Инженерные языки/Урок 30
| Курс «Инженерные языки: от логических экспериментов до философских систем» (индекс) | ||||||||||
| Блок 1 Введение |
Блок 2 Таксономические языки |
Блок 3 Другие философские |
Блок 4 Вспомогательные |
Блок 5 Логлан |
Блок 6 Ложбан |
Блок 7 Ифкуиль/Илакш |
Блок 8 Минималистичные |
Блок 9 Другие проекты |
Блок 10 Сравнительный анализ |
Блок 11 Изучение и создание |
| 1–6 | 7–19 | 20–26 | 27–32 | 33–37 | 38–42 | 43–48 | 49–53 | 54–59 | 60–65 | 66–70 |
| Урок 29 ← Урок 29 | Индекс курса | Урок 31 → Урок 31 |
Урок 30. Интерлингва и натуралистический подход
Интерлингва (Interlingua) — искусственный язык, созданный в 1930-х–1950-х годах Международной ассоциацией вспомогательного языка (IALA) под руководством американского лингвиста Александра Гоуда (Alexander Gode, 1906–1970). В отличие от эсперанто и идо, интерлингва основана на натуралистическом подходе: её лексика максимально приближена к словам романских языков.
Натуралистический подход
Главный принцип интерлингвы: язык должен быть понятен без предварительного изучения для тех, кто знает романские языки (французский, итальянский, испанский, португальский). Для этого лексика берётся из международных корней, общих для романских языков.
Основные принципы интерлингвы
- Максимальная естественность: слова должны быть узнаваемы для европейцев.
- Регулярная грамматика, но с учётом естественных закономерностей.
- Отсутствие искусственных конструкций, которые не встречаются в естественных языках.
Грамматика интерлингвы
Грамматика интерлингвы проста и регулярна:
- Существительные оканчиваются на -a (женский род) или -o (мужской род).
- Прилагательные оканчиваются на -e.
- Глаголы в инфинитиве оканчиваются на -ar, -er или -ir.
- Множественное число образуется с помощью окончания -s.
| Падеж | Единственное число | Множественное число |
|---|---|---|
| Именительный | domo (дом) | domos (дома) |
| Родительный | de domo (с предлогом) | de domos |
Времена глаголов в интерлингве:
| Время | Окончание | Пример (amar — любить) |
|---|---|---|
| Настоящее | -a | ama (любит) |
| Прошедшее | -ava | amava (любил) |
| Будущее | -ara | amara (полюбит) |
| Условное | -area | amarea (полюбил бы) |
Пример текста
Вот пример текста на интерлингве (Отче наш):
Patre nostre, qui es in le celos, que tu nomine sia sanctificate; que tu regno veni; que tu voluntate sia facite como in le celo, etiam super le terra. Da nos hodie nostre pan quotidian, e pardona a nos nostre debitas como etiam nos pardonas a nostre debitores. E non induce nos in tentation, sed libera nos del malo.
Значение интерлингвы
Интерлингва — это попытка создать язык, который был бы понятен без изучения для носителей романских языков. В этом её отличие от эсперанто, который требует изучения, но лёгок для всех. Интерлингва используется в научной литературе, особенно в медицине и биологии.
В следующем уроке мы рассмотрим латино-сине-флексионе Джузеппе Пеано.
Вопросы для самопроверки
- В чём отличие натуралистического подхода интерлингвы от схематического подхода эсперанто?
- Как образуются времена глаголов в интерлингве?
- Что такое «международные корни» в интерлингве?
- В каких областях используется интерлингва?
Рекомендуемая литература
- Gode A..Interlingua: A Grammar of the International Language Storm Publishers, 1951.
- Kuznetsov S. N..Искусственные языки в современной лингвистике Наука, 1976.
| Курс «Инженерные языки: от логических экспериментов до философских систем» (индекс) | ||||||||||
| Блок 1 Введение |
Блок 2 Таксономические языки |
Блок 3 Другие философские |
Блок 4 Вспомогательные |
Блок 5 Логлан |
Блок 6 Ложбан |
Блок 7 Ифкуиль/Илакш |
Блок 8 Минималистичные |
Блок 9 Другие проекты |
Блок 10 Сравнительный анализ |
Блок 11 Изучение и создание |
| 1–6 | 7–19 | 20–26 | 27–32 | 33–37 | 38–42 | 43–48 | 49–53 | 54–59 | 60–65 | 66–70 |
| Урок 29 ← Урок 29 | Индекс курса | Урок 31 → Урок 31 |