<?xml version="1.0"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xml:lang="sib">
	<id>https://sibwiki.org/index.php?action=history&amp;feed=atom&amp;title=%D0%A3%D1%80%D0%BE%D0%BA_4_CS%3A_%D0%A7%D1%82%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B8_%D1%83%D0%B4%D0%B0%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5._%D0%9E%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D0%BB%D0%B0</id>
	<title>Урок 4 CS: Чтение и ударение. Основные правила - Revision history</title>
	<link rel="self" type="application/atom+xml" href="https://sibwiki.org/index.php?action=history&amp;feed=atom&amp;title=%D0%A3%D1%80%D0%BE%D0%BA_4_CS%3A_%D0%A7%D1%82%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B8_%D1%83%D0%B4%D0%B0%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5._%D0%9E%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D0%BB%D0%B0"/>
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://sibwiki.org/index.php?title=%D0%A3%D1%80%D0%BE%D0%BA_4_CS:_%D0%A7%D1%82%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B8_%D1%83%D0%B4%D0%B0%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5._%D0%9E%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D0%BB%D0%B0&amp;action=history"/>
	<updated>2026-07-21T18:14:19Z</updated>
	<subtitle>Revision history for this page on the wiki</subtitle>
	<generator>MediaWiki 1.43.5</generator>
	<entry>
		<id>https://sibwiki.org/index.php?title=%D0%A3%D1%80%D0%BE%D0%BA_4_CS:_%D0%A7%D1%82%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B8_%D1%83%D0%B4%D0%B0%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5._%D0%9E%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D0%BB%D0%B0&amp;diff=95506&amp;oldid=prev</id>
		<title>Yaroslav: Нова сторонка: == Урок 4 CS: Чтение и ударение. Основные правила ==  === Введение === Этот урок посвящён практическим навыкам чтения старославянских текстов. Вы узнаете о системе ударения (кентеме), правилах произношения гласных и согласных в различных позициях, а также о том, к...</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://sibwiki.org/index.php?title=%D0%A3%D1%80%D0%BE%D0%BA_4_CS:_%D0%A7%D1%82%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B8_%D1%83%D0%B4%D0%B0%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5._%D0%9E%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D0%BB%D0%B0&amp;diff=95506&amp;oldid=prev"/>
		<updated>2026-07-21T07:01:06Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Нова сторонка: == Урок 4 CS: Чтение и ударение. Основные правила ==  === Введение === Этот урок посвящён практическим навыкам чтения старославянских текстов. Вы узнаете о системе ударения (кентеме), правилах произношения гласных и согласных в различных позициях, а также о том, к...&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;Нова сторонка&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;div&gt;== Урок 4 CS: Чтение и ударение. Основные правила ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Введение ===&lt;br /&gt;
Этот урок посвящён практическим навыкам чтения старославянских текстов. Вы узнаете о системе ударения (кентеме), правилах произношения гласных и согласных в различных позициях, а также о том, как правильно интонировать предложения. Эти знания помогут вам не только бегло читать, но и понимать ритмико-мелодическую структуру древних текстов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Теория ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Система ударения в старославянском языке ====&lt;br /&gt;
В старославянском языке ударение было &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;музыкальным (политоническим)&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;, то есть различались не только ударные и безударные слоги, но и высота тона. Существовало три типа ударения:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! Тип ударения !! Название !! Графическое обозначение !! Характеристика !! Пример&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Острое (акут) || оксѝꙗ ||  ́ (знак над гласной) || повышение тона || бѡ́гъ (Бог)&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Тупое (гравис) || варѝꙗ || ̀ (знак над гласной) || понижение тона || ны̀нѣ (ныне)&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Облечённое (периспомен) || камора̀ || ῀ (знак над гласной) || повышение с последующим понижением || ра́бъ (раб)&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Важно:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; В древнейших рукописях (XI век) ударение часто не ставилось. Оно появляется в более поздних памятниках (XII–XIV вв.) под влиянием греческой традиции. В нашем курсе мы будем указывать ударение для облегчения чтения, но вы должны знать, что в оригинальных текстах его может не быть.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Правила произношения гласных ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== Гласные под ударением =====&lt;br /&gt;
