Yaroslav: Нова сторонка: Данный курс представляет собой полное систематическое введение в старославянский язык древней редакции (церковнославянский язык кириллической традиции). Курс состоит из 70 уроков, разделённых на пять блоков, и включает фонетику, морфологию, синтаксис, ле...

2026-07-21T05:41:31Z

Нова сторонка: Данный курс представляет собой полное систематическое введение в старославянский язык древней редакции (церковнославянский язык кириллической традиции). Курс состоит из 70 уроков, разделённых на пять блоков, и включает фонетику, морфологию, синтаксис, ле...

Нова сторонка

Данный курс представляет собой полное систематическое введение в старославянский язык древней редакции (церковнославянский язык кириллической традиции). Курс состоит из 70 уроков, разделённых на пять блоков, и включает фонетику, морфологию, синтаксис, лексику и практику чтения оригинальных памятников письменности.

=== Блок 1. Алфавит, фонетика, чтение, основы грамматики (уроки 1–15) ===
В этом блоке вы познакомитесь с кириллическим алфавитом, научитесь читать и произносить все звуки старославянского языка, освоите первые грамматические категории: род, число, падеж у существительных и прилагательных, а также настоящее время глагола.

{| class="wikitable" style="width:100%;"
|-
! № !! Название урока !! Краткое содержание
|-
| 1 || [[Урок 1 CS: Введение. Кириллица и глаголица. Алфавит]] || Создание славянской письменности, две азбуки, кириллический алфавит, названия букв, первое чтение.
|-
| 2 || [[Урок 2 CS: Гласные звуки. Юсы и редуцированные]] || Система гласных, носовые (ѧ, ѫ), сверхкраткие (ъ, ь), правила чтения.
|-
| 3 || [[Урок 3 CS: Согласные звуки. Йотация. Палатализации]] || Классификация согласных, исторические чередования, йотированные гласные, первая и вторая палатализации.
|-
| 4 || [[Урок 4 CS: Чтение и ударение. Основные правила]] || Правила чтения текстов, ударение (кентема), произношение сочетаний, интонация.
|-
| 5 || [[Урок 5 CS: Имя существительное. Основы на *-ā, *-ŏ]] || Первое и второе склонения существительных, падежные окончания, практика склонения.
|-
| 6 || [[Урок 6 CS: Имя существительное. Основы на *-ĭ, *-ŭ]] || Третье и четвёртое склонения, особенности окончаний, сравнение со вторым склонением.
|-
| 7 || [[Урок 7 CS: Имя существительное. Основы на согласный]] || Пятое склонение (основы на -н, -т, -с, -р), разносклоняемые существительные.
|-
| 8 || [[Урок 8 CS: Имя прилагательное. Краткая и полная форма]] || Качественные и относительные прилагательные, краткая форма, полная (членная) форма, склонение.
|-
| 9 || [[Урок 9 CS: Степени сравнения прилагательных]] || Сравнительная и превосходная степени, суффиксы -ѣйш-, -айш-, супплетивные формы.
|-
| 10 || [[Урок 10 CS: Глагол. Настоящее время. I и II спряжения]] || Два типа спряжения, тематические и нетематические глаголы, личные окончания.
|-
| 11 || [[Урок 11 CS: Глагол. Глагол-связка "быти"]] || Спряжение глагола быти в настоящем времени, его употребление как связки и смыслового глагола.
|-
| 12 || [[Урок 12 CS: Глагол. Повелительное наклонение]] || Образование императива, особые формы, употребление в текстах.
|-
| 13 || [[Урок 13 CS: Местоимения. Личные и возвратное]] || Склонение личных местоимений, возвратное сѧ, особенности употребления.
|-
| 14 || [[Урок 14 CS: Местоимения. Указательные и притяжательные]] || Указательные местоимения (тъ, сь, онъ), притяжательные (мои, твои, нашь, вашь).
|-
| 15 || [[Урок 15 CS: Повторение блока 1. Контрольные упражнения]] || Обобщающее повторение фонетики и основ морфологии, комплексный анализ текста.
|}

=== Блок 2. Склонения и глагольные времена (уроки 16–30) ===
Второй блок посвящён полному освоению склонений всех частей речи (существительные, прилагательные, местоимения, числительные) и глагольным формам прошедшего времени (аорист, имперфект, перфект).

