Difference between revisions of "Интерлингва — повторение 2"
Нова сторонка: {{Навигация курса интерлингвы |предыдущий=Интерлингва — урок 17. Расширенные диалоги на станции |следующий=Интерлингва — урок 19. Рассказ: день на станции (A2 старт) }} = Интерлингва — повторение 2 = == Информация об уроке == * '''Уровень:''' A1–A2 * '''Тип урока:''' повто... |
No edit summary |
||
| Line 1: | Line 1: | ||
{{Навигация курса интерлингвы |
{{Навигация курса интерлингвы |
||
|предыдущий=Интерлингва — урок 17. Расширенные диалоги |
|предыдущий=Интерлингва — урок 17. Расширенные диалоги |
||
|следующий=Интерлингва — урок 19. Рассказ: день на станции (A2 старт) |
|следующий=Интерлингва — урок 19. Рассказ: день на станции (A2 старт) |
||
}} |
}} |
||
| Line 190: | Line 190: | ||
{{Навигация курса интерлингвы |
{{Навигация курса интерлингвы |
||
|предыдущий=Интерлингва — урок 17. Расширенные диалоги |
|предыдущий=Интерлингва — урок 17. Расширенные диалоги |
||
|следующий=Интерлингва — урок 19. Рассказ: день на станции (A2 старт) |
|следующий=Интерлингва — урок 19. Рассказ: день на станции (A2 старт) |
||
}} |
}} |
||
Latest revision as of 12:16, 1 Грозника 2026
|
|
Интерлингва — повторение 2
Информация об уроке
- Уровень: A1–A2
- Тип урока: повторение
- Новой грамматики: нет
Цель урока
После этого урока вы сможете:
- уверенно понимать тексты уровней 11–17;
- различать время (настоящее, прошлое, будущее);
- ориентироваться в пространстве и диалогах;
- автоматически узнавать знакомые структуры.
Что вы уже умеете
Грамматика
- настоящее время: parla, cerca, vive, studia
- будущее: va + infinitivo
- прошедшее: контекст (yer, ante)
- отрицание: non
- вопросы: que, ubi
Пространство
- in — в
- sur — на
- intra — внутри
- apud — рядом
- inter — между
Время
- matino — утро
- die — день
- vespere — вечер
- nocte — ночь
- yer — вчера
Ключевые глаголы
- functiona — работает
- move — двигаться
- accompaniar — сопровождать
- partir — отправляться
- cercar — искать
---
Текст 1: день станции
Le station es sempre active.
Alex parla con Maria.
Paolo cerca information.
Anna accompania le visitantes.
Le personas move inter le areas.
Le systema functiona con difficultate.
---
Текст 2: проблема
Yer le station ha un problema.
Le systema non functiona ben.
Le personas cerca solution.
Alex va ayudar.
Maria coordina le gruppo.
---
Текст 3: будущее
Hodie, le train va partir tosto.
Paolo va ir al conferentia.
Anna va restar in le station.
Alex va visitar le centro de information.
---
Мини-диалог (смешанный)
Alex: Ubi es Maria ora?
Paolo: Maria es apud le centro.
Alex: Que illa face?
Paolo: Illa va ayudar le personas.
Anna: Io es hic. Io accompania le visitantes.
---
Словарь к повторению
| Слово | Перевод |
|---|---|
| active | активный |
| difficultate | трудность |
| solution | решение |
| hodie | сегодня |
| ora | сейчас |
| gruppo | группа |
---
Перевод текста
Станция всегда активна.
Алекс разговаривает с Марией.
Паоло ищет информацию.
Анна сопровождает посетителей.
Люди перемещаются между зонами.
Система работает с трудностями.
---
Вчера на станции была проблема.
Система плохо работала.
Люди ищут решение.
Алекс будет помогать.
Мария координирует группу.
---
Сегодня поезд скоро отправится.
Паоло поедет на конференцию.
Анна останется на станции.
Алекс посетит информационный центр.
---
Итоги
Теперь вы:
- уверенно понимаете все базовые структуры курса;
- различаете время и пространство без усилий;
- можете читать связные сцены;
- готовы к переходу к рассказам уровня A2.
Следующий урок: Интерлингва — урок 19. Рассказ: день на станции (A2 старт)
|
|