<?xml version="1.0"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xml:lang="sib">
	<id>https://sibwiki.org/index.php?action=history&amp;feed=atom&amp;title=%D0%A3%D1%80%D0%BE%D0%BA_23_C1%3A_%D0%90%D0%B1%D0%B1%D1%80%D0%B5%D0%B2%D0%B8%D0%B0%D1%82%D1%83%D1%80%D1%8B_%D0%B8_%D0%BE%D0%BC%D0%BE%D1%84%D0%BE%D0%BD%D1%8B</id>
	<title>Урок 23 C1: Аббревиатуры и омофоны - Revision history</title>
	<link rel="self" type="application/atom+xml" href="https://sibwiki.org/index.php?action=history&amp;feed=atom&amp;title=%D0%A3%D1%80%D0%BE%D0%BA_23_C1%3A_%D0%90%D0%B1%D0%B1%D1%80%D0%B5%D0%B2%D0%B8%D0%B0%D1%82%D1%83%D1%80%D1%8B_%D0%B8_%D0%BE%D0%BC%D0%BE%D1%84%D0%BE%D0%BD%D1%8B"/>
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://sibwiki.org/index.php?title=%D0%A3%D1%80%D0%BE%D0%BA_23_C1:_%D0%90%D0%B1%D0%B1%D1%80%D0%B5%D0%B2%D0%B8%D0%B0%D1%82%D1%83%D1%80%D1%8B_%D0%B8_%D0%BE%D0%BC%D0%BE%D1%84%D0%BE%D0%BD%D1%8B&amp;action=history"/>
	<updated>2026-07-01T20:19:36Z</updated>
	<subtitle>Revision history for this page on the wiki</subtitle>
	<generator>MediaWiki 1.43.5</generator>
	<entry>
		<id>https://sibwiki.org/index.php?title=%D0%A3%D1%80%D0%BE%D0%BA_23_C1:_%D0%90%D0%B1%D0%B1%D1%80%D0%B5%D0%B2%D0%B8%D0%B0%D1%82%D1%83%D1%80%D1%8B_%D0%B8_%D0%BE%D0%BC%D0%BE%D1%84%D0%BE%D0%BD%D1%8B&amp;diff=92878&amp;oldid=prev</id>
		<title>Yaroslav: Нова сторонка: {{DISPLAYTITLE:Урок 23 C1: Аббревиатуры и омофоны}}  &#039;&#039;&#039;Урок 23: Аббревиатуры и омофоны&#039;&#039;&#039; — двадцать третий урок уровня C1 курса испанского языка.  {{Уровень сложности|C1|продвинутый}}  == Введение == На уровне C1 вы должны понимать и использовать аббревиатуры (сокращения) и о...</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://sibwiki.org/index.php?title=%D0%A3%D1%80%D0%BE%D0%BA_23_C1:_%D0%90%D0%B1%D0%B1%D1%80%D0%B5%D0%B2%D0%B8%D0%B0%D1%82%D1%83%D1%80%D1%8B_%D0%B8_%D0%BE%D0%BC%D0%BE%D1%84%D0%BE%D0%BD%D1%8B&amp;diff=92878&amp;oldid=prev"/>
		<updated>2026-07-01T17:21:01Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Нова сторонка: {{DISPLAYTITLE:Урок 23 C1: Аббревиатуры и омофоны}}  &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Урок 23: Аббревиатуры и омофоны&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; — двадцать третий урок уровня C1 курса испанского языка.  {{Уровень сложности|C1|продвинутый}}  == Введение == На уровне C1 вы должны понимать и использовать аббревиатуры (сокращения) и о...&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;Нова сторонка&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;div&gt;{{DISPLAYTITLE:Урок 23 C1: Аббревиатуры и омофоны}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Урок 23: Аббревиатуры и омофоны&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; — двадцать третий урок уровня C1 курса испанского языка.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Уровень сложности|C1|продвинутый}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Введение ==&lt;br /&gt;
На уровне C1 вы должны понимать и использовать аббревиатуры (сокращения) и омофоны (слова, которые звучат одинаково, но пишутся по-разному). Эти явления часто встречаются в повседневном общении, в интернете, в официальных документах и в СМИ. Их правильное понимание и использование — признак высокого уровня владения языком.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== 1. Аббревиатуры (Abreviaturas) ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 1.1. Типы аббревиатур ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! Тип !! Описание !! Пример&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;Siglas&amp;#039;&amp;#039; || Сокращение из первых букв (произносится по буквам или как слово) || ONU (Organización de las Naciones Unidas)&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;Acrónimos&amp;#039;&amp;#039; || Сокращение, которое произносится как слово || OTAN (Organización del Tratado del Atlántico Norte)&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;Abreviaturas&amp;#039;&amp;#039; || Усечение слова || &amp;quot;Dr.&amp;quot; (doctor), &amp;quot;Sra.