{| class="wikitable" style="width:100%;"
|-
! № !! Название урока !! Краткое содержание
|-
| 16 || [[Урок 16 CS: Склонение существительных. Обобщение]] || Сводная таблица всех пяти склонений, алгоритм определения типа склонения.
|-
| 17 || [[Урок 17 CS: Склонение прилагательных. Полная форма]] || Детальное склонение полных (членных) прилагательных, согласование с существительными.
|-
| 18 || [[Урок 18 CS: Склонение местоимений. Обобщение]] || Полные парадигмы всех разрядов местоимений, таблицы склонений.
|-
| 19 || [[Урок 19 CS: Имя числительное. Количественные]] || Склонение числительных от 1 до 10, числительные 11–19, десятки, сотни.
|-
| 20 || [[Урок 20 CS: Имя числительное. Порядковые]] || Образование порядковых числительных, склонение, употребление.
|-
| 21 || [[Урок 21 CS: Глагол. Аорист. Образование]] || Аорист как простое прошедшее время, три типа аориста (сигматический, атематический, древний).
|-
| 22 || [[Урок 22 CS: Глагол. Аорист. Употребление]] || Значение и употребление аориста в текстах, отличие от имперфекта.
|-
| 23 || [[Урок 23 CS: Глагол. Имперфект]] || Образование имперфекта от основ настоящего времени, значения, употребление.
|-
| 24 || [[Урок 24 CS: Глагол. Перфект]] || Образование перфекта (глагол быти + причастие на -лъ), значение законченного действия.
|-
| 25 || [[Урок 25 CS: Глагол. Плюсквамперфект]] || Давнопрошедшее время, образование и употребление.
|-
| 26 || [[Урок 26 CS: Глагол. Будущее время]] || Образование будущего времени (спряжение глагола хотѣти + инфинитив, формы на -шти).
|-
| 27 || [[Урок 27 CS: Глагол. Инфинитив и супин]] || Инфинитив, супин (целевая форма), их образование и употребление.
|-
| 28 || [[Урок 28 CS: Причастия. Настоящее время. Действительный залог]] || Образование причастий настоящего времени, склонение, употребление.
|-
| 29 || [[Урок 29 CS: Причастия. Настоящее время. Страдательный залог]] || Образование страдательных причастий настоящего времени, склонение.
|-
| 30 || [[Урок 30 CS: Причастия. Прошедшее время]] || Причастия прошедшего времени (действительные и страдательные), их образование и употребление.
|}

=== Блок 3. Синтаксис, причастия, сложные предложения (уроки 31–45) ===
Третий блок углубляется в синтаксис: изучаются причастные обороты (дательный самостоятельный), инфинитивные конструкции, сложные предложения и их связь.

{| class="wikitable" style="width:100%;"
|-
! № !! Название урока !! Краткое содержание
|-
| 31 || [[Урок 31 CS: Причастия. Обобщение]] || Сводная таблица всех типов причастий, их склонение и согласование.
|-
| 32 || [[Урок 32 CS: Дательный самостоятельный]] || Конструкция dativus absolutus, её значение, примеры из текстов.
|-
| 33 || [[Урок 33 CS: Инфинитивные конструкции]] || Accusativus cum infinitivo, Nominativus cum infinitivo, употребление.
|-
| 34 || [[Урок 34 CS: Сложносочинённые предложения]] || Сочинительные союзы (и, а, нъ, да), их значение, пунктуация.
|-
| 35 || [[Урок 35 CS: Сложноподчинённые предложения. Придаточные определительные]] || Относительные местоимения (иже, ꙗже, еже), их склонение, употребление.
|-
| 36 || [[Урок 36 CS: Сложноподчинённые предложения. Придаточные дополнительные]] || Союзы ꙗко, да, како, косвенная речь.
|-
| 37 || [[Урок 37 CS: Сложноподчинённые предложения. Придаточные обстоятельственные]] || Придаточные времени, причины, цели, условия, уступительные.
|-
| 38 || [[Урок 38 CS: Синтаксис падежей. Именительный и винительный]] || Основные значения и употребление им. и вин. падежей.
|-
| 39 || [[Урок 39 CS: Синтаксис падежей. Родительный]] || Родительный падеж (приглагольный, приименный, родительный отрицания).
|-
| 40 || [[Урок 40 CS: Синтаксис падежей. Дательный]] || Дательный падеж (объектный, субъектный, заинтересованное лицо).
|-
| 41 || [[Урок 41 CS: Синтаксис падежей. Творительный]] || Творительный падеж (орудийный, сравнительный, предикативный).
|-
| 42 || [[Урок 42 CS: Синтаксис падежей. Предложный (местный)]] || Местный падеж, предлоги съ, въ, на, оу, значения.
|-
| 43 || [[Урок 43 CS: Предлоги и приставки]] || Система предлогов, их связь с падежами, глагольные приставки.
|-
| 44 || [[Урок 44 CS: Синтаксис простого предложения]] || Порядок слов, инверсия, парцелляция, эмфаза.
|-
| 45 || [[Урок 45 CS: Повторение блока 3. Комплексный анализ]] || Обобщение синтаксических конструкций, анализ сложного текста.
|}

=== Блок 4. Чтение памятников. Закрепление грамматики (уроки 46–60) ===
Четвёртый блок посвящён практике чтения оригинальных текстов. Каждый урок включает грамматический разбор и лексический комментарий.

