All public logs

Combined display of all available logs of Сибирьска википедья. You can narrow down the view by selecting a log type, the username (case-sensitive), or the affected page (also case-sensitive).

• 06:18, 5 Грозника 2026 Yaroslav розговор влож created page Курс праиндоевропейского языка/Урок 6 (Нова сторонка: Урок 6. Система согласных ПИЕ: смычные (глухие, звонкие, придыхательные), щелевые, аффрикаты === Цели урока === * Изучить систему согласных праиндоевропейского языка: смычные (взрывные), щелевые (фрикативные), аффрикаты. * Понять трёхрядную систему смычных: глух...)
• 06:17, 5 Грозника 2026 Yaroslav розговор влож created page Курс праиндоевропейского языка/Урок 5 (Нова сторонка: Урок 5. Система гласных ПИЕ: *e, *o, *a, *i, *u. Слоговые сонанты === Цели урока === * Изучить систему гласных праиндоевропейского языка: *e, *o, *a, *i, *u. * Понять, что такое слоговые сонанты (*r̥, *l̥, *m̥, *n̥) и как они функционировали в ПИЕ. * Освоить закономерности чередования...)
• 05:11, 5 Грозника 2026 Yaroslav розговор влож created page Курс праиндоевропейского языка/Урок 4 (Нова сторонка: Урок 4. Классификация индоевропейских языков. Анатолийская, индоиранская, греческая, италийская, германская, кельтская, балто-славянская и другие ветви === Цели урока === * Изучить полную классификацию индоевропейской языковой семьи. * Понять, как ветви соот...)
• 05:09, 5 Грозника 2026 Yaroslav розговор влож created page Курс праиндоевропейского языка/Урок 3 (Нова сторонка: Урок 3. Глоттохронология и датировка распада ПИЕ. Прародина индоевропейцев (Курганная и Анатолийская гипотезы) === Цели урока === * Изучить методы глоттохронологии и её применение для датировки распада праиндоевропейского языка. * Понять, как лингвистика со...)
• 04:40, 5 Грозника 2026 Yaroslav розговор влож created page Курс праиндоевропейского языка/Урок 2 (Нова сторонка: Урок 2. Сравнительно-исторический метод в реконструкции языка. Как восстанавливают ПИЕ === Цели урока === * Изучить сравнительно-исторический метод как основной инструмент реконструкции праиндоевропейского языка. * Понять, как устанавливаются регулярные ф...)
• 21:32, 4 Грозника 2026 Yaroslav розговор влож created page Курс праиндоевропейского языка/Урок 1 (Нова сторонка: Урок 1. Введение. Что такое праиндоевропейский язык. История индоевропеистики от Шлейхера до наших дней === Цели урока === * Понять, что такое ''праиндоевропейский язык'' (ПИЕ) и почему он реконструируется, а не засвидетельствован напрямую. * Изучить историю инд...)
• 21:31, 4 Грозника 2026 Yaroslav розговор влож created page Курс праиндоевропейского языка (Нова сторонка: == Уроки == === Часть 1. Введение и методология (уроки 1–4) === # Урок 1. Введение. Что такое праиндоевропейский язык. История индоевропеистики от Шлейхера до наших дней # Курс праиндоевропейского языка/Урок 2|Урок 2. Сравнит...)
• 21:29, 4 Грозника 2026 Yaroslav розговор влож created page Курс карийского языка/Урок 14 (Нова сторонка: Урок 14. Итоговое занятие. Обзор ключевых грамматических тем. Место карийского языка в анатолийской ветви === Цели урока === * Систематизировать и обобщить знания, полученные в курсе карийского языка (уроки 1–13). * Повторить ключевые грамматические темы: алфав...)
• 21:28, 4 Грозника 2026 Yaroslav розговор влож created page Курс карийского языка/Урок 13 (Нова сторонка: Урок 13. Чтение и анализ III: карийско-греческая билинва – сравнительный анализ === Цели урока === * Применить полученные знания к чтению карийско-греческой билингвы — надписи на двух языках. * Понять, как билингвы помогли дешифровать карийский язык. * Сравнить...)
• 21:28, 4 Грозника 2026 Yaroslav розговор влож created page Курс карийского языка/Урок 12 (Нова сторонка: Урок 12. Чтение и анализ II: посвятительная надпись божеству – религиозная лексика === Цели урока === * Применить полученные знания по фонетике, морфологии, синтаксису и лексике к чтению реальной посвятительной надписи. * Познакомиться с жанром посвятительных...)
• 21:27, 4 Грозника 2026 Yaroslav розговор влож created page Курс карийского языка/Урок 11 (Нова сторонка: Урок 11. Чтение и анализ I: эпитафия из Галикарнаса – погребальная лексика === Цели урока === * Применить полученные знания по фонетике, морфологии, синтаксису и лексике к чтению реальной карийской эпитