Yaroslav: Нова сторонка: == Урок 22 CS: Глагол. Аорист. Употребление == === Введение === Этот урок продолжает изучение аориста. Мы подробно разберём его употребление в старославянских текстах, сравним с имперфектом и другими прошедшими временами. Вы научитесь определять значение аорист...

2026-07-22T09:28:14Z

Нова сторонка: == Урок 22 CS: Глагол. Аорист. Употребление == === Введение === Этот урок продолжает изучение аориста. Мы подробно разберём его употребление в старославянских текстах, сравним с имперфектом и другими прошедшими временами. Вы научитесь определять значение аорист...

Нова сторонка

== Урок 22 CS: Глагол. Аорист. Употребление ==

=== Введение ===
Этот урок продолжает изучение аориста. Мы подробно разберём его употребление в старославянских текстах, сравним с имперфектом и другими прошедшими временами. Вы научитесь определять значение аориста в контексте, различать повествовательный аорист (основное время нарратива) и аорист в придаточных предложениях. Особое внимание уделим переводу аориста на русский язык (где он часто соответствует прошедшему времени совершенного вида) и сравнению с другими славянскими языками. Также мы разберём аорист в отрицательных и вопросительных конструкциях.

=== Теория ===

==== Основные значения аориста ====
Аорист в старославянских текстах может выражать:

# '''Завершённое действие в прошлом''': ''сътвори Богъ небо'' (сотворил Бог небо).
# '''Однократное действие''': ''приде Исусъ'' (пришёл Иисус).
# '''Действие, воспринимаемое как факт''': ''роди Исаака'' (родил Исаака — факт родословия).
# '''Действие, предшествующее другому действию''' (в сложных предложениях): ''пришьдъ же, видѣ'' (придя, увидел).
# '''Совершённое действие''' (результат важен в настоящем): ''въста'' (воскрес — и теперь жив).

==== Аорист и имперфект: сравнительный анализ ====
Это две основные формы прошедшего времени в старославянском языке. Их различие — не только в форме, но и в значении:

{| class="wikitable" style="text-align:center;"
|-
! Критерий !! Аорист !! Имперфект
|-
| Вид действия || завершённое, целостное || незавершённое, длительное
|-
| Временная характеристика || однократное, точечное || повторявшееся, протяжённое
|-
| Функция в тексте || повествование (основное время) || описание, фон, обстановка
|-
| Пример || рече (сказал) || глаголаше (говорил, обычно)
|-
| Перевод на русский || сов. вид (сказал) || несов. вид (говорил, говаривал)
|}

'''Примеры из текстов:'''
* ''И рече Богъ: «Да будетъ свѣтъ»'' (И сказал Бог: «Да будет свет») — аорист, однократное действие.
* ''И бѣ свѣтъ въ тъмѣ'' (И был свет во тьме) — имперфект, длительное состояние.

==== Аорист в нарративе ====
В повествовательных текстах (евангелия, жития, летописи) аорист является основным временем. Цепочка аористов создаёт динамику повествования:

''Приде Исусъ, видѣ народъ, възлѣзе на горѫ, сѣде, оучитъ ихъ...'' (Пришёл Иисус, увидел народ, взошёл на гору, сел, учит их...)

Здесь все глаголы, кроме ''оучитъ'' (настоящее время в значении исторического настоящего), стоят в аористе, создавая последовательность завершённых действий.

==== Аорист в придаточных предложениях ====
В придаточных предложениях аорист может обозначать действие, предшествующее действию главного предложения:

* ''Пришьдъ же Исусъ, видѣ народъ'' (Когда пришёл Иисус, увидел народ) — причастие прошедшего времени (аористное) обозначает предшествующее действие.
* ''Яко слыша, възрадова сѧ'' (Когда услышал, возрадовался) — здесь ''слыша'' (аорист) обозначает действие, предшествующее ''възрадова сѧ''.

==== Аорист в отрицательных и вопросительных конструкциях ====
Отрицание с аористом образуется с помощью частицы '''не''':

* ''Не рече ли ти?'' (Не сказал ли тебе?) — вопросительное предложение.
* ''Не видѣхъ его'' (Я не видел его) — отрицательное предложение.

Для усиления отрицания используется частица '''ни''':

* ''Никтоже не видѣ'' (Никто не видел).

==== Аорист в модальных конструкциях ====
Аорист может употребляться с частицами для выражения модальных оттенков:

* ''Да аще быхъ видѣлъ'' (Если бы я увидел) — сослагательное наклонение.
* ''Быти бы'' (Пусть будет / Если бы было) — желательное наклонение.

