<?xml version="1.0"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xml:lang="sib">
	<id>https://sibwiki.org/index.php?action=history&amp;feed=atom&amp;title=%D0%A3%D1%80%D0%BE%D0%BA_60_CS%3A_%D0%9E%D0%B1%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B5%D0%B5_%D1%87%D1%82%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5._%D0%A1%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%BF%D0%B0%D0%BC%D1%8F%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2</id>
	<title>Урок 60 CS: Обобщающее чтение. Сравнение памятников - Revision history</title>
	<link rel="self" type="application/atom+xml" href="https://sibwiki.org/index.php?action=history&amp;feed=atom&amp;title=%D0%A3%D1%80%D0%BE%D0%BA_60_CS%3A_%D0%9E%D0%B1%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B5%D0%B5_%D1%87%D1%82%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5._%D0%A1%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%BF%D0%B0%D0%BC%D1%8F%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2"/>
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://sibwiki.org/index.php?title=%D0%A3%D1%80%D0%BE%D0%BA_60_CS:_%D0%9E%D0%B1%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B5%D0%B5_%D1%87%D1%82%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5._%D0%A1%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%BF%D0%B0%D0%BC%D1%8F%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2&amp;action=history"/>
	<updated>2026-07-24T17:58:03Z</updated>
	<subtitle>Revision history for this page on the wiki</subtitle>
	<generator>MediaWiki 1.43.5</generator>
	<entry>
		<id>https://sibwiki.org/index.php?title=%D0%A3%D1%80%D0%BE%D0%BA_60_CS:_%D0%9E%D0%B1%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B5%D0%B5_%D1%87%D1%82%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5._%D0%A1%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%BF%D0%B0%D0%BC%D1%8F%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2&amp;diff=95795&amp;oldid=prev</id>
		<title>Yaroslav: Нова сторонка: == Урок 60 CS: Обобщающее чтение. Сравнение памятников ==  === Введение === Этот урок завершает четвёртый блок курса (уроки 46-60). Мы проведём обобщающее чтение и сравним все изученные памятники старославянской письменности. Вы систематизируете знания о каждом пам...</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://sibwiki.org/index.php?title=%D0%A3%D1%80%D0%BE%D0%BA_60_CS:_%D0%9E%D0%B1%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B5%D0%B5_%D1%87%D1%82%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5._%D0%A1%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%BF%D0%B0%D0%BC%D1%8F%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2&amp;diff=95795&amp;oldid=prev"/>
		<updated>2026-07-24T14:45:21Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Нова сторонка: == Урок 60 CS: Обобщающее чтение. Сравнение памятников ==  === Введение === Этот урок завершает четвёртый блок курса (уроки 46-60). Мы проведём обобщающее чтение и сравним все изученные памятники старославянской письменности. Вы систематизируете знания о каждом пам...&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;Нова сторонка&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;div&gt;== Урок 60 CS: Обобщающее чтение. Сравнение памятников ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Введение ===&lt;br /&gt;
Этот урок завершает четвёртый блок курса (уроки 46-60). Мы проведём обобщающее чтение и сравним все изученные памятники старославянской письменности. Вы систематизируете знания о каждом памятнике, сравните их языковые особенности, лексику и грамматику. Это позволит вам увидеть развитие старославянского языка в различных редакциях и школах, а также подготовиться к заключительному блоку курса — повторению и комплексному анализу текстов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Обобщающая таблица памятников ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot; style=&amp;quot;text-align:center;&amp;quot;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! Памятник !! Дата !! Азбука !! Происхождение !! Содержание !! Особенности&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Киевские листки || X в. || глаголица || Моравия/Болгария || сакраментарий || древнейший памятник, западный обряд&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Зографское Евангелие || X-XI вв. || глаголица || Македония (Охрид) || 4 Евангелия || архаичные формы, юсы&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Супрасльская рукопись || 1050-1070 гг. || кириллица || Восточная Болгария || жития, поучения || богатая лексика, сложный синтаксис&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Савина книга || 1050-1060 гг. || кириллица || Западная Болгария || Евангельские чтения || западноболгарские