<?xml version="1.0"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xml:lang="sib">
	<id>https://sibwiki.org/index.php?action=history&amp;feed=atom&amp;title=%D0%A3%D1%80%D0%BE%D0%BA_36._%D0%92%D0%B2%D0%B5%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B2_Subjuntivo_%28%D0%BD%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%8F%D1%89%D0%B5%D0%B5_%D0%B2%D1%80%D0%B5%D0%BC%D1%8F%29</id>
	<title>Урок 36. Введение в Subjuntivo (настоящее время) - Revision history</title>
	<link rel="self" type="application/atom+xml" href="https://sibwiki.org/index.php?action=history&amp;feed=atom&amp;title=%D0%A3%D1%80%D0%BE%D0%BA_36._%D0%92%D0%B2%D0%B5%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B2_Subjuntivo_%28%D0%BD%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%8F%D1%89%D0%B5%D0%B5_%D0%B2%D1%80%D0%B5%D0%BC%D1%8F%29"/>
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://sibwiki.org/index.php?title=%D0%A3%D1%80%D0%BE%D0%BA_36._%D0%92%D0%B2%D0%B5%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B2_Subjuntivo_(%D0%BD%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%8F%D1%89%D0%B5%D0%B5_%D0%B2%D1%80%D0%B5%D0%BC%D1%8F)&amp;action=history"/>
	<updated>2026-06-29T18:30:16Z</updated>
	<subtitle>Revision history for this page on the wiki</subtitle>
	<generator>MediaWiki 1.43.5</generator>
	<entry>
		<id>https://sibwiki.org/index.php?title=%D0%A3%D1%80%D0%BE%D0%BA_36._%D0%92%D0%B2%D0%B5%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B2_Subjuntivo_(%D0%BD%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%8F%D1%89%D0%B5%D0%B5_%D0%B2%D1%80%D0%B5%D0%BC%D1%8F)&amp;diff=91726&amp;oldid=prev</id>
		<title>Yaroslav: Нова сторонка: {{Навигация по курсу испанского |предыдущий=Урок 35. Местоимения с Imperativo |следующий=Урок 37. Лексико-разговорный урок: «Инструкции и рецепты» }}  == Цели урока == После этого урока вы сможете: * Понимать, что такое Subjuntivo и зачем оно нужно. * Образовывать Presente de S...</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://sibwiki.org/index.php?title=%D0%A3%D1%80%D0%BE%D0%BA_36._%D0%92%D0%B2%D0%B5%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B2_Subjuntivo_(%D0%BD%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%8F%D1%89%D0%B5%D0%B5_%D0%B2%D1%80%D0%B5%D0%BC%D1%8F)&amp;diff=91726&amp;oldid=prev"/>
		<updated>2026-06-29T10:29:36Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Нова сторонка: {{Навигация по курсу испанского |предыдущий=&lt;a href=&quot;/wiki/%D0%A3%D1%80%D0%BE%D0%BA_35._%D0%9C%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%BE%D0%B8%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%81_Imperativo&quot; title=&quot;Урок 35. Местоимения с Imperativo&quot;&gt;Урок 35. Местоимения с Imperativo&lt;/a&gt; |следующий=&lt;a href=&quot;/wiki/%D0%A3%D1%80%D0%BE%D0%BA_37._%D0%9B%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B8%D0%BA%D0%BE-%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA:_%C2%AB%D0%98%D0%BD%D1%81%D1%82%D1%80%D1%83%D0%BA%D1%86%D0%B8%D0%B8_%D0%B8_%D1%80%D0%B5%D1%86%D0%B5%D0%BF%D1%82%D1%8B%C2%BB&quot; title=&quot;Урок 37. Лексико-разговорный урок: «Инструкции и рецепты»&quot;&gt;Урок 37. Лексико-разговорный урок: «Инструкции и рецепты»&lt;/a&gt; }}  == Цели урока == После этого урока вы сможете: * Понимать, что такое Subjuntivo и зачем оно нужно. * Образовывать Presente de S...&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;Нова сторонка&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;div&gt;{{Навигация по курсу испанского&lt;br /&gt;
|предыдущий=[[Урок 35. Местоимения с Imperativo]]&lt;br /&gt;
|следующий=[[Урок 37. Лексико-разговорный урок: «Инструкции и рецепты»]]&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Цели урока ==&lt;br /&gt;
После этого урока вы сможете:&lt;br /&gt;
* Понимать, что такое Subjuntivo и зачем оно нужно.&lt;br /&gt;
* Образовывать Presente de Subjuntivo для правильных глаголов.&lt;br /&gt;
* Использовать Subjuntivo в конструкциях с &amp;#039;&amp;#039;cuando&amp;#039;&amp;#039; (будущие события).&lt;br /&gt;
* Использовать Subjuntivo в конструкциях с &amp;#039;&amp;#039;para que&amp;#039;&amp;#039; (цель).&lt;br /&gt;
* Использовать 20 новых слов по теме «желания и планы».&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== 1. Что такое Subjuntivo? ==&lt;br /&gt;
Subjuntivo (сослагательное наклонение) — это не время, а наклонение (как Indicativo). Оно используется для выражения:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Желаний&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;: &amp;#039;&amp;#039;Quiero que &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;vengas&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;.&amp;#039;&amp;#039; — Я хочу, чтобы ты пришёл.&lt;br /&gt;
* &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Эмоций&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;: &amp;#039;&amp;#039;Me alegra que &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;estés&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; bien.&amp;#039;&amp;#039; — Я рад, что ты в порядке.&lt;br /&gt;
* &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Сомнений&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;: &amp;#039;&amp;#039;Dudo que &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;sea&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; cierto.&amp;#039;&amp;#039; — Я сомневаюсь, что это правда.&lt;br /&gt;
