<?xml version="1.0"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xml:lang="sib">
	<id>https://sibwiki.org/index.php?action=history&amp;feed=atom&amp;title=%D0%A3%D1%80%D0%BE%D0%BA_2._%D0%98%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D1%86%D0%B5%D0%BF%D0%BE%D1%87%D0%BA%D0%B0._%D0%90%D0%B1%D1%81%D0%BE%D0%BB%D1%8E%D1%82%D0%B8%D0%B2_%D0%B8_%D1%8D%D1%80%D0%B3%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%B2</id>
	<title>Урок 2. Именная цепочка. Абсолютив и эргатив - Revision history</title>
	<link rel="self" type="application/atom+xml" href="https://sibwiki.org/index.php?action=history&amp;feed=atom&amp;title=%D0%A3%D1%80%D0%BE%D0%BA_2._%D0%98%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D1%86%D0%B5%D0%BF%D0%BE%D1%87%D0%BA%D0%B0._%D0%90%D0%B1%D1%81%D0%BE%D0%BB%D1%8E%D1%82%D0%B8%D0%B2_%D0%B8_%D1%8D%D1%80%D0%B3%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%B2"/>
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://sibwiki.org/index.php?title=%D0%A3%D1%80%D0%BE%D0%BA_2._%D0%98%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D1%86%D0%B5%D0%BF%D0%BE%D1%87%D0%BA%D0%B0._%D0%90%D0%B1%D1%81%D0%BE%D0%BB%D1%8E%D1%82%D0%B8%D0%B2_%D0%B8_%D1%8D%D1%80%D0%B3%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%B2&amp;action=history"/>
	<updated>2026-06-29T22:26:00Z</updated>
	<subtitle>Revision history for this page on the wiki</subtitle>
	<generator>MediaWiki 1.43.5</generator>
	<entry>
		<id>https://sibwiki.org/index.php?title=%D0%A3%D1%80%D0%BE%D0%BA_2._%D0%98%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D1%86%D0%B5%D0%BF%D0%BE%D1%87%D0%BA%D0%B0._%D0%90%D0%B1%D1%81%D0%BE%D0%BB%D1%8E%D1%82%D0%B8%D0%B2_%D0%B8_%D1%8D%D1%80%D0%B3%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%B2&amp;diff=91859&amp;oldid=prev</id>
		<title>Yaroslav: Нова сторонка: == Повторение пройденного ==  В прошлом уроке мы выучили основы шумерской транслитерации и первые слова (dingir, lugal, nin, dumu, a, e₂, ki, kur, ensi₂, nam, gal). Сегодня мы начинаем изучение грамматики с самого важного — устройства именной цепочки и эргативной конструкции.  Шу...</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://sibwiki.org/index.php?title=%D0%A3%D1%80%D0%BE%D0%BA_2._%D0%98%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D1%86%D0%B5%D0%BF%D0%BE%D1%87%D0%BA%D0%B0._%D0%90%D0%B1%D1%81%D0%BE%D0%BB%D1%8E%D1%82%D0%B8%D0%B2_%D0%B8_%D1%8D%D1%80%D0%B3%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%B2&amp;diff=91859&amp;oldid=prev"/>
		<updated>2026-06-29T15:18:47Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Нова сторонка: == Повторение пройденного ==  В прошлом уроке мы выучили основы шумерской транслитерации и первые слова (dingir, lugal, nin, dumu, a, e₂, ki, kur, ensi₂, nam, gal). Сегодня мы начинаем изучение грамматики с самого важного — устройства именной цепочки и эргативной конструкции.  Шу...&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;Нова сторонка&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;div&gt;== Повторение пройденного ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В прошлом уроке мы выучили основы шумерской транслитерации и первые слова (dingir, lugal, nin, dumu, a, e₂, ki, kur, ensi₂, nam, gal). Сегодня мы начинаем изучение грамматики с самого важного — устройства именной цепочки и эргативной конструкции.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Шумерский язык кардинально отличается от индоевропейских языков (латыни, древнегреческого, авестийского) своей грамматической структурой. Вместо привычных падежных окончаний здесь используется система суффиксов, присоединяемых к концу именной группы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Что такое именная цепочка ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Именная цепочка (или именная фраза) — это группа слов, объединённых вокруг существительного. В шумерском языке все элементы цепочки собираются вместе в конце, образуя единый блок с падежными показателями.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Структура именной цепочки:&lt;br /&gt;
* [определение] + [существительное] + [притяжательный суффикс] + [падежный суффикс]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Пример: lugal gal-a-ni — его великому царю&lt;br /&gt;
  * lugal — царь (основа)&lt;br /&gt;
  * gal — великий (определение)&lt;br /&gt;
  * -a — падежный показатель (в данном случае — генитивная или местная частица)&lt;br /&gt;
  * -ni — его (притяжательный суффикс)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Эргативная конструкция ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Шумерский язык является эргативным. Это означает, что подлежащее переходного глагола (того, который имеет прямое дополнение) оформляется иначе, чем подлежащее непереходного глагола.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Три типа участников действия ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. S (Subject) — подлежащее непереходного глагола: «человек идёт»&lt;br /&gt;
