<?xml version="1.0"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xml:lang="sib">
	<id>https://sibwiki.org/index.php?action=history&amp;feed=atom&amp;title=%D0%A3%D1%80%D0%BE%D0%BA_40._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B8_%D0%B8%D1%82%D0%BE%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D1%8B%D0%B9_%D1%82%D0%B5%D1%81%D1%82_%28%D0%B1%D0%BB%D0%BE%D0%BA_%D0%922%29</id>
	<title>Урок 40. Повторение и итоговый тест (блок В2) - Revision history</title>
	<link rel="self" type="application/atom+xml" href="https://sibwiki.org/index.php?action=history&amp;feed=atom&amp;title=%D0%A3%D1%80%D0%BE%D0%BA_40._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B8_%D0%B8%D1%82%D0%BE%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D1%8B%D0%B9_%D1%82%D0%B5%D1%81%D1%82_%28%D0%B1%D0%BB%D0%BE%D0%BA_%D0%922%29"/>
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://sibwiki.org/index.php?title=%D0%A3%D1%80%D0%BE%D0%BA_40._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B8_%D0%B8%D1%82%D0%BE%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D1%8B%D0%B9_%D1%82%D0%B5%D1%81%D1%82_(%D0%B1%D0%BB%D0%BE%D0%BA_%D0%922)&amp;action=history"/>
	<updated>2026-06-28T20:05:52Z</updated>
	<subtitle>Revision history for this page on the wiki</subtitle>
	<generator>MediaWiki 1.43.5</generator>
	<entry>
		<id>https://sibwiki.org/index.php?title=%D0%A3%D1%80%D0%BE%D0%BA_40._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B8_%D0%B8%D1%82%D0%BE%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D1%8B%D0%B9_%D1%82%D0%B5%D1%81%D1%82_(%D0%B1%D0%BB%D0%BE%D0%BA_%D0%922)&amp;diff=91483&amp;oldid=prev</id>
		<title>Yaroslav: Нова сторонка: == Урок 40. Повторение и итоговый тест (блок В2) ==  == Обзор пройденного материала ==  Поздравляю! Вы завершили пятый блок курса древнегреческого языка (уровень В2). За уроки 33–39 мы изучили перфект (активный, средний и пассивный), плюсквамперфект, сослагательное н...</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://sibwiki.org/index.php?title=%D0%A3%D1%80%D0%BE%D0%BA_40._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B8_%D0%B8%D1%82%D0%BE%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D1%8B%D0%B9_%D1%82%D0%B5%D1%81%D1%82_(%D0%B1%D0%BB%D0%BE%D0%BA_%D0%922)&amp;diff=91483&amp;oldid=prev"/>
		<updated>2026-06-28T16:08:25Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Нова сторонка: == Урок 40. Повторение и итоговый тест (блок В2) ==  == Обзор пройденного материала ==  Поздравляю! Вы завершили пятый блок курса древнегреческого языка (уровень В2). За уроки 33–39 мы изучили перфект (активный, средний и пассивный), плюсквамперфект, сослагательное н...&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;Нова сторонка&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;div&gt;== Урок 40. Повторение и итоговый тест (блок В2) ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Обзор пройденного материала ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Поздравляю! Вы завершили пятый блок курса древнегреческого языка (уровень В2). За уроки 33–39 мы изучили перфект (активный, средний и пассивный), плюсквамперфект, сослагательное наклонение (praesens и aoristus), оптатив и повелительное наклонение.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В этом уроке мы систематизируем пройденный материал и выполним итоговый тест для проверки знаний.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Сводная таблица всех времён (λύω, 1-е лицо ед. ч., актив) ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|+ Все времена активного залога (λύω)&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! Время !! Форма !! Перевод&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Praesens || λύω || я освобождаю&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Imperfectum || ἔλυον || я освобождал&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Futurum I || λύσω || я освобожу&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Aoristus || ἔλυσα || я освободил (факт)&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Perfectum || λέλυκα || я освободил (и теперь свободен)&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Plusquamperfectum || ἐλελύκειν || я уже освободил&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Сводная таблица наклонений (λύω, 1-е лицо ед. ч., praesens) ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|+ Наклонения (praesens, λύω)&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! Наклонение !! Форма !! Перевод&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Indicativus || λύω || я освобождаю&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Conjunctivus || λύω || (чтобы) я освобождал&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Optativus || λύοιμι || (пусть) я освобождал бы&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Imperativus || (нет 1-го лица) || —&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Сводная таблица наклонений (λύω, 1-е лицо ед. ч., aoristus) ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|+ Наклонения (aoristus, λύω)&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! Наклонение !! Форма !! Перевод&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Indicativus || ἔλυσα || я освободил&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Conjunctivus || λύσω || (чтобы) я освободил&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Optativus || λύσαιμι || (пусть) я освободил бы&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Imperativus || (нет 1-го лица) || —&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Сводная таблица залогов в перфекте (λύω, 1-е лицо ед. ч.) ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|+ Залоги в перфекте (λύω)&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! Залог !! Форма !! Перевод&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Актив || λέλυκα || я освободил (и теперь свободен)&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Средний/Пассив || λέλυμαι || я освободил себя / я освобождён&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Сводная таблица повелительного наклонения (2-е лицо ед. ч.) ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|+ Повелительное наклонение (2-е л. ед.)&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! Глагол !! Praesens !! Aoristus !! Перевод&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| λύω || λῦε || λῦσον || освобождай! / освободи!&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| ποιέω || ποίει || ποίησον || делай! / сделай!&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| λέγω || λέγε || εἰπέ || говори! / скажи!&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| πιστεύω || πίστευε || πίστευσον || верь! / поверь!&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| λαμβάνω || λάμβανε || λάβε || бери! / возьми!&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| ἔρχομαι || ἔρχου || ἐλθέ || приходи! / приди!&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Словарь к итоговому тесту ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|+ Глаголы (повторение)&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! Глагол !! Перевод !! Примечание&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| λύω || освобождать || I спр.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| ποιέω || делать || II спр. (контрактный)&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| γράφω || писать || III спр.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| πιστεύω || верить || I спр. (+ Dat.)&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| λέγω || говорить || III спр. (непр.)&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| ἔρχομαι || приходить || отложительный (непр.)&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| λαμβάνω || брать || III спр. (непр.)&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| δίδωμι || давать || -μι (непр.)&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| γίνομαι || становиться || отложительный&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Итоговый тест (блок В2) ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Задание 1. Проспрягайте глаголы в перфекте активного залога (все лица) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. λύω&lt;br /&gt;
2. ποιέω&lt;br /&gt;
3. γράφω&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Задание 2. Проспрягайте глаголы в перфекте среднего/пассивного залога (все лица) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. λύω&lt;br /&gt;
