<?xml version="1.0"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xml:lang="sib">
	<id>https://sibwiki.org/index.php?action=history&amp;feed=atom&amp;title=%D0%A3%D1%80%D0%BE%D0%BA_35_BY%3A_%D0%97%D0%B0%D0%B3%D0%B0%D0%B4%D0%BD%D1%8B_%D0%BB%D0%B0%D0%B4</id>
	<title>Урок 35 BY: Загадны лад - Revision history</title>
	<link rel="self" type="application/atom+xml" href="https://sibwiki.org/index.php?action=history&amp;feed=atom&amp;title=%D0%A3%D1%80%D0%BE%D0%BA_35_BY%3A_%D0%97%D0%B0%D0%B3%D0%B0%D0%B4%D0%BD%D1%8B_%D0%BB%D0%B0%D0%B4"/>
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://sibwiki.org/index.php?title=%D0%A3%D1%80%D0%BE%D0%BA_35_BY:_%D0%97%D0%B0%D0%B3%D0%B0%D0%B4%D0%BD%D1%8B_%D0%BB%D0%B0%D0%B4&amp;action=history"/>
	<updated>2026-07-26T07:13:50Z</updated>
	<subtitle>Revision history for this page on the wiki</subtitle>
	<generator>MediaWiki 1.43.5</generator>
	<entry>
		<id>https://sibwiki.org/index.php?title=%D0%A3%D1%80%D0%BE%D0%BA_35_BY:_%D0%97%D0%B0%D0%B3%D0%B0%D0%B4%D0%BD%D1%8B_%D0%BB%D0%B0%D0%B4&amp;diff=94872&amp;oldid=prev</id>
		<title>Yaroslav: /* Упражненні (5 заданий) */</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://sibwiki.org/index.php?title=%D0%A3%D1%80%D0%BE%D0%BA_35_BY:_%D0%97%D0%B0%D0%B3%D0%B0%D0%B4%D0%BD%D1%8B_%D0%BB%D0%B0%D0%B4&amp;diff=94872&amp;oldid=prev"/>
		<updated>2026-07-13T06:26:13Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;&lt;span class=&quot;autocomment&quot;&gt;Упражненні (5 заданий)&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;table style=&quot;background-color: #fff; color: #202122;&quot; data-mw=&quot;interface&quot;&gt;
				&lt;col class=&quot;diff-marker&quot; /&gt;
				&lt;col class=&quot;diff-content&quot; /&gt;
				&lt;col class=&quot;diff-marker&quot; /&gt;
				&lt;col class=&quot;diff-content&quot; /&gt;
				&lt;tr class=&quot;diff-title&quot; lang=&quot;sib&quot;&gt;
				&lt;td colspan=&quot;2&quot; style=&quot;background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;&quot;&gt;← Older revision&lt;/td&gt;
				&lt;td colspan=&quot;2&quot; style=&quot;background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;&quot;&gt;Revision as of 06:26, 13 Грозника 2026&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;
  &lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Line 221:&lt;/td&gt;
  &lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Line 221:&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
  &lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;
  &lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;* &#039;&#039;– Добра! Сустрэнемся каля кінатэатра.&#039;&#039;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;
  &lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;
  &lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;* &#039;&#039;– Добра! Сустрэнемся каля кінатэатра.&#039;&#039;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
  &lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;
  &lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/td&gt;
  &lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;
  &lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
  &lt;td class=&quot;diff-marker&quot; data-marker=&quot;−&quot;&gt;&lt;/td&gt;
  &lt;td style=&quot;color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;== &lt;del style=&quot;font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;Упражненні&lt;/del&gt; (5 заданий) ==&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;
  &lt;td class=&quot;diff-marker&quot; data-marker=&quot;+&quot;&gt;&lt;/td&gt;
  &lt;td style=&quot;color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;== &lt;ins style=&quot;font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;Упражнения&lt;/ins&gt; (5 заданий) ==&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
  &lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;
  &lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/td&gt;
  &lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;
  &lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
  &lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;
  &lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;=== Задание 1. Образуйте повелительное наклонение ===&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;
  &lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;
  &lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;=== Задание 1. Образуйте повелительное наклонение ===&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;

&lt;!-- diff cache key my_wiki-sib_:diff:1.41:old-93461:rev-94872:wikidiff2=table:1.14.1:bc2a06be --&gt;
&lt;/table&gt;</summary>
		<author><name>Yaroslav</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://sibwiki.org/index.php?title=%D0%A3%D1%80%D0%BE%D0%BA_35_BY:_%D0%97%D0%B0%D0%B3%D0%B0%D0%B4%D0%BD%D1%8B_%D0%BB%D0%B0%D0%B4&amp;diff=93461&amp;oldid=prev</id>
		<title>Yaroslav at 16:14, 3 Грозника 2026</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://sibwiki.org/index.php?title=%D0%A3%D1%80%D0%BE%D0%BA_35_BY:_%D0%97%D0%B0%D0%B3%D0%B0%D0%B4%D0%BD%D1%8B_%D0%BB%D0%B0%D0%B4&amp;diff=93461&amp;oldid=prev"/>
