Yaroslav: Нова сторонка: == Урок 45 CS: Повторение блока 3. Комплексный анализ == === Введение === Этот урок завершает третий блок курса (уроки 31-45), посвящённый синтаксису и причастиям. Мы проведём обобщающее повторение всех изученных тем: причастий (всех четырёх типов), дательного самост...

2026-07-23T10:16:20Z

Нова сторонка: == Урок 45 CS: Повторение блока 3. Комплексный анализ == === Введение === Этот урок завершает третий блок курса (уроки 31-45), посвящённый синтаксису и причастиям. Мы проведём обобщающее повторение всех изученных тем: причастий (всех четырёх типов), дательного самост...

Нова сторонка

== Урок 45 CS: Повторение блока 3. Комплексный анализ ==

=== Введение ===
Этот урок завершает третий блок курса (уроки 31-45), посвящённый синтаксису и причастиям. Мы проведём обобщающее повторение всех изученных тем: причастий (всех четырёх типов), дательного самостоятельного, инфинитивных конструкций (A.c.I. и N.c.I.), сложносочинённых и сложноподчинённых предложений, синтаксиса падежей, предлогов и приставок, порядка слов в простом предложении. Вы выполните комплексные упражнения, включающие полный грамматический разбор связного текста, что позволит закрепить все полученные навыки и подготовиться к чтению оригинальных памятников в четвёртом блоке.

=== Теоретическое обобщение ===

==== 1. Причастия (уроки 28-31) ====

{| class="wikitable" style="text-align:center;"
|-
! Тип причастия !! Время !! Залог !! Суффикс !! Пример (м.р., им. пад.)
|-
| Действительное настоящее || настоящее || активный || -ѫщ-/-ѭщ-/-ѧщ- || несѫщии
|-
| Страдательное настоящее || настоящее || пассивный || -ом-/-ем-/-им- || несомъ
|-
| Действительное прошедшее || прошедшее || активный || -ъш-/-въш- || нѣсъ
|-
| Страдательное прошедшее || прошедшее || пассивный || -н-/-ен-/-т- || несенъ
|}

==== 2. Дательный самостоятельный (урок 32) ====
''Существительное/местоимение в дат. пад. + причастие в дат. пад.''
* Функция: обстоятельство времени, причины, условия, уступительности.
* Пример: ''пришьдъшю емоу'' (когда он пришёл).

==== 3. Инфинитивные конструкции (урок 33) ====
* '''A.c.I.''' (Accusativus cum infinitivo): глагол + вин. пад. (подлежащее) + инфинитив.
* '''N.c.I.''' (Nominativus cum infinitivo): пассивный глагол + им. пад. (подлежащее) + инфинитив.

==== 4. Сложные предложения (уроки 34-37) ====
* '''Сложносочинённые''': сочинительные союзы (и, а, нъ, же, или, ни... ни, бо, оубо).
* '''Сложноподчинённые''': придаточные определительные (иже, ꙗже, еже), дополнительные (ꙗко, да, како), обстоятельственные (егда, ꙗко, да, аще, аще и).

==== 5. Синтаксис падежей (уроки 38-42) ====

{| class="wikitable" style="text-align:center;"
|-
! Падеж !! Основные функции !! Предлоги
|-
| Именительный || подлежащее, именная часть сказуемого || —
|-
| Винительный || прямое дополнение, направление || въ, на, за, подъ
|-
| Родительный || принадлежность, объект, отрицание, количество || отъ, оу, до, изъ, съ, ради, безъ
|-
| Дательный || адресат, заинтересованное лицо, субъект || къ, по, прѣдъ
|-
| Творительный || орудие, сравнение, предикатив || съ, прѣдъ, надъ, подъ
|-
| Местный || место, время, образ действия || въ, на, о, при, по
|}

==== 6. Предлоги и приставки (урок 43) ====
* '''Предлоги''' управляют падежами: въ (вин./местн.), на (вин./местн.), отъ (род.), къ (дат.), съ (род./тв.) и др.
* '''Приставки''' изменяют значение глаголов: въз- (вверх), из- (из), въ- (в), отъ- (от), при- (приближение), по- (начало), съ- (совместность).

==== 7. Синтаксис простого предложения (урок 44) ====
* Прямой порядок: подлежащее + сказуемое + дополнение.
* Инверсия: изменение порядка для эмфазы.
* Клитики: безударные слова на втором месте (ми, ти, сѧ, же, бо, ли).

