<?xml version="1.0"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xml:lang="sib">
	<id>https://sibwiki.org/index.php?action=history&amp;feed=atom&amp;title=%D0%A3%D1%80%D0%BE%D0%BA_39_CS%3A_%D0%A1%D0%B8%D0%BD%D1%82%D0%B0%D0%BA%D1%81%D0%B8%D1%81_%D0%BF%D0%B0%D0%B4%D0%B5%D0%B6%D0%B5%D0%B9._%D0%A0%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B9</id>
	<title>Урок 39 CS: Синтаксис падежей. Родительный - Revision history</title>
	<link rel="self" type="application/atom+xml" href="https://sibwiki.org/index.php?action=history&amp;feed=atom&amp;title=%D0%A3%D1%80%D0%BE%D0%BA_39_CS%3A_%D0%A1%D0%B8%D0%BD%D1%82%D0%B0%D0%BA%D1%81%D0%B8%D1%81_%D0%BF%D0%B0%D0%B4%D0%B5%D0%B6%D0%B5%D0%B9._%D0%A0%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B9"/>
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://sibwiki.org/index.php?title=%D0%A3%D1%80%D0%BE%D0%BA_39_CS:_%D0%A1%D0%B8%D0%BD%D1%82%D0%B0%D0%BA%D1%81%D0%B8%D1%81_%D0%BF%D0%B0%D0%B4%D0%B5%D0%B6%D0%B5%D0%B9._%D0%A0%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B9&amp;action=history"/>
	<updated>2026-07-23T06:18:51Z</updated>
	<subtitle>Revision history for this page on the wiki</subtitle>
	<generator>MediaWiki 1.43.5</generator>
	<entry>
		<id>https://sibwiki.org/index.php?title=%D0%A3%D1%80%D0%BE%D0%BA_39_CS:_%D0%A1%D0%B8%D0%BD%D1%82%D0%B0%D0%BA%D1%81%D0%B8%D1%81_%D0%BF%D0%B0%D0%B4%D0%B5%D0%B6%D0%B5%D0%B9._%D0%A0%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B9&amp;diff=95630&amp;oldid=prev</id>
		<title>Yaroslav: Нова сторонка: == Урок 39 CS: Синтаксис падежей. Родительный ==  === Введение === Этот урок продолжает изучение синтаксиса падежей. Мы разберём родительный падеж — один из самых многозначных падежей в старославянском языке. Родительный падеж выражает &#039;&#039;&#039;принадлежность&#039;&#039;&#039; (приим...</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://sibwiki.org/index.php?title=%D0%A3%D1%80%D0%BE%D0%BA_39_CS:_%D0%A1%D0%B8%D0%BD%D1%82%D0%B0%D0%BA%D1%81%D0%B8%D1%81_%D0%BF%D0%B0%D0%B4%D0%B5%D0%B6%D0%B5%D0%B9._%D0%A0%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B9&amp;diff=95630&amp;oldid=prev"/>
		<updated>2026-07-23T03:26:24Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Нова сторонка: == Урок 39 CS: Синтаксис падежей. Родительный ==  === Введение === Этот урок продолжает изучение синтаксиса падежей. Мы разберём родительный падеж — один из самых многозначных падежей в старославянском языке. Родительный падеж выражает &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;принадлежность&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; (приим...&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;Нова сторонка&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;div&gt;== Урок 39 CS: Синтаксис падежей. Родительный ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Введение ===&lt;br /&gt;
Этот урок продолжает изучение синтаксиса падежей. Мы разберём родительный падеж — один из самых многозначных падежей в старославянском языке. Родительный падеж выражает &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;принадлежность&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; (приименный родительный), &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;объект&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; (приглагольный родительный), &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;отрицание&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; (родительный отрицания), &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;количество&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; (родительный количественный), а также используется с некоторыми предлогами. Вы изучите все эти функции, научитесь различать родительный и винительный падежи (особенно в отрицательных конструкциях), а также правильно переводить родительный падеж на русский язык.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Теория ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Общие сведения о родительном падеже ====&lt;br /&gt;
Родительный падеж в старославянском языке выполняет следующие основные функции:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Приименный родительный&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; — обозначает принадлежность, отношение (отвечает на вопрос &amp;#039;&amp;#039;чей?&amp;#039;&amp;#039;).&lt;br /&gt;