		<updated>2026-07-03T16:14:20Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;&lt;/p&gt;
&lt;a href=&quot;https://sibwiki.org/index.php?title=%D0%A3%D1%80%D0%BE%D0%BA_35_BY:_%D0%97%D0%B0%D0%B3%D0%B0%D0%B4%D0%BD%D1%8B_%D0%BB%D0%B0%D0%B4&amp;amp;diff=93461&amp;amp;oldid=93460&quot;&gt;Выказать ментовки&lt;/a&gt;</summary>
		<author><name>Yaroslav</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://sibwiki.org/index.php?title=%D0%A3%D1%80%D0%BE%D0%BA_35_BY:_%D0%97%D0%B0%D0%B3%D0%B0%D0%B4%D0%BD%D1%8B_%D0%BB%D0%B0%D0%B4&amp;diff=93460&amp;oldid=prev</id>
		<title>Yaroslav: /* Теория */</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://sibwiki.org/index.php?title=%D0%A3%D1%80%D0%BE%D0%BA_35_BY:_%D0%97%D0%B0%D0%B3%D0%B0%D0%B4%D0%BD%D1%8B_%D0%BB%D0%B0%D0%B4&amp;diff=93460&amp;oldid=prev"/>
		<updated>2026-07-03T16:13:51Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;&lt;span class=&quot;autocomment&quot;&gt;Теория&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;a href=&quot;https://sibwiki.org/index.php?title=%D0%A3%D1%80%D0%BE%D0%BA_35_BY:_%D0%97%D0%B0%D0%B3%D0%B0%D0%B4%D0%BD%D1%8B_%D0%BB%D0%B0%D0%B4&amp;amp;diff=93460&amp;amp;oldid=93459&quot;&gt;Выказать ментовки&lt;/a&gt;</summary>
		<author><name>Yaroslav</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://sibwiki.org/index.php?title=%D0%A3%D1%80%D0%BE%D0%BA_35_BY:_%D0%97%D0%B0%D0%B3%D0%B0%D0%B4%D0%BD%D1%8B_%D0%BB%D0%B0%D0%B4&amp;diff=93459&amp;oldid=prev</id>
		<title>Yaroslav: Нова сторонка: == Урок 35 BY: Загадны лад ==  {{Навигация урок BY |prev = Урок 34 BY: Мінулы час |next = Урок 36 BY: Мадальныя дзеясловы }}  == Введение ==  Повелительное наклонение (загадны лад) используется для выражения приказов, просьб, советов, запретов и пожеланий. Это важная часть общения...</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://sibwiki.org/index.php?title=%D0%A3%D1%80%D0%BE%D0%BA_35_BY:_%D0%97%D0%B0%D0%B3%D0%B0%D0%B4%D0%BD%D1%8B_%D0%BB%D0%B0%D0%B4&amp;diff=93459&amp;oldid=prev"/>
		<updated>2026-07-03T16:11:13Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Нова сторонка: == Урок 35 BY: Загадны лад ==  {{Навигация урок BY |prev = Урок 34 BY: Мінулы час |next = Урок 36 BY: Мадальныя дзеясловы }}  == Введение ==  Повелительное наклонение (загадны лад) используется для выражения приказов, просьб, советов, запретов и пожеланий. Это важная часть общения...&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;Нова сторонка&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;div&gt;== Урок 35 BY: Загадны лад ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Навигация урок BY&lt;br /&gt;
|prev = Урок 34 BY: Мінулы час&lt;br /&gt;
|next = Урок 36 BY: Мадальныя дзеясловы&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Введение ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Повелительное наклонение (загадны лад) используется для выражения приказов, просьб, советов, запретов и пожеланий. Это важная часть общения, которая помогает нам взаимодействовать с другими людьми, просить о чём-то и давать указания.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В белорусском языке повелительное наклонение образуется от основы настоящего времени глаголов. Оно имеет формы 2-го лица единственного и множественного числа, а также формы 1-го и 3-го лица с использованием частиц.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
К концу урока вы сможете:&lt;br /&gt;
* образовывать формы повелительного наклонения от глаголов I и II спряжения;&lt;br /&gt;
* различать формы единственного и множественного числа;&lt;br /&gt;
* использовать вежливые формы повелительного наклонения;&lt;br /&gt;
* выражать просьбы, советы и запреты;&lt;br /&gt;
* применять повелительное наклонение в диалогах.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Теория ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
### Образование повелительного наклонения (2-е лицо, ед.ч.)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Форма 2-го лица единственного числа (ты) образуется от основы настоящего времени глагола:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Если основа оканчивается на гласную → добавляется -й (иногда с изменением).&lt;br /&gt;
2. Если основа оканчивается на согласную → добавляется -і (иногда -ы).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|+ Утварэнне загаднага ладу (2-я асоба, адз.л.)&lt;br /&gt;
! Глагол (наст.вр., я) !! Основа !! Форма повел. накл. (ты) !! Русский перевод&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| чытаю || чыта- || чытай || читай&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| працую || працу- || працуй || работай&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| гуляю || гуля- || гуляй || гуляй&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| пішу || піш- || пішы || пиши&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| гавару || гавор- || гавары || говори&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| люблю || любл- || любі || люби&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| гляджу || глядз- || глядзі || смотри&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| хаджу || ходз- || хадзі || ходи&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