2. A (Agent) — подлежащее переходного глагола: «человек строит дом»&lt;br /&gt;
3. P (Patient) — прямое дополнение переходного глагола: «человек строит дом»&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Оформление в эргативном языке ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* S (непереходное подлежащее) — ставится в абсолютив (без окончания)&lt;br /&gt;
* A (переходное подлежащее) — ставится в эргатив (с окончанием -e)&lt;br /&gt;
* P (прямое дополнение) — ставится в абсолютив (без окончания)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Схема ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Непереходное предложение: S (абсолютив) + глагол&lt;br /&gt;
* Переходное предложение: A (эргатив, -e) + P (абсолютив) + глагол&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Падежи шумерского языка ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В этом уроке мы изучаем два основных падежа:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Абсолютив (Absolutivus) — без окончания (∅)&lt;br /&gt;
2. Эргатив (Ergativus) — окончание -e&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В следующих уроках мы добавим остальные падежи.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Абсолютив (Absolutivus) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Абсолютив — это падеж, который используется для:&lt;br /&gt;
* Подлежащего непереходного глагола (S)&lt;br /&gt;
* Прямого дополнения переходного глагола (P)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Абсолютив не имеет падежного окончания (нулевое окончание).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* lugal — царь (абсолютив)&lt;br /&gt;
* dumu — дитя (абсолютив)&lt;br /&gt;
* e₂ — дом (абсолютив)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Эргатив (Ergativus) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Эргатив — это падеж, который используется для:&lt;br /&gt;
* Подлежащего переходного глагола (A)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Эргатив имеет окончание -e (после согласных) или -∅ (после гласных в некоторых случаях).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* lugal-e — царь (эргатив)&lt;br /&gt;
* dumu-e — дитя (эргатив)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Простые предложения ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Непереходное предложение ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* lugal ĝen. — Царь идёт.&lt;br /&gt;
  * lugal — S (абсолютив, без окончания)&lt;br /&gt;
  * ĝen — глагол «идти» (3-е лицо ед. ч.)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* nin ĝen. — Госпожа идёт.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* dumu ĝen. — Дитя идёт.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Переходное предложение ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* lugal-e e₂ mu-du. — Царь строит дом.&lt;br /&gt;
  * lugal-e — A (эргатив, окончание -e)&lt;br /&gt;
  * e₂ — P (абсолютив, без окончания)&lt;br /&gt;
  * mu-du — глагол «строить» (3-е лицо ед. ч.)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* nin-e dumu mu-du. — Госпожа рождает дитя.&lt;br /&gt;
  * nin-e — A (эргатив)&lt;br /&gt;
  * dumu — P (абсолютив)&lt;br /&gt;
  * mu-du — глагол «рождать, создавать»&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* lugal-e e₂ mu-du. — Царь строит дом.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Глаголы в этом уроке ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В шумерском языке глаголы имеют основу, которая может изменяться в зависимости от времени и вида. В этом уроке мы вводим два глагола в их базовой форме.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|+ Глаголы (урок 2)&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! Транслитерация !! Перевод !! Примечание&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| ĝen || идти || непереходный глагол&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| du || строить, делать || переходный глагол&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Обратите внимание: ĝen — непереходный (не имеет дополнения), du — переходный (имеет дополнение).