=== Комплексный текст для анализа ===
Отрывок из Остромирова Евангелия (Мф. 8:28-34) — исцеление бесноватых в Гадаринской земле.

==== Текст (кириллица) ====
'''И пришьдъшю емоу на онъ полъ, въ странѫ Гадаринскѫ, сърѣтоста его дъва бѣсъна, изъ гробъ исхождѧща, люта зѣло, ꙗко ни кимь же можааше мимоити пѫтьмь тѣмь. И се, възъпишѧ, глаголюще: «Что намъ и тебѣ, Сыне Божий? Пришълъ еси сѣмо прѣдъ временемъ мѫчити насъ». Бѣ же далече отъ нихъ паствина свинии многа пасома. Бѣси же молѧхѫ его, глаголюще: «Аще изгониши ны, посъли ны въ стадо свиний». И рече имъ: «Идите». Они же изшьдъше идошѧ въ стадо свиное. И се, оустреми сѧ вьсе стадо по стръмнѣ въ морѥ, и измрѣше въ водѣ.'''

==== Русский перевод ====
И когда Он прибыл на другой берег, в страну Гадаринскую, встретили Его два бесноватых, выходящих из гробов, весьма свирепые, так что никто не мог пройти той дорогой. И вот, они закричали, говоря: «Что Тебе до нас, Сын Божий? Ты пришёл сюда прежде времени мучить нас». Было же недалеко от них стадо многих свиней, пасомое. Бесы же просили Его, говоря: «Если изгонишь нас, пошли нас в стадо свиней». И сказал им: «Идите». Они же, выйдя, пошли в стадо свиное. И вот, устремилось всё стадо с крутизны в море и погибло в воде.

=== Комплексные упражнения ===

==== Упражнение 1. Морфологический анализ ====
Определите часть речи, начальную форму и грамматические характеристики для следующих слов из текста:

# пришьдъшю
# сърѣтоста
# бѣсъна
# исхождѧща
# можааше
# възъпишѧ
# глаголюще
# пришълъ еси
# пасома
# молѧхѫ
# изшьдъше
# оустреми сѧ
# измрѣше

==== Упражнение 2. Синтаксический анализ ====
Определите тип следующих конструкций из текста:

# пришьдъшю емоу
# кимь же можааше
# глаголюще
# Пришълъ еси
# Аще изгониши ны
# изшьдъше

==== Упражнение 3. Определение падежей ====
Определите падеж выделенных существительных и местоимений:

# пришьдъшю ''емоу''
# на ''онъ полъ''
# въ ''странѫ'' Гадаринскѫ
# изъ ''гробъ''
# ''пѫтьмь'' тѣмь
# ''намъ'' и ''тебѣ''
# отъ ''нихъ''
# ''свинии'' многа
# въ ''стадо'' свиное
# въ ''морѥ''
# въ ''водѣ''

==== Упражнение 4. Определение типа причастия ====
Определите тип причастия (действительное/страдательное, настоящее/прошедшее, полная/краткая форма) для следующих форм:

# пришьдъшю
# исхождѧща
# глаголюще
# пришълъ
# пасома
# изшьдъше

==== Упражнение 5. Определение типа придаточного ====
Определите тип придаточного предложения (определительное, дополнительное, обстоятельственное):

# ꙗко ни кимь же можааше мимоити пѫтьмь тѣмь
# Аще изгониши ны
# глаголюще: «Что намъ и тебѣ...»

==== Упражнение 6. Перевод на русский ====
Переведите текст на русский язык, обращая внимание на все синтаксические конструкции.

==== Упражнение 7. Творческое задание ====
Составьте 5 предложений на старославянском языке, используя:
# Дательный самостоятельный.
# Инфинитивную конструкцию (A.c.I.).
# Придаточное определительное с ''иже''.
# Придаточное дополнительное с ''ꙗко''.
# Придаточное обстоятельственное с ''аще''.