### Образование повелительного наклонения (2-е лицо, мн.ч.)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Форма 2-го лица множественного числа (вы) образуется от формы единственного числа с помощью добавления окончания -це.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|+ Утварэнне загаднага ладу (2-я асоба, мн.л.)&lt;br /&gt;
! Ед.ч. (ты) !! Мн.ч. (вы) !! Русский перевод&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| чытай || чытайце || читайте&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| працуй || працуйце || работайте&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| гуляй || гуляйце || гуляйте&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| пішы || пішыце || пишите&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| гавары || гаварыце || говорите&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| любі || любіце || любите&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| глядзі || глядзіце || смотрите&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| хадзі || хадзіце || ходите&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
### Особые случаи образования повелительного наклонения&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Некоторые глаголы имеют особые формы повелительного наклонения.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|+ Асаблівыя выпадкі ўтварэння загаднага ладу&lt;br /&gt;
! Глагол !! Форма (ты) !! Форма (вы) !! Русский перевод !! Примечание&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| быць || будзь || будзьце || будь / будьте ||&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| есці || еш || ешце || ешь / ешьте ||&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| піць || пі || піце || пей / пейте ||&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| даць || дай || дайце || дай / дайте ||&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| пайсці || пайдзі || пайдзіце || пойди / пойдите ||&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| сесці || сядзь || сядзьце || садись / садитесь ||&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
### Отрицательная форма повелительного наклонения&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Для выражения запрета используется частица &amp;#039;&amp;#039;не&amp;#039;&amp;#039; перед глаголом в повелительном наклонении.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* &amp;#039;&amp;#039;Не чытай гэту кнігу!&amp;#039;&amp;#039; – Не читай эту книгу!&lt;br /&gt;
* &amp;#039;&amp;#039;Не хадзі туды!&amp;#039;&amp;#039; – Не ходи туда!&lt;br /&gt;
* &amp;#039;&amp;#039;Не гавары так!&amp;#039;&amp;#039; – Не говори так!&lt;br /&gt;
* &amp;#039;&amp;#039;Не будзь злым!&amp;#039;&amp;#039; – Не будь злым!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
### Вежливые формы повелительного наклонения&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Для выражения вежливой просьбы используются частицы &amp;#039;&amp;#039;калі ласка&amp;#039;&amp;#039; (пожалуйста) и форма множественного числа (даже при обращении к одному человеку).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* &amp;#039;&amp;#039;Скажыце, калі ласка...&amp;#039;&amp;#039; – Скажите, пожалуйста...&lt;br /&gt;
* &amp;#039;&amp;#039;Пакажыце мне, калі ласка...&amp;#039;&amp;#039; – Покажите мне, пожалуйста...&lt;br /&gt;
* &amp;#039;&amp;#039;Дайце, калі ласка...&amp;#039;&amp;#039; – Дайте, пожалуйста...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Также используется конструкция &amp;#039;&amp;#039;будзьце ласкавыя&amp;#039;&amp;#039; (будьте добры).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* &amp;#039;&amp;#039;Будзьце ласкавыя, дапамажыце мне.&amp;#039;&amp;#039; – Будьте добры, помогите мне.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
### Формы 1-го лица множественного числа (мы)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Форма 1-го лица множественного числа (мы) используется для выражения призыва к совместному действию. Она образуется с помощью частицы &amp;#039;&amp;#039;давай(це)&amp;#039;&amp;#039; + инфинитив.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|+ Форма 1-й асобы множнага ліку&lt;br /&gt;
! Белорусский !! Русский перевод&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Давай чытаць! || Давай читать! (к одному)&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Давайце чытаць! || Давайте читать! (к нескольким)&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Давай пайдзём у кіно! || Давай пойдём в кино!&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Давайце паедзем у Мінск! || Давайте поедем в Минск!&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