* &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Будущих событий&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;: &amp;#039;&amp;#039;Cuando &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;llegues&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;, llámame.&amp;#039;&amp;#039; — Когда придёшь, позвони мне.&lt;br /&gt;
* &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Целей&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;: &amp;#039;&amp;#039;Te lo digo para que &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;lo sepas&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;.&amp;#039;&amp;#039; — Я говорю тебе это, чтобы ты знал.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В этом уроке мы начнём с двух самых простых случаев: &amp;#039;&amp;#039;cuando&amp;#039;&amp;#039; и &amp;#039;&amp;#039;para que&amp;#039;&amp;#039;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== 2. Образование Presente de Subjuntivo ==&lt;br /&gt;
=== А. Глаголы на -AR ===&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Формула:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; берём &amp;#039;&amp;#039;yo&amp;#039;&amp;#039; в Presente, убираем &amp;#039;&amp;#039;-o&amp;#039;&amp;#039; и добавляем окончания &amp;#039;&amp;#039;-e, -es, -e, -emos, -éis, -en&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
! Лицо !! Окончание !! Пример (hablar)&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| yo || -e || habl&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;e&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| tú || -es || habl&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;es&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| él / ella / usted || -e || habl&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;e&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| nosotros / nosotras || -emos || habl&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;emos&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| vosotros / vosotras || -éis || habl&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;éis&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| ellos / ellas / ustedes || -en || habl&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;en&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Б. Глаголы на -ER и -IR ===&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Формула:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; берём &amp;#039;&amp;#039;yo&amp;#039;&amp;#039; в Presente, убираем &amp;#039;&amp;#039;-o&amp;#039;&amp;#039; и добавляем окончания &amp;#039;&amp;#039;-a, -as, -a, -amos, -áis, -an&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
! Лицо !! Окончание !! Пример (comer) !! Пример (vivir)&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| yo || -a || com&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;a&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; || viv&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;a&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| tú || -as || com&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;as&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; || viv&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;as&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| él / ella / usted || -a || com&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;a&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; || viv&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;a&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| nosotros / nosotras || -amos || com&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;amos&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; || viv&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;amos&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| vosotros / vosotras || -áis || com&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;áis&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; || viv&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;áis&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| ellos / ellas / ustedes || -an || com&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;an&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; || viv&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;an&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== 3. Сравнительная таблица (Indicativo vs Subjuntivo) ==&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
! Лицо !! Indicativo (hablar) !! Subjuntivo (hablar)&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| yo || hablo || hable&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| tú || hablas || hables&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| él / ella / usted || habla || hable&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| nosotros / nosotras || hablamos || hablemos&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| vosotros / vosotras || habláis || habléis&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| ellos / ellas / ustedes || hablan || hablen&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== 4. Первый случай: CUANDO + Subjuntivo (будущие события) ==&lt;br /&gt;