черты&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Остромирово Евангелие || 1056-1057 гг. || кириллица || Киевская Русь || Евангельские чтения || древнейшая точно датированная рукопись&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Изборник Святослава || 1073 г. || кириллица || Киевская Русь || афоризмы, поучения || переводная литература, книжный стиль&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Слово о полку Игореве || кон. XII в. || кириллица || Киевская Русь || героическая поэма || светская поэзия, народные элементы&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Сравнительный анализ языковых особенностей ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot; style=&amp;quot;text-align:center;&amp;quot;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! Особенность !! Ранние памятники (глаголица) !! Кириллические памятники !! Слово о полку Игореве&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Юсы || активно сохраняются (обѧтъ, бꙑшѧ) || постепенно исчезают (обьятъ, быша) || почти отсутствуют&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Редуцированные || активно сохраняются (дьнь, вьсь) || сохраняются, но проясняются || прояснились (день, весь)&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Аорист || -шѧ (бꙑшѧ, приѧшѧ) || -ша (быша, приѧша) || -ша (поѣха, истягну)&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Имперфект || редок || активно используется (оучѧше, глаголаше) || активно используется (бяшетъ, хотяше)&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Лексика || церковная, богослужебная || церковная + светская || светская, поэтическая&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Текст для обобщающего анализа ===&lt;br /&gt;
Отрывки из разных памятников на одну тему (свидетельство Иоанна Крестителя) для сравнительного анализа.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Отрывок 1: Зографское Евангелие (глаголица, транслитерация) ====&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Бѣ чловѣкъ посланъ отъ б҃а, имѧ емоу Иоанъ. Сь приде въ съвѣдѣтельство, да съвѣдѣтельствꙋетъ о свѣтѣ, да вьси вѣрѹѭтъ емоу. Нѣстъ тъ свѣтъ, нъ да съвѣдѣтельствꙋетъ о свѣтѣ.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Отрывок 2: Остромирово Евангелие ====&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Бѣ чловѣкъ посланъ отъ Бога, имѧ ему Иоанъ. Сь приде въ свѣдѣтельство, да свидѣтельствуетъ о свѣтѣ, да вси вѣрѹѭтъ нимь. Нѣстъ тъ свѣтъ, нъ да свидѣтельствуетъ о свѣтѣ.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Отрывок 3: Слово о полку Игореве (для сравнения стиля) ====&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Боянъ бо вѣщiй, аще кому хотяше пѣснь творити, то растекашется мыслiю по древу, сѣрымъ вълкомъ по земли, шизымъ орломъ подъ облакы.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Сравнительный анализ отрывков ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot; style=&amp;quot;text-align:center;&amp;quot;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! Элемент !! Зографское Евангелие !! Остромирово Евангелие !! Слово о полку Игореве&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Написание &amp;#039;&amp;#039;Богъ&amp;#039;&amp;#039; || б҃а, б҃ъ (с титлом) || Бога (полное написание) || Богъ (полное)&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Предлог &amp;#039;&amp;#039;для&amp;#039;&amp;#039; || съвѣдѣтельство || свѣдѣтельство || нет (другие конструкции)&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Союз &amp;#039;&amp;#039;чтобы&amp;#039;&amp;#039; || да || да || нет&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Возвратность || вѣрѹѭтъ емоу (дат. пад.) || вѣрѹѭтъ нимь (тв. пад.) || нет&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Стиль || книжный, богослужебный || книжный, повествовательный || поэтический, образный&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Комплексные упражнения ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Упражнение 1. Определение памятника ====&lt;br /&gt;
По следующим признакам определите, о каком памятнике идёт речь:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# Древнейший памятник, написанный глаголицей, содержит сакраментарий.&lt;br /&gt;
# Памятник 1056-1057 гг., древнейшая точно датированная восточнославянская рукопись.&lt;br /&gt;
# Памятник конца XII века, светская героическая поэма.&lt;br /&gt;
# Памятник X-XI вв., глаголический кодекс с четырьмя Евангелиями.&lt;br /&gt;
# Памятник 1073 г., сборник афоризмов и поучений для князя Святослава.&lt;br /&gt;
# Памятник 1050-1060 гг., западноболгарское Евангелие.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Упражнение 2. Сравнительный анализ ====&lt;br /&gt;
Сравните отрывки 1 и 2 (Зографское и Остромирово Евангелия). Найдите не менее пяти различий в лексике и грамматике.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Упражнение 3. Перевод на русский ====&lt;br /&gt;