# &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Приглагольный родительный&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; — обозначает объект действия (отвечает на вопрос &amp;#039;&amp;#039;кого? чего?&amp;#039;&amp;#039;).&lt;br /&gt;
# &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Родительный отрицания&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; — используется при отрицании (вместо винительного падежа).&lt;br /&gt;
# &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Родительный количественный&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; — обозначает количество, меру, часть от целого.&lt;br /&gt;
# &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Родительный с предлогами&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; — используется с предлогами &amp;#039;&amp;#039;отъ, оу, до, изъ, съ, ради, кромѣ, безъ&amp;#039;&amp;#039;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Приименный родительный ====&lt;br /&gt;
Обозначает принадлежность или отношение одного предмета к другому. Часто переводится на русский язык родительным падежом или притяжательным прилагательным.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* &amp;#039;&amp;#039;домъ Бога&amp;#039;&amp;#039; (дом Божий / дом Бога) — &amp;#039;&amp;#039;Бога&amp;#039;&amp;#039; (род. пад.).&lt;br /&gt;
* &amp;#039;&amp;#039;слово истины&amp;#039;&amp;#039; (слово истины) — &amp;#039;&amp;#039;истины&amp;#039;&amp;#039; (род. пад.).&lt;br /&gt;
* &amp;#039;&amp;#039;сынъ Давидовъ&amp;#039;&amp;#039; (сын Давидов) — &amp;#039;&amp;#039;Давидовъ&amp;#039;&amp;#039; — притяжательное прилагательное, но в старославянском часто используется родительный падеж: &amp;#039;&amp;#039;сынъ Давида&amp;#039;&amp;#039;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Примеры:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
* &amp;#039;&amp;#039;Слово божье&amp;#039;&amp;#039; → &amp;#039;&amp;#039;слово Бога&amp;#039;&amp;#039; (Бога — род. пад.).&lt;br /&gt;
* &amp;#039;&amp;#039;Воля Отца&amp;#039;&amp;#039; → &amp;#039;&amp;#039;волꙗ Отца&amp;#039;&amp;#039; (Отца — род. пад.).&lt;br /&gt;
* &amp;#039;&amp;#039;Царь Июдѣискъ&amp;#039;&amp;#039; → &amp;#039;&amp;#039;царь Июдѣѩ&amp;#039;&amp;#039; (Июдѣѩ — род. пад.).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Приглагольный родительный ====&lt;br /&gt;
Обозначает объект, на который направлено действие. Используется с глаголами:&lt;br /&gt;
* &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Желания&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; (хотѣти, желати)&lt;br /&gt;
* &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Достижения&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; (достигнѫти, коснѫти сѧ)&lt;br /&gt;
* &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Боязни, избегания&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; (боꙗти сѧ, стрешти сѧ)&lt;br /&gt;
* &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Лишения, отнятия&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; (лишити, отъяти)&lt;br /&gt;
* &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Памяти, забвения&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; (помѧнѫти, забыти)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* &amp;#039;&amp;#039;Хощѫ мира&amp;#039;&amp;#039; (Хочу мира) — &amp;#039;&amp;#039;мира&amp;#039;&amp;#039; (род. пад.).&lt;br /&gt;
* &amp;#039;&amp;#039;Коснѫ сѧ ризы&amp;#039;&amp;#039; (Прикоснулся к одежде) — &amp;#039;&amp;#039;ризы&amp;#039;&amp;#039; (род. пад.).&lt;br /&gt;
* &amp;#039;&amp;#039;Бою сѧ Бога&amp;#039;&amp;#039; (Боюсь Бога) — &amp;#039;&amp;#039;Бога&amp;#039;&amp;#039; (род. пад.).&lt;br /&gt;
* &amp;#039;&amp;#039;Лишенъ бысть сына&amp;#039;&amp;#039; (Лишён был сына) — &amp;#039;&amp;#039;сына&amp;#039;&amp;#039; (род. пад.).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Родительный отрицания ====&lt;br /&gt;
При отрицании (с частицей &amp;#039;&amp;#039;не&amp;#039;&amp;#039;) прямое дополнение часто ставится в родительном падеже вместо винительного. Это одна из важнейших особенностей старославянского синтаксиса.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* &amp;#039;&amp;#039;Не имамъ мира&amp;#039;&amp;#039; (Не имею мира) — &amp;#039;&amp;#039;мира&amp;#039;&amp;#039; (род. пад.).&lt;br /&gt;
* &amp;#039;&amp;#039;Не видѣхъ чловѣка&amp;#039;&amp;#039; (Не видел человека) — &amp;#039;&amp;#039;чловѣка&amp;#039;&amp;#039; (род. пад. / вин. пад. у одуш. совпадают).&lt;br /&gt;