Все гласные под ударением произносятся чётко и долго (особенно в сильной позиции).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! Буква !! Произношение под ударением !! Примеры&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| а || [аː] || богъ (Бог) — здесь ударение не на а, но для примера: рáбъ&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| о || [оː] || дóмъ (дом)&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| е || [ɛː] || нéбо (небо)&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| и || [иː] || мíръ (мир)&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| у || [уː] || дýхъ (дух)&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| ы || [ыː] || в҄ы́нѹ (ныне)&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| ѣ || [æː] (дифтонг) || вѣ́ра (вера)&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== Гласные в безударной позиции =====&lt;br /&gt;
В безударной позиции гласные произносятся короче, но не редуцируются так сильно, как в современном русском языке. Редукция в старославянском минимальна — все гласные сохраняют своё качество.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== Особенности чтения юсов =====&lt;br /&gt;
Носовые гласные произносятся с носовым резонансом независимо от позиции:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! Буква !! Произношение !! Примеры !! Сравнение с русским&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| ѧ (ѩ) || [ẽ] / [jẽ] || пѧть (пять), ѩзыкъ (язык) || в русском — [а] после твёрдых, [я] после мягких&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| ѫ (ѭ) || [õ] / [jõ] || рѫка (рука), ѭгъ (юг) || в русском — [у] после твёрдых, [ю] после мягких&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== Особенности чтения редуцированных =====&lt;br /&gt;
Редуцированные (ъ, ь) произносятся как сверхкраткие гласные, но в сильной позиции они могут немного удлиняться:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! Буква !! Позиция !! Произношение !! Примеры&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| ъ || сильная (под ударением или перед слогом с редуцированным в слабой позиции) || [ɔ̆] (краткое о) || съ́нъ (сон) — первый ъ&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| ъ || слабая (в конце слова, перед гласным) || [ə] (почти исчезает) || сънъ́ (сон) — второй ъ&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| ь || сильная || [ɛ̆] (краткое е) || дь́нь (день) — первый ь&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| ь || слабая || [ə] (почти исчезает) || дьнь́ (день) — второй ь&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Правила произношения согласных ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== Звонкие и глухие =====&lt;br /&gt;
В старославянском языке звонкие согласные в конце слова &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;не оглушаются&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; (в отличие от русского языка):&lt;br /&gt;
* &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;богъ&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; произносится [богъ], а не [бок]&lt;br /&gt;
* &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;сънъ&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; произносится [сънъ], а не [сън]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== Мягкие согласные =====&lt;br /&gt;
В старославянском языке мягкость согласных не была фонематической (то есть не различала слова), но возникала в результате йотации и палатализаций:&lt;br /&gt;
* &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;люблѭ&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; — [любл&amp;#039;у] (мягкое л&amp;#039; перед j)&lt;br /&gt;
* &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;ношѫ&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; — [нош&amp;#039;у] (мягкое ш&amp;#039; перед j)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== Сочетания согласных =====&lt;br /&gt;