### Формы 3-го лица&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Формы 3-го лица (ён, яна, яно, яны) образуются с помощью частицы &amp;#039;&amp;#039;хай&amp;#039;&amp;#039; (пусть) + форма 3-го лица настоящего времени.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|+ Форма 3-й асобы&lt;br /&gt;
! Белорусский !! Русский перевод&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Хай ён прыйдзе. || Пусть он придёт.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Хай яна чытае. || Пусть она читает.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Хай яны паедуць. || Пусть они поедут.&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
### Употребление повелительного наклонения&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|+ Ужыванне загаднага ладу&lt;br /&gt;
! Ситуация !! Пример !! Русский перевод&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Приказ || Прыбяры ў пакоі! || Убери в комнате!&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Просьба || Дапамажы мне, калі ласка. || Помоги мне, пожалуйста.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Совет || Пачытай гэту кнігу. || Почитай эту книгу.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Запрет || Не хадзі туды! || Не ходи туда!&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Приглашение || Хадзем у парк! || Пойдём в парк!&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
### Примеры предложений&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|+ Прыклады сказаў у загадным ладзе&lt;br /&gt;
! Белорусский !! Русский перевод&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Чытай гэту кнігу! || Читай эту книгу!&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Не гавары так гучна! || Не говори так громко!&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Дайце мне, калі ласка, хлеб. || Дайте мне, пожалуйста, хлеб.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Паедзем у Мінск у суботу! || Поедем в Минск в субботу!&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Хай яна напіша ліст. || Пусть она напишет письмо.&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
### Диалоги с повелительным наклонением&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Диалог 1 (просьба)&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* &amp;#039;&amp;#039;– Дапамажы мне, калі ласка!&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
* &amp;#039;&amp;#039;– Што трэба зрабіць?&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
* &amp;#039;&amp;#039;– Перанясі гэтыя рэчы.&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
* &amp;#039;&amp;#039;– Добра, зараз перанясу.&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
* &amp;#039;&amp;#039;– Дзякуй!&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Диалог 2 (совет)&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* &amp;#039;&amp;#039;– Што мне рабіць?&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
* &amp;#039;&amp;#039;– Пачытай гэту кнігу, яна вельмі карысная.&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
* &amp;#039;&amp;#039;– Дзякуй за параду!&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
* &amp;#039;&amp;#039;– Калі ласка! Чытай і атрымлівай задавальненне!&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Диалог 3 (приглашение)&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* &amp;#039;&amp;#039;– Хадзем сёння ў кіно!&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
* &amp;#039;&amp;#039;– Які фільм будзем глядзець?&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
* &amp;#039;&amp;#039;– Давай паглядзім новы беларускі фільм.&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
* &amp;#039;&amp;#039;– Добра! Сустрэнемся каля кінатэатра.&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Упражненні (5 заданий) ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Задание 1. Образуйте повелительное наклонение ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Образуйте формы повелительного наклонения (ты и вы) от следующих глаголов:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# чытаць&lt;br /&gt;
# гаварыць&lt;br /&gt;
# пісаць&lt;br /&gt;
# глядзець&lt;br /&gt;
# ісці&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Задание 2. Переведите на белорусский язык ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Переведите предложения на белорусский язык:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# Читай эту книгу!&lt;br /&gt;
# Не говори так громко!&lt;br /&gt;
# Дайте мне, пожалуйста, воды.&lt;br /&gt;
# Поедем в Минск завтра!&lt;br /&gt;
# Помоги мне, пожалуйста!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Задание 3. Выберите правильную форму ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Выберите правильную форму повелительного наклонения:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# (Чытай / Чытайце) кнігу! (к одному человеку)&lt;br /&gt;
# (Не хадзі / Не хадзіце) туды! (к нескольким)&lt;br /&gt;
# (Дай / Дайце) мне, калі ласка, ручку. (к одному)&lt;br /&gt;
# (Паедзем / Паедзьце) у Гродна! (к собеседнику)&lt;br /&gt;
# (Будзь / Будзьце) ласкавы, дапамажыце! (к одному)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Задание 4. Составьте предложения из слов ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Составьте правильные предложения на белорусском языке:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# кнігу / чытай / гэту.