<?xml version="1.0"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xml:lang="sib">
	<id>https://sibwiki.org/index.php?action=history&amp;feed=atom&amp;title=%D0%A3%D1%80%D0%BE%D0%BA_35_CS%3A_%D0%A1%D0%BB%D0%BE%D0%B6%D0%BD%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D1%87%D0%B8%D0%BD%D1%91%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BB%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F._%D0%9F%D1%80%D0%B8%D0%B4%D0%B0%D1%82%D0%BE%D1%87%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BE%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%B5%D0%BB%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5</id>
	<title>Урок 35 CS: Сложноподчинённые предложения. Придаточные определительные - Revision history</title>
	<link rel="self" type="application/atom+xml" href="https://sibwiki.org/index.php?action=history&amp;feed=atom&amp;title=%D0%A3%D1%80%D0%BE%D0%BA_35_CS%3A_%D0%A1%D0%BB%D0%BE%D0%B6%D0%BD%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D1%87%D0%B8%D0%BD%D1%91%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BB%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F._%D0%9F%D1%80%D0%B8%D0%B4%D0%B0%D1%82%D0%BE%D1%87%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BE%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%B5%D0%BB%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5"/>
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://sibwiki.org/index.php?title=%D0%A3%D1%80%D0%BE%D0%BA_35_CS:_%D0%A1%D0%BB%D0%BE%D0%B6%D0%BD%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D1%87%D0%B8%D0%BD%D1%91%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BB%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F._%D0%9F%D1%80%D0%B8%D0%B4%D0%B0%D1%82%D0%BE%D1%87%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BE%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%B5%D0%BB%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5&amp;action=history"/>
	<updated>2026-07-23T06:29:53Z</updated>
	<subtitle>Revision history for this page on the wiki</subtitle>
	<generator>MediaWiki 1.43.5</generator>
	<entry>
		<id>https://sibwiki.org/index.php?title=%D0%A3%D1%80%D0%BE%D0%BA_35_CS:_%D0%A1%D0%BB%D0%BE%D0%B6%D0%BD%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D1%87%D0%B8%D0%BD%D1%91%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BB%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F._%D0%9F%D1%80%D0%B8%D0%B4%D0%B0%D1%82%D0%BE%D1%87%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BE%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%B5%D0%BB%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5&amp;diff=95626&amp;oldid=prev</id>
		<title>Yaroslav: Нова сторонка: == Урок 35 CS: Сложноподчинённые предложения. Придаточные определительные ==  === Введение === Этот урок открывает блок о сложноподчинённых предложениях (СПП). Мы начнём с придаточных определительных, которые выполняют функцию определения к существительному в...</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://sibwiki.org/index.php?title=%D0%A3%D1%80%D0%BE%D0%BA_35_CS:_%D0%A1%D0%BB%D0%BE%D0%B6%D0%BD%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D1%87%D0%B8%D0%BD%D1%91%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BB%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F._%D0%9F%D1%80%D0%B8%D0%B4%D0%B0%D1%82%D0%BE%D1%87%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BE%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%B5%D0%BB%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5&amp;diff=95626&amp;oldid=prev"/>
		<updated>2026-07-23T03:18:02Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Нова сторонка: == Урок 35 CS: Сложноподчинённые предложения. Придаточные определительные ==  === Введение === Этот урок открывает блок о сложноподчинённых предложениях (СПП). Мы начнём с придаточных определительных, которые выполняют функцию определения к существительному в...&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;Нова сторонка&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;div&gt;== Урок 35 CS: Сложноподчинённые предложения. Придаточные определительные ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Введение ===&lt;br /&gt;