&amp;quot; (señora)&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 1.2. Siglas comunes ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! Sigla !! Significado !! Русский&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;ONU&amp;#039;&amp;#039; || Organización de las Naciones Unidas || ООН&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;UE&amp;#039;&amp;#039; || Unión Europea || ЕС&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;OMS&amp;#039;&amp;#039; || Organización Mundial de la Salud || ВОЗ&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;FMI&amp;#039;&amp;#039; || Fondo Monetario Internacional || МВФ&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;OTAN&amp;#039;&amp;#039; || Organización del Tratado del Atlántico Norte || НАТО&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;NASA&amp;#039;&amp;#039; || National Aeronautics and Space Administration || НАСА&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;AVE&amp;#039;&amp;#039; || Alta Velocidad Española || Скоростной поезд&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 1.3. Acrónimos comunes ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! Acrónimo !! Significado !! Русский&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;ONCE&amp;#039;&amp;#039; || Organización Nacional de Ciegos Españoles || Организация слепых&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;RENFE&amp;#039;&amp;#039; || Red Nacional de Ferrocarriles Españoles || Национальная сеть железных дорог Испании&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 1.4. Abreviaturas comunes ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! Abreviatura !! Significado !! Русский&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;Sra.&amp;#039;&amp;#039; || señora || госпожа&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;Sr.&amp;#039;&amp;#039; || señor || господин&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;Dr.&amp;#039;&amp;#039; || doctor || доктор&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;Dña.&amp;#039;&amp;#039; || doña || донья (обращение к женщине)&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;D.&amp;#039;&amp;#039; || don || дон (обращение к мужчине)&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;pág.&amp;#039;&amp;#039; || página || страница&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;apdo.&amp;#039;&amp;#039; || apartado de correos || абонентский ящик&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 1.5. Abreviaturas en internet ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! Abreviatura !! Significado !! Русский&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;x&amp;#039;&amp;#039; || por || для, за (вместо por)&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;q&amp;#039;&amp;#039; || que || что, который&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;pq&amp;#039;&amp;#039; || porque / por qué || потому что / почему&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;xq&amp;#039;&amp;#039; || porque / por qué || потому что / почему&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;tmb&amp;#039;&amp;#039; || también || также&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;pd&amp;#039;&amp;#039; || pero / pues || но / потому что&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;a10&amp;#039;&amp;#039; || adiós || пока (adios)&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== 2. Oraciones con abreviaturas ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 2.1. Ejemplos de uso ===&lt;br /&gt;
* &amp;#039;&amp;#039;La ONU ha aprobado una nueva resolución sobre el cambio climático.&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
* &amp;#039;&amp;#039;El AVE llegó con 10 minutos de retraso.&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
* &amp;#039;&amp;#039;Tengo una cita con el Dr. García mañana.&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
* &amp;#039;&amp;#039;Escribe tu mensaje en mi muro, xq no puedo contestar por teléfono.&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 2.2. Reglas de uso ===&lt;br /&gt;
* Las siglas se escriben sin puntos entre las letras (ONU, OTAN, etc.)&lt;br /&gt;
* Los acrónimos no llevan acentos (AVE, ONCE, etc.)&lt;br /&gt;
* Las abreviaturas se escriben con punto al final (Sr., Sra., Dr., etc.)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== 3. Omófonos (Palabras homófonas) ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 3.1. Definición ===&lt;br /&gt;