* &amp;#039;&amp;#039;Не сътвори зъла&amp;#039;&amp;#039; (Не сотвори зла) — &amp;#039;&amp;#039;зъла&amp;#039;&amp;#039; (род. пад.).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Важно:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; В отрицательных конструкциях с глаголами восприятия, знания, обладания родительный падеж является нормой, но иногда употребляется и винительный.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Родительный количественный ====&lt;br /&gt;
Обозначает количество, меру, вес, или часть от целого (партитивный родительный).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* &amp;#039;&amp;#039;Чаша водꙑ&amp;#039;&amp;#039; (Чаша воды) — &amp;#039;&amp;#039;водꙑ&amp;#039;&amp;#039; (род. пад.).&lt;br /&gt;
* &amp;#039;&amp;#039;Много народа&amp;#039;&amp;#039; → &amp;#039;&amp;#039;много народа&amp;#039;&amp;#039; (народа — род. пад.).&lt;br /&gt;
* &amp;#039;&amp;#039;Три лакъти платна&amp;#039;&amp;#039; (Три локтя полотна) — &amp;#039;&amp;#039;платна&amp;#039;&amp;#039; (род. пад.).&lt;br /&gt;
* &amp;#039;&amp;#039;Пѧть хлѣбъ&amp;#039;&amp;#039; (Пять хлебов) — &amp;#039;&amp;#039;хлѣбъ&amp;#039;&amp;#039; (род. пад. мн.ч.).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Родительный с предлогами ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! Предлог !! Значение !! Пример&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| отъ || от, из || отъ Бога (от Бога)&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| оу || у, при || оу Бога (у Бога)&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| до || до || до дома (до дома)&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| изъ || из, от || изъ града (из города)&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| съ || с (в значении &amp;quot;с&amp;quot;) || съ небесе (с неба) — редко, обычно тв. пад.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| ради || ради, для || ради мира (ради мира)&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| кромѣ || кроме, помимо || кромѣ Бога (кроме Бога)&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| безъ || без || безъ Бога (без Бога)&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Различие родительного и винительного ====&lt;br /&gt;
Важно различать родительный и винительный падежи, особенно когда они совпадают по форме (одушевлённые существительные мужского рода, существительные среднего рода в некоторых формах).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* &amp;#039;&amp;#039;Виждь чловѣка!&amp;#039;&amp;#039; (Видь человека!) — вин. пад. (одуш.).&lt;br /&gt;
* &amp;#039;&amp;#039;Не имамъ чловѣка&amp;#039;&amp;#039; (Не имею человека) — род. пад. (отрицание).&lt;br /&gt;
* &amp;#039;&amp;#039;Слово Бога&amp;#039;&amp;#039; (Слово Бога) — род. пад. (принадлежность).&lt;br /&gt;
* &amp;#039;&amp;#039;Виждь слово!&amp;#039;&amp;#039; (Видь слово!) — вин. пад. (неодуш.).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Лексика ===&lt;br /&gt;
Глаголы, управляющие родительным падежом.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! Глагол !! Перевод !! Падеж !! Пример&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| хотѣти || хотеть, желать || род. || Хощѫ мира&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| желати || желать || род. || Желаѭ свѣта&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| коснѫти сѧ || коснуться || род. || Коснѫ сѧ ризы&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| боꙗти сѧ || бояться || род. || Бою сѧ Бога&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| стрешти сѧ || остерегаться || род. || Стрегѫ сѧ зъла&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| лишити || лишить || род. || Лишенъ бысть сына&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| помѧнѫти || вспомнить, помянуть || род. || Помѧнѫ словесъ&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| забыти || забыть || род. || Забыхъ пути&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| искати || искать || род. || Иштѫ мира&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| достигнѫти || достигнуть || род. || Достигнѫ конца&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Текст для чтения и анализа ===&lt;br /&gt;
Отрывок из Остромирова Евангелия (Лк. 15:11-16) — притча о блудном сыне (начало).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Текст (кириллица) ====&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Чловѣкъ нѣкто имѣаше дъва сына. И рече мьнии отъ нихъ отьцю: «Отъче, даждь ми достоинѫѭ часть имѣниꙗ». И раздѣли имъ имѣние. И не по мнозѣхъ дьнехъ събравъ вьсѧ мьнии сынъ, отиде на странѫ далече и расточи имѣние свое, живый блѫдно. Иждививъшю же емоу вьсѧ, бысть гладъ крѣпокъ на странѣ тои, и тъ начатъ лишовати сѧ. И шедъ прилѣпи сѧ единомоу отъ житель тъѩ странꙑ, и посла его на село своѥ, пасти свинии.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Русский перевод ====&lt;br /&gt;
У некоторого человека было два сына. И сказал младший из них отцу: «Отче, дай мне следующую мне часть имения». И разделил им имение. И через немного дней, собрав всё, младший сын пошёл в дальнюю сторону и расточил имение своё, живя блудно. Когда же он истратил всё, настал великий голод в той стране, и он начал нуждаться. И пошёл, пристал к одному из жителей той страны, и тот послал его на поля свои пасти свиней.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Анализ текста ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! Старославянское слово !! Грамматическая форма !! Падеж !! Функция !! Перевод&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| чловѣкъ || существительное || Им. пад. || подлежащее || человек&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| дъва сына || числит. + сущ. || Вин. пад. (ср.р.? м.р. одуш.) || прямое дополнение || два сына&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| отьцю || существительное (отъчь) || Дат. пад. || косвенное дополнение || отцу&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| достоинѫѭ || прилагательное (полная форма) || Вин. пад., ж.р. || определение || следующую&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| часть || существительное (часть) || Вин. пад., ед.ч. || прямое дополнение || часть&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| имѣниꙗ || существительное (имѣние) || Род. пад., ед.ч. || приименный родительный || имения&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| имъ || местоимение (3 л. мн.ч.) || Дат. пад. || косвенное дополнение || им&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| имѣние || существительное || Вин. пад. || прямое дополнение || имение&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| мнозѣхъ || прилагательное (многъ) || Род. пад., мн.ч. || количественный род. || многих (немногих)&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| дьнехъ || существительное (дьнь) || Род. пад., мн.ч. || количественный род. || дней&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| вьсѧ || местоимение (вьсь) || Вин. пад., мн.ч. || прямое дополнение || всё&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| сынъ || существительное || Им. пад. || подлежащее || сын&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| странѫ || существительное (страна) || Вин. пад. || направление (на + вин.) || сторону&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| имѣние (2) || существительное || Вин. пад. || прямое дополнение || имение&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| житель || существительное (житель) || Род. пад., мн.ч. || приименный род. (отъ + род.) || жителей&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| странꙑ || существительное (страна) || Род. пад., ед.ч. || приименный род. (отъ + род.) || страны&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| село || существительное || Вин. пад. (на + вин.) || направление || поля&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| свинии || существительное (свиниꙗ) || Вин. пад., мн.ч. || прямое дополнение || свиней (неодуш.? одуш. — вин. = род.)&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Ключевые формы родительного падежа:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