Этот урок открывает блок о сложноподчинённых предложениях (СПП). Мы начнём с придаточных определительных, которые выполняют функцию определения к существительному в главной части. В старославянском языке такие придаточные вводятся относительными местоимениями &amp;#039;&amp;#039;иже, ꙗже, еже&amp;#039;&amp;#039; (который, которая, которое). Вы изучите склонение этих местоимений, их употребление в текстах, а также научитесь различать относительные местоимения и союзы в сложных предложениях.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Теория ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Общие сведения о придаточных определительных ====&lt;br /&gt;
Придаточные определительные предложения:&lt;br /&gt;
# Отвечают на вопросы &amp;#039;&amp;#039;какой?&amp;#039;&amp;#039;, &amp;#039;&amp;#039;который?&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
# Относятся к существительному (или местоимению) в главной части.&lt;br /&gt;
# Вводятся относительными местоимениями &amp;#039;&amp;#039;иже, ꙗже, еже&amp;#039;&amp;#039; (который, которая, которое).&lt;br /&gt;
# Согласуются с определяемым словом в роде и числе, но падеж определяется их функцией в придаточном предложении.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Относительные местоимения ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== Склонение местоимения &amp;#039;&amp;#039;иже&amp;#039;&amp;#039; (который) =====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot; style=&amp;quot;text-align:center;&amp;quot;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! Падеж !! Мужской род !! Женский род !! Средний род !! Множественное число&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Именительный || и́же || ꙗ́же || е́же || и́же (м.р.) / ꙗ́же (ж.р.) / ꙗ́же (ср.р.)&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Родительный || его́же || еѧ́же || его́же || и́хъже&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Дательный || емо́уже || е́иже || емо́уже || и́мъже&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Винительный || и́же (неод.) / его́же (од.) || ѭ́же || е́же || ѩ́же (неод.) / и́хъже (од.)&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Творительный || и́мьже || е́ѭже || и́мьже || и́миже&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Местный || е́мьже || е́иже || е́мьже || и́хъже&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== Употребление относительных местоимений =====&lt;br /&gt;
* Согласуются с определяемым словом в роде и числе.&lt;br /&gt;
* Падеж определяется ролью в придаточном предложении (подлежащее, дополнение, обстоятельство).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Примеры:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
* &amp;#039;&amp;#039;Чловѣкъ, иже вѣруетъ въ Бога, спасенъ бѫдетъ&amp;#039;&amp;#039; (Человек, который верует в Бога, спасён будет) — &amp;#039;&amp;#039;иже&amp;#039;&amp;#039; (м.р., ед.ч., им.пад.) согласуется с &amp;#039;&amp;#039;чловѣкъ&amp;#039;&amp;#039;.&lt;br /&gt;
* &amp;#039;&amp;#039;Жена, ꙗже роди Сына, блажена есть&amp;#039;&amp;#039; (Женщина, которая родила Сына, блаженна есть) — &amp;#039;&amp;#039;ꙗже&amp;#039;&amp;#039; (ж.р., ед.ч., им.пад.) согласуется с &amp;#039;&amp;#039;жена&amp;#039;&amp;#039;.&lt;br /&gt;
* &amp;#039;&amp;#039;Слово, еже рече Исусъ, истинно есть&amp;#039;&amp;#039; (Слово, которое сказал Иисус, истинно есть) — &amp;#039;&amp;#039;еже&amp;#039;&amp;#039; (ср.р., ед.ч., вин.пад.) согласуется с &amp;#039;&amp;#039;слово&amp;#039;&amp;#039;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Структура СПП с придаточным определительным ====&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Главная часть (существительное) + относительное местоимение (иже) + придаточная часть&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Схема:&lt;br /&gt;