Некоторые сочетания согласных имеют особое произношение:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! Сочетание !! Произношение !! Примеры&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| жд || [жд&amp;#039;] (с мягким д&amp;#039;) || межда (межа) — [межд&amp;#039;а]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| шт (щ) || [шт&amp;#039;] (с мягким т&amp;#039;) || свѣща (свеча) — [свѣшт&amp;#039;а]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| стл || [сл] (без т) || поустлати (постлать) — [поуcлати]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| здн || [зн] (без д) || праꙁдьнъ (праздный) — [праꙁьнъ]&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Ударение в словосочетаниях ====&lt;br /&gt;
В старославянском языке ударение падало на каждое знаменательное слово. Служебные слова (предлоги, союзы, частицы) часто были безударными и примыкали к следующему слову (клитики).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Пример:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
* &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;въ нача́лѣ&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; — предлог &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;въ&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; безударный, ударение на &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;нача́лѣ&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;.&lt;br /&gt;
* &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;оу Бо́га&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; — предлог &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;оу&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; безударный, ударение на &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Бо́га&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Интонация в предложении ====&lt;br /&gt;
В старославянском языке, как и в греческом, существовала мелодическая интонация:&lt;br /&gt;
* &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Повествовательное предложение&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; — понижение тона в конце (гравис).&lt;br /&gt;
* &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Вопросительное предложение&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; — повышение тона в конце (акут).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Пример:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
* Повествование: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Богъ сътвори́ не́бо.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; (понижение на &amp;#039;&amp;#039;не́бо&amp;#039;&amp;#039;)&lt;br /&gt;
* Вопрос: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Чьто сътвори́мъ?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; (повышение на &amp;#039;&amp;#039;сътвори́мъ&amp;#039;&amp;#039;)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== О чтении текстов вслух ====&lt;br /&gt;
# Читайте &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;медленно&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; и внятно, выделяя каждое слово.&lt;br /&gt;
# &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Юсы&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; произносите с носовым оттенком.&lt;br /&gt;
# &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Редуцированные&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; произносите кратко, не проглатывая их.&lt;br /&gt;
# &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Ударение&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; старайтесь ставить в соответствии с традицией (в учебных целях мы будем его указывать).&lt;br /&gt;
# &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Не оглушайте&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; согласные на конце слова.&lt;br /&gt;
# Следите за &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;интонацией&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; в конце предложения (понижение — точка, повышение — вопрос).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Лексика ===&lt;br /&gt;
Следующие 30 слов даны с ударением и транскрипцией для отработки навыков чтения.