=== Ответы к упражнениям ===

==== Ответ 1 ====
# пришьдъшю — причастие (действ. прош.) от ''приити'', дат. пад., м.р., ед.ч.
# сърѣтоста — глагол ''сърѣсти'' (встретить), аорист, 3 л., дв.ч.
# бѣсъна — прилагательное (бѣсънъ), полная форма, вин. пад., мн.ч. (субстантивир.?)
# исхождѧща — причастие (действ. наст.) от ''исходити'', вин. пад., мн.ч.
# можааше — глагол ''мошти'', имперфект, 3 л., ед.ч.
# възъпишѧ — глагол ''възъпити'' (вскричать), аорист, 3 л., мн.ч.
# глаголюще — причастие (действ. наст.) от ''глаголати'', им. пад., мн.ч.
# пришълъ еси — перфект от ''приити'', 2 л., ед.ч., м.р.
# пасома — причастие (страдат. наст.) от ''пасти'', им. пад., ж.р., ед.ч.
# молѧхѫ — глагол ''молити'', имперфект, 3 л., мн.ч.
# изшьдъше — причастие (действ. прош.) от ''изыти'', им. пад., мн.ч.
# оустреми сѧ — глагол ''оустремити сѧ'', аорист, 3 л., ед.ч.
# измрѣше — глагол ''измрѣти'' (погибнуть), аорист, 3 л., мн.ч.

==== Ответ 2 ====
# пришьдъшю емоу — дательный самостоятельный (время)
# кимь же можааше — обстоятельственное (результата)
# глаголюще — причастие (обстоятельство образа действия)
# Пришълъ еси — перфект
# Аще изгониши ны — придаточное условия
# изшьдъше — причастие (обстоятельство времени)

==== Ответ 3 ====
# емоу — дат. пад.
# полъ — вин. пад. (на + вин.)
# странѫ — вин. пад. (въ + вин.)
# гробъ — род. пад. (изъ + род.)
# пѫтьмь — тв. пад.
# намъ — дат. пад.; тебѣ — дат. пад.
# нихъ — род. пад. (отъ + род.)
# свинии — род. пад. (количественный)
# стадо — вин. пад. (въ + вин.)
# морѥ — вин. пад. (въ + вин.)
# водѣ — местн. пад. (въ + местн.)

==== Ответ 4 ====
# пришьдъшю — действительное, прошедшее, полная форма (дат. пад.)
# исхождѧща — действительное, настоящее, полная форма (вин. пад.)
# глаголюще — действительное, настоящее, полная форма (им. пад.)
# пришълъ — действительное, прошедшее, краткая форма (им. пад.)
# пасома — страдательное, настоящее, краткая форма (им. пад.)
# изшьдъше — действительное, прошедшее, краткая форма (им. пад.)

==== Ответ 5 ====
# ꙗко ни кимь же можааше мимоити пѫтьмь тѣмь — придаточное обстоятельственное (результата/следствия)
# Аще изгониши ны — придаточное условия
# глаголюще: «Что намъ и тебѣ...» — придаточное дополнительное (косвенная речь)

==== Ответ 6 ====
(См. русский перевод текста выше в уроке)

==== Ответ 7 ====
(Пример выполнения)
# '''Пришьдъшю Исусѹ на онъ полъ, сърѣтоста его дъва бѣсъна.''' (Когда Иисус прибыл на другой берег, встретили Его два бесноватых.) — дательный самостоятельный.
# '''Слышахъ бесы глаголѧща: «Что намъ и тебѣ?»''' (Я слышал, как бесы говорили: «Что нам и Тебе?») — A.c.I.
# '''Чловѣкъ, иже вѣруетъ, спасенъ бѫдетъ.''' (Человек, который верует, спасён будет.) — определительное с ''иже''.
# '''Вѣмъ, ꙗко Исусъ приде спасти миръ.''' (Я знаю, что Иисус пришёл спасти мир.) — дополнительное с ''ꙗко''.
# '''Аще изгониши ны, идемъ въ стадо.''' (Если изгонишь нас, идём в стадо.) — условие с ''аще''.

=== Выводы ===
На этом уроке вы:
* Систематизировали знания по всем темам третьего блока: причастиям, синтаксическим конструкциям, сложным предложениям, падежам, предлогам, приставкам и порядку слов.
* Выполнили комплексный грамматический анализ связного текста (исцеление бесноватых в Гадаринской земле).
* Закрепили навыки морфологического и синтаксического разбора на материале оригинального памятника.
* Подготовились к переходу к четвёртому блоку, где вы будете читать и анализировать целые фрагменты из старославянских памятников.

Поздравляем! Вы успешно завершили третий блок курса (уроки 31-45). Теперь вы владеете синтаксисом старославянского языка и готовы перейти к четвёртому блоку — чтению и анализу оригинальных памятников: Остромирова Евангелия, Савиной книги, Супрасльской рукописи и «Слова о полку Игореве».

{{Навигация урок CS | prev=Урок 44 CS: Синтаксис простого предложения | next=Урок 46 CS: Остромирово Евангелие. Чтение 1}}

[[Категория:Уроки старославянского языка]]

Урок 45 CS: Повторение блока 3. Комплексный анализ - Revision history