* &amp;#039;&amp;#039;[Существительное], [иже (сказуемое придаточного)]&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Пример:&lt;br /&gt;
* &amp;#039;&amp;#039;Чловѣкъ [сущ.], иже приде [придат.], вѣрова&amp;#039;&amp;#039; (Человек, который пришёл, уверовал).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Особенности перевода ====&lt;br /&gt;
Относительные местоимения &amp;#039;&amp;#039;иже, ꙗже, еже&amp;#039;&amp;#039; на русский язык чаще всего переводятся союзным словом &amp;#039;&amp;#039;который&amp;#039;&amp;#039; (в соответствующем роде, числе и падеже). Иногда они могут переводиться как &amp;#039;&amp;#039;что&amp;#039;&amp;#039; или &amp;#039;&amp;#039;кто&amp;#039;&amp;#039; в зависимости от контекста.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Различие относительных местоимений и союзов ====&lt;br /&gt;
Важно отличать относительные местоимения (которые являются полноправными членами придаточного предложения) от союзов (которые только связывают части предложения).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* &amp;#039;&amp;#039;Чловѣкъ, иже приде...&amp;#039;&amp;#039; — &amp;#039;&amp;#039;иже&amp;#039;&amp;#039; является подлежащим в придаточном (относительное местоимение).&lt;br /&gt;
* &amp;#039;&amp;#039;Вѣмъ, ꙗко приде...&amp;#039;&amp;#039; — &amp;#039;&amp;#039;ꙗко&amp;#039;&amp;#039; является союзом (не член предложения).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Относительные местоимения в косвенных падежах ====&lt;br /&gt;
В косвенных падежах относительные местоимения выполняют различные синтаксические функции:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* &amp;#039;&amp;#039;Чловѣкъ, его́же видѣхъ...&amp;#039;&amp;#039; (Человек, которого я видел...) — вин. пад. (дополнение).&lt;br /&gt;
* &amp;#039;&amp;#039;Чловѣкъ, емо́уже дахъ книгѫ...&amp;#039;&amp;#039; (Человек, которому я дал книгу...) — дат. пад. (косвенное дополнение).&lt;br /&gt;
* &amp;#039;&amp;#039;Чловѣкъ, о не́мьже глаголѭ...&amp;#039;&amp;#039; (Человек, о котором я говорю...) — местн. пад. (обстоятельство).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Лексика ===&lt;br /&gt;
Относительные местоимения &amp;#039;&amp;#039;иже, ꙗже, еже&amp;#039;&amp;#039; в различных падежах.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! Падеж !! М.р. (ед.ч.) !! Ж.р. (ед.ч.) !! Ср.р. (ед.ч.) !! Мн.ч. (все роды)&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Им. || иже || ꙗже || еже || иже / ꙗже / ꙗже&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Род. || его же (егоже) || еѧ же (еѧже) || его же (егоже) || ихъ же (ихъже)&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Дат. || емоу же (емоуже) || еи же (еиже) || емоу же (емоуже) || имъ же (имъже)&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Вин. (неод.) || иже || ѭже || еже || ѩже&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Вин. (од.) || егоже || ѭже || еже || ихъже&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Тв. || имь же (имьже) || еѭ же (еѭже) || имь же (имьже) || ими же (имиже)&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Местн. || емь же (емьже) || еи же (еиже) || емь же (емьже) || ихъ же (ихъже)&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Текст для чтения и анализа ===&lt;br /&gt;
Отрывок из Остромирова Евангелия (Мф. 7:24-27) — притча о доме на камне.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Текст (кириллица) ====&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Вьсѣкъ, иже слышитъ словеса моя си и творитъ я, уподоблю его мужѹ мѫдрѹ, иже създа домъ свои на камени. И сниде дъждь, и приидоша рѣкы, и възвѣаша вѣтри и нападѫ на храминѹ тѫ, и не паде сѧ, основана бо бѣ на камени. А всякъ, иже слышитъ словеса моя си и не творитъ ихъ, уподобитъ сѧ мужѹ безьмѫдрѹ, иже създа храминѹ свою на пѣсъцѣ. И сниде дъждь, и приидоша рѣкы, и възвѣаша вѣтри, и опрѣша о храминѹ тѫ, и паде сѧ, и бѣ разрушение еѧ велiе.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Русский перевод ====&lt;br /&gt;