Когда мы говорим о событиях в будущем, после &amp;#039;&amp;#039;cuando&amp;#039;&amp;#039; (когда) используется Subjuntivo.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Правило:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; &amp;#039;&amp;#039;Cuando&amp;#039;&amp;#039; + Subjuntivo (для будущих действий)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
! Пример !! Перевод&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;Cuando &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;llegues&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; a casa, llámame.&amp;#039;&amp;#039; || Когда придёшь домой, позвони мне.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;Cuando &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;termine&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; el trabajo, iré al cine.&amp;#039;&amp;#039; || Когда закончу работу, пойду в кино.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;Cuando &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;tengas&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; tiempo, visita a tus abuelos.&amp;#039;&amp;#039; || Когда у тебя будет время, навести бабушку с дедушкой.&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Почему Subjuntivo, а не Indicativo? ===&lt;br /&gt;
Потому что действие ещё не произошло. Это будущее событие, и мы не знаем, произойдёт ли оно точно.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== 5. Второй случай: PARA QUE + Subjuntivo (цель) ==&lt;br /&gt;
Когда мы говорим о цели действия, используется &amp;#039;&amp;#039;para que&amp;#039;&amp;#039; + Subjuntivo.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Правило:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; &amp;#039;&amp;#039;Para que&amp;#039;&amp;#039; + Subjuntivo&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
! Пример !! Перевод&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;Te lo digo para que &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;lo sepas&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;.&amp;#039;&amp;#039; || Я говорю тебе это, чтобы ты знал.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;Estudio mucho para que &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;pueda&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; aprobar el examen.&amp;#039;&amp;#039; || Я много учусь, чтобы сдать экзамен.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;Te compré un regalo para que &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;te alegres&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;.&amp;#039;&amp;#039; || Я купил тебе подарок, чтобы ты обрадовался.&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== 6. Новая лексика (желания и планы) ==&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
! Испанский !! Русский&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| el deseo || желание&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| la meta || цель (в жизни, спорте)&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| el objetivo || цель&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| el plan || план&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| el proyecto || проект&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| la idea || идея&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| la ilusión || мечта, надежда&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| el sueño || сон, мечта&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| la esperanza || надежда&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| la intención || намерение&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| la razón || причина&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| la causa || причина, повод&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| la finalidad || цель, предназначение&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| el propósito || цель, намерение&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| la oportunidad || возможность&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| el momento || момент&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| el futuro || будущее&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| el mañana || завтрашний день&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| la nueva vida || новая жизнь&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| el cambio || изменение&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== 7. Диалог: &amp;quot;Planes para el futuro&amp;quot; (Планы на будущее) ==&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Ana:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; ¿Qué planes tienes para el futuro?&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Carlos:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Quiero viajar a Sudamérica. Cuando &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;termine&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; la universidad, voy a hacer un viaje largo.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Ana:』¿Qué países quieres visitar?