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! Старославянское слово !! Ударение/Транскрипция !! Перевод на русский !! Контекст (пример использования)&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| бóгъ || [бóгъ] || Бог || бóгъ сътвори́ не́бо&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| слóво || [слóво] || слово || слóво бóжьѥ&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| мíръ || [мíръ] || мир || мíръ създá бóгъ&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| чловѣ́къ || [члов&amp;#039;ѣ́къ] || человек || чловѣ́къ бóжьй&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| дóмъ || [дóмъ] || дом || дóмъ мóй&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| вѣ́ра || [в&amp;#039;ѣ́ра] || вера || вѣ́ра моя́&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| любъ́ || [любъ́] (носовое?) || любовь || любъ́ бóжия&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| и́стина || [и́стина] || истина || и́стина бóжья&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| живо́тъ || [живо́тъ] || жизнь || живо́тъ вѣ́чный&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| свѣ́тъ || [св&amp;#039;ѣ́тъ] || свет || свѣ́тъ мі́рови&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| тъма́ || [тъма́] || тьма || тъма́ и свѣ́тъ&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| отъ́чь || [отъ́чь] (редуцированные) || отец || отъ́чь на́шь&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| сы́нъ || [сы́нъ] || сын || сы́нъ бóжий&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| дꙋ́хъ || [дꙋ́хъ] || дух || дꙋ́хъ свя́тъ&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| вода́ || [вода́] || вода || вода́ жива́я&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| земля́ || [земл&amp;#039;а́] || земля || земля́ и не́бо&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| не́бо || [не́бо] || небо || не́бо и земля́&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| дѣ́ти || [д&amp;#039;ѣ́ти] || дети || дѣ́ти бóжии&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| ма́ти || [ма́ти] || мать || ма́ти моя́&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| бра́тръ || [бра́тръ] || брат || бра́тръ мо́й&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| сестра́ || [сестра́] || сестра || сестра́ моя́&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| гра́дъ || [гра́дъ] || город || гра́дъ вели́къ&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| цръ́кꙑ || [цръ́кꙑ] (редуцированные) || церковь || цръ́кꙑ бóжья&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| кнѧ́зь || [кн&amp;#039;а́з&amp;#039;] || князь || кнѧ́зь словѣ́нскъ&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| наро́дъ || [наро́дъ] || народ || наро́дъ вѣ́рный&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| пѧ́ть || [п&amp;#039;е̃ть] (носовое) || пять || пѧ́ть хлѣ́бъ&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| рꙋка́ || [рꙋка́] (или рѫка́ — с носовым) || рука || рꙋка́ десна́я&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| мꙋ́жь || [мꙋ́жь] (или мѫ́жь — с носовым) || муж || мꙋ́жь пра́веденъ&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| съ́нъ || [съ́нъ] (редуцированные) || сон || съ́нъ мо́й&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| дь́нь || [д&amp;#039;ь́нь] (редуцированные) || день || дь́нь и но́щь&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Текст для чтения и анализа ===&lt;br /&gt;
Отрывок из Остромирова Евангелия (XI век) — начало Евангелия от Матфея.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Текст (кириллица) ====&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Родословіе Исус Христа, сына Давидова, сына Авраамова. Авраамъ роди Исаака; Исаакъ же роди Іакова; Іаковъ же роди Іуду и братію его; Іуда же роди Фареса и Зару от Ѳамары; Фаресъ же роди Есрома; Есромъ же роди Арама.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Русский перевод ====&lt;br /&gt;
Родословие Иисуса Христа, сына Давидова, сына Авраамова. Авраам родил Исаака; Исаак же родил Иакова; Иаков же родил Иуду и братьев его; Иуда же родил Фареса и Зару от Фамары; Фарес же родил Есрома; Есром же родил Арама.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Анализ текста ====&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! Старославянское слово !! Грамматическая характеристика !! Особенности произношения/чтения&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Родословіе || сущ. ср.р., ед.ч., им.пад. || ударение на втором слоге: родосло́віе&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Исус Христа || имя собств. + сущ. (род.пад.) || Ису́съ Христо́съ (в им. пад.), здесь Христа́&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| сына || сущ. м.р., ед.ч., род.пад. || сы́на&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Давидова || прилагательное (притяжательное), м.р., род.пад. || Дави́дова&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Авраамова || прилагательное, м.р., род.пад. || Авраа́мова&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Авраамъ || имя собств., им.пад. || Авраа́мъ&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| роди || глагол &amp;quot;родити&amp;quot; (родить), 3 л., ед.