Всякий, кто слышит слова Мои сии и исполняет их, уподоблю его мужу мудрому, который построил дом свой на камне. И пошёл дождь, и пришли реки, и подули ветры, и напали на дом тот, и он не упал, ибо основан был на камне. А всякий, кто слышит слова Мои сии и не исполняет их, уподобится мужу безрассудному, который построил дом свой на песке. И пошёл дождь, и пришли реки, и подули ветры, и ударили о дом тот, и он упал, и было разрушение его великое.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Анализ текста ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! Старославянское слово !! Грамматическая форма !! Относительное местоимение !! Падеж/Число/Род !! Перевод / Функция&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Вьсѣкъ || определительное местоимение || — || м.р., ед.ч. || всякий&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| иже (1) || относительное местоимение (от &amp;#039;&amp;#039;иже&amp;#039;&amp;#039;) || им. пад. || м.р., ед.ч. || который (подлежащее придаточного)&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| иже (2) || относительное местоимение (от &amp;#039;&amp;#039;иже&amp;#039;&amp;#039;) || им. пад. || м.р., ед.ч. || который (подлежащее придаточного)&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| иже (3) || относительное местоимение (от &amp;#039;&amp;#039;иже&amp;#039;&amp;#039;) || им. пад. || м.р., ед.ч. || который (подлежащее придаточного)&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| иже (4) || относительное местоимение (от &amp;#039;&amp;#039;иже&amp;#039;&amp;#039;) || им. пад. || м.р., ед.ч. || который (подлежащее придаточного)&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Ключевые относительные местоимения в тексте:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
# &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;иже (1)&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; — относительное местоимение в им. пад. ед.ч. м.р., согласуется с &amp;#039;&amp;#039;вьсѣкъ&amp;#039;&amp;#039; (всякий). Выполняет функцию подлежащего в придаточном определительном.&lt;br /&gt;
# &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;иже (2)&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; — относительное местоимение в им. пад. ед.ч. м.р., согласуется с &amp;#039;&amp;#039;мужѹ&amp;#039;&amp;#039; (мужу). Выполняет функцию подлежащего в придаточном определительном.&lt;br /&gt;
# &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;иже (3)&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; — аналогично (1), относится к &amp;#039;&amp;#039;всякъ&amp;#039;&amp;#039;.&lt;br /&gt;
# &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;иже (4)&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; — аналогично (2), относится к &amp;#039;&amp;#039;мужѹ безьмѫдрѹ&amp;#039;&amp;#039;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Структура СПП:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
* &amp;#039;&amp;#039;Вьсѣкъ, иже слышитъ словеса моя си и творитъ я...&amp;#039;&amp;#039; — главная часть (&amp;#039;&amp;#039;Вьсѣкъ&amp;#039;&amp;#039;), придаточное определительное (&amp;#039;&amp;#039;иже слышитъ...&amp;#039;&amp;#039;).&lt;br /&gt;
* &amp;#039;&amp;#039;мужѹ мѫдрѹ, иже създа домъ свои...&amp;#039;&amp;#039; — главная часть (&amp;#039;&amp;#039;мужѹ мѫдрѹ&amp;#039;&amp;#039;), придаточное определительное (&amp;#039;&amp;#039;иже създа...&amp;#039;&amp;#039;).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Упражнения ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Упражнение 1. Склонение относительных местоимений ====&lt;br /&gt;
Просклоняйте в единственном числе относительное местоимение &amp;#039;&amp;#039;иже&amp;#039;&amp;#039; (м.р., ж.р., ср.р.).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Упражнение 2. Определение падежа ====&lt;br /&gt;
Определите падеж, число и род относительных местоимений в следующих предложениях:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# Чловѣкъ, иже приде, вѣрова.&lt;br /&gt;
