<?xml version="1.0"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xml:lang="sib">
	<id>https://sibwiki.org/index.php?action=history&amp;feed=atom&amp;title=%D0%A3%D1%80%D0%BE%D0%BA_64_CS%3A_%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%81%D0%B8%D0%BD%D1%82%D0%B0%D0%BA%D1%81%D0%B8%D1%81%D0%B0</id>
	<title>Урок 64 CS: Повторение синтаксиса - Revision history</title>
	<link rel="self" type="application/atom+xml" href="https://sibwiki.org/index.php?action=history&amp;feed=atom&amp;title=%D0%A3%D1%80%D0%BE%D0%BA_64_CS%3A_%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%81%D0%B8%D0%BD%D1%82%D0%B0%D0%BA%D1%81%D0%B8%D1%81%D0%B0"/>
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://sibwiki.org/index.php?title=%D0%A3%D1%80%D0%BE%D0%BA_64_CS:_%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%81%D0%B8%D0%BD%D1%82%D0%B0%D0%BA%D1%81%D0%B8%D1%81%D0%B0&amp;action=history"/>
	<updated>2026-07-25T06:10:46Z</updated>
	<subtitle>Revision history for this page on the wiki</subtitle>
	<generator>MediaWiki 1.43.5</generator>
	<entry>
		<id>https://sibwiki.org/index.php?title=%D0%A3%D1%80%D0%BE%D0%BA_64_CS:_%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%81%D0%B8%D0%BD%D1%82%D0%B0%D0%BA%D1%81%D0%B8%D1%81%D0%B0&amp;diff=95843&amp;oldid=prev</id>
		<title>Yaroslav: Нова сторонка: == Урок 64 CS: Повторение синтаксиса ==  === Введение === Этот урок продолжает заключительный блок курса. Мы повторим синтаксис старославянского языка — все конструкции и обороты, изученные в третьем блоке (уроки 31-44). Вы систематизируете знания о &#039;&#039;&#039;дательном сам...</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://sibwiki.org/index.php?title=%D0%A3%D1%80%D0%BE%D0%BA_64_CS:_%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%81%D0%B8%D0%BD%D1%82%D0%B0%D0%BA%D1%81%D0%B8%D1%81%D0%B0&amp;diff=95843&amp;oldid=prev"/>
		<updated>2026-07-25T04:20:10Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Нова сторонка: == Урок 64 CS: Повторение синтаксиса ==  === Введение === Этот урок продолжает заключительный блок курса. Мы повторим синтаксис старославянского языка — все конструкции и обороты, изученные в третьем блоке (уроки 31-44). Вы систематизируете знания о &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;дательном сам...&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;Нова сторонка&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;div&gt;== Урок 64 CS: Повторение синтаксиса ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Введение ===&lt;br /&gt;
Этот урок продолжает заключительный блок курса. Мы повторим синтаксис старославянского языка — все конструкции и обороты, изученные в третьем блоке (уроки 31-44). Вы систематизируете знания о &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;дательном самостоятельном&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;, &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;инфинитивных конструкциях&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; (A.c.I. и N.c.I.), &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;сложносочинённых&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; и &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;сложноподчинённых&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; предложениях, &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;синтаксисе падежей&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; (всех шести), &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;предлогах и приставках&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;, а также &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;порядке слов&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; в простом предложении. Это необходимо для комплексного анализа текстов и перевода.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Теоретическое обобщение ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 1. Дательный самостоятельный (Dativus absolutus) ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Структура:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; &amp;#039;&amp;#039;Существительное/местоимение в дат. пад. + причастие в дат. пад.&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Функции:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; обстоятельство времени, причины, условия, уступительности.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot; style=&amp;quot;text-align:center;&amp;quot;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! Тип обстоятельства !! Союз/вопрос !! Пример перевода&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Времени || когда, после того как || Пришьдъшю емоу, вси възрадовашѧ сѧ → Когда он пришёл, все обрадовались.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Причины || так как, потому что || Глаголѧщѹ Исусѹ, народи слышахѫ → Так как Иисус говорил, народ слушал.