2. γράφω&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Задание 3. Проспрягайте глагол λύω в плюсквамперфекте активного залога (все лица) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. λύω&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Задание 4. Проспрягайте глаголы в praesens conjunctivi (все лица) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. λύω&lt;br /&gt;
2. ποιέω&lt;br /&gt;
3. εἰμί&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Задание 5. Проспрягайте глаголы в aoristus conjunctivi (все лица) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. λύω&lt;br /&gt;
2. λαμβάνω&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Задание 6. Проспрягайте глаголы в praesens optativus (все лица) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. λύω&lt;br /&gt;
2. εἰμί&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Задание 7. Образуйте формы повелительного наклонения (2-е лицо ед. и мн. ч.) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. λύω (praesens и aoristus)&lt;br /&gt;
2. ποιέω (praesens и aoristus)&lt;br /&gt;
3. λέγω (praesens и aoristus)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Задание 8. Переведите на русский язык ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Λέλυκα τὸν ἄνθρωπον. → ______&lt;br /&gt;
2. Λέλυμαι ὑπὸ τοῦ θεοῦ. → ______&lt;br /&gt;
3. Γέγραπται ἡ ἐπιστολή. → ______&lt;br /&gt;
4. Ἐλελύκειν τὸν ἄνθρωπον. → ______&lt;br /&gt;
5. Ἔρχομαι ἵνα λύσω τὸν ἄνθρωπον. → ______&lt;br /&gt;
6. Ἐὰν πιστεύσω τῷ θεῷ, σωθήσομαι. → ______&lt;br /&gt;
7. Εἴη ἡ χάρις τοῦ θεοῦ μεθ’ ἡμῶν. → ______&lt;br /&gt;
8. Μὴ γένοιτο! → ______&lt;br /&gt;
9. Λῦσον τὸν ἄνθρωπον! → ______&lt;br /&gt;
10. Πίστευσον τῷ λόγῳ! → ______&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Задание 9. Переведите на греческий язык ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Я освободил человека (и теперь он свободен). → ______&lt;br /&gt;
2. Я освобождён Богом. → ______&lt;br /&gt;
3. Послание написано (и теперь существует). → ______&lt;br /&gt;
4. Я уже освободил человека. → ______&lt;br /&gt;
5. Я прихожу, чтобы освободить человека. → ______&lt;br /&gt;
6. Если я поверю Богу, я спасусь. → ______&lt;br /&gt;
7. Пусть будет благодать Бога с нами. → ______&lt;br /&gt;
8. Да не будет! → ______&lt;br /&gt;
9. Освободи человека! → ______&lt;br /&gt;
10. Поверь слову! → ______&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Задание 10. Определите время и наклонение глагола ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. λέλυκα → ______&lt;br /&gt;
2. λέλυμαι → ______&lt;br /&gt;
3. ἐλελύκειν → ______&lt;br /&gt;
4. λύω (в значении «чтобы я освобождал») → ______&lt;br /&gt;
5. λύσω (в значении «чтобы я освободил») → ______&lt;br /&gt;
6. λύοιμι → ______&lt;br /&gt;
7. λῦε → ______&lt;br /&gt;
8. λῦσον → ______&lt;br /&gt;
9. γέγραπται → ______&lt;br /&gt;
10. εἴη → ______&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Задание 11. Вставьте правильную форму глагола ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. _____ τὸν ἄνθρωπον. (λύω — перфект, 1-е л. ед.)&lt;br /&gt;
2. _____ ὑπὸ τοῦ θεοῦ. (λύω — перфект пассив, 1-е л. ед.)&lt;br /&gt;
3. Ἡ ἐπιστολή _____ (γράφω — перфект пассив, 3-е л. ед.)&lt;br /&gt;
4. _____ τὸν ἄνθρωπον. (λύω — плюсквамперфект, 1-е л. ед.)&lt;br /&gt;
5. Ἔρχομαι ἵνα _____ (λύω — aoristus conjunctivi) τὸν ἄνθρωπον.&lt;br /&gt;
6. Ἐὰν _____ (πιστεύω — aoristus conjunctivi) τῷ θεῷ, σωθήσομαι.&lt;br /&gt;
7. _____ ἡ χάρις τοῦ θεοῦ μεθ’ ἡμῶν. (εἰμί — optativus, 3-е л. ед.)&lt;br /&gt;
8. Μὴ _____ (γίνομαι — optativus, 3-е л. ед.)&lt;br /&gt;
9. _____ τὸν ἄνθρωπον! (λύω — aoristus imperativus, 2-е л. ед.)&lt;br /&gt;
10. _____ τῷ λόγῳ! (πιστεύω — aoristus imperativus, 2-е л. ед.)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Задание 12. Переведите предложения с сослагательным и повелительным наклонениями ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Ἵνα πιστεύωμεν τῷ θεῷ. → ______&lt;br /&gt;
2. Ἐὰν γράψω τὴν ἐπιστολήν, ἀναγνώσονται. → ______&lt;br /&gt;
3. Εἴητε μετὰ τοῦ θεοῦ. → ______&lt;br /&gt;
4. Ποίησον τὸ ἔργον! → ______&lt;br /&gt;
5. Μὴ λύσῃς τὸν ἄνθρωπον! → ______&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Ключи к итоговому тесту ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Ключ к заданию 1 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;λύω&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
* ед. ч.: λέλυκα, λέλυκας, λέλυκε(ν)&lt;br /&gt;