# Жена, ꙗже роди, блажена есть.&lt;br /&gt;
# Слово, еже рече, истинно есть.&lt;br /&gt;
# Чловѣкъ, егоже видѣхъ, приде.&lt;br /&gt;
# Чловѣкъ, емоуже дахъ книгѫ, вѣрова.&lt;br /&gt;
# Жена, еѧже видѣхъ, блажена есть.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Упражнение 3. Образование СПП ====&lt;br /&gt;
Соедините части предложений с помощью относительных местоимений:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# Чловѣкъ + вѣруетъ въ Бога → спасенъ бѫдетъ.&lt;br /&gt;
# Жена + роди Сына → блажена есть.&lt;br /&gt;
# Слово + рече Исусъ → истинно есть.&lt;br /&gt;
# Градъ + стоить на горѣ → великъ есть.&lt;br /&gt;
# Книга + лежитъ на столѣ → моя есть.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Упражнение 4. Перевод на русский ====&lt;br /&gt;
Переведите следующие предложения на русский язык:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# Чловѣкъ, иже вѣруетъ въ Бога, спасенъ бѫдетъ.&lt;br /&gt;
# Жена, ꙗже роди Сына, блажена есть.&lt;br /&gt;
# Слово, еже рече Исусъ, истинно есть.&lt;br /&gt;
# Градъ, иже стоить на горѣ, великъ есть.&lt;br /&gt;
# Книга, ꙗже лежитъ на столѣ, моя есть.&lt;br /&gt;
# Чловѣкъ, егоже видѣхъ, приде.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Упражнение 5. Перевод на старославянский ====&lt;br /&gt;
Переведите следующие предложения на старославянский язык, используя относительные местоимения:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# Человек, который верует в Бога, спасён будет.&lt;br /&gt;
# Женщина, которая родила Сына, блаженна есть.&lt;br /&gt;
# Слово, которое сказал Иисус, истинно есть.&lt;br /&gt;
# Город, который стоит на горе, велик есть.&lt;br /&gt;
# Книга, которая лежит на столе, моя есть.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Упражнение 6. Грамматический анализ ====&lt;br /&gt;
В предложении из текста урока найдите все относительные местоимения, определите их падеж, число, род и функцию:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Предложение:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; &amp;#039;&amp;#039;Вьсѣкъ, иже слышитъ словеса моя си и творитъ я, уподоблю его мужѹ мѫдрѹ, иже създа домъ свои на камени.&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Упражнение 7. Творческое задание ====&lt;br /&gt;
Составьте 5 предложений на старославянском языке с придаточными определительными, используя:&lt;br /&gt;
# Относительное местоимение &amp;#039;&amp;#039;иже&amp;#039;&amp;#039; в именительном падеже.&lt;br /&gt;
# Относительное местоимение &amp;#039;&amp;#039;иже&amp;#039;&amp;#039; в родительном падеже.&lt;br /&gt;
# Относительное местоимение &amp;#039;&amp;#039;иже&amp;#039;&amp;#039; в дательном падеже.&lt;br /&gt;
# Относительное местоимение &amp;#039;&amp;#039;ꙗже&amp;#039;&amp;#039; в именительном падеже.&lt;br /&gt;
# Относительное местоимение &amp;#039;&amp;#039;еже&amp;#039;&amp;#039; в винительном падеже.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Ответы к упражнениям ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Ответ 1 ====&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;Иже&amp;#039;&amp;#039; (который) — склонение:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
| Падеж | М.р. | Ж.р. | Ср.р. |&lt;br /&gt;
| Им. | и́же | ꙗ́же | е́же |&lt;br /&gt;
| Род. | его́же | еѧ́же | его́же |&lt;br /&gt;
| Дат. | емо́уже | е́иже | емо́уже |&lt;br /&gt;
| Вин. | и́же (неод.) / его́же (од.) | ѭ́же | е́же |&lt;br /&gt;
| Тв. | и́мьже | е́ѭже | и́мьже |&lt;br /&gt;
| Местн. | е́мьже | е́иже | е́мьже |&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Ответ 2 ====&lt;br /&gt;
