<?xml version="1.0"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xml:lang="sib">
	<id>https://sibwiki.org/index.php?action=history&amp;feed=atom&amp;title=%D0%A3%D1%80%D0%BE%D0%BA_24._%D0%A2%D1%80%D0%B0%D0%BD%D1%81%D0%B3%D1%83%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B7%D0%BC_%D0%B8_%D1%8D%D0%B2%D0%B3%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B0</id>
	<title>Урок 24. Трансгуманизм и эвгеника - Revision history</title>
	<link rel="self" type="application/atom+xml" href="https://sibwiki.org/index.php?action=history&amp;feed=atom&amp;title=%D0%A3%D1%80%D0%BE%D0%BA_24._%D0%A2%D1%80%D0%B0%D0%BD%D1%81%D0%B3%D1%83%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B7%D0%BC_%D0%B8_%D1%8D%D0%B2%D0%B3%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B0"/>
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://sibwiki.org/index.php?title=%D0%A3%D1%80%D0%BE%D0%BA_24._%D0%A2%D1%80%D0%B0%D0%BD%D1%81%D0%B3%D1%83%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B7%D0%BC_%D0%B8_%D1%8D%D0%B2%D0%B3%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B0&amp;action=history"/>
	<updated>2026-07-21T18:26:46Z</updated>
	<subtitle>Revision history for this page on the wiki</subtitle>
	<generator>MediaWiki 1.43.5</generator>
	<entry>
		<id>https://sibwiki.org/index.php?title=%D0%A3%D1%80%D0%BE%D0%BA_24._%D0%A2%D1%80%D0%B0%D0%BD%D1%81%D0%B3%D1%83%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B7%D0%BC_%D0%B8_%D1%8D%D0%B2%D0%B3%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B0&amp;diff=95514&amp;oldid=prev</id>
		<title>Yaroslav: Нова сторонка: {{Навигация по трансгуманизму}}  &#039;&#039;&#039;Тип урока:&#039;&#039;&#039; теоретический (Т)   &#039;&#039;&#039;Предшествующие уроки:&#039;&#039;&#039; Урок 1–Урок 23   &#039;&#039;&#039;Следующий урок:&#039;&#039;&#039; Урок 25. Социальное неравенство и «биокапит...</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://sibwiki.org/index.php?title=%D0%A3%D1%80%D0%BE%D0%BA_24._%D0%A2%D1%80%D0%B0%D0%BD%D1%81%D0%B3%D1%83%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B7%D0%BC_%D0%B8_%D1%8D%D0%B2%D0%B3%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B0&amp;diff=95514&amp;oldid=prev"/>
		<updated>2026-07-21T11:14:31Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Нова сторонка: {{Навигация по трансгуманизму}}  &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Тип урока:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; теоретический (Т)   &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Предшествующие уроки:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; &lt;a href=&quot;/wiki/%D0%A3%D1%80%D0%BE%D0%BA_1._%D0%92%D0%B2%D0%B5%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5._%D0%A7%D1%82%D0%BE_%D1%82%D0%B0%D0%BA%D0%BE%D0%B5_%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D1%81%D0%B3%D1%83%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B7%D0%BC%3F&quot; title=&quot;Урок 1. Введение. Что такое трансгуманизм?&quot;&gt;Урок 1&lt;/a&gt;–&lt;a href=&quot;/index.php?title=%D0%A3%D1%80%D0%BE%D0%BA_23._%D0%A3%D0%BB%D1%83%D1%87%D1%88%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%BC%D0%BE%D1%80%D0%B0%D0%BB%D0%B8_%D0%B8_%D1%8D%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D1%86%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%B9&amp;amp;action=edit&amp;amp;redlink=1&quot; class=&quot;new&quot; title=&quot;Урок 23. Улучшение морали и этика ценностей (page does not exist)&quot;&gt;Урок 23&lt;/a&gt;   &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Следующий урок:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Урок 25. Социальное неравенство и «биокапит...&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;Нова сторонка&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;div&gt;{{Навигация по трансгуманизму}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Тип урока:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; теоретический (Т)  &lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Предшествующие уроки:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; [[Урок 1. Введение. Что такое трансгуманизм?|Урок 1]]–[[Урок 23. Улучшение морали и этика ценностей|Урок 23]]  &lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Следующий урок:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; [[Урок 25. Социальное неравенство и «биокапитал»|Урок 25]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Введение ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Одно из самых острых обвинений против трансгуманизма — это обвинение в **[[евгеника|евгенике]]**. Критики утверждают, что идея улучшения человека через генетическую инженерию и другие технологии является возвращением к евгеническим практикам XX века, которые привели к расовой дискриминации, принудительной стерилизации и, в конечном счёте, к Холокосту.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В этом уроке мы рассмотрим, что такое евгеника, какова её история, в чём сходство и различие между евгеникой и трансгуманизмом, и как трансгуманисты отвечают на это обвинение. Мы также обсудим, как идеи самоуправления и децентрализации могут защитить от злоупотреблений в области генетики.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Что такое евгеника? ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;[[Евгеника]]&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; (от греч. &amp;#039;&amp;#039;eugenes&amp;#039;&amp;#039; — «хороший род») — это учение о селекции и улучшении человеческого вида. Термин был введён в 1883 году [[Фрэнсис Гальтон|Фрэнсисом Гальтоном]], двоюродным братом Чарльза Дарвина.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Евгеника делится на два типа:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Позитивная евгеника:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Поощрение размножения людей с «хорошими» качествами.&lt;br /&gt;
* &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Негативная евгеника:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Предотвращение размножения людей с «плохими» качествами.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== История евгеники ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Евгеника имела широкое распространение в конце XIX — первой половине XX века:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 1. Ранняя евгеника (конец XIX — начало XX века) ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Фрэнсис Гальтон&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; (1883) — ввёл термин и начал систематические исследования наследственности.&lt;br /&gt;
