Инженерные языки/Урок 29

Revision as of 14:25, 28 Грозника 2026 by Yaroslav (розговор | влож) (Нова сторонка: {{Инженерные языки/Навигация|предыдущий=Урок 28|следующий=Урок 30}} = Урок 29. Идо и реформа эсперанто: сравнение грамматик = '''Идо''' (Ido) — искусственный язык, созданный в 1907 году как реформа эсперанто. Он был разработан группой реформаторов во главе с французс...)
(розн) ← Older revision | Latest revision (розн) | Newer revision → (розн)
Курс «Инженерные языки: от логических экспериментов до философских систем» (индекс)
Блок 1
Введение
Блок 2
Таксономические языки
Блок 3
Другие философские
Блок 4
Вспомогательные
Блок 5
Логлан
Блок 6
Ложбан
Блок 7
Ифкуиль/Илакш
Блок 8
Минималистичные
Блок 9
Другие проекты
Блок 10
Сравнительный анализ
Блок 11
Изучение и создание
16 719 2026 2732 3337 3842 4348 4953 5459 6065 6670
Урок 28 ← Урок 28 Индекс курса Урок 30 → Урок 30


Урок 29. Идо и реформа эсперанто: сравнение грамматик

Идо (Ido) — искусственный язык, созданный в 1907 году как реформа эсперанто. Он был разработан группой реформаторов во главе с французским математиком Луи Кутуре (Louis Couturat, 1868–1914) и бельгийским лингвистом Луи де Бофроном (Louis de Beaufront, 1855–1935). Идо должен был исправить недостатки эсперанто и сделать международный язык ещё более совершенным.

Причины создания идо

Реформаторы считали, что эсперанто имеет несколько недостатков:

1. Слишком много диакритических знаков (ĉ, ĝ, ĥ, ĵ, ŝ, ŭ). 2. Не совсем регулярное словообразование. 3. Отсутствие родственных связей между некоторыми словами. 4. Сложная система коррелятивов.

Основные различия между эсперанто и идо

Сравнение эсперанто и идо
Характеристика Эсперанто Идо
Диакритические знаки ĉ, ĝ, ĥ, ĵ, ŝ, ŭ ch, j, h, j, sh, w (нет диакритики)
Винительный падеж Обязательный (окончание -n) Обязательный, но только когда это необходимо
Прилагательные Согласуются с существительным Не согласуются
Множественное число -j -i
Инфинитив -i -ar (глаголы на -ar)
Словообразование Несколько непоследовательное Более регулярное

Грамматика идо

Грамматика идо близка к эсперанто, но имеет ряд отличий.

Части речи в идо:

  • Существительные оканчиваются на -o (domo — дом).
  • Прилагательные оканчиваются на -a (granda — большой), но не согласуются.
  • Глаголы в инфинитиве оканчиваются на -ar (vidar — видеть).
  • Наречия оканчиваются на -e (bone — хорошо).

Времена глаголов:

| Время | Окончание | Пример (vidar — видеть) | |---|---|---| | Настоящее | -as | vidas (видит) | | Прошедшее | -is | vidis (видел) | | Будущее | -os | vidos (увидит) | | Условное | -us | vidus (увидел бы) | | Повелительное | -ez | videz (пусть увидит) |

Пример текста на идо

Вот пример текста на идо (Отче наш):

Patro nia, qua esas en la cielo, tua nomo santigesez; tua regno arivez; tua volo esez facata, quale en la cielo, tale anke sur la tero. Donez a ni cadie l'omnidiala pano, e pardonez a ni nia ofensi, quale anke ni pardonas a nia ofensanti, e ne duktez ni aden la tento, ma liberigez ni del malajo.

Успех и влияние

Идо не смог вытеснить эсперанто, но приобрёл небольшое сообщество носителей, которое существует до сих пор. Он оказал влияние на развитие других искусственных языков, в частности на интерлингву и лингва-франка-нова.

В следующем уроке мы рассмотрим интерлингву и натуралистический подход.

Вопросы для самопроверки

  1. Кто создал идо и в каком году?
  2. Каковы основные отличия идо от эсперанто?
  3. Почему идо не смог вытеснить эсперанто?
  4. Какое влияние оказал идо на другие искусственные языки?

Рекомендуемая литература

  • Couturat L., de Beaufront L..Ido: Grammatica Completa 1907.
  • Kuznetsov S. N..Искусственные языки в современной лингвистике Наука, 1976.


Курс «Инженерные языки: от логических экспериментов до философских систем» (индекс)
Блок 1
Введение
Блок 2
Таксономические языки
Блок 3
Другие философские
Блок 4
Вспомогательные
Блок 5
Логлан
Блок 6
Ложбан
Блок 7
Ифкуиль/Илакш
Блок 8
Минималистичные
Блок 9
Другие проекты
Блок 10
Сравнительный анализ
Блок 11
Изучение и создание
16 719 2026 2732 3337 3842 4348 4953 5459 6065 6670
Урок 28 ← Урок 28 Индекс курса Урок 30 → Урок 30