# иже — им. пад., ед.ч., м.р.&lt;br /&gt;
# ꙗже — им. пад., ед.ч., ж.р.&lt;br /&gt;
# еже — им. пад. (или вин. пад.), ед.ч., ср.р.&lt;br /&gt;
# егоже — вин. пад., ед.ч., м.р. (одуш.)&lt;br /&gt;
# емоуже — дат. пад., ед.ч., м.р.&lt;br /&gt;
# еѧже — вин. пад. (или род. пад.), ед.ч., ж.р. (одуш.)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Ответ 3 ====&lt;br /&gt;
# Чловѣкъ, иже вѣруетъ въ Бога, спасенъ бѫдетъ.&lt;br /&gt;
# Жена, ꙗже роди Сына, блажена есть.&lt;br /&gt;
# Слово, еже рече Исусъ, истинно есть.&lt;br /&gt;
# Градъ, иже стоить на горѣ, великъ есть.&lt;br /&gt;
# Книга, ꙗже лежитъ на столѣ, моя есть.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Ответ 4 ====&lt;br /&gt;
# Человек, который верует в Бога, спасён будет.&lt;br /&gt;
# Женщина, которая родила Сына, блаженна есть.&lt;br /&gt;
# Слово, которое сказал Иисус, истинно есть.&lt;br /&gt;
# Город, который стоит на горе, велик есть.&lt;br /&gt;
# Книга, которая лежит на столе, моя есть.&lt;br /&gt;
# Человек, которого я видел, пришёл.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Ответ 5 ====&lt;br /&gt;
# Чловѣкъ, иже вѣруетъ въ Бога, спасенъ бѫдетъ.&lt;br /&gt;
# Жена, ꙗже роди Сына, блажена есть.&lt;br /&gt;
# Слово, еже рече Исусъ, истинно есть.&lt;br /&gt;
# Градъ, иже стоить на горѣ, великъ есть.&lt;br /&gt;
# Книга, ꙗже лежитъ на столѣ, моя есть.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Ответ 6 ====&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Предложение:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; &amp;#039;&amp;#039;Вьсѣкъ, иже слышитъ словеса моя си и творитъ я, уподоблю его мужѹ мѫдрѹ, иже създа домъ свои на камени.&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
| Слово | Падеж | Число | Род | Функция |&lt;br /&gt;
| иже (1) | Им. | ед.ч. | м.р. | подлежащее (относится к &amp;#039;&amp;#039;вьсѣкъ&amp;#039;&amp;#039;) |&lt;br /&gt;
| иже (2) | Им. | ед.ч. | м.р. | подлежащее (относится к &amp;#039;&amp;#039;мужѹ мѫдрѹ&amp;#039;&amp;#039;) |&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Ответ 7 ====&lt;br /&gt;
(Пример выполнения)&lt;br /&gt;
# &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Чловѣкъ, иже вѣруетъ, спасенъ бѫдетъ.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; (Человек, который верует, спасён будет.)&lt;br /&gt;
# &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Чловѣкъ, егоже видѣхъ, приде.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; (Человек, которого я видел, пришёл.)&lt;br /&gt;
# &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Чловѣкъ, емоуже дахъ книгѫ, благодари.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; (Человек, которому я дал книгу, благодарит.)&lt;br /&gt;
# &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Жена, ꙗже молитъ сѧ, блажена есть.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; (Женщина, которая молится, блаженна есть.)&lt;br /&gt;
# &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Слово, еже рече, истинно есть.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; (Слово, которое он сказал, истинно есть.)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Выводы ===&lt;br /&gt;
На этом уроке вы:&lt;br /&gt;
* Изучили придаточные определительные предложения и их структуру в старославянском языке.&lt;br /&gt;
* Выучили склонение относительных местоимений &amp;#039;&amp;#039;иже, ꙗже, еже&amp;#039;&amp;#039; (который, которая, которое).&lt;br /&gt;
* Научились определять падеж, число и род относительных местоимений в предложениях.&lt;br /&gt;
* Прочитали и проанализировали притчу о доме на камне с полным разбором относительных местоимений.&lt;br /&gt;
* Научились правильно строить и переводить СПП с придаточными определительными.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
На следующем уроке мы изучим придаточные дополнительные предложения, вводимые союзами &amp;#039;&amp;#039;ꙗко&amp;#039;&amp;#039;, &amp;#039;&amp;#039;да&amp;#039;&amp;#039;, &amp;#039;&amp;#039;како&amp;#039;&amp;#039;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Навигация урок CS | prev=Урок 34 CS: Сложносочинённые предложения | next=Урок 36 CS: Сложноподчинённые предложения. Придаточные дополнительные}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Уроки старославянского языка]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Yaroslav</name></author>
	</entry>
</feed>