Yaroslav: Нова сторонка: == Урок B1.15: Навучанне: універсітэт, факультэт, кафедра == {{Навигация урок BY B1 |prev = Урок B1.14: Прафесія і кар'ерныя магчымасці |next = Урок B1.16: Афіцыйныя дакументы (заявы, дагаворы) }} == Уводзіны == Вышэйшая адукацыя ў Беларусі мае багатыя традыцыі і высокі ўзровень...

2026-07-05T09:14:54Z

Нова сторонка: == Урок B1.15: Навучанне: універсітэт, факультэт, кафедра == {{Навигация урок BY B1 |prev = Урок B1.14: Прафесія і кар'ерныя магчымасці |next = Урок B1.16: Афіцыйныя дакументы (заявы, дагаворы) }} == Уводзіны == Вышэйшая адукацыя ў Беларусі мае багатыя традыцыі і высокі ўзровень...

Нова сторонка

== Урок B1.15: Навучанне: універсітэт, факультэт, кафедра ==

{{Навигация урок BY B1
|prev = Урок B1.14: Прафесія і кар'ерныя магчымасці
|next = Урок B1.16: Афіцыйныя дакументы (заявы, дагаворы)
}}

== Уводзіны ==

Вышэйшая адукацыя ў Беларусі мае багатыя традыцыі і высокі ўзровень падрыхтоўкі спецыялістаў. Сістэма навучання ва ўніверсітэце мае сваю структуру і асаблівасці. На гэтым уроку мы разгледзім арганізацыю навучальнага працэсу, структуру ўніверсітэта, віды заняткаў, ацэнку ведаў і вучэбныя дапаможнікі.

Разуменне таго, як арганізавана навучанне, дапаможа вам арыентавацца ў вучэбным працэсе, разумець свае правы і абавязкі, а таксама паспяхова здаваць экзамены і залікі.

Да канца ўрока вы зможаце:
* апісваць структуру ўніверсітэта на беларускай мове;
* называць віды заняткаў і формы кантролю;
* расказваць пра вучэбны працэс;
* выкарыстоўваць вучэбную лексіку ў мове;
* гаварыць пра свае правы і абавязкі як студэнта.

== Тэорыя ==

=== Структура ўніверсітэта (паўтарэнне і паглыбленне) ===

{| class="wikitable"
|+ Структура ўніверсітэта
! Падраздзяленне !! Функцыі
|-
| Рэктарат || Кіраўніцтва ўніверсітэтам: рэктар, прарэктары па вучэбнай, навуковай і выхаваўчай рабоце
|-
| Вучэбна-метадычнае ўпраўленне || Арганізацыя вучэбнага працэсу, расклад
|-
| Факультэт || Вучэбна-навуковае падраздзяленне па напрамках (філалагічны, эканамічны, юрыдычны і інш.)
|-
| Кафедра || Базавае падраздзяленне факультэта, якое аб'ядноўвае выкладчыкаў па дысцыплінах
|}

=== Віды заняткаў ===

{| class="wikitable"
|+ Віды заняткаў
! Від занятку !! Апісанне !! Форма правядзення
|-
| Лекцыя || Тэарэтычнае выкладанне матэрыялу || У аўдыторыі, паток студэнтаў
|-
| Семінар || Актыўнае абмеркаванне тэмы, дыскусія || Малая група
|-
| Лабараторная праца || Практычныя эксперыменты, даследаванні || Лабараторыя
|-
| Практычныя заняткі || Рашэнне задач, выпрацоўка навыкаў || Малая група
|}

=== Формы кантролю ведаў ===

{| class="wikitable"
|+ Формы кантролю ведаў
! Форма !! Апісанне
|-
| Залік || Праверка ведаў без ацэнкі (залічана / не залічана)
|-
| Экзамен || Праверка ведаў з ацэнкай па шкале (1–10 балаў)
|-
| Курсавая работа || Самастойнае даследаванне па тэме, якое абараняецца перад камісіяй
|-
| Дыпломная работа || Фінальная навуковая работа па выніках навучання
|}