==== Перевод аориста на русский язык ====
В русском языке аорист чаще всего переводится глаголом совершенного вида в прошедшем времени:

* ''сътвори'' → ''сотворил''
* ''приде'' → ''пришёл''
* ''рече'' → ''сказал''

Иногда, для передачи длительности или повторяемости, аорист может переводиться несовершенным видом (особенно в отрицательных конструкциях или при обозначении состояния):

* ''не вѣдѣхъ'' → ''я не знал'' (но здесь может быть и имперфект).

==== Аорист в других славянских языках ====
В современном русском языке аорист как отдельная форма утрачен, но его функции выполняет прошедшее время совершенного вида. В болгарском, сербохорватском, македонском языках аорист сохранился до наших дней и активно употребляется в разговорной речи.

=== Лексика ===
Глаголы в аористе (3 л. ед.ч. и мн.ч.) для запоминания.

{| class="wikitable"
|-
! Инфинитив !! 3 л. ед.ч. (аорист) !! 3 л. мн.ч. (аорист) !! Тип аориста !! Перевод
|-
| нести || нѣсе (несе) || нѣсъшѧ (несѫ) || сигм./атемат. || он нёс / они несли
|-
| рещи || рече || рѣшѧ || сигматический || он сказал / они сказали
|-
| видѣти || видѣ || видѣшѧ || сигматический || он увидел / они увидели
|-
| быти || бы (бѣ) || бъшѧ (бѣшѧ) || древний || он был / они были
|-
| дати || да || дашѧ || древний || он дал / они дали
|-
| ѣсти || ѣ || ѣшѧ || древний || он ел / они ели
|-
| ити || иде || идошѧ (идѫ) || атематический || он пошёл / они пошли
|-
| хвалити || хвали || хвалишѧ || сигматический || он похвалил / они похвалили
|-
| любити || люби || любишѧ || сигматический || он полюбил / они полюбили
|-
| носити || носи || носишѧ || сигматический || он носил / они носили
|-
| творити || твори || творишѧ || сигматический || он сотворил / они сотворили
|-
| знати || зна || знашѧ || сигматический || он узнал / они узнали
|-
| дѣлати || дѣла || дѣлашѧ || сигматический || он сделал / они сделали
|-
| пьсати || пьса || пьсашѧ || сигматический || он написал / они написали
|-
| читати || чита || читашѧ || сигматический || он прочитал / они прочитали
|-
| искати || иска || искашѧ || сигматический || он нашёл / они нашли
|-
| родити || роди || родишѧ || сигматический || он родил / они родили
|-
| възвратити || възврати || възвратишѧ || сигматический || он возвратил / они возвратили
|-
| оставити || остави || оставишѧ || сигматический || он оставил / они оставили
|-
| призвати || призва (възва) || призвашѧ || сигматический || он призвал / они призвали
|}

=== Текст для чтения и анализа ===
Отрывок из Остромирова Евангелия (Ин. 2:1-11) — чудо в Кане Галилейской.

==== Текст (кириллица) ====
'''Въ дьнь третии бракъ бѣ въ Канѣ Галилейстѣи; и бѣ мати Исусова ту. И призванъ бѣ Исусъ и оученици его на бракъ. И не доставъшю винѹ, глагола мати Исусова къ немѹ: «Вина не имѫтъ». И глагола ѣ Исусъ: «Что мьнѣ и тебѣ, жено? еще не приде часъ мои». И рече мати его слоугамъ: «Все, еже речетъ вамъ, сътворите». Бѣхѫ же ту водоноси камены шесть, по очищению Июдѣискѹ, въмѣштающѧ по дъвѣмь или тримь мѣрамь. И глагола имъ Исусъ: «Наполните водоноси водꙑ». И напълниша ѩ до връха. И глагола имъ: «Почерпите нынѣ и принесите архитриклинѹ». И принесошѧ. И яко въкѹси архитриклинъ водꙑ, бывшѧѩ вино, и не вѣдаше, отъкѹдѹ есть, слоузи же вѣдѣхѫ, почерпъше водѫ...'''

==== Русский перевод ====
На третий день был брак в Кане Галилейской; и была мать Иисуса там. И приглашён был Иисус и ученики Его на брак. И когда не стало вина, говорит мать Иисуса Ему: «Вина нет у них». И говорит ей Иисус: «Что Мне и тебе, жена? Ещё не пришёл час Мой». И сказала мать Его слугам: «Что скажет Он вам, то сделайте». Было же там шесть каменных водоносов, стоявших по обычаю иудейского очищения, вмещающих по две или по три меры. И говорит им Иисус: «Наполните водоносы водою». И наполнили их до верха. И говорит им: «Теперь почерпните и несите распорядителю пира». И принесли. Когда же отведал распорядитель воды, ставшей вином, и не знал, откуда она, слуги же знали, почерпнувшие воду...