ч., аорист || роди́ (ударение на и)&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Исаака || имя собств., вин.пад. || Исаа́ка&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Исаакъ || имя собств., им.пад. || Исаа́къ&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| же || частица/союз &amp;quot;же&amp;quot; || без ударения (клитика)&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Іакова || имя собств., вин.пад. || Іа́кова&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Іуду || имя собств., вин.пад. || Іу́ду&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| братію || сущ. (собир.), вин.пад. || бра́тію (с мягким т&amp;#039;)&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| его || местоимение (его), род.пад. || его́&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Фареса || имя собств., вин.пад. || Фаре́са&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Зару || имя собств., вин.пад. || За́ру&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| от || предлог + род. пад. || от (без ударения)&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Ѳамары || имя собств., род.пад. || Ѳама́ры (Ѳ — фита, читается как [ф] или [т])&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Есрома || имя собств., вин.пад. || Есро́ма&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Важные моменты для чтения:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
# Обратите внимание на чтение буквы &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Ѳ&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; (фита) — в старославянском она могла читаться как [ф] или [т] (в зависимости от греческого оригинала). В имени &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Ѳамары&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; читается как [ф].&lt;br /&gt;
# &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Братію&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; — слово с йотированным окончанием (-ію), читается с мягким т&amp;#039; (йотация: тj → щ? Нет, здесь просто т&amp;#039; перед йотированной гласной).&lt;br /&gt;
# &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Сына&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; — форма родительного падежа, окончание -а (в им. пад. сынъ).&lt;br /&gt;
# Ударение в именах собственных часто ставится в соответствии с греческой традицией.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Упражнения ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Упражнение 1. Расстановка ударения ====&lt;br /&gt;
Расставьте ударения в следующих словах (используйте правила из теории):&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# богъ&lt;br /&gt;
# слово&lt;br /&gt;
# миръ&lt;br /&gt;
# вѣра&lt;br /&gt;
# истина&lt;br /&gt;
# свѣтъ&lt;br /&gt;
# отъчь&lt;br /&gt;
# сынъ&lt;br /&gt;
# дꙋхъ&lt;br /&gt;
# вода&lt;br /&gt;
# земля&lt;br /&gt;
# небо&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Упражнение 2. Чтение с транскрипцией ====&lt;br /&gt;
Прочитайте вслух следующие слова, записывая их транскрипцию (в квадратных скобках):&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# пѧть&lt;br /&gt;
# рѫка&lt;br /&gt;
# сънъ&lt;br /&gt;
# дьнь&lt;br /&gt;
# кнѧзь&lt;br /&gt;
# цръкꙑ&lt;br /&gt;
# чловѣкъ&lt;br /&gt;
# любꙑ&lt;br /&gt;
# живoтъ&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Упражнение 3. Определение типа ударения ====&lt;br /&gt;
Определите тип ударения (острое, тупое, облечённое) в следующих словах (поставьте соответствующий знак):&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# бóгъ&lt;br /&gt;
# ны̀нѣ&lt;br /&gt;
# ра́бъ&lt;br /&gt;
# дóмъ&lt;br /&gt;
# вѣ́ра&lt;br /&gt;
# въ нача́лѣ&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Упражнение 4. Чтение сочетаний согласных ====&lt;br /&gt;
Прочитайте следующие слова, обращая внимание на сочетания согласных:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# межда&lt;br /&gt;
# свѣща&lt;br /&gt;
# поустлати&lt;br /&gt;
# праꙁдьнъ&lt;br /&gt;
# ношѫ&lt;br /&gt;
# вожѭ&lt;br /&gt;
# плачѫ&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Упражнение 5. Интонация в предложении ====&lt;br /&gt;
Прочитайте следующие предложения, соблюдая интонацию (повествование или вопрос):&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# Богъ сътвори небо и землю. (повествование)&lt;br /&gt;
# Чьто есть истина? (вопрос)&lt;br /&gt;
# Слово бѣ оу Бога. (повествование)&lt;br /&gt;
# Къто сътвори чюдо? (вопрос)&lt;br /&gt;
# Вѣра моя крѣпка. (повествование)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Упражнение 6. Перевод с транскрипцией ====&lt;br /&gt;
Переведите следующие словосочетания на старославянский язык и запишите их транскрипцию:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# Рука Божия&lt;br /&gt;