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Условия || если, когда (в условии) || Бывъшѹ вечерѹ, придошѧ → Когда настал вечер (если настал вечер), пришли.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Уступительности || хотя, несмотря на || Не хотѧщѹ емоу, иде → Хотя он не хотел, пошёл.&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 2. Инфинитивные конструкции ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot; style=&amp;quot;text-align:center;&amp;quot;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! Конструкция !! Структура !! Пример !! Перевод&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| A.c.I. (Accusativus cum infinitivo) || глагол + вин. пад. (подлежащее) + инфинитив || Слышахъ его приити || Я слышал, что он пришёл&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| N.c.I. (Nominativus cum infinitivo) || пассивный глагол + им. пад. (подлежащее) + инфинитив || Глаголетъ сѧ быти богъ || Говорят, что он бог&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 3. Сложные предложения ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== Сложносочинённые (сочинительные союзы) =====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot; style=&amp;quot;text-align:center;&amp;quot;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! Группа !! Союзы !! Пример&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Соединительные || и, ни... ни, да || И рече Богъ, и бысть свѣтъ&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Противительные || а, нъ, же, оубо || Азъ ѥсмь свѣтъ, а ты ѥси тъма&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Разделительные || или, ли... ли, то... то || Или сътвори, или не сътвори&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Пояснительные || бо, убо || Не бой сѧ, бо Азъ съ тобою&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== Сложноподчинённые (придаточные) =====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot; style=&amp;quot;text-align:center;&amp;quot;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! Тип придаточного !! Союзы/союзные слова !! Пример&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Определительные || иже, ꙗже, еже || Чловѣкъ, иже вѣруетъ, спасенъ бѫдетъ&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Дополнительные || ꙗко, да, како, къто, чьто || Вѣмъ, ꙗко приде&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Обстоятельственные времени || егда, дондеже || Егда приде, вси възрадовашѧ сѧ&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Обстоятельственные причины || ꙗко, бо, зане || Блажени, ꙗко тѣхъ есть царьство&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Обстоятельственные цели || да, ꙗко да || Приде, да спасетъ&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Обстоятельственные условия || аще, ли || Аще придеши, видѣти будеши&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Обстоятельственные уступительности || аще и || Аще и не вѣрова, видѣ&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 4. Синтаксис падежей ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot; style=&amp;quot;text-align:center;&amp;quot;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! Падеж !! Основные функции !! Предлоги&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Именительный || подлежащее, именная часть сказуемого, звательный || —&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Родительный || принадлежность, объект, отрицание, количество || отъ, оу, до, изъ, съ, ради, безъ&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Дательный || адресат, заинтересованное лицо, субъект (в безличных констр.) || къ, по, прѣдъ&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Винительный || прямое дополнение, направление, время, мера || въ, на, за, подъ&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Творительный || орудие, сравнение, предикатив, образ действия || съ, прѣдъ, надъ, подъ&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Местный (предложный) || место, время, образ действия || въ, на, о, при, по&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 5. Предлоги и приставки ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot; style=&amp;quot;text-align:center;&amp;quot;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! Предлог/Приставка !! Падеж/Функция !! Значение !! Пример&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| въ (предлог) || вин. / местн. || в (направление/место) || въ домъ / въ домѣ&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| на (предлог) || вин. / местн. || на (направление/место) || на горѫ / на горѣ&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| отъ (предлог) || род. || от, из || отъ Бога&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| къ (предлог) || дат. || к, в направлении к || къ Богу&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| съ (предлог) || род. / тв. || с (откуда?) / с (с кем?) || съ небесе / съ Богомъ&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| въз- (приставка) || глаг. || вверх, вос- || възлезти&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| из- (приставка) || глаг. || из, наружу || изити&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| при- (приставка) || глаг. || приближение || приити&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| по- (приставка) || глаг. || начало действия || поити&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| съ- (приставка) || глаг. || совместность || събрати&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 6. Порядок слов в простом предложении ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot; style=&amp;quot;text-align:center;&amp;quot;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! Тип порядка !! Характеристика !! Пример&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Прямой || подлежащее + сказуемое + дополнение || Богъ сътвори небо&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Инверсия сказуемого || сказуемое перед подлежащим || Рече Богъ&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Инверсия дополнения || дополнение перед сказуемым || Свѣтъ видѣхъ&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Клитики || безударные слова на втором месте || Тако бо, рече ми&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Эмфаза || вынесение слова на первое место || Азъ ѥсмь свѣтъ&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Комплексные упражнения ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Упражнение 1. Определение конструкции ====&lt;br /&gt;
Определите тип конструкции (дательный самостоятельный, A.c.I., N.c.I.) в следующих предложениях:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# Пришьдъшю емоу, вси възрадовашѧ сѧ.&lt;br /&gt;
# Слышахъ его приити.&lt;br /&gt;
# Глаголетъ сѧ быти богъ.&lt;br /&gt;
# Глаголѧщѹ Исусѹ, народи слышахѫ.&lt;br /&gt;
# Видѣхъ его ити.&lt;br /&gt;
# Речено есть быти пророкомъ.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Упражнение 2. Определение типа придаточного ====&lt;br /&gt;
Определите тип придаточного предложения:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# Чловѣкъ, иже вѣруетъ, спасенъ бѫдетъ.&lt;br /&gt;
# Вѣмъ, ꙗко приде.&lt;br /&gt;
# Егда приде, вси възрадовашѧ сѧ.&lt;br /&gt;
# Блажени, ꙗко тѣхъ есть царьство.&lt;br /&gt;
# Приде, да спасетъ.&lt;br /&gt;
# Аще придеши, видѣти будеши.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Упражнение 3. Определение падежа ====&lt;br /&gt;
Определите падеж выделенных слов:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# отъ &amp;#039;&amp;#039;Бога&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
# &amp;#039;&amp;#039;Богу&amp;#039;&amp;#039; моли сѧ&lt;br /&gt;
# въ &amp;#039;&amp;#039;домъ&amp;#039;&amp;#039; иде&lt;br /&gt;
# въ &amp;#039;&amp;#039;домѣ&amp;#039;&amp;#039; живетъ&lt;br /&gt;
# &amp;#039;&amp;#039;словомъ&amp;#039;&amp;#039; сътвори&lt;br /&gt;
# о &amp;#039;&amp;#039;Богѣ&amp;#039;&amp;#039; глагола&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Упражнение 4. Определение типа союза ====&lt;br /&gt;
Определите тип союза (соединительный, противительный, разделительный, пояснительный):&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# и&lt;br /&gt;
# а&lt;br /&gt;
# нъ&lt;br /&gt;
# же&lt;br /&gt;
# или&lt;br /&gt;
# бо&lt;br /&gt;
# ни... ни&lt;br /&gt;
# да&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Упражнение 5. Определение типа порядка слов ====&lt;br /&gt;
Определите тип порядка слов (прямой, инверсия сказуемого, инверсия дополнения, клитика, эмфаза):&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# Богъ сътвори небо.&lt;br /&gt;
# Рече Богъ.&lt;br /&gt;
# Свѣтъ видѣхъ.&lt;br /&gt;
# Тако бо възлюби Богъ миръ.&lt;br /&gt;
# Азъ ѥсмь свѣтъ.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Упражнение 6. Перевод на старославянский ====&lt;br /&gt;
Переведите следующие предложения на старославянский язык:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# Когда он пришёл, все обрадовались.&lt;br /&gt;
# Я слышал, что он пришёл.&lt;br /&gt;
# Говорят, что он Бог.&lt;br /&gt;
# Я знаю, что он пришёл.&lt;br /&gt;
# Если придёшь, увидишь.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Упражнение 7. Творческое задание ====&lt;br /&gt;
Составьте 5 предложений на старославянском языке, используя:&lt;br /&gt;
