<?xml version="1.0"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xml:lang="sib">
	<id>https://sibwiki.org/index.php?action=history&amp;feed=atom&amp;title=%D0%A3%D1%80%D0%BE%D0%BA_4._%D0%A1%D1%83%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_II_%D1%81%D0%BA%D0%BB%D0%BE%D0%BD%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F._Neutrum</id>
	<title>Урок 4. Существительные II склонения. Neutrum - Revision history</title>
	<link rel="self" type="application/atom+xml" href="https://sibwiki.org/index.php?action=history&amp;feed=atom&amp;title=%D0%A3%D1%80%D0%BE%D0%BA_4._%D0%A1%D1%83%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_II_%D1%81%D0%BA%D0%BB%D0%BE%D0%BD%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F._Neutrum"/>
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://sibwiki.org/index.php?title=%D0%A3%D1%80%D0%BE%D0%BA_4._%D0%A1%D1%83%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_II_%D1%81%D0%BA%D0%BB%D0%BE%D0%BD%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F._Neutrum&amp;action=history"/>
	<updated>2026-06-28T21:53:44Z</updated>
	<subtitle>Revision history for this page on the wiki</subtitle>
	<generator>MediaWiki 1.43.5</generator>
	<entry>
		<id>https://sibwiki.org/index.php?title=%D0%A3%D1%80%D0%BE%D0%BA_4._%D0%A1%D1%83%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_II_%D1%81%D0%BA%D0%BB%D0%BE%D0%BD%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F._Neutrum&amp;diff=91373&amp;oldid=prev</id>
		<title>Yaroslav: Нова сторонка: === Повторение пройденного ===  На прошлых уроках мы изучили I склонение (женский род, окончание -a) и II склонение мужского рода (окончания -us, -er). Сегодня мы завершаем II склонение и разбираем средний род.  Напомним окончания изученных падежей:  {| class=&quot;wikitable&quot; |+ Окон...</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://sibwiki.org/index.php?title=%D0%A3%D1%80%D0%BE%D0%BA_4._%D0%A1%D1%83%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_II_%D1%81%D0%BA%D0%BB%D0%BE%D0%BD%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F._Neutrum&amp;diff=91373&amp;oldid=prev"/>
		<updated>2026-06-28T10:46:52Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Нова сторонка: === Повторение пройденного ===  На прошлых уроках мы изучили I склонение (женский род, окончание -a) и II склонение мужского рода (окончания -us, -er). Сегодня мы завершаем II склонение и разбираем средний род.  Напомним окончания изученных падежей:  {| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot; |+ Окон...&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;Нова сторонка&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;div&gt;=== Повторение пройденного ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
На прошлых уроках мы изучили I склонение (женский род, окончание -a) и II склонение мужского рода (окончания -us, -er). Сегодня мы завершаем II склонение и разбираем средний род.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Напомним окончания изученных падежей:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|+ Окончания I и II склонения (муж. род) — единственное число&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! Падеж !! I склонение (ж.р.) !! II склонение (м.р., -us) !! II склонение (м.р., -er)&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Nominativus || -a || -us || -er / -r&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Genetivus || -ae || -ī || -ī&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Dativus || -ae || -ō || -ō&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Accusativus || -am || -um || -um&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Ablativus || -ā || -ō || -ō&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Vocativus || -a || -e || -er / -r&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Существительные II склонения. Средний род ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ко II склонению относятся не только существительные мужского рода, но и среднего рода.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Признаки II склонения (средний род):&lt;br /&gt;
* в именительном падеже единственного числа окончание &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;-um&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;;&lt;br /&gt;
* в родительном падеже единственного числа окончание &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;-ī&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; (как у мужского рода);&lt;br /&gt;