=== Вучэбныя дапаможнікі ===

{| class="wikitable"
|+ Вучэбныя дапаможнікі
! Тып !! Апісанне
|-
| Падручнік || Асноўны вучэбны дапаможнік па дысцыпліне
|-
| Вучэбны дапаможнік || Дадатковы матэрыял для паглыблення ведаў
|-
| Методычка || Метадычныя рэкамендацыі для студэнтаў
|-
| Канспект || Кароткі запіс асноўных тэм
|}

=== Правы і абавязкі студэнта ===

|+ Правы і абавязкі студэнта
! Правы !! Абавязкі
|-
| Атрымліваць якасную адукацыю || Наведваць заняткі
|-
| Карыстацца бібліятэкай || Своечасова здаваць заданні
|-
| Удзельнічаць у навуковым жыцці || Выконваць правілы ўнутранага распарадку
|-
| Атрымліваць стыпендыю || Паважаць выкладчыкаў і іншых студэнтаў
|}

=== Вучэбны год ===

{| class="wikitable"
|+ Вучэбны год
! Семестр !! Працягласць !! Студэнцкія мерапрыемствы
|-
| Восеньскі семестр || верасень — снежань || Пачатак заняткаў, пасвячэнне ў студэнты
|-
| Зімовыя канікулы || 2 тыдні || Адпачынак
|-
| Вясенні семестр || люты — чэрвень || Экзамены, практыка
|-
| Летнія канікулы || 2–3 месяцы || Адпачынак, практыка
|}

=== Прыклад расказу ===

'''Вучэбны працэс ва ўніверсітэце (Учебный процесс в университете):'''

Вучэбны год універсітэта пачынаецца ў верасні. Ён дзеліцца на два семестры: восеньскі і вясенні. Пасля кожнага семестра студэнты здаюць экзамены і залікі. На працягу семестра студэнты наведваюць розныя віды заняткаў: лекцыі, семінары, лабараторныя і практычныя заняткі. Лекцыі чытаюць прафесары і дацэнты. Семінары праводзяцца ў малых групах, дзе студэнты абмяркоўваюць тэмы і задаюць пытанні. Лабараторныя заняткі праходзяць у спецыяльных аўдыторыях. У канцы семестра студэнты здаюць залікі і экзамены. Ацэнкі ставяцца па 10-бальнай шкале. Студэнты таксама пішуць курсавыя работы. Вучэбны працэс насычаны і патрабуе ад студэнтаў адказнасці і самадысцыпліны.

=== Пытанні пра навучанне ===

{| class="wikitable"
|+ Пытанні пра навучанне
! Беларуская !! Рускі пераклад
|-
| Калі пачынаецца вучэбны год? || Когда начинается учебный год?
|-
| На колькі семестраў дзеліцца вучэбны год? || На сколько семестров делится учебный год?
|-
| Якія віды заняткаў ёсць ва ўніверсітэце? || Какие виды занятий есть в университете?
|-
| Як ацэньваюцца веды студэнтаў? || Как оцениваются знания студентов?
|}

== Практыкаванні (5 заданняў) ==

=== Заданне 1. Устаўце прапушчанае слова ===

Устаўце падыходнае слова па сэнсе:

# Вучэбны год пачынаецца ў ... (сентябре).
# Ён дзеліцца на два ... (семестра).
# Студэнты наведваюць ... (лекции), семінары і лабараторныя заняткі.
# У канцы семестра студэнты здаюць ... (экзамены) і залікі.
# Ацэнкі ставяцца па ... (10-бальнай) шкале.

=== Заданне 2. Перакладзіце на беларускую мову ===

Перакладзіце сказы на беларускую мову:

# Учебный год начинается в сентябре.
# Он делится на два семестра.
# Студенты посещают лекции, семинары и лабораторные занятия.
# В конце семестра студенты сдают экзамены и зачёты.
# Оценки ставятся по 10-балльной шкале.

=== Заданне 3. Адкажыце на пытанні ===

Напішыце поўныя адказы на пытанні:

# Калі пачынаецца вучэбны год?
# На колькі семестраў дзеліцца вучэбны год?
# Якія віды заняткаў ёсць ва ўніверсітэце?
# Як ацэньваюцца веды студэнтаў?
# Якія правы і абавязкі мае студэнт?