# Дательный самостоятельный.&lt;br /&gt;
# A.c.I.&lt;br /&gt;
# Придаточное определительное с &amp;#039;&amp;#039;иже&amp;#039;&amp;#039;.&lt;br /&gt;
# Придаточное дополнительное с &amp;#039;&amp;#039;ꙗко&amp;#039;&amp;#039;.&lt;br /&gt;
# Клитику на втором месте.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Ответы к упражнениям ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Ответ 1 ====&lt;br /&gt;
# Пришьдъшю емоу — дательный самостоятельный&lt;br /&gt;
# Слышахъ его приити — A.c.I.&lt;br /&gt;
# Глаголетъ сѧ быти богъ — N.c.I.&lt;br /&gt;
# Глаголѧщѹ Исусѹ — дательный самостоятельный&lt;br /&gt;
# Видѣхъ его ити — A.c.I.&lt;br /&gt;
# Речено есть быти пророкомъ — N.c.I.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Ответ 2 ====&lt;br /&gt;
# Чловѣкъ, иже вѣруетъ — определительное&lt;br /&gt;
# Вѣмъ, ꙗко приде — дополнительное&lt;br /&gt;
# Егда приде — обстоятельственное времени&lt;br /&gt;
# Блажени, ꙗко тѣхъ есть царьство — обстоятельственное причины&lt;br /&gt;
# Приде, да спасетъ — обстоятельственное цели&lt;br /&gt;
# Аще придеши — обстоятельственное условия&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Ответ 3 ====&lt;br /&gt;
# &amp;#039;&amp;#039;Бога&amp;#039;&amp;#039; — род. пад.&lt;br /&gt;
# &amp;#039;&amp;#039;Богу&amp;#039;&amp;#039; — дат. пад.&lt;br /&gt;
# &amp;#039;&amp;#039;домъ&amp;#039;&amp;#039; — вин. пад. (въ + вин.)&lt;br /&gt;
# &amp;#039;&amp;#039;домѣ&amp;#039;&amp;#039; — местн. пад. (въ + местн.)&lt;br /&gt;
# &amp;#039;&amp;#039;словомъ&amp;#039;&amp;#039; — тв. пад.&lt;br /&gt;
# &amp;#039;&amp;#039;Богѣ&amp;#039;&amp;#039; — местн. пад.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Ответ 4 ====&lt;br /&gt;
# и — соединительный&lt;br /&gt;
# а — противительный&lt;br /&gt;
# нъ — противительный&lt;br /&gt;
# же — противительный&lt;br /&gt;
# или — разделительный&lt;br /&gt;
# бо — пояснительный&lt;br /&gt;
# ни... ни — соединительный (отрицательный)&lt;br /&gt;
# да — соединительный&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Ответ 5 ====&lt;br /&gt;
# Богъ сътвори небо — прямой порядок&lt;br /&gt;
# Рече Богъ — инверсия сказуемого&lt;br /&gt;
# Свѣтъ видѣхъ — инверсия дополнения&lt;br /&gt;
# Тако бо възлюби Богъ миръ — клитика (бо), инверсия сказуемого&lt;br /&gt;
# Азъ ѥсмь свѣтъ — эмфаза (Азъ на первом месте)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Ответ 6 ====&lt;br /&gt;
# Пришьдъшю емоу, вси възрадовашѧ сѧ.&lt;br /&gt;
# Слышахъ его приити.&lt;br /&gt;
# Глаголетъ сѧ быти богъ.&lt;br /&gt;
# Вѣмъ, ꙗко приде.&lt;br /&gt;
# Аще придеши, видѣти будеши.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Ответ 7 ====&lt;br /&gt;
(Пример выполнения)&lt;br /&gt;
# &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Пришьдъшю Исусѹ, народи събрашѧ сѧ.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; (Когда пришёл Иисус, народы собрались.) — дательный самостоятельный.&lt;br /&gt;
# &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Слышахъ бесы глаголѧща.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; (Я слышал, как бесы говорили.) — A.c.I.&lt;br /&gt;
# &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Чловѣкъ, иже вѣруетъ въ Бога, спасенъ бѫдетъ.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; (Человек, который верует в Бога, спасён будет.) — определительное с &amp;#039;&amp;#039;иже&amp;#039;&amp;#039;.&lt;br /&gt;
# &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Вѣмъ, ꙗко Богъ есть любꙑ.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; (Я знаю, что Бог есть любовь.) — дополнительное с &amp;#039;&amp;#039;ꙗко&amp;#039;&amp;#039;.&lt;br /&gt;
# &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;И рече же имъ: «Вѣруйте».&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; (И сказал же им: «Веруйте».) — клитика &amp;#039;&amp;#039;же&amp;#039;&amp;#039;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Выводы ===&lt;br /&gt;
На этом уроке вы:&lt;br /&gt;
* Систематизировали знания о синтаксических конструкциях старославянского языка.&lt;br /&gt;
* Повторили дательный самостоятельный, инфинитивные конструкции (A.c.I. и N.c.I.).&lt;br /&gt;
* Повторили сложносочинённые и сложноподчинённые предложения.&lt;br /&gt;
* Повторили синтаксис падежей, предлогов и приставок.&lt;br /&gt;
* Повторили порядок слов в простом предложении.&lt;br /&gt;
* Выполнили комплексные упражнения на применение всех синтаксических правил.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
На следующем уроке мы перейдём к комплексному анализу текста — переводу и разбору незнакомого текста с комментариями.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Навигация урок CS | prev=Урок 63 CS: Повторение морфологии. Глагол | next=Урок 65 CS: Комплексный анализ текста 1}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Уроки старославянского языка]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Yaroslav</name></author>
	</entry>
</feed>