{| class="wikitable" style="width:100%;"
|-
! № !! Название урока !! Текст для анализа
|-
| 46 || [[Урок 46 CS: Остромирово Евангелие. Чтение 1]] || Отрывок из Евангелия от Матфея (начало).
|-
| 47 || [[Урок 47 CS: Остромирово Евангелие. Чтение 2]] || Отрывок из Евангелия от Луки (притча о блудном сыне).
|-
| 48 || [[Урок 48 CS: Остромирово Евангелие. Чтение 3]] || Отрывок из Евангелия от Иоанна (начало Евангелия).
|-
| 49 || [[Урок 49 CS: Савина книга. Чтение 1]] || Фрагмент из Савиной книги (кириллические чтения).
|-
| 50 || [[Урок 50 CS: Савина книга. Чтение 2]] || Фрагмент с причастными оборотами.
|-
| 51 || [[Урок 51 CS: Супрасльская рукопись. Чтение 1]] || Житие святого (отрывок).
|-
| 52 || [[Урок 52 CS: Супрасльская рукопись. Чтение 2]] || Поучение (отрывок).
|-
| 53 || [[Урок 53 CS: Супрасльская рукопись. Чтение 3]] || Чудо (повествовательный текст).
|-
| 54 || [[Урок 54 CS: Слово о полку Игореве. Чтение 1]] || Вступление (зачин).
|-
| 55 || [[Урок 55 CS: Слово о полку Игореве. Чтение 2]] || Плач Ярославны (отрывок).
|-
| 56 || [[Урок 56 CS: Слово о полку Игореве. Чтение 3]] || Золотое слово Святослава.
|-
| 57 || [[Урок 57 CS: Изборник Святослава. Чтение]] || Философские изречения.
|-
| 58 || [[Урок 58 CS: Киевские глаголические листки]] || Сравнительное чтение глаголицы.
|-
| 59 || [[Урок 59 CS: Зографское Евангелие. Чтение]] || Сравнение с Остромировым Евангелием.
|-
| 60 || [[Урок 60 CS: Обобщающее чтение. Сравнение памятников]] || Сопоставительный анализ трёх памятников.
|}

=== Блок 5. Повторение и комплексный перевод (уроки 61–70) ===
Заключительный блок систематизирует весь материал и даёт навыки двустороннего перевода.

{| class="wikitable" style="width:100%;"
|-
! № !! Название урока !! Краткое содержание
|-
| 61 || [[Урок 61 CS: Повторение фонетики]] || Все фонетические процессы, чередования, редукция.
|-
| 62 || [[Урок 62 CS: Повторение морфологии. Именные части речи]] || Существительное, прилагательное, местоимение, числительное (сводные таблицы).
|-
| 63 || [[Урок 63 CS: Повторение морфологии. Глагол]] || Все глагольные формы, времена, наклонения, причастия.
|-
| 64 || [[Урок 64 CS: Повторение синтаксиса]] || Все синтаксические конструкции и обороты.
|-
| 65 || [[Урок 65 CS: Комплексный анализ текста 1]] || Перевод и анализ незнакомого текста с комментариями.
|-
| 66 || [[Урок 66 CS: Комплексный анализ текста 2]] || Перевод и анализ более сложного текста.
|-
| 67 || [[Урок 67 CS: Перевод с русского на старославянский 1]] || Простые предложения (10–15 фраз).
|-
| 68 || [[Урок 68 CS: Перевод с русского на старославянский 2]] || Сложные предложения (5–7 фраз).
|-
| 69 || [[Урок 69 CS: Перевод с русского на старославянский 3]] || Связный текст (молитва или отрывок из псалма).
|-
| 70 || [[Урок 70 CS: Итоговое повторение. Зачётный перевод]] || Комплексная проверочная работа: перевод двух текстов (туда и обратно).
|}

=== Рекомендации по работе с курсом ===
* Начинайте каждый урок с изучения теории и лексики.
* Обязательно выполняйте письменные упражнения — это закрепляет навыки.
* Читайте тексты вслух, соблюдая произношение редуцированных и носовых.
* Используйте словарь, который накапливается из уроков, для самостоятельной работы.
* При возникновении трудностей возвращайтесь к предыдущим урокам.

== См. также ==
* [[Шаблон:Навигация урок CS]]
* [[Старославянский язык (справочные материалы)]]

[[Категория:Уроки старославянского языка]]
[[Категория:Языковые курсы]]

Уроки старославянского языка - Revision history