%D0%BB%D0%B0%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%BA%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D1%83%D0%BD%D0%B8%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D0%B8%D1%82%D0%B5%D1%82&amp;amp;action=edit&amp;amp;redlink=1&quot; class=&quot;new&quot; title=&quot;Саламанкский университет (page does not exist)&quot;&gt;Саламанкском университете&lt;/a&gt; в XVI веке. Представители школы развивали учение &lt;a href=&quot;/wiki/%D0%A4%D0%BE%D0%BC%D0%B0_%D0%90%D0%BA%D0%B2%D0%B8%D0%BD%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9&quot; title=&quot;Фома Аквинский&quot;&gt;Фомы Аквинского&lt;/a&gt; и внесли...&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;Нова сторонка&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;div&gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Саламанкская школа&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; ({{lang-es|Escuela de Salamanca}}) — направление поздней [[Схоластика|схоластики]], сформировавшееся в [[Саламанкский университет|Саламанкском университете]] в XVI веке. Представители школы развивали учение [[Фома Аквинский|Фомы Аквинского]] и внесли значительный вклад в развитие теологии, философии, права и экономической мысли. Деятельность школы связана с началом «схоластического ренессанса» или «второй схоластики» в Испании.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предыстория и возникновение ==&lt;br /&gt;
Саламанкская школа возникла в период культурного, политического и экономического подъёма Испании, вызванного объединением страны, колониальными завоеваниями и ведущей ролью испанских монархов в Западной Европе. Новые обстоятельства потребовали обновления средневековых правовых и теологических доктрин, что и было предпринято профессорами теологического факультета Саламанкского университета.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Основателем школы стал доминиканский профессор [[Франсиско де Витория]] (1492–1546). Он совершил переворот в преподавании теологии, заменив «Сентенции» [[Пётр Ломбардский|Петра Ломбардского]] в качестве основного учебного текста на «Сумму теологии» Фомы Аквинского. Тем самым Витория заявил о томизме как о теоретическом фундаменте католической мысли и превратил его в ведущее философское направление религиозной мысли своего времени.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Периодизация и основные представители ==&lt;br /&gt;
В развитии Саламанкской школы выделяют три поколения профессоров теологического факультета:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! Поколение !! Представители !! Период активности&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Первое поколение || [[Франсиско де Витория]] (основатель), [[Доминго де Сото]], [[Мельчор Кано]] || 1526–1560&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Второе поколение || [[Бартоломе де Медина]], [[Хуан де ла Крус]] || 1560–1600&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Третье поколение || [[Франсиско Суарес]], [[Доминго Баньес]] || 1600–1650&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Основные идеи ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Теология и естественное право ===&lt;br /&gt;
Саламанкская школа развивала учение о естественном праве, которое, по её мнению, является основой любого положительного права. Естественное право — это выражение закона, заложенного Богом в человеческий разум, и оно должно быть основанием для законодательства. [[Франсиско Суарес]], один из крупнейших представителей школы, утверждал, что любой закон, противоречащий естественному праву, является недействительным. Он также разработал учение о божественном праве и положительном человеческом праве, утверждая, что все народы обладают правом на самоопределение.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Философия права и международное право ===&lt;br /&gt;
Саламанкская школа заложила основы современного [[Международное право|международного права]]. [[Франсиско де Витория]] в своих лекциях «De Indis» («Об индейцах») и «De iure belli» («О праве войны») разработал теорию справедливой войны и права народов. Он утверждал, что войны могут считаться справедливыми только в случае защиты от агрессии, а также что коренные народы Америки имеют естественные права, которые должны быть уважаемы испанскими завоевателями. Витория также обосновал идею о том, что существует общее право народов, которое должно регулировать отношения между государствами.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Экономическая мысль ===&lt;br /&gt;
Представители Саламанкской школы внесли значительный вклад в экономическую теорию. [[Доминго де Сото]] и [[Мартин де Аспилькуэта]] разработали теорию стоимости, основанную на субъективной оценке полезности и редкости. Они также анализировали природу денег и инфляции. Аспилькуэта сформулировал принцип, который позже стал известен как теория паритета покупательной способности, утверждая, что стоимость денег определяется их покупательной способностью. Эти идеи предвосхитили развитие классической экономической мысли.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Влияние и значение ==&lt;br /&gt;
Саламанкская школа оказала значительное влияние на развитие европейской философии, права и экономики. Её идеи о естественном праве и правах человека были восприняты мыслителями Просвещения, включая [[Гуго Гроций|Гуго Гроция]] и [[Джон Локк|Джона Локка]]. Экономические теории Саламанкской школы оказали влияние на формирование классической школы политэкономии, в частности на труды [[Адам Смит|Адама Смита]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В Испании Саламанкская школа продолжала существовать вплоть до XVIII века, но её влияние ослабло с приходом династии Бурбонов и распространением рационалистической философии. Однако её наследие остаётся важной частью интеллектуальной истории Европы и Латинской Америки.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== См. также ==&lt;br /&gt;
* [[Франсиско де Витория]]&lt;br /&gt;
* [[Франсиско Суарес]]&lt;br /&gt;
* [[Томизм]]&lt;br /&gt;
* [[Схоластика]]&lt;br /&gt;
* [[Естественное право]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Философские школы]]&lt;br /&gt;
[[Категория:Схоластика]]&lt;br /&gt;
[[Категория:История философии]]&lt;br /&gt;
[[Категория:Университет Саламанки]]&lt;br /&gt;
[[Категория:Испанская философия]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Yaroslav</name></author>
	</entry>
</feed>