# Сын Давидов&lt;br /&gt;
# Дом мой&lt;br /&gt;
# Вера моя&lt;br /&gt;
# Свет миру&lt;br /&gt;
# Пять хлебов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Упражнение 7. Чтение текста ====&lt;br /&gt;
Прочитайте текст урока (родословие Иисуса Христа) вслух три раза:&lt;br /&gt;
# Первый раз — медленно, по слогам, с ударениями.&lt;br /&gt;
# Второй раз — в нормальном темпе, соблюдая интонацию.&lt;br /&gt;
# Третий раз — с выражением, как при публичном чтении.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Ответы к упражнениям ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Ответ 1 ====&lt;br /&gt;
# бóгъ&lt;br /&gt;
# слóво&lt;br /&gt;
# мíръ&lt;br /&gt;
# вѣ́ра&lt;br /&gt;
# и́стина&lt;br /&gt;
# свѣ́тъ&lt;br /&gt;
# отъ́чь&lt;br /&gt;
# сы́нъ&lt;br /&gt;
# дꙋ́хъ&lt;br /&gt;
# вода́&lt;br /&gt;
# земля́&lt;br /&gt;
# не́бо&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Ответ 2 ====&lt;br /&gt;
# пѧть → [п&amp;#039;е̃ть]&lt;br /&gt;
# рѫка → [рõка]&lt;br /&gt;
# сънъ → [съ́нъ] (первый ъ сильный, второй слабый)&lt;br /&gt;
# дьнь → [д&amp;#039;ь́нь] (первый ь сильный, второй слабый)&lt;br /&gt;
# кнѧзь → [кн&amp;#039;а́з&amp;#039;]&lt;br /&gt;
# цръкꙑ → [цръ́кꙑ] (здесь ъ в сильной позиции)&lt;br /&gt;
# чловѣкъ → [члов&amp;#039;ѣ́къ]&lt;br /&gt;
# любꙑ → [любъ́] (или [любы́] — в зависимости от произношения ъ)&lt;br /&gt;
# живoтъ → [живо́тъ]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Ответ 3 ====&lt;br /&gt;
# бóгъ — острое (оксѝꙗ)&lt;br /&gt;
# ны̀нѣ — тупое (варѝꙗ) на первом слоге&lt;br /&gt;
# ра́бъ — острое? Нет, здесь облечённое (камора̀): ра́бъ — по некоторым источникам&lt;br /&gt;
# дóмъ — острое&lt;br /&gt;
# вѣ́ра — острое&lt;br /&gt;
# въ нача́лѣ — острое на втором слоге&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Ответ 4 ====&lt;br /&gt;
(Устное задание. Произносите сочетания согласно таблице: жд — [жд&amp;#039;], шт — [шт&amp;#039;], стл — [сл], здн — [зн].)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# межда — [ме́жд&amp;#039;а]&lt;br /&gt;
# свѣща — [св&amp;#039;ѣ́шт&amp;#039;а]&lt;br /&gt;
# поустлати — [поу́слати] (т выпадает)&lt;br /&gt;
# праꙁдьнъ — [пра́ꙁьнъ] (д выпадает)&lt;br /&gt;
# ношѫ — [но́ш&amp;#039;у]&lt;br /&gt;
# вожѭ — [во́ж&amp;#039;у]&lt;br /&gt;
# плачѫ — [пла́ч&amp;#039;у]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Ответ 5 ====&lt;br /&gt;
(Устное задание. Для проверки используйте правила интонации: повествование — понижение в конце, вопрос — повышение в конце.)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Ответ 6 ====&lt;br /&gt;
# рѫка Божиꙗ — [рõка Бóжиꙗ]&lt;br /&gt;
# сынъ Давидовъ — [сы́нъ Дави́довъ]&lt;br /&gt;
# домъ мой — [до́мъ мо́й]&lt;br /&gt;
# вѣра моя — [в&amp;#039;ѣ́ра моя́]&lt;br /&gt;
# свѣтъ міру — [св&amp;#039;ѣ́тъ мі́ру]&lt;br /&gt;
# пѧть хлѣбъ — [п&amp;#039;е̃ть хл&amp;#039;ѣ́бъ]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Ответ 7 ====&lt;br /&gt;
(Устное задание. Проверьте себя: в тексте встречаются имена собственные с ударениями, обратите внимание на фиту (Ѳ) и на сочетание -тію- в слове &amp;#039;&amp;#039;братію&amp;#039;&amp;#039;.)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Выводы ===&lt;br /&gt;
На этом уроке вы:&lt;br /&gt;
* Изучили систему музыкального ударения в старославянском языке (острое, тупое, облечённое).&lt;br /&gt;
* Освоили правила чтения гласных (в том числе юсов и редуцированных) и согласных.&lt;br /&gt;
* Научились правильно произносить сочетания согласных (жд, шт, стл, здн).&lt;br /&gt;
* Узнали о мелодической интонации в повествовательных и вопросительных предложениях.&lt;br /&gt;
* Пополнили словарный запас на 30 слов с ударением и транскрипцией.&lt;br /&gt;
* Прочитали и проанализировали родословие из Остромирова Евангелия, отработав навыки чтения на реальном тексте.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
На следующем уроке мы перейдём к первой крупной грамматической теме — склонению имён существительных с основами на *-ā и *-ŏ (первое и второе склонение).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Навигация урок CS | prev=Урок 3 CS: Согласные звуки. Йотация. Палатализации | next=Урок 5 CS: Имя существительное. Основы на *-ā, *-ŏ}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Уроки старославянского языка]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Yaroslav</name></author>
	</entry>
</feed>