Переведите отрывок 3 («Слово о полку Игореве») на русский язык и объясните, какие языковые особенности отличают его от евангельских текстов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Упражнение 4. Грамматический анализ ====&lt;br /&gt;
Выполните полный грамматический разбор предложения из отрывка 2:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Бѣ чловѣкъ посланъ отъ Бога, имѧ ему Иоанъ.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Упражнение 5. Лексический анализ ====&lt;br /&gt;
Сравните лексику трёх отрывков. Какие слова встречаются во всех отрывках, а какие уникальны для каждого?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Упражнение 6. Хронологическое развитие ====&lt;br /&gt;
Как меняется язык старославянских памятников от X к XII веку? Опишите основные тенденции.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Упражнение 7. Творческое задание ====&lt;br /&gt;
Напишите небольшой текст (5-7 предложений) на старославянском языке в стиле любого из изученных памятников (выберите один стиль: евангельский, афористический или поэтический).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Ответы к упражнениям ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Ответ 1 ====&lt;br /&gt;
# Киевские глаголические листки&lt;br /&gt;
# Остромирово Евангелие&lt;br /&gt;
# «Слово о полку Игореве»&lt;br /&gt;
# Зографское Евангелие&lt;br /&gt;
# Изборник Святослава&lt;br /&gt;
# Савина книга&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Ответ 2 ====&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Различия между Зографским и Остромировым Евангелиями:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot; style=&amp;quot;text-align:center;&amp;quot;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! Элемент !! Зографское Евангелие !! Остромирово Евангелие&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Написание &amp;#039;&amp;#039;б҃а&amp;#039;&amp;#039; (с титлом) || б҃а || Бога (полное)&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Написание &amp;#039;&amp;#039;съвѣдѣтельство&amp;#039;&amp;#039; || съвѣдѣтельство || свѣдѣтельство&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Форма &amp;#039;&amp;#039;съвѣдѣтельствꙋетъ&amp;#039;&amp;#039; || съвѣдѣтельствꙋетъ || свидѣтельствуетъ&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Союз &amp;#039;&amp;#039;чтобы&amp;#039;&amp;#039; || да || да&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Падеж с &amp;#039;&amp;#039;вѣрѹѭтъ&amp;#039;&amp;#039; || вѣрѹѭтъ емоу (дат.) || вѣрѹѭтъ нимь (тв.)&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Ответ 3 ====&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Перевод:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; &amp;#039;&amp;#039;Боян ведь вещий, если кому хотел песнь сотворить, то растекался мыслью по древу, серым волком по земле, сизым орлом под облаками.&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Языковые особенности, отличающие от евангельских текстов:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
# &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Сравнения с творительным падежом&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;: &amp;#039;&amp;#039;сѣрымъ вълкомъ, шизымъ орломъ&amp;#039;&amp;#039; — в евангельских текстах сравнения редко выражаются творительным падежом.&lt;br /&gt;
# &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Поэтическая лексика&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;: &amp;#039;&amp;#039;вѣщiй, растекашется, струны, рокотаху&amp;#039;&amp;#039; — характерна для поэтического текста.&lt;br /&gt;
# &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Имперфект в описании длительных действий&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;: &amp;#039;&amp;#039;хотяше, растекашется&amp;#039;&amp;#039; — создаёт образ длительного, поэтического действия.&lt;br /&gt;
# &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Образность&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;: метафора &amp;#039;&amp;#039;мыслiю по древу&amp;#039;&amp;#039; — отсутствует в евангельских текстах.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Ответ 4 ====&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Бѣ чловѣкъ посланъ отъ Бога, имѧ ему Иоанъ.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot; style=&amp;quot;text-align:center;&amp;quot;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! Слово !! Часть речи !! Начальная форма !! Грамматические характеристики&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Бѣ || глагол || быти || 3 л., ед.