Los homófonos son palabras que se pronuncian igual pero se escriben de manera diferente y tienen significados distintos. En español hay muchos homófonos debido a la confusión entre &amp;quot;b&amp;quot; y &amp;quot;v&amp;quot;, &amp;quot;c&amp;quot; y &amp;quot;s&amp;quot; (en algunas regiones), y &amp;quot;ll&amp;quot; y &amp;quot;y&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 3.2. Homófonos con B y V ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! Palabra 1 !! Significado !! Palabra 2 !! Significado&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;bien&amp;#039;&amp;#039; || bien || &amp;#039;&amp;#039;vien&amp;#039;&amp;#039; (no existe, pero confusión con &amp;quot;viene&amp;quot;)&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;bacilo&amp;#039;&amp;#039; || бактерия || &amp;#039;&amp;#039;vacilo&amp;#039;&amp;#039; || сомневаюсь / колебаюсь&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;barón&amp;#039;&amp;#039; || барон || &amp;#039;&amp;#039;varón&amp;#039;&amp;#039; || мужчина&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;bello&amp;#039;&amp;#039; || красивый || &amp;#039;&amp;#039;vello&amp;#039;&amp;#039; || волос (на теле)&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;grabar&amp;#039;&amp;#039; || записывать || &amp;#039;&amp;#039;gravar&amp;#039;&amp;#039; || облагать налогом&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;rebelar&amp;#039;&amp;#039; || восставать || &amp;#039;&amp;#039;revelar&amp;#039;&amp;#039; || проявлять, раскрывать&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 3.3. Homófonos con C, S y Z ===&lt;br /&gt;
(En regiones con seseo, como América Latina y Canarias)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! Palabra 1 !! Significado !! Palabra 2 !! Significado&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;cocer&amp;#039;&amp;#039; || варить || &amp;#039;&amp;#039;coser&amp;#039;&amp;#039; || шить&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;cima&amp;#039;&amp;#039; || вершина || &amp;#039;&amp;#039;sima&amp;#039;&amp;#039; || пропасть&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;sede&amp;#039;&amp;#039; || штаб-квартира || &amp;#039;&amp;#039;cede&amp;#039;&amp;#039; || уступает (от ceder)&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;sesión&amp;#039;&amp;#039; || сессия, заседание || &amp;#039;&amp;#039;cesión&amp;#039;&amp;#039; || уступка&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 3.4. Homófonos con LL y Y ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! Palabra 1 !! Significado !! Palabra 2 !! Significado&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;halla&amp;#039;&amp;#039; || находит (от hallar) || &amp;#039;&amp;#039;haya&amp;#039;&amp;#039; || от haber / бук (дерево)&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;calló&amp;#039;&amp;#039; || замолчал || &amp;#039;&amp;#039;cayó&amp;#039;&amp;#039; || упал&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;valla&amp;#039;&amp;#039; || забор || &amp;#039;&amp;#039;vaya&amp;#039;&amp;#039; || от ir (повелительное или subjuntivo)&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 3.5. Homófonos con H (muda) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! Palabra 1 !! Significado !! Palabra 2 !! Significado&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;hecho&amp;#039;&amp;#039; || факт, сделанный || &amp;#039;&amp;#039;echo&amp;#039;&amp;#039; || я бросаю (от echar)&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;hora&amp;#039;&amp;#039; || час || &amp;#039;&amp;#039;ora&amp;#039;&amp;#039; || теперь (устаревшее) / глагол orar&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;hoja&amp;#039;&amp;#039; || лист || &amp;#039;&amp;#039;oja&amp;#039;&amp;#039; (не существует, ошибка)&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;ola&amp;#039;&amp;#039; || волна || &amp;#039;&amp;#039;hola&amp;#039;&amp;#039; || привет (в некоторых диалектах)&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== 4. Confusiones comunes entre homófonos ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 4.1. &amp;quot;Hay&amp;quot; vs &amp;quot;ahí&amp;quot; vs &amp;quot;ay&amp;quot; ===&lt;br /&gt;
* &amp;#039;&amp;#039;Hay&amp;#039;&amp;#039; — есть (от haber)&lt;br /&gt;
  * &amp;#039;&amp;#039;Hay mucha gente en la fiesta.&amp;#039;&amp;#039; — На вечеринке много людей.&lt;br /&gt;
* &amp;#039;&amp;#039;Ahí&amp;#039;&amp;#039; — там&lt;br /&gt;
  * &amp;#039;&amp;#039;Déjalo ahí, sobre la mesa.&amp;#039;&amp;#039; — Оставь это там, на столе.&lt;br /&gt;