* &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Чарльз Дэвенпорт&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; (США) — основал Евгенический рекордный офис (1910), который собирал данные о «нежелательных» чертах.&lt;br /&gt;
* &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Законы о стерилизации:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; В США и других странах были приняты законы, разрешающие принудительную стерилизацию людей с умственными отклонениями, эпилепсией, преступников и других «нежелательных» групп.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 2. Нацистская евгеника ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Программа T4:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Нацистская программа уничтожения «неполноценных» людей, включая умственно отсталых, инвалидов и психически больных.&lt;br /&gt;
* &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Холокост:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Расовая теория нацистов привела к уничтожению миллионов евреев, цыган, славян и других групп.&lt;br /&gt;
* &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Окончательное решение:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Геноцид как «евгеническая» мера по «очищению» арийской расы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 3. Современные формы евгеники ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
После Второй мировой войны евгеника как движение была дискредитирована. Однако некоторые её формы продолжают существовать:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Пренатальная диагностика:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Выявление генетических аномалий во время беременности, что может привести к селективным абортам.&lt;br /&gt;
* &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Генетическое консультирование:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Помощь парам в принятии решений о размножении на основе генетических рисков.&lt;br /&gt;
* &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Искусственный отбор:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Использование донорских яйцеклеток и спермы с «желательными» характеристиками.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Евгеника vs. трансгуманизм ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Для того чтобы понять, является ли трансгуманизм формой евгеники, необходимо сравнить их ключевые характеристики:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|+ Сравнение евгеники и трансгуманизма&lt;br /&gt;
! Критерий !! Евгеника (классическая) !! Трансгуманизм&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Основание || Расовые, классовые, национальные предрассудки || Индивидуальный выбор и научный прогресс&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Методы || Принуждение, дискриминация, стерилизация, сегрегация || Свободный выбор, технологии улучшения&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Цель || «Улучшение расы» (коллективная цель) || Улучшение индивида (личная цель)&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Субъект решения || Государство, учёные, бюрократы || Сам индивид (в демократическом варианте — общество)&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Отношение к разнообразию || Стремление к гомогенизации «идеальной расы» || Принятие разнообразия, свобода выбора&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Аргументы критиков ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Критики трансгуманизма выдвигают следующие аргументы:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 1. Историческая преемственность ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Трансгуманизм — это просто новая форма евгеники. Как и старая евгеника, она предполагает, что некоторые люди «лучше» других и что человеческий вид должен быть «улучшен».&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 2. «Дизайнерские дети» ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Возможность выбирать гены для своих детей может привести к «рынку» детей, где богатые будут иметь «лучшие» гены, что усилит неравенство и создаст «дизайнерских» детей.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 3. Потеря разнообразия ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Стремление к совершенствованию может привести к потере человеческого разнообразия. Если все будут «улучшены» по одному стандарту, мы потеряем богатство человеческой вариативности.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 4. Государственное принуждение ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Даже если трансгуманизм основан на свободном выборе, в будущем может возникнуть давление (или даже принуждение) к улучшению, чтобы «не отставать» от других.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 5. Скользкий путь ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если мы разрешим генетическое улучшение, то где мы остановимся? От улучшения здоровья мы перейдём к улучшению внешности, интеллекта, а затем и морали. В конце концов, мы можем прийти к тоталитарной евгенике.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Ответ трансгуманистов ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Трансгуманисты отвечают на эти обвинения следующим образом:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 1. Принципиальное различие ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Трансгуманизм основан на свободе выбора, а не на принуждении. Евгеника была коллективистским проектом, навязанным государством. Трансгуманизм — это личный выбор индивида.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 2. Право на улучшение ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Как мы имеем право на образование, которое улучшает наш интеллект, так мы должны иметь право на генетическое улучшение. Это не евгеника, а расширение прав человека.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 3. Сохранение разнообразия ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Трансгуманизм не стремится к единому стандарту «совершенного человека». Напротив, он расширяет разнообразие, позволяя людям выбирать разные пути улучшения.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 4. Демократический контроль ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В демократическом трансгуманизме ([[Джеймс Хьюз]]) решения об улучшении принимаются демократически и с учётом прав всех граждан.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 5. Остановка «скользкого пути» ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мы можем установить чёткие границы: терапия — это допустимо, улучшение — допустимо, но только при соблюдении демократических процедур и защиты прав человека.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== «Либеральная евгеника» Николаса Агара ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;[[Николас Агар]]&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; предлагает концепцию «либеральной евгеники», которая представляет собой компромисс между евгеникой и трансгуманизмом.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Основные положения «либеральной евгеники»:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Право на выбор:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Родители имеют право выбирать гены для своих детей, но только в определённых рамках.&lt;br /&gt;
