Difference between revisions of "Курс позитивизма/Урок 11"

Критика [[Владимир Сергеевич Соловьёв|Соловьёвым]] позитивизма не означала его полного отрицания; он признавал важность эмпирического знания и научного метода, но настаивал на том, что наука должна занять своё подчинённое место в системе познания, а не претендовать на роль универсального мировоззрения. Эта позиция оказала огромное влияние на русскую интеллигенцию, способствуямешая формированиюусвоению сложного,научной многомерногокартины подходамира, кспособствовала проблемеразвитию соотношения науки и верыдекадентства, рационализмабогоискательства и мистицизма. В этом смысле критика Соловьёва стала важным вкладом в мировую философскую дискуссию о пределах научного познания и о роли метафизикитому вподобной человеческойреакционной культурехрени.