&lt;br /&gt;
# гучна / не / гавары / так.&lt;br /&gt;
# мне / дайце / калі / вады / ласка.&lt;br /&gt;
# Мінск / паедзем / у / заўтра.&lt;br /&gt;
# мне / дапамажы / ласка / калі.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Задание 5. Напишите диалог с просьбами ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Напишите диалог (6–8 реплик), в котором один человек просит о чём-то, а другой отвечает. Используйте повелительное наклонение и вежливые формы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Адказы (Ответы) ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Ответы к заданию 1 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# чытай / чытайце&lt;br /&gt;
# гавары / гаварыце&lt;br /&gt;
# пішы / пішыце&lt;br /&gt;
# глядзі / глядзіце&lt;br /&gt;
# ідзі / ідзіце&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Ответы к заданию 2 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# Чытай гэту кнігу!&lt;br /&gt;
# Не гавары так гучна!&lt;br /&gt;
# Дайце мне, калі ласка, вады.&lt;br /&gt;
# Паедзем у Мінск заўтра!&lt;br /&gt;
# Дапамажы мне, калі ласка!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Ответы к заданию 3 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# Чытай кнігу! (к одному человеку)&lt;br /&gt;
# Не хадзіце туды! (к нескольким)&lt;br /&gt;
# Дай мне, калі ласка, ручку. (к одному)&lt;br /&gt;
# Паедзем у Гродна! (к собеседнику – совместное действие)&lt;br /&gt;
# Будзь ласкавы, дапамажы! (к одному)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Ответы к заданию 4 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# Чытай гэту кнігу.&lt;br /&gt;
# Не гавары так гучна.&lt;br /&gt;
# Дайце мне, калі ласка, вады.&lt;br /&gt;
# Паедзем у Мінск заўтра.&lt;br /&gt;
# Дапамажы мне, калі ласка.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Ответы к заданию 5 (примерный диалог) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* &amp;#039;&amp;#039;– Прывітанне! Дапамажы мне, калі ласка.&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
* &amp;#039;&amp;#039;– Што трэба зрабіць?&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
* &amp;#039;&amp;#039;– Перанясі, калі ласка, гэтыя кнігі на паліцу.&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
* &amp;#039;&amp;#039;– Добра. Куды іх паставіць?&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
* &amp;#039;&amp;#039;– Пастаў іх на другую паліцу зверху.&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
* &amp;#039;&amp;#039;– А яшчэ што-небудзь?&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
* &amp;#039;&amp;#039;– Так, дай мне, калі ласка, аловак.&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
* &amp;#039;&amp;#039;– Трымай. Яшчэ што?&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
* &amp;#039;&amp;#039;– Не, гэта ўсё. Вялікі дзякуй!&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
* &amp;#039;&amp;#039;– Калі ласка! Звяртайся!&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Выводы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
На этом уроке мы изучили повелительное наклонение (загадны лад) в белорусском языке. Вы узнали:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* как образуются формы 2-го лица единственного и множественного числа;&lt;br /&gt;
* особые случаи образования (быць, есці, піць, даць, пайсці);&lt;br /&gt;
* как образуется отрицательная форма (не + повел. накл.);&lt;br /&gt;
* вежливые формы с &amp;#039;&amp;#039;калі ласка&amp;#039;&amp;#039; и &amp;#039;&amp;#039;будзьце ласкавыя&amp;#039;&amp;#039;;&lt;br /&gt;
* формы 1-го лица (давай + инфинитив) и 3-го лица (хай + форма наст. вр.).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Особенно важно запомнить:&lt;br /&gt;
* 2-е лицо, ед.ч.: чытай, гавары, пішы, глядзі, хадзі;&lt;br /&gt;
* 2-е лицо, мн.ч.: чытайце, гаварыце, пішыце, глядзіце, хадзіце;&lt;br /&gt;
* для вежливой просьбы используйте мн.ч. + &amp;#039;&amp;#039;калі ласка&amp;#039;&amp;#039;;&lt;br /&gt;
* отрицание: &amp;#039;&amp;#039;не&amp;#039;&amp;#039; + повел. накл.;&lt;br /&gt;
* совместное действие: &amp;#039;&amp;#039;давай(це)&amp;#039;&amp;#039; + инфинитив.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В следующем уроке мы перейдём к изучению модальных глаголов, которые помогают выражать возможность, желание, необходимость и другие оттенки значений.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Навигация урок BY&lt;br /&gt;
|prev = Урок 34 BY: Мінулы час&lt;br /&gt;
|next = Урок 36 BY: Мадальныя дзеясловы&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Уроки белорусского языка]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Yaroslav</name></author>
	</entry>
</feed>