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Лексика второго урока ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Запомните 10 новых слов и глаголы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|+ Новая лексика (урок 2)&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! Транслитерация !! Перевод !! Примечание&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| ĝen || идти || непереходный глагол&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| du || строить, делать || переходный глагол&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| mu- || префикс глагола || часто встречается перед глаголами&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| e₂ || дом, храм || повторение&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| dumu || дитя, сын, дочь || повторение&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| nin || госпожа, царица || повторение&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| lugal || царь, господин || повторение&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| en || верховный жрец, господин || новый титул&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| en-e || верховный жрец (эргатив) || форма с окончанием -e&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| ĝeš || дерево, лес, бревно || новый объект&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Примеры предложений ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. lugal ĝen. — Царь идёт.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. nin ĝen. — Госпожа идёт.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. lugal-e e₂ mu-du. — Царь строит дом.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. nin-e dumu mu-du. — Госпожа рождает дитя.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5. en-e ĝeš mu-du. — Верховный жрец делает бревно (изготовляет).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6. dumu ĝen. — Дитя идёт.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
7. lugal-e ĝeš mu-du. — Царь делает бревно.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
8. nin-e e₂ mu-du. — Госпожа строит дом.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Разбор ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. lugal ĝen.&lt;br /&gt;
   * lugal — S (абсолютив, без окончания)&lt;br /&gt;
   * ĝen — глагол «идти»&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. lugal-e e₂ mu-du.&lt;br /&gt;
   * lugal-e — A (эргатив, -e)&lt;br /&gt;
   * e₂ — P (абсолютив)&lt;br /&gt;
   * mu-du — глагол «строить» (с префиксом mu-)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. nin-e dumu mu-du.&lt;br /&gt;
   * nin-e — A (эргатив)&lt;br /&gt;
   * dumu — P (абсолютив)&lt;br /&gt;
   * mu-du — глагол «рождать»&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Культурная справка ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Шумерская эргативная конструкция отражает особое мышление носителей языка. В эргативном языке действие рассматривается не как «акт, совершаемый агентом», а как «процесс, происходящий с пациентом». Это связано с тем, что в шумерском языке глагол часто согласуется с пациентом (прямым дополнением), а не с агентом (подлежащим).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В шумерской культуре это отражалось в представлении о мире: события рассматривались как происходящие сами по себе или как результат действия божественных сил, а человек был скорее участником, чем инициатором.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Титул en (верховный жрец) был одним из самых высоких в Шумере. En — это не только религиозный титул, но и политический. В некоторых городах-государствах (например, в Уруке) en был правителем города.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Упражнения ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Упражнение 1. Определите падеж (абсолютив или эргатив) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. lugal → падеж _____&lt;br /&gt;
2. lugal-e → падеж _____&lt;br /&gt;
3. nin → падеж _____&lt;br /&gt;
4. nin-e → падеж _____&lt;br /&gt;
5. dumu → падеж _____&lt;br /&gt;
6. en → падеж _____&lt;br /&gt;
7. en-e → падеж _____&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Упражнение 2. Определите тип предложения (непереходное или переходное) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. lugal ĝen. → _____&lt;br /&gt;
2. lugal-e e₂ mu-du. → _____&lt;br /&gt;
3. nin ĝen. → _____&lt;br /&gt;
4. nin-e dumu mu-du. → _____&lt;br /&gt;
5. en-e ĝeš mu-du. → _____&lt;br /&gt;
6. dumu ĝen. → _____&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Упражнение 3. Переведите на русский язык ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. lugal ĝen. → ______&lt;br /&gt;
2. nin ĝen. → ______&lt;br /&gt;
3. lugal-e e₂ mu-du. → ______&lt;br /&gt;
4. nin-e dumu mu-du. → ______&lt;br /&gt;
5. en-e ĝeš mu-du. → ______&lt;br /&gt;
6. dumu ĝen. → ______&lt;br /&gt;
7. lugal-e ĝeš mu-du. → ______&lt;br /&gt;
8. nin-e e₂ mu-du. → ______&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Упражнение 4. Переведите на шумерский (транслитерация) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Царь идёт. → ______&lt;br /&gt;
2. Госпожа идёт. → ______&lt;br /&gt;
3. Царь строит дом. → ______&lt;br /&gt;
4. Госпожа рождает дитя. → ______&lt;br /&gt;
5. Верховный жрец делает бревно. → ______&lt;br /&gt;