* мн. ч.: λελύκαμεν, λελύκατε, λελύκασι(ν)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;ποιέω&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
* ед. ч.: πεποίηκα, πεποίηκας, πεποίηκε(ν)&lt;br /&gt;
* мн. ч.: πεποιήκαμεν, πεποιήκατε, πεποιήκασι(ν)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;γράφω&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
* ед. ч.: γέγραφα, γέγραφας, γέγραφε(ν)&lt;br /&gt;
* мн. ч.: γεγράφαμεν, γεγράφατε, γεγράφασι(ν)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Ключ к заданию 2 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;λύω&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
* ед. ч.: λέλυμαι, λέλυσαι, λέλυται&lt;br /&gt;
* мн. ч.: λελύμεθα, λέλυσθε, λέλυνται&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;γράφω&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
* ед. ч.: γέγραμμαι, γέγραψαι, γέγραπται&lt;br /&gt;
* мн. ч.: γεγράμμεθα, γέγραφθε, γέγρανται&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Ключ к заданию 3 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;λύω (плюсквамперфект актив)&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
* ед. ч.: ἐλελύκειν, ἐλελύκεις, ἐλελύκει&lt;br /&gt;
* мн. ч.: ἐλελύκειμεν, ἐλελύκειτε, ἐλελύκεισαν&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Ключ к заданию 4 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;λύω&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
* ед. ч.: λύω, λύῃς, λύῃ&lt;br /&gt;
* мн. ч.: λύωμεν, λύητε, λύωσι(ν)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;ποιέω&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
* ед. ч.: ποιῶ, ποιῇς, ποιῇ&lt;br /&gt;
* мн. ч.: ποιῶμεν, ποιῆτε, ποιῶσι(ν)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;εἰμί&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
* ед. ч.: ὦ, ᾖς, ᾖ&lt;br /&gt;
* мн. ч.: ὦμεν, ἦτε, ὦσι(ν)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Ключ к заданию 5 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;λύω&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
* ед. ч.: λύσω, λύσῃς, λύσῃ&lt;br /&gt;
* мн. ч.: λύσωμεν, λύσητε, λύσωσι(ν)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;λαμβάνω&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
* ед. ч.: λάβω, λάβῃς, λάβῃ&lt;br /&gt;
* мн. ч.: λάβωμεν, λάβητε, λάβωσι(ν)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Ключ к заданию 6 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;λύω&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
* ед. ч.: λύοιμι, λύοις, λύοι&lt;br /&gt;
* мн. ч.: λύοιμεν, λύοιτε, λύοιεν&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;εἰμί&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
* ед. ч.: εἴην, εἴης, εἴη&lt;br /&gt;
* мн. ч.: εἴημεν, εἴητε, εἴησαν&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Ключ к заданию 7 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;λύω&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
* praesens: λῦε / λύετε&lt;br /&gt;
* aoristus: λῦσον / λύσατε&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;ποιέω&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
* praesens: ποίει / ποιεῖτε&lt;br /&gt;
* aoristus: ποίησον / ποιήσατε&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;λέγω&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
* praesens: λέγε / λέγετε&lt;br /&gt;
* aoristus: εἰπέ / εἴπατε&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Ключ к заданию 8 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Я освободил человека (и теперь он свободен).&lt;br /&gt;
2. Я освобождён Богом.&lt;br /&gt;
3. Послание написано (и теперь существует).&lt;br /&gt;
4. Я уже освободил человека.&lt;br /&gt;
5. Я прихожу, чтобы освободить человека.&lt;br /&gt;
6. Если я поверю Богу, я спасусь.&lt;br /&gt;
7. Пусть будет благодать Бога с нами.&lt;br /&gt;
8. Да не будет!&lt;br /&gt;
9. Освободи человека!&lt;br /&gt;
10. Поверь слову!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Ключ к заданию 9 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Λέλυκα τὸν ἄνθρωπον.&lt;br /&gt;
2. Λέλυμαι ὑπὸ τοῦ θεοῦ.&lt;br /&gt;
3. Γέγραπται ἡ ἐπιστολή.&lt;br /&gt;
4. Ἐλελύκειν τὸν ἄνθρωπον.&lt;br /&gt;
5. Ἔρχομαι ἵνα λύσω τὸν ἄνθρωπον.&lt;br /&gt;
6. Ἐὰν πιστεύσω τῷ θεῷ, σωθήσομαι.&lt;br /&gt;
7. Εἴη ἡ χάρις τοῦ θεοῦ μεθ’ ἡμῶν.&lt;br /&gt;
8. Μὴ γένοιτο!&lt;br /&gt;