&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Carlos:』Quiero visitar Perú, Chile y Argentina. Cuando &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;llegue&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; a Buenos Aires, voy a visitar a unos amigos.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Ana:』¿Y cómo vas a pagar el viaje?&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Carlos:』Estoy ahorrando dinero. Trabajo para que &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;pueda&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; comprar los billetes. Cuando &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;tenga&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; suficiente dinero, compraré los billetes.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Ana:』¿Vas a viajar solo?&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Carlos:』No, voy a viajar con mi hermano. Para que él también &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;pueda&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; ir, le estoy ayudando a ahorrar.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Ana:』Qué bien. Cuando &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;vuelvas&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;, cuéntame todo.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Carlos:』¡Claro! Y cuando &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;tengas&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; tiempo, ven con nosotros.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Ana:』Me encantaría. Cuando &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;termine&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; mi trabajo, puedo hacerlo.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Carlos:』Perfecto. Pues, cuando &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;sea&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; el momento, hablamos.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Ana:』¡De acuerdo!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Перевод:&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Ана:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Какие у тебя планы на будущее?&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Карлос:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Я хочу поехать в Южную Америку. Когда я закончу университет, я совершу долгое путешествие.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Ана:』Какие страны ты хочешь посетить?&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Карлос:』Я хочу посетить Перу, Чили и Аргентину. Когда я приеду в Буэнос-Айрес, я навещу друзей.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Ана:』А как ты собираешься оплатить путешествие?&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Карлос:』Я коплю деньги. Я работаю, чтобы купить билеты. Когда у меня будет достаточно денег, я куплю билеты.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Ана:』Ты собираешься путешествовать один?&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Карлос:』Нет, я собираюсь путешествовать с братом. Чтобы он тоже смог поехать, я помогаю ему копить.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Ана:』Как здорово. Когда вернёшься, расскажи мне всё.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Карлос:』Конечно! И когда у тебя будет время, поезжай с нами.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Ана:』Мне бы очень хотелось. Когда я закончу свою работу, я смогу это сделать.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Карлос:』Отлично. Ну, когда настанет время, поговорим.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Ана:』Договорились!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== 8. Упражнения ==&lt;br /&gt;
=== Упражнение 1. Образуйте Subjuntivo для правильных глаголов ===&lt;br /&gt;
# hablar (yo) → &lt;br /&gt;
# comer (tú) → &lt;br /&gt;
# vivir (él) → &lt;br /&gt;
# trabajar (nosotros) → &lt;br /&gt;
# beber (vosotros) → &lt;br /&gt;
# escribir (ellos) → &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Упражнение 2. Вставьте правильную форму Subjuntivo ===&lt;br /&gt;
# Cuando _______ (llegar) a casa, llámame.&lt;br /&gt;
# Cuando _______ (tener) dinero, compraré un coche.&lt;br /&gt;
# Cuando _______ (terminar) el trabajo, iré al cine.&lt;br /&gt;
# Te lo digo para que _______ (saber) la verdad.&lt;br /&gt;
# Estudio mucho para que _______ (poder) aprobar.&lt;br /&gt;
# Cuando _______ (ver) a María, dale mi mensaje.&lt;br /&gt;
# Para que _______ (estar) tranquilo, te llamaré.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Упражнение 3. Переведите на испанский ===&lt;br /&gt;
# Когда я приду домой, я поужинаю.&lt;br /&gt;
# Когда ты закончишь работу, позвони мне.&lt;br /&gt;
# Когда мы будем в Испании, посетим музей.&lt;br /&gt;
# Я говорю тебе это, чтобы ты знал.&lt;br /&gt;
# Я учусь, чтобы сдать экзамен.&lt;br /&gt;
# Когда у тебя будет время, навести меня.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Упражнение 4. Переведите предложения на русский ===&lt;br /&gt;
# Cuando llegues a casa, llámame.&lt;br /&gt;
# Cuando tenga dinero, compraré un coche.&lt;br /&gt;
# Te lo digo para que lo sepas.&lt;br /&gt;
# Estudio mucho para que pueda aprobar.