==== Анализ текста ====

{| class="wikitable"
|-
! Старославянское слово !! Грамматическая форма !! Тип аориста !! Лицо/Число !! Перевод
|-
| бѣ || имперфект от ''быти'' || — || 3 л., ед.ч. || была
|-
| призванъ бѣ || пассивная конструкция (причастие + имперфект) || — || 3 л., ед.ч. || был приглашён
|-
| не доставъшю || причастие (аористное) от ''достати'' || аористное прич. || м.р., ед.ч. || когда не стало
|-
| глагола || аорист от ''глаголати'' || сигматический || 3 л., ед.ч. || сказала
|-
| глагола (2) || аорист от ''глаголати'' || сигматический || 3 л., ед.ч. || сказал
|-
| рече || аорист от ''рещи'' || сигматический || 3 л., ед.ч. || сказала
|-
| бѣхѫ || имперфект от ''быти'' || — || 3 л., мн.ч. || были
|-
| глагола (3) || аорист от ''глаголати'' || сигматический || 3 л., ед.ч. || сказал
|-
| напълниша || аорист от ''напълнити'' || сигматический || 3 л., мн.ч. || наполнили
|-
| глагола (4) || аорист от ''глаголати'' || сигматический || 3 л., ед.ч. || сказал
|-
| принесошѧ || аорист от ''принести'' || сигматический || 3 л., мн.ч. || принесли
|-
| въкѹси || аорист от ''въкѹсити'' || сигматический || 3 л., ед.ч. || отведал
|-
| вѣдаше || имперфект от ''вѣдѣти'' || — || 3 л., ед.ч. || не знал (длительное состояние)
|-
| вѣдѣхѫ || имперфект от ''вѣдѣти'' || — || 3 л., мн.ч. || знали (длительное состояние)
|}

'''Ключевые формы аориста в тексте:'''
# '''глагола''' — сигматический аорист от ''глаголати'' (сказать). Употреблён несколько раз для передачи последовательности реплик.
# '''рече''' — сигматический аорист от ''рещи'' (сказать). Используется для ключевого высказывания (матери Иисуса).
# '''напълниша''' — сигматический аорист от ''напълнити'' (наполнить). Обозначает завершённое действие.
# '''принесошѧ''' — сигматический аорист от ''принести'' (принести). Обозначает завершённое действие.
# '''въкѹси''' — сигматический аорист от ''въкѹсити'' (отведать). Обозначает однократное действие.

'''Сравнение с имперфектом:'''
# '''бѣ''' — имперфект, длительное состояние (была).
# '''вѣдаше''' — имперфект, длительное состояние (не знал — в течение времени).
# '''вѣдѣхѫ''' — имперфект, длительное состояние (знали).

=== Упражнения ===

==== Упражнение 1. Определение времени ====
Определите, в каком времени (аорист, имперфект, презенс) даны следующие глагольные формы из текста:

# бѣ
# глагола
# рече
# бѣхѫ
# напълниша
# вѣдаше
# принесошѧ
# въкѹси

==== Упражнение 2. Перевод на русский ====
Переведите на русский язык следующие предложения с аористом:

# И рече Богъ: «Да будетъ свѣтъ».
# Сътвори Богъ небо и землѭ.
# Приде Исусъ на мѣсто.
# Видѣ народъ многъ.
# Възва оученикы своѩ.
# Они же идоста по немь.
# Бысть чюдо велико.

==== Упражнение 3. Перевод на старославянский ====
Переведите на старославянский язык, используя аорист:

# И сказал Бог: «Да будет свет».
# Он пришёл в город.
# Мы увидели чудо.
# Ты дал хлеб народу.
# Они наполнили водоносы водой.
# Я не знал этого.

==== Упражнение 4. Различие аориста и имперфекта ====
Объясните, почему в следующих предложениях употреблён аорист или имперфект:

# ''Бѣ чловѣкъ въ землѣ Усъ'' (Был человек в земле Уц) — имперфект.
# ''Рече Господь Богъ...'' (Сказал Господь Бог...) — аорист.
# ''Вѣроваста въ него'' (Уверовали в него) — аорист (двойственное число).
# ''Не вѣдахѫ, отъкѹдѹ есть'' (Не знали, откуда он) — имперфект.

==== Упражнение 5. Грамматический анализ ====
В предложении из текста урока найдите все формы аориста и имперфекта, заполните таблицу:

'''Предложение:''' ''И яко въкѹси архитриклинъ водꙑ, бывшѧѩ вино, и не вѣдаше, отъкѹдѹ есть, слоузи же вѣдѣхѫ, почерпъше водѫ...''