ч., имперфект&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| чловѣкъ || сущ. || чловѣкъ || м.р., ед.ч., им. пад. (2 скл.)&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| посланъ || прич. страдат. прош. (кратк.) || послати || м.р., ед.ч., им. пад.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| отъ || предлог || — || + род. пад.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Бога || сущ. || Богъ || м.р., ед.ч., род. пад. (2 скл.)&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| имѧ || сущ. || имѧ || ср.р., ед.ч., им. пад. (5 скл.)&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| ему || мест. личное || и || м.р., ед.ч., дат. пад.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Иоанъ || сущ. собств. || Иоанъ || м.р., ед.ч., им. пад. (2 скл.)&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Ответ 5 ====&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Лексический анализ трёх отрывков:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot; style=&amp;quot;text-align:center;&amp;quot;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! Слова, общие для всех || Уникальные для Зографского || Уникальные для Остромирова || Уникальные для Слова&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| бѣ, свѣтъ, приде || съвѣдѣтельство, б҃а || свидѣтельствуетъ, нимь || вѣщiй, растекашется, сѣрымъ, вълкомъ, орломъ&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Ответ 6 ====&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Основные тенденции развития языка от X к XII веку:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Утрата юсов&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;: в X-XI вв. юсы сохраняются (Зографское Евангелие, Савина книга), в XII в. почти исчезают («Слово»).&lt;br /&gt;
# &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Прояснение редуцированных&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;: в X-XI вв. редуцированные активно используются, в XII в. проясняются в о/е или исчезают.&lt;br /&gt;
# &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Изменение окончаний аориста&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;: -шѧ → -ша (бꙑшѧ → быша, приѧшѧ → приѧша).&lt;br /&gt;
# &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Обогащение лексики&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;: появляется светская, поэтическая лексика (в «Слове»).&lt;br /&gt;
# &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Смягчение грамматических норм&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;: более свободный синтаксис в поздних памятниках.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Ответ 7 ====&lt;br /&gt;
(Пример выполнения — в стиле евангельского текста)&lt;br /&gt;
# &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Въ дьнь тъ приде Исусъ на мѣсто пусто, и видѣ народъ многъ, и милосрьдова о нихъ.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
# &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;И рече имъ: «Блажени вѣрѹющеи въ Бога, ꙗко тѣхъ есть царьство небесное».&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
# &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;И оучѧше ихъ притъчами, глаголѧ: «Подобно есть царьство небесное зрьнѹ горѹшьнѹ».&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
# &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;И мнози вѣровашѧ въ Онь, и прославишѧ Бога.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
# &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Бѣ же ту жена нѣкаꙗ, имѣаше дщерь бѣсноватѫ, и припадъши къ ногама его, молꙗше его.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Выводы ===&lt;br /&gt;
На этом уроке вы:&lt;br /&gt;
* Систематизировали знания о всех изученных памятниках старославянской письменности.&lt;br /&gt;
* Сравнили языковые особенности памятников разных эпох и школ.&lt;br /&gt;
* Выполнили комплексные упражнения на определение памятников, сравнительный анализ и перевод.&lt;br /&gt;
* Увидели хронологическое развитие старославянского языка от X к XII веку.&lt;br /&gt;
* Подготовились к заключительному блоку курса — повторению и комплексному анализу текстов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Поздравляем! Вы успешно завершили четвёртый блок курса (уроки 46-60). Теперь вы знакомы с основными памятниками старославянской письменности и готовы перейти к пятому блоку — повторению и комплексному анализу текстов (уроки 61-70).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Навигация урок CS | prev=Урок 59 CS: Зографское Евангелие. Чтение | next=Урок 61 CS: Повторение фонетики}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Уроки старославянского языка]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Yaroslav</name></author>
	</entry>
</feed>