&lt;br /&gt;
# Cuando veas a María, dale mi mensaje.&lt;br /&gt;
# Para que estés tranquilo, te llamaré.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Упражнение 5. Выберите правильную форму (Indicativo или Subjuntivo) ===&lt;br /&gt;
# Cuando (llegas / llegues) a casa, llámame.&lt;br /&gt;
# Cuando (tienes / tengas) dinero, compraré un coche.&lt;br /&gt;
# Te lo digo para que (sabes / sepas) la verdad.&lt;br /&gt;
# Estudio mucho para que (puedo / pueda) aprobar.&lt;br /&gt;
# Cuando (veo / vea) a María, le daré tu mensaje.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Упражнение 6. Составьте предложения из слов ===&lt;br /&gt;
# cuando / llegar / tú / a / casa / llamar / me&lt;br /&gt;
# cuando / tener / yo / dinero / comprar / un / coche&lt;br /&gt;
# para / que / saber / tú / la / verdad&lt;br /&gt;
# estudiar / mucho / yo / para / que / poder / aprobar&lt;br /&gt;
# cuando / ver / tú / a / María / dar / le / mi / mensaje&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Упражнение 7. Напишите свои планы на будущее ===&lt;br /&gt;
Напишите 10 предложений о ваших планах на будущее, используя конструкцию &amp;#039;&amp;#039;cuando&amp;#039;&amp;#039; + Subjuntivo.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== 9. Ключи к упражнениям ==&lt;br /&gt;
=== Ответы к упражнению 1 ===&lt;br /&gt;
# hable&lt;br /&gt;
# comas&lt;br /&gt;
# viva&lt;br /&gt;
# trabajemos&lt;br /&gt;
# bebáis&lt;br /&gt;
# escriban&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Ответы к упражнению 2 ===&lt;br /&gt;
# llegues&lt;br /&gt;
# tengas&lt;br /&gt;
# termines&lt;br /&gt;
# sepas&lt;br /&gt;
# pueda&lt;br /&gt;
# veas&lt;br /&gt;
# estés&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Ответы к упражнению 3 ===&lt;br /&gt;
# Cuando llegue a casa, cenaré.&lt;br /&gt;
# Cuando termines el trabajo, llámame.&lt;br /&gt;
# Cuando estemos en España, visitaremos el museo.&lt;br /&gt;
# Te lo digo para que lo sepas.&lt;br /&gt;
# Estudio para que pueda aprobar el examen.&lt;br /&gt;
# Cuando tengas tiempo, visítame.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Ответы к упражнению 4 ===&lt;br /&gt;
# Когда придёшь домой, позвони мне.&lt;br /&gt;
# Когда у меня будут деньги, я куплю машину.&lt;br /&gt;
# Я говорю тебе это, чтобы ты знал.&lt;br /&gt;
# Я много учусь, чтобы сдать экзамен.&lt;br /&gt;
# Когда увидишь Марию, передай ей моё сообщение.&lt;br /&gt;
# Чтобы ты был спокоен, я позвоню тебе.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Ответы к упражнению 5 ===&lt;br /&gt;
# llegues&lt;br /&gt;
# tengas&lt;br /&gt;
# sepas&lt;br /&gt;
# pueda&lt;br /&gt;
# vea&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Ответы к упражнению 6 ===&lt;br /&gt;
# Cuando llegues a casa, llámame.&lt;br /&gt;
# Cuando tenga dinero, compraré un coche.&lt;br /&gt;
# Te lo digo para que sepas la verdad.&lt;br /&gt;
# Estudio mucho para que pueda aprobar.&lt;br /&gt;
# Cuando veas a María, dale mi mensaje.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Примерные ответы к упражнению 7 ===&lt;br /&gt;
# Cuando termine la universidad, viajaré a Europa.&lt;br /&gt;
# Cuando tenga trabajo, ahorraré dinero.&lt;br /&gt;
# Cuando llegue a París, visitaré la Torre Eiffel.&lt;br /&gt;
# Cuando tenga tiempo, aprenderé a tocar la guitarra.&lt;br /&gt;
# Cuando me mude a otra ciudad, haré nuevos amigos.&lt;br /&gt;
# Cuando vea a mis amigos, les contaré mis planes.&lt;br /&gt;
# Cuando tenga suficiente dinero, compraré una casa.&lt;br /&gt;
# Cuando llegue el verano, iré a la playa todos los días.&lt;br /&gt;
# Cuando termine este curso, hablaré mejor español.&lt;br /&gt;
# Cuando sea mayor, recordaré todos estos momentos.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== 10. Итоги урока ==&lt;br /&gt;
* Вы познакомились с Subjuntivo и его значением.&lt;br /&gt;
* Вы научились образовывать Presente de Subjuntivo для правильных глаголов.&lt;br /&gt;
* Вы научились использовать Subjuntivo после &amp;#039;&amp;#039;cuando&amp;#039;&amp;#039; (будущие события).&lt;br /&gt;
* Вы научились использовать Subjuntivo после &amp;#039;&amp;#039;para que&amp;#039;&amp;#039; (цель).&lt;br /&gt;
* Вы знаете 20 новых слов по теме «желания и планы».&lt;br /&gt;
* Ваш активный словарь: 20 новых слов + 635 из Уроков 0–35 = 655 слов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Домашнее задание ==&lt;br /&gt;
# Выучите окончания Subjuntivo для всех трёх спряжений.&lt;br /&gt;
# Напишите 10 предложений с &amp;#039;&amp;#039;cuando&amp;#039;&amp;#039; + Subjuntivo.&lt;br /&gt;
# Напишите 5 предложений с &amp;#039;&amp;#039;para que&amp;#039;&amp;#039; + Subjuntivo.&lt;br /&gt;
# Прочитайте диалог вслух 3 раза.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Навигация ==&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
! Предыдущий урок !! Индекс !! Следующий урок&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| [[Урок 35. Местоимения с Imperativo]] || [[Список уроков испанского языка уровня А1-В1]] || [[Урок 37. Лексико-разговорный урок: «Инструкции и рецепты»]]&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Уроки испанского языка]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Yaroslav</name></author>
	</entry>
</feed>