* &amp;#039;&amp;#039;Ay&amp;#039;&amp;#039; — ой (выражение боли)&lt;br /&gt;
  * &amp;#039;&amp;#039;¡Ay, me duele la cabeza!&amp;#039;&amp;#039; — Ой, у меня болит голова!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 4.2. &amp;quot;Vaya&amp;quot; vs &amp;quot;valla&amp;quot; vs &amp;quot;baya&amp;quot; ===&lt;br /&gt;
* &amp;#039;&amp;#039;Vaya&amp;#039;&amp;#039; — от ir&lt;br /&gt;
  * &amp;#039;&amp;#039;¡Vaya, qué sorpresa!&amp;#039;&amp;#039; — Ого, какой сюрприз!&lt;br /&gt;
* &amp;#039;&amp;#039;Valla&amp;#039;&amp;#039; — забор&lt;br /&gt;
  * &amp;#039;&amp;#039;La valla es muy alta.&amp;#039;&amp;#039; — Забор очень высокий.&lt;br /&gt;
* &amp;#039;&amp;#039;Baya&amp;#039;&amp;#039; — ягода&lt;br /&gt;
  * &amp;#039;&amp;#039;Las bayas son muy saludables.&amp;#039;&amp;#039; — Ягоды очень полезны.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 4.3. &amp;quot;Hecho&amp;quot; vs &amp;quot;echo&amp;quot; ===&lt;br /&gt;
* &amp;#039;&amp;#039;Hecho&amp;#039;&amp;#039; — факт, сделанный&lt;br /&gt;
  * &amp;#039;&amp;#039;He hecho el trabajo.&amp;#039;&amp;#039; — Я сделал работу.&lt;br /&gt;
* &amp;#039;&amp;#039;Echo&amp;#039;&amp;#039; — бросаю (от echar)&lt;br /&gt;
  * &amp;#039;&amp;#039;Echo de menos a mi familia.&amp;#039;&amp;#039; — Я скучаю по своей семье.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== 5. Упражнения ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Упражнение 1: Расшифруйте аббревиатуры ===&lt;br /&gt;
1. ONU → ________&lt;br /&gt;
2. UE → ________&lt;br /&gt;
3. OMS → ________&lt;br /&gt;
4. FMI → ________&lt;br /&gt;
5. OTAN → ________&lt;br /&gt;
6. RENFE → ________&lt;br /&gt;
7. AVE → ________&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Упражнение 2: Расшифруйте интернет-аббревиатуры ===&lt;br /&gt;
1. x → ________&lt;br /&gt;
2. q → ________&lt;br /&gt;
3. pq → ________&lt;br /&gt;
4. tmb → ________&lt;br /&gt;
5. a10 → ________&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Упражнение 3: Выберите правильный омофон ===&lt;br /&gt;
1. (Bello / Vello) es un chico muy guapo.&lt;br /&gt;
2. (Grabar / Gravar) este programa en el disco duro.&lt;br /&gt;
3. (Rebelar / Revelar) las fotos.&lt;br /&gt;
4. (Halla / Haya) un tesoro en el jardín.&lt;br /&gt;
5. (Calló / Cayó) al suelo.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Упражнение 4: Заполните пропуски (hay, ahí, ay) ===&lt;br /&gt;
1. ________ mucha gente en la calle.&lt;br /&gt;
2. Deja el libro ________, en la mesa.&lt;br /&gt;
3. ________, me duele la espalda.&lt;br /&gt;
4. ¿Qué ________ en la nevera?&lt;br /&gt;
5. Ponlo ________, al lado de la puerta.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Упражнение 5: Выберите правильное слово (hecho / echo) ===&lt;br /&gt;
1. Ya he ________ el trabajo.&lt;br /&gt;
2. ________ de menos a mis amigos.&lt;br /&gt;
3. El ________ es que no llegó a tiempo.&lt;br /&gt;
4. ________ la carta al buzón.&lt;br /&gt;
5. No sé qué ________, estoy confundido.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== 6. Ответы к упражнениям ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Ответы к упражнению 1 ===&lt;br /&gt;
1. ONU → &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Organización de las Naciones Unidas&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
2. UE → &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Unión Europea&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
3. OMS → &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Organización Mundial de la Salud&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
4. FMI → &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Fondo Monetario Internacional&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
5. OTAN → &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Organización del Tratado del Atlántico Norte&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
6. RENFE → &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Red Nacional de Ferrocarriles Españoles&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
7. AVE → &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Alta Velocidad Española&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Ответы к упражнению 2 ===&lt;br /&gt;
1. x → &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;por&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