9. Λῦσον τὸν ἄνθρωπον!&lt;br /&gt;
10. Πίστευσον τῷ λόγῳ!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Ключ к заданию 10 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. λέλυκα — perfectum, актив&lt;br /&gt;
2. λέλυμαι — perfectum, средний/пассив&lt;br /&gt;
3. ἐλελύκειν — plusquamperfectum, актив&lt;br /&gt;
4. λύω («чтобы я освобождал») — praesens conjunctivi&lt;br /&gt;
5. λύσω («чтобы я освободил») — aoristus conjunctivi&lt;br /&gt;
6. λύοιμι — praesens optativus&lt;br /&gt;
7. λῦε — praesens imperativus&lt;br /&gt;
8. λῦσον — aoristus imperativus&lt;br /&gt;
9. γέγραπται — perfectum, пассив&lt;br /&gt;
10. εἴη — praesens optativus&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Ключ к заданию 11 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Λέλυκα τὸν ἄνθρωπον.&lt;br /&gt;
2. Λέλυμαι ὑπὸ τοῦ θεοῦ.&lt;br /&gt;
3. Γέγραπται ἡ ἐπιστολή.&lt;br /&gt;
4. Ἐλελύκειν τὸν ἄνθρωπον.&lt;br /&gt;
5. Ἔρχομαι ἵνα λύσω τὸν ἄνθρωπον.&lt;br /&gt;
6. Ἐὰν πιστεύσω τῷ θεῷ, σωθήσομαι.&lt;br /&gt;
7. Εἴη ἡ χάρις τοῦ θεοῦ μεθ’ ἡμῶν.&lt;br /&gt;
8. Μὴ γένοιτο!&lt;br /&gt;
9. Λῦσον τὸν ἄνθρωπον!&lt;br /&gt;
10. Πίστευσον τῷ λόγῳ!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Ключ к заданию 12 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Чтобы мы поверили Богу.&lt;br /&gt;
2. Если я напишу послание, они прочитают.&lt;br /&gt;
3. Пусть вы будете с Богом.&lt;br /&gt;
4. Сделай дело!&lt;br /&gt;
5. Не освобождай человека! (категорически)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Результаты теста ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Оценка ваших знаний:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 0–8 ошибок — отлично! Вы усвоили материал блока В2 и готовы переходить к следующему этапу (уроки 41–44, уровень В2).&lt;br /&gt;
* 9–16 ошибок — хорошо. Повторите темы, в которых были ошибки, и переходите к следующему блоку.&lt;br /&gt;
* 17 и более ошибок — рекомендуется повторить уроки 33–39 перед переходом к следующему блоку.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Темы для повторения (по урокам) ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|+ Темы уроков 33–39&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! Урок !! Основная тема&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Урок 33 || Перфект активный&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Урок 34 || Перфект средний и пассивный&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Урок 35 || Плюсквамперфект&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Урок 36 || Сослагательное наклонение (praesens)&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Урок 37 || Сослагательное наклонение (aoristus)&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Урок 38 || Оптатив (желательное наклонение)&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Урок 39 || Повелительное наклонение&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Историческая справка ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Уровень В2 в греческом языке койне — это уровень, который позволяет читать оригинальные тексты Нового Завета с использованием словаря, понимать все основные грамматические конструкции и узнавать около 500–600 слов. На этом уровне вы можете читать большинство текстов Нового Завета с минимальной помощью словаря.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
К концу пятого блока вы знаете:&lt;br /&gt;
* Перфект и плюсквамперфект во всех трёх залогах&lt;br /&gt;
* Все четыре наклонения (изъявительное, сослагательное, желательное, повелительное)&lt;br /&gt;
* Около 500 слов активного словарного запаса&lt;br /&gt;
* Все основные грамматические конструкции&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Поздравляю с завершением пятого этапа! Далее вас ждёт шестой блок (уроки 41–44), где мы изучим синтаксис (косвенную речь, условные периоды, цели и следствия, герундив) и перейдём к чтению оригинальных текстов Нового Завета.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Ссылка на навигацию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Список уроков курса древнегреческого языка|Вернуться к списку всех уроков]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория: Уроки древнегреческого языка]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Yaroslav</name></author>
	</entry>
</feed>