# &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;имѣниꙗ&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; — родительный падеж приименный (часть &amp;#039;&amp;#039;имения&amp;#039;&amp;#039;).&lt;br /&gt;
# &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;мнозѣхъ дьнехъ&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; — родительный количественный (немногих дней).&lt;br /&gt;
# &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;житель&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; — родительный падеж с предлогом &amp;#039;&amp;#039;отъ&amp;#039;&amp;#039; (от жителей).&lt;br /&gt;
# &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;странꙑ&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; — родительный падеж с предлогом &amp;#039;&amp;#039;отъ&amp;#039;&amp;#039; (от той страны).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Упражнения ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Упражнение 1. Определение функции родительного падежа ====&lt;br /&gt;
Определите функцию родительного падежа (приименный, приглагольный, отрицания, количественный, с предлогом) в следующих предложениях:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# Домъ Бога великъ.&lt;br /&gt;
# Хощѫ мира.&lt;br /&gt;
# Не имамъ мира.&lt;br /&gt;
# Пѧть хлѣбъ.&lt;br /&gt;
# Отъ Бога приде.&lt;br /&gt;
# Бою сѧ Бога.&lt;br /&gt;
# Чаша водꙑ.&lt;br /&gt;
# Не видѣхъ чловѣка.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Упражнение 2. Определение падежа ====&lt;br /&gt;
Определите падеж (родительный или винительный) выделенных существительных:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# Виждь &amp;#039;&amp;#039;чловѣка&amp;#039;&amp;#039;.&lt;br /&gt;
# Не имамъ &amp;#039;&amp;#039;чловѣка&amp;#039;&amp;#039;.&lt;br /&gt;
# Слово &amp;#039;&amp;#039;Бога&amp;#039;&amp;#039;.&lt;br /&gt;
# Виждь &amp;#039;&amp;#039;слово&amp;#039;&amp;#039;.&lt;br /&gt;
# Хощѫ &amp;#039;&amp;#039;мира&amp;#039;&amp;#039;.&lt;br /&gt;
# Виждь &amp;#039;&amp;#039;миръ&amp;#039;&amp;#039;.&lt;br /&gt;
# Не сътвори &amp;#039;&amp;#039;зъла&amp;#039;&amp;#039;.&lt;br /&gt;
# Сътвори &amp;#039;&amp;#039;зъло&amp;#039;&amp;#039;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Упражнение 3. Замена винительного падежа на родительный ====&lt;br /&gt;
Замените винительный падеж на родительный в отрицательных конструкциях:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# Имамъ миръ. → Не имамъ ...&lt;br /&gt;
# Видѣхъ чловѣка. → Не видѣхъ ...&lt;br /&gt;
# Сътвори зъло. → Не сътвори ...&lt;br /&gt;
# Знаѭ законъ. → Не знаѭ ...&lt;br /&gt;
# Любѭ Бога. → Не любѭ ...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Упражнение 4. Перевод на старославянский ====&lt;br /&gt;
Переведите следующие предложения на старославянский язык:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# Дом Божий велик.&lt;br /&gt;
# Хочу мира.&lt;br /&gt;
# Не имею мира.&lt;br /&gt;
# Пять хлебов.&lt;br /&gt;
# От Бога пришёл.&lt;br /&gt;
# Боюсь Бога.&lt;br /&gt;
# Не видел человека.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Упражнение 5. Грамматический анализ ====&lt;br /&gt;
В предложении из текста урока найдите все существительные в родительном падеже и определите их функцию:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Предложение:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; &amp;#039;&amp;#039;Чловѣкъ нѣкто имѣаше дъва сына. И рече мьнии отъ нихъ отьцю: «Отъче, даждь ми достоинѫѭ часть имѣниꙗ».&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Упражнение 6. Заполнение пропусков ====&lt;br /&gt;
Вставьте правильную форму родительного падежа:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# Домъ ... великъ. (Бог)&lt;br /&gt;
# Хощѫ ... (мир)&lt;br /&gt;
# Не имамъ ... (мир)&lt;br /&gt;
# Пѧть ... (хлѣб)&lt;br /&gt;
# Отъ ... приде. (Бог)&lt;br /&gt;
# Бою сѧ ... (Бог)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Упражнение 7. Творческое задание ====&lt;br /&gt;
Составьте 5 предложений на старославянском языке, используя:&lt;br /&gt;
# Приименный родительный падеж.&lt;br /&gt;
# Приглагольный родительный падеж.&lt;br /&gt;
# Родительный отрицания.&lt;br /&gt;
# Количественный родительный падеж.&lt;br /&gt;
# Родительный падеж с предлогом &amp;#039;&amp;#039;отъ&amp;#039;&amp;#039;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Ответы к упражнениям ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Ответ 1 ====&lt;br /&gt;
# Домъ Бога — приименный&lt;br /&gt;
# Хощѫ мира — приглагольный&lt;br /&gt;
# Не имамъ мира — отрицания&lt;br /&gt;
# Пѧть хлѣбъ — количественный&lt;br /&gt;
# Отъ Бога — с предлогом&lt;br /&gt;
# Бою сѧ Бога — приглагольный (бояться)&lt;br /&gt;
# Чаша водꙑ — количественный (часть от целого)&lt;br /&gt;
# Не видѣхъ чловѣка — отрицания&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Ответ 2 ====&lt;br /&gt;
# &amp;#039;&amp;#039;чловѣка&amp;#039;&amp;#039; — вин. пад. (одуш.)