# &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Различие между терапией и улучшением:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Терапия (лечение болезней) должна быть разрешена; улучшение (увеличение способностей сверх нормы) — допускается, но с ограничениями.&lt;br /&gt;
# &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Предотвращение неравенства:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Государство должно регулировать использование генетических улучшений, чтобы предотвратить усиление социального неравенства.&lt;br /&gt;
# &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Демократический контроль:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Решения о допустимости улучшений должны приниматься демократически.&lt;br /&gt;
# &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Защита разнообразия:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Общество должно защищать разнообразие и не допускать создания «дизайнерских» детей.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Евгеника, трансгуманизм и децентрализация ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Вопрос о контроле над генетическими технологиями тесно связан с идеями самоуправления и децентрализации:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;1. Централизованная евгеника:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В классической евгенике решения принимались централизованно — государством, учёными, бюрократами. Это привело к злоупотреблениям.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;2. Децентрализованный трансгуманизм:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В децентрализованном трансгуманизме решения принимаются на уровне индивида или малых сообществ. Это позволяет избежать злоупотреблений и сохранить свободу выбора.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;3. DAO и генетические технологии:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Децентрализованные автономные организации (DAO) могут использоваться для управления генетическими проектами, обеспечивая прозрачность и подотчётность.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;4. Блокчейн и генетические данные:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Блокчейн может использоваться для безопасного хранения генетических данных, предотвращая их использование против человека.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;5. Открытая наука:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Децентрализованные исследовательские проекты (open science) могут проводить исследования в области генетики без государственного контроля, сохраняя при этом прозрачность и этичность.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Заключение ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Обвинение в евгенике — одно из самых серьёзных против трансгуманизма. Однако трансгуманисты утверждают, что их проект принципиально отличается от классической евгеники: он основан на свободе выбора, уважении к индивидуальному разнообразию и демократическом контроле.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Тем не менее, исторические уроки евгеники остаются важным предупреждением. Любые технологии, позволяющие выбирать человеческие качества, требуют тщательного этического регулирования и демократического контроля.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В следующем уроке мы рассмотрим ещё один важный аспект трансгуманизма — проблему социального неравенства и «биокапитала».&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Вопросы для самопроверки ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# Что такое евгеника и какова её история?&lt;br /&gt;
# Какие формы евгеники существовали в XX веке?&lt;br /&gt;
# В чём сходство и различие между евгеникой и трансгуманизмом?&lt;br /&gt;
# Какие аргументы выдвигают критики, обвиняющие трансгуманизм в евгенике?&lt;br /&gt;
# Как трансгуманисты отвечают на обвинения в евгенике?&lt;br /&gt;
# Что такое «либеральная евгеника» Николаса Агара?&lt;br /&gt;
# Как идеи самоуправления и децентрализации могут защитить от евгенических злоупотреблений?&lt;br /&gt;
# Какую роль могут играть DAO в управлении генетическими технологиями?&lt;br /&gt;
# Как блокчейн может помочь защитить генетические данные?&lt;br /&gt;
# Проведите различие между терапией и улучшением. Где проходит граница?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Рекомендуемая литература ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;История евгеники:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
    * Kevles, Daniel J. &amp;#039;&amp;#039;In the Name of Eugenics: Genetics and the Uses of Human Heredity&amp;#039;&amp;#039;. 1985.&lt;br /&gt;
    * Black, Edwin. &amp;#039;&amp;#039;War Against the Weak: Eugenics and America&amp;#039;s Campaign to Create a Master Race&amp;#039;&amp;#039;. 2003.&lt;br /&gt;
* &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Евгеника и трансгуманизм:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
    * [[Ник Бостром|Bostrom, Nick]]. «The Transhumanist FAQ» (раздел о евгенике).&lt;br /&gt;
    * [[Джеймс Хьюз|Hughes, James]]. &amp;#039;&amp;#039;Citizen Cyborg: Why Democratic Societies Must Respond to the Redesigned Human of the Future&amp;#039;&amp;#039;. 2004.&lt;br /&gt;
* &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Либеральная евгеника:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
    * [[Николас Агар|Agar, Nicholas]]. &amp;#039;&amp;#039;Liberal Eugenics: In Defence of Human Enhancement&amp;#039;&amp;#039;. 2004.&lt;br /&gt;
* &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Онлайн-ресурсы:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
    * [[Humanity+]] (humanityplus.org)&lt;br /&gt;
    * [[Institute for Ethics and Emerging Technologies|IEET]] (ieet.org)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Курсы трансгуманизма]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Yaroslav</name></author>
	</entry>
</feed>