=== Заданне 4. Састаўце сказы з слоў ===

Састаўце правільныя сказы на беларускай мове:

# верасні / год / пачынаецца / вучэбны / у.
# семестры / на / дзеліцца / два / ён.
# семінары / студэнты / наведваюць / лекцыі / і.
# семестра / здаюць / студэнты / экзамены / канцы / у.
# 10-бальнай / ставяцца / па / ацэнкі / шкале.

=== Заданне 5. Напішыце расказ пра сваё навучанне ===

Напішыце 7–10 сказаў пра сваё навучанне ва ўніверсітэце. Выкарыстоўвайце інфармацыю з урока: структура ўніверсітэта, віды заняткаў, формы кантролю, правы і абавязкі.

== Адказы ==

=== Адказы да задання 1 ===

# Вучэбны год пачынаецца ў верасні.
# Ён дзеліцца на два семестры.
# Студэнты наведваюць лекцыі, семінары і лабараторныя заняткі.
# У канцы семестра студэнты здаюць экзамены і залікі.
# Ацэнкі ставяцца па 10-бальнай шкале.

=== Адказы да задання 2 ===

# Вучэбны год пачынаецца ў верасні.
# Ён дзеліцца на два семестры.
# Студэнты наведваюць лекцыі, семінары і лабараторныя заняткі.
# У канцы семестра студэнты здаюць экзамены і залікі.
# Ацэнкі ставяцца па 10-бальнай шкале.

=== Адказы да задання 3 (прыкладныя) ===

# Вучэбны год пачынаецца ў верасні.
# Вучэбны год дзеліцца на два семестры: восеньскі і вясенні.
# Ва ўніверсітэце ёсць лекцыі, семінары, лабараторныя і практычныя заняткі.
# Веды ацэньваюцца па 10-бальнай шкале з дапамогай залікаў і экзаменаў.
# Студэнт мае права на якасную адукацыю, карыстанне бібліятэкай, атрыманне стыпендыі. Яго абавязкі: наведванне заняткаў, выкананне заданняў, павага да выкладчыкаў.

=== Адказы да задання 4 ===

# Вучэбны год пачынаецца ў верасні.
# Ён дзеліцца на два семестры.
# Студэнты наведваюць лекцыі і семінары.
# У канцы семестра студэнты здаюць экзамены.
# Ацэнкі ставяцца па 10-бальнай шкале.

=== Адказы да задання 5 (прыкладны тэкст) ===

Я вучуся на філалагічным факультэце БДУ. Вучэбны год пачынаецца ў верасні і дзеліцца на два семестры. Мы наведваем розныя віды заняткаў: лекцыі, семінары і практычныя заняткі. На лекцыях выкладчыкі тлумачаць тэорыю, а на семінарах мы абмяркоўваем тэмы. У канцы семестра мы здаём экзамены і залікі. Ацэнкі ставяцца па 10-бальнай шкале. Студэнты маюць правы і абавязкі. Напрыклад, мы абавязаны наведваць заняткі і выконваць заданні. Вучэбны працэс патрабуе адказнасці і самаарганізацыі. Я стараюся сумленна вучыцца, каб атрымаць дыплом.

== Вывады ==

На гэтым уроку мы паглыбілі веды пра навучанне ва ўніверсітэце. Вы даведаліся:

* структуру ўніверсітэта (факультэты, кафедры);
* віды заняткаў (лекцыі, семінары, лабараторныя працы);
* формы кантролю ведаў (залікі, экзамены, курсавыя);
* правы і абавязкі студэнта;
* вучэбны год.

Асабліва важна запомніць:
* ''семестр'' – семестр;
* ''лекцыя'' – лекция;
* ''семінар'' – семинар;
* ''залік'' – зачёт;
* ''экзамен'' – экзамен;
* ''бальная шкала'' – балльная шкала.

У наступным уроку мы разгледзім тэму афіцыйных дакументаў.

{{Навигация урок BY B1
|prev = Урок B1.14: Прафесія і кар'ерныя магчымасці
|next = Урок B1.16: Афіцыйныя дакументы (заявы, дагаворы)
}}

[[Категория:Уроки белорусского языка]]

Урок B1.15: Навучанне: універсітэт, факультэт, кафедра - Revision history