&lt;br /&gt;
# &amp;#039;&amp;#039;чловѣка&amp;#039;&amp;#039; — род. пад. (отрицание) — но у одуш. форма совпадает&lt;br /&gt;
# &amp;#039;&amp;#039;Бога&amp;#039;&amp;#039; — род. пад. (приименный)&lt;br /&gt;
# &amp;#039;&amp;#039;слово&amp;#039;&amp;#039; — вин. пад.&lt;br /&gt;
# &amp;#039;&amp;#039;мира&amp;#039;&amp;#039; — род. пад. (приглагольный)&lt;br /&gt;
# &amp;#039;&amp;#039;миръ&amp;#039;&amp;#039; — вин. пад.&lt;br /&gt;
# &amp;#039;&amp;#039;зъла&amp;#039;&amp;#039; — род. пад. (отрицание)&lt;br /&gt;
# &amp;#039;&amp;#039;зъло&amp;#039;&amp;#039; — вин. пад. (неодуш.)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Ответ 3 ====&lt;br /&gt;
# Не имамъ мира.&lt;br /&gt;
# Не видѣхъ чловѣка.&lt;br /&gt;
# Не сътвори зъла.&lt;br /&gt;
# Не знаѭ закона.&lt;br /&gt;
# Не любѭ Бога.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Ответ 4 ====&lt;br /&gt;
# Домъ Бога великъ. (или &amp;#039;&amp;#039;домъ божий&amp;#039;&amp;#039;)&lt;br /&gt;
# Хощѫ мира.&lt;br /&gt;
# Не имамъ мира.&lt;br /&gt;
# Пѧть хлѣбъ.&lt;br /&gt;
# Отъ Бога приде.&lt;br /&gt;
# Бою сѧ Бога.&lt;br /&gt;
# Не видѣхъ чловѣка.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Ответ 5 ====&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Предложение:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; &amp;#039;&amp;#039;Чловѣкъ нѣкто имѣаше дъва сына. И рече мьнии отъ нихъ отьцю: «Отъче, даждь ми достоинѫѭ часть имѣниꙗ».&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot; style=&amp;quot;text-align:center;&amp;quot;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! Слово !! Падеж !! Функция&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| нихъ || Род. пад., мн.ч. || с предлогом &amp;#039;&amp;#039;отъ&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| имѣниꙗ || Род. пад., ед.ч. || приименный (часть имения)&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Ответ 6 ====&lt;br /&gt;
# Домъ Бога великъ.&lt;br /&gt;
# Хощѫ мира.&lt;br /&gt;
# Не имамъ мира.&lt;br /&gt;
# Пѧть хлѣбъ.&lt;br /&gt;
# Отъ Бога приде.&lt;br /&gt;
# Бою сѧ Бога.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Ответ 7 ====&lt;br /&gt;
(Пример выполнения)&lt;br /&gt;
# &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Слово Бога истинно есть.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; (Слово Бога истинно есть.) — приименный род.&lt;br /&gt;
# &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Хощѫ мира и любъве.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; (Хочу мира и любви.) — приглагольный род.&lt;br /&gt;
# &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Не имамъ серебра и злата.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; (Не имею серебра и золота.) — род. отрицания.&lt;br /&gt;
# &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Пѧть хлѣбъ насытиша народъ.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; (Пять хлебов насытили народ.) — количественный род.&lt;br /&gt;
# &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Отъ Бога приде свѣтъ.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; (От Бога пришёл свет.) — род. с предлогом &amp;#039;&amp;#039;отъ&amp;#039;&amp;#039;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Выводы ===&lt;br /&gt;
На этом уроке вы:&lt;br /&gt;
* Изучили основные синтаксические функции родительного падежа: приименный, приглагольный, отрицания, количественный, с предлогами.&lt;br /&gt;
* Научились различать родительный и винительный падежи в различных конструкциях.&lt;br /&gt;
* Изучили глаголы, управляющие родительным падежом (хотѣти, боꙗти сѧ, лишити, коснѫти сѧ и др.).&lt;br /&gt;
* Прочитали и проанализировали начало притчи о блудном сыне с разбором всех форм родительного падежа.&lt;br /&gt;
* Научились правильно употреблять родительный падеж в различных синтаксических конструкциях.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
На следующем уроке мы изучим синтаксис дательного падежа — объектный, субъектный, заинтересованное лицо.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Навигация урок CS | prev=Урок 38 CS: Синтаксис падежей. Именительный и винительный | next=Урок 40 CS: Синтаксис падежей. Дательный}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Уроки старославянского языка]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Yaroslav</name></author>
	</entry>
</feed>