* в именительном и винительном падежах множественного числа окончание &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;-a&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Словарная форма даётся так: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;bellum, bellī n.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; — война (где n. — neutrum, средний род).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Важнейшее правило для среднего рода: в именительном, винительном и звательном падежах формы единственного и множественного числа всегда совпадают друг с другом. Это правило действует для всех склонений в латыни.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Падежные окончания II склонения (средний род) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Просклоняем существительное bellum, bellī n. — война.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|+ Склонение bellum, bellī n. — война&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! Падеж !! Единственное число !! Множественное число&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Nominativus (кто? что?) || bell&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;um&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; || bell&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;a&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Genetivus (кого? чего?) || bell&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;ī&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; || bell&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;ōrum&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Dativus (кому? чему?) || bell&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;ō&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; || bell&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;īs&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Accusativus (кого? что?) || bell&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;um&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; || bell&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;a&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Ablativus (кем? чем?) || bell&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;ō&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; || bell&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;īs&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Vocativus (обращение) || bell&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;um&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; || bell&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;a&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Обратите внимание: в среднем роде II склонения формы Nominativus, Accusativus и Vocativus совпадают (во множественном числе — -a, в единственном — -um). В отличие от мужского рода, здесь нет отдельного окончания для звательного падежа.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Сравнительная таблица: мужской и средний род (II склонение) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|+ Сравнение II склонения (мужской и средний род)&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! Падеж !! Мужской род (ед. ч.) !! Средний род (ед. ч.) !! Мужской род (мн. ч.) !! Средний род (мн. ч.)&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Nominativus || -us / -er || -um || -ī || -a&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Genetivus || -ī || -ī || -ōrum || -ōrum&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Dativus || -ō || -ō || -īs || -īs&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Accusativus || -um || -um || -ōs || -a&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Ablativus || -ō || -ō || -īs || -īs&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Vocativus || -e / -er || -um || -ī || -a&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Запомните ключевое отличие: винительный падеж множественного числа у мужского рода — -ōs, а у среднего — -a (совпадает с именительным).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Грамматическое правило для среднего рода ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В латыни действует универсальное правило для всех средних родов (независимо от склонения):&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;В среднем роде именительный, винительный и звательный падежи всегда совпадают. Во множественном числе они оканчиваются на -a (в I–V склонениях — разные окончания, но принцип тот же).&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Это правило пригодится вам на протяжении всего курса.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Глагол habēre (иметь) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Сегодня мы вводим новый важный глагол — habēre (иметь). Он относится ко II спряжению (инфинитив на -ēre).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Формы глагола habēre (иметь) в настоящем времени:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|+ Спряжение глагола habēre (иметь) — praesens indicativi activi&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! Лицо !! Единственное число !! Перевод !! Множественное число !! Перевод&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 1-е || habeō || я имею || habēmus || мы имеем&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 2-е || habēs || ты имеешь || habētis || вы имеете&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 3-е || habet || он/она имеет || habent || они имеют&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Глагол habēre в латыни употребляется шире, чем русское «иметь». Он также означает «держать», «владеть», «считать», «считать кого-либо чем-либо».&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Лексика четвёртого урока ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Запомните 12 новых слов. Все они относятся ко II склонению среднего рода, кроме двух I склонения для упражнений.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|+ Новая лексика (урок 4)&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! Латинское слово !! Перевод !! Род !! Склонение&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| bellum, bellī || война || ср.