2. q → &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;que&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
3. pq → &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;porque / por qué&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
4. tmb → &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;también&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
5. a10 → &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;adiós&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Ответы к упражнению 3 ===&lt;br /&gt;
1. &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Bello&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; es un chico muy guapo.&lt;br /&gt;
2. &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Grabar&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; este programa en el disco duro.&lt;br /&gt;
3. &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Revelar&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; las fotos.&lt;br /&gt;
4. &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Halla&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; un tesoro en el jardín.&lt;br /&gt;
5. &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Cayó&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; al suelo.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Ответы к упражнению 4 ===&lt;br /&gt;
1. &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Hay&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; mucha gente en la calle.&lt;br /&gt;
2. Deja el libro &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;ahí&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;, en la mesa.&lt;br /&gt;
3. &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Ay&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;, me duele la espalda.&lt;br /&gt;
4. ¿Qué &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;hay&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; en la nevera?&lt;br /&gt;
5. Ponlo &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;ahí&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;, al lado de la puerta.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Ответы к упражнению 5 ===&lt;br /&gt;
1. Ya he &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;hecho&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; el trabajo.&lt;br /&gt;
2. &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Echo&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; de menos a mis amigos.&lt;br /&gt;
3. El &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;hecho&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; es que no llegó a tiempo.&lt;br /&gt;
4. &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Echo&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; la carta al buzón.&lt;br /&gt;
5. No sé qué &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;hacer&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;, estoy confundido. (обратите внимание: aquí no es &amp;quot;hecho&amp;quot; ni &amp;quot;echo&amp;quot; sino &amp;quot;hacer&amp;quot;)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== 7. Выводы ==&lt;br /&gt;
В этом уроке вы изучили:&lt;br /&gt;
* Типы аббревиатур (siglas, acrónimos, abreviaturas)&lt;br /&gt;
* Siglas y acrónimos comunes (ONU, OTAN, AVE, etc.)&lt;br /&gt;
* Abreviaturas comunes (Sr., Sra., Dr., etc.)&lt;br /&gt;
* Abreviaturas en internet (x, q, pq, tmb, a10)&lt;br /&gt;
* Definición y ejemplos de homófonos (palabras que suenan igual pero se escriben diferente)&lt;br /&gt;
* Homófonos con B/V, C/S/Z, LL/Y, H&lt;br /&gt;
* Confusiones comunes (hay/ahí/ay, vaya/valla/baya, hecho/echo)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Следующий урок будет посвящён греческим и латинским корням, приставкам и суффиксам.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Связанные уроки ==&lt;br /&gt;
* [[Урок 22 C1: Анализ рекламы]]&lt;br /&gt;
* [[Урок 24 C1: Греческие и латинские корни, приставки, суффиксы]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Навигация урок C1&lt;br /&gt;
|prev = Урок 22 C1: Анализ рекламы&lt;br /&gt;
|next = Урок 24 C1: Греческие и латинские корни, приставки, суффиксы&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Уроки испанского языка C1]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Yaroslav</name></author>
	</entry>
</feed>