6. Дитя идёт. → ______&lt;br /&gt;
7. Царь делает бревно. → ______&lt;br /&gt;
8. Госпожа строит дом. → ______&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Упражнение 5. Вставьте правильную форму (эргатив или абсолютив) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. _____ ĝen. (lugal) — Царь идёт.&lt;br /&gt;
2. _____ e₂ mu-du. (lugal) — Царь строит дом.&lt;br /&gt;
3. _____ ĝen. (nin) — Госпожа идёт.&lt;br /&gt;
4. _____ dumu mu-du. (nin) — Госпожа рождает дитя.&lt;br /&gt;
5. _____ ĝeš mu-du. (en) — Верховный жрец делает бревно.&lt;br /&gt;
6. _____ ĝen. (dumu) — Дитя идёт.&lt;br /&gt;
7. _____ ĝeš mu-du. (lugal) — Царь делает бревно.&lt;br /&gt;
8. _____ e₂ mu-du. (nin) — Госпожа строит дом.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Упражнение 6. Определите эргативную конструкцию ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. lugal-e e₂ mu-du. → A _____, P _____, глагол _____&lt;br /&gt;
2. nin-e dumu mu-du. → A _____, P _____, глагол _____&lt;br /&gt;
3. lugal ĝen. → S _____, глагол _____&lt;br /&gt;
4. en-e ĝeš mu-du. → A _____, P _____, глагол _____&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Ключи к упражнениям ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Ключ к упражнению 1 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. lugal — абсолютив&lt;br /&gt;
2. lugal-e — эргатив&lt;br /&gt;
3. nin — абсолютив&lt;br /&gt;
4. nin-e — эргатив&lt;br /&gt;
5. dumu — абсолютив&lt;br /&gt;
6. en — абсолютив&lt;br /&gt;
7. en-e — эргатив&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Ключ к упражнению 2 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. lugal ĝen. — непереходное&lt;br /&gt;
2. lugal-e e₂ mu-du. — переходное&lt;br /&gt;
3. nin ĝen. — непереходное&lt;br /&gt;
4. nin-e dumu mu-du. — переходное&lt;br /&gt;
5. en-e ĝeš mu-du. — переходное&lt;br /&gt;
6. dumu ĝen. — непереходное&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Ключ к упражнению 3 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Царь идёт.&lt;br /&gt;
2. Госпожа идёт.&lt;br /&gt;
3. Царь строит дом.&lt;br /&gt;
4. Госпожа рождает дитя.&lt;br /&gt;
5. Верховный жрец делает бревно.&lt;br /&gt;
6. Дитя идёт.&lt;br /&gt;
7. Царь делает бревно.&lt;br /&gt;
8. Госпожа строит дом.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Ключ к упражнению 4 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. lugal ĝen.&lt;br /&gt;
2. nin ĝen.&lt;br /&gt;
3. lugal-e e₂ mu-du.&lt;br /&gt;
4. nin-e dumu mu-du.&lt;br /&gt;
5. en-e ĝeš mu-du.&lt;br /&gt;
6. dumu ĝen.&lt;br /&gt;
7. lugal-e ĝeš mu-du.&lt;br /&gt;
8. nin-e e₂ mu-du.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Ключ к упражнению 5 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. lugal ĝen.&lt;br /&gt;
2. lugal-e e₂ mu-du.&lt;br /&gt;
3. nin ĝen.&lt;br /&gt;
4. nin-e dumu mu-du.&lt;br /&gt;
5. en-e ĝeš mu-du.&lt;br /&gt;
6. dumu ĝen.&lt;br /&gt;
7. lugal-e ĝeš mu-du.&lt;br /&gt;
8. nin-e e₂ mu-du.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Ключ к упражнению 6 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. lugal-e e₂ mu-du. → A lugal-e, P e₂, глагол mu-du&lt;br /&gt;
2. nin-e dumu mu-du. → A nin-e, P dumu, глагол mu-du&lt;br /&gt;
3. lugal ĝen. → S lugal, глагол ĝen&lt;br /&gt;
4. en-e ĝeš mu-du. → A en-e, P ĝeš, глагол mu-du&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Историческая справка ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Эргативная конструкция шумерского языка является одной из самых архаичных черт его грамматики. Она сохранилась в неизменном виде на протяжении всей истории языка. В аккадском языке (семито-хамитская семья), который вытеснил шумерский, эргативности нет — это типичный аккузативный язык, как русский или латынь.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Понимание эргативной конструкции — ключ к чтению шумерских текстов. Она отражает не только грамматику, но и мировоззрение: в шумерском языке действие часто рассматривается как процесс, происходящий с объектом, а не как действие, совершаемое субъектом. Это одна из причин, почему шумерский язык так сложен для носителей индоевропейских языков.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Ключевая фраза ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
lugal-e e₂ mu-du&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
«Царь строит дом» — это классическое переходное предложение, демонстрирующее эргативную конструкцию.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Ссылка на навигацию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Курс шумерского языка|Вернуться к списку всех уроков]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория: Уроки шумерского языка]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Yaroslav</name></author>
	</entry>
</feed>