р. || II&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| caelum, caelī || небо || ср.р. || II&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| consilium, consiliī || план, совет || ср.р. || II&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| donum, donī || подарок || ср.р. || II&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| exemplum, exemplī || пример || ср.р. || II&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| forum, forī || площадь (рыночная) || ср.р. || II&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| oppidum, oppidī || город (укреплённый) || ср.р. || II&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| periculum, periculī || опасность || ср.р. || II&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| regnum, regnī || царство || ср.р. || II&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| signum, signī || знак, сигнал || ср.р. || II&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| tectum, tectī || крыша, дом || ср.р. || II&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| templum, templī || храм || ср.р. || II&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
И несколько слов I склонения для закрепления:&lt;br /&gt;
* sagitta, sagittae — стрела (ж.р., I)&lt;br /&gt;
* fortūna, fortūnae — судьба (ж.р., I)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Примеры предложений ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Разберите предложения. Обратите внимание на согласование падежей.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Puella oppidum videt. — Девочка видит город.&lt;br /&gt;
   * oppidum — Accusativus (ср.р., совпадает с Nominativus)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Magister discipulīs exemplum dat. — Учитель даёт ученикам пример.&lt;br /&gt;
   * discipulīs — Dativus (мн. ч., II склонение)&lt;br /&gt;
   * exemplum — Accusativus (ср.р., что? пример)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Caelum est pulchrum. — Небо красивое.&lt;br /&gt;
   * caelum — Nominativus (ср.р., подлежащее)&lt;br /&gt;
   * pulchrum — прилагательное II склонения (ср.р., именительный)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Bellum est magnum periculum. — Война — большая опасность.&lt;br /&gt;
   * bellum — Nominativus&lt;br /&gt;
   * periculum — Nominativus (именная часть сказуемого)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5. Servus dominī signum videt. — Раб видит знак господина.&lt;br /&gt;
   * signum — Accusativus&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6. Puer amīcō donum dat. — Мальчик даёт подарок другу.&lt;br /&gt;
   * donum — Accusativus (ср.р., что?)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
7. Puellae templum habent. — Девочки имеют храм (или: у девочек есть храм).&lt;br /&gt;
   * habent — 3-е лицо мн. ч. от habēre&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
8. Populus Rōmānus (римский) bellum amat. — Римский народ любит войну.&lt;br /&gt;
   * bellum — Accusativus&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
9. Fortuna caelum non habet. — Судьба не имеет неба (или: у судьбы нет неба).&lt;br /&gt;
   * caelum — Accusativus (ср.р.)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Упражнения ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Упражнение 1. Определите род и падеж выделенных слов.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Puella oppidum videt.&lt;br /&gt;
2. Caelum est pulchrum.&lt;br /&gt;
3. Magister discipulīs exemplum dat.&lt;br /&gt;
4. Bellum est periculum.&lt;br /&gt;
5. Servus signum dominī videt.&lt;br /&gt;
6. Puellae templum habent.&lt;br /&gt;
7. Puer amīcō donum dat.&lt;br /&gt;
8. Fortuna caelum non habet.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Упражнение 2. Переведите на русский язык.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Puella oppidum pulchrum videt.&lt;br /&gt;
2. Magister puerō donum dat.&lt;br /&gt;
3. Caelum est magnum.&lt;br /&gt;
4. Bellum est magnum periculum.&lt;br /&gt;
5. Servus dominī signum videt.&lt;br /&gt;
6. Discipulī magistrō exemplum dant.&lt;br /&gt;
7. Populus Rōmānus templum habet.&lt;br /&gt;
8. Puella amīcae sagittam dat.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Упражнение 3. Переведите на латинский язык.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Девочка видит красивый город.&lt;br /&gt;
2. Учитель даёт подарок мальчику.&lt;br /&gt;
3. Небо большое.&lt;br /&gt;
4. Война — большая опасность.&lt;br /&gt;
5. Раб господина видит знак.&lt;br /&gt;
6. Ученики дают учителю пример.&lt;br /&gt;
7. Римский народ имеет храм.&lt;br /&gt;
8. Девочка даёт стрелу подруге.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Упражнение 4. Вставьте правильную форму существительного (II склонение, средний род).&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Puer _____ (город — Acc.) videt.&lt;br /&gt;
2. _____ (небо — Nom.) est pulchrum.&lt;br /&gt;
3. Magister discipulīs _____ (пример — Acc.) dat.&lt;br /&gt;
4. _____ (война — Nom.) est magnum periculum.&lt;br /&gt;
5. Servus _____ (знак — Acc.) dominī videt.&lt;br /&gt;
6. Puellae _____ (храм — Acc.) habent.&lt;br /&gt;