{| class="wikitable"
|-
! Слово !! Время !! Лицо/Число !! Перевод
|-
| въкѹси || || ||
|-
| вѣдаше || || ||
|-
| вѣдѣхѫ || || ||
|}

==== Упражнение 6. Образование аориста ====
Образуйте формы 3 л. ед.ч. и 3 л. мн.ч. аориста от следующих глаголов:

# нести
# рещи
# видѣти
# быти
# дати
# ити
# хвалити
# любити
# творити
# знати

==== Упражнение 7. Творческое задание ====
Составьте небольшой рассказ (5-7 предложений) на старославянском языке, используя аорист как основное повествовательное время. Тема: «Как я пришёл в храм» (или любое другое завершённое действие в прошлом). Используйте не менее 5 форм аориста в разных лицах и числах.

=== Ответы к упражнениям ===

==== Ответ 1 ====
# бѣ — имперфект
# глагола — аорист
# рече — аорист
# бѣхѫ — имперфект
# напълниша — аорист
# вѣдаше — имперфект
# принесошѧ — аорист
# въкѹси — аорист

==== Ответ 2 ====
# И сказал Бог: «Да будет свет».
# Сотворил Бог небо и землю.
# Пришёл Иисус на место.
# Увидел народ многый (много народа).
# Призвал учеников своих.
# Они же пошли (двое) за Ним.
# Было чудо великое.

==== Ответ 3 ====
# И рече Богъ: «Да будетъ свѣтъ».
# Приде въ градъ.
# Мы видѣхомъ чюдо.
# Ты да хлѣбъ народѹ.
# Они напълниша водоноси водѫ.
# Азъ не вѣдѣхъ сего (или ''не знахъ'').

==== Ответ 4 ====
# '''Бѣ''' — имперфект, потому что обозначает длительное состояние (человек существовал в течение времени).
# '''Рече''' — аорист, потому что обозначает однократное завершённое действие (сказал — один раз и всё).
# '''Вѣроваста''' — аорист (двойственное число), потому что обозначает завершённое действие (уверовали — однократный акт веры).
# '''Не вѣдахѫ''' — имперфект, потому что обозначает длительное состояние (не знали — в течение времени, состояние неведения).

==== Ответ 5 ====
'''Предложение:''' ''И яко въкѹси архитриклинъ водꙑ, бывшѧѩ вино, и не вѣдаше, отъкѹдѹ есть, слоузи же вѣдѣхѫ, почерпъше водѫ...''

{| class="wikitable" style="text-align:center;"
|-
! Слово !! Время !! Лицо/Число !! Перевод
|-
| въкѹси || аорист || 3 л., ед.ч. || отведал
|-
| вѣдаше || имперфект || 3 л., ед.ч. || не знал (длительное)
|-
| вѣдѣхѫ || имперфект || 3 л., мн.ч. || знали (длительное)
|}

==== Ответ 6 ====
# нести: нѣсе / нѣсъшѧ
# рещи: рече / рѣшѧ
# видѣти: видѣ / видѣшѧ
# быти: бы (бѣ) / бъшѧ (бѣшѧ)
# дати: да / дашѧ
# ити: иде / идошѧ (идѫ)
# хвалити: хвали / хвалишѧ
# любити: люби / любишѧ
# творити: твори / творишѧ
# знати: зна / знашѧ

==== Ответ 7 ====
(Пример выполнения)
# '''Придохъ въ цръквь въ дьнь недѣльныи.''' (Пришёл я в церковь в день воскресный.)
# '''Видѣхъ люди многы, молитвѫ творѧщѧ.''' (Увидел я людей многих, молитву творящих.)
# '''Възложихъ свѣщѫ прѣдъ иконѫ.''' (Возложил я свечу перед икону.)
# '''Помолихъ сѧ богу и въздарахъ благодарениѥ.''' (Помолился я Богу и воздал благодарение.)
# '''Изыдохъ изъ цръкве и идохъ въ домъ свои.''' (Вышел я из церкви и пошёл в дом свой.)
# '''Бысть миръ въ дꙋши моей.''' (Был мир в душе моей.)

=== Выводы ===
На этом уроке вы:
* Изучили основные значения и употребление аориста в старославянских текстах.
* Провели сравнительный анализ аориста и имперфекта, выучили их семантические различия.
* Разобрали употребление аориста в повествовании, в придаточных предложениях, в отрицательных и вопросительных конструкциях.
* Научились переводить аорист на русский язык (совершенный вид прошедшего времени).
* Изучили особенности аориста в других славянских языках.
* Прочитали и проанализировали отрывок о чуде в Кане Галилейской с полным разбором всех форм аориста и имперфекта.
* Закрепили навыки образования и употребления аориста в упражнениях и творческом задании.

На следующем уроке мы перейдём к изучению имперфекта — второго простого прошедшего времени старославянского языка.

{{Навигация урок CS | prev=Урок 21 CS: Глагол. Аорист. Образование | next=Урок 23 CS: Глагол. Имперфект}}

[[Категория:Уроки старославянского языка]]

Урок 22 CS: Глагол. Аорист. Употребление - Revision history