7. Puer amīcō _____ (подарок — Acc.) dat.&lt;br /&gt;
8. _____ (судьба — Nom., I скл.) caelum non habet.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Упражнение 5. Составьте предложения из данных слов (в правильном порядке).&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. puella / oppidum / pulchrum / videt&lt;br /&gt;
2. magister / puerō / donum / dat&lt;br /&gt;
3. caelum / est / pulchrum&lt;br /&gt;
4. bellum / est / periculum / magnum&lt;br /&gt;
5. servus / signum / dominī / videt&lt;br /&gt;
6. discipulī / magistrō / exemplum / dant&lt;br /&gt;
7. populus Rōmānus / templum / habet&lt;br /&gt;
8. puella / amīcae / sagittam / dat&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Ключи к упражнениям ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Ключ к упражнению 1.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. puella — I скл., Nom. (ж.р.); oppidum — II скл., Acc. (ср.р.)&lt;br /&gt;
2. caelum — II скл., Nom. (ср.р.)&lt;br /&gt;
3. magister — II скл., Nom. (м.р.); discipulīs — II скл., Dat. (м.р., мн.ч.); exemplum — II скл., Acc. (ср.р.)&lt;br /&gt;
4. bellum — II скл., Nom. (ср.р.); periculum — II скл., Nom. (ср.р.)&lt;br /&gt;
5. servus — II скл., Nom. (м.р.); signum — II скл., Acc. (ср.р.); dominī — II скл., Gen. (м.р.)&lt;br /&gt;
6. puellae — I скл., Nom. (ж.р., мн.ч.); templum — II скл., Acc. (ср.р.)&lt;br /&gt;
7. puer — II скл., Nom. (м.р.); amīcō — II скл., Dat. (м.р.); donum — II скл., Acc. (ср.р.)&lt;br /&gt;
8. fortuna — I скл., Nom. (ж.р.); caelum — II скл., Acc. (ср.р.)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Ключ к упражнению 2.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Девочка видит красивый город.&lt;br /&gt;
2. Учитель даёт подарок мальчику.&lt;br /&gt;
3. Небо большое.&lt;br /&gt;
4. Война — большая опасность.&lt;br /&gt;
5. Раб видит знак господина.&lt;br /&gt;
6. Ученики дают пример учителю.&lt;br /&gt;
7. Римский народ имеет храм.&lt;br /&gt;
8. Девочка даёт стрелу подруге.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Ключ к упражнению 3.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Puella oppidum pulchrum videt.&lt;br /&gt;
2. Magister puerō donum dat.&lt;br /&gt;
3. Caelum est magnum.&lt;br /&gt;
4. Bellum est magnum periculum.&lt;br /&gt;
5. Servus signum dominī videt.&lt;br /&gt;
6. Discipulī magistrō exemplum dant.&lt;br /&gt;
7. Populus Rōmānus templum habet.&lt;br /&gt;
8. Puella amīcae sagittam dat.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Ключ к упражнению 4.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Puer oppidum videt.&lt;br /&gt;
2. Caelum est pulchrum.&lt;br /&gt;
3. Magister discipulīs exemplum dat.&lt;br /&gt;
4. Bellum est magnum periculum.&lt;br /&gt;
5. Servus signum dominī videt.&lt;br /&gt;
6. Puellae templum habent.&lt;br /&gt;
7. Puer amīcō donum dat.&lt;br /&gt;
8. Fortuna caelum non habet.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Ключ к упражнению 5.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Puella oppidum pulchrum videt.&lt;br /&gt;
2. Magister puerō donum dat.&lt;br /&gt;
3. Caelum est pulchrum.&lt;br /&gt;
4. Bellum est magnum periculum.&lt;br /&gt;
5. Servus signum dominī videt.&lt;br /&gt;
6. Discipulī magistrō exemplum dant.&lt;br /&gt;
7. Populus Rōmānus templum habet.&lt;br /&gt;
8. Puella amīcae sagittam dat.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Историческая справка ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Средний род в индоевропейских языках — архаичное явление, которое в латыни сохранилось лучше, чем в большинстве современных европейских языков. В русском языке средний род тоже существует, но в латыни его система более строгая и логичная.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Многие латинские слова среднего рода вошли в русский язык в неизменной или почти неизменной форме: «форум» (forum), «храм» (templum — через греческое посредничество), «регнум» (regnum — в словах «регион», «регент»), «беллум» (bellum — в словах «беллетристика» — от bellus, но не путать, «антебеллум» — довоенный), «оппидум» (oppidum — в археологии: оппидум — кельтское городище).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Латинское выражение «bellum omnium contra omnes» (война всех против всех) стало философским термином благодаря Гоббсу. «Periculum in mora» (опасность в промедлении) — крылатое латинское выражение, которое используется до сих пор.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Итоговое задание (для самопроверки) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Переведите текст на русский язык:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Puella in oppidō (в городе) habitat (живёт). Puella templum pulchrum videt. In templō (в храме) signum magnum est. Puella amīcae signum monstrat (показывает). Amīca signum amat. Puella amīcae donum dat — signum parvum (маленькое). Amīca puellae gratias agit (благодарит).*&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Ссылка на навигацию ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Список уроков курса латинского языка|Вернуться к списку всех уроков]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория: Уроки латинского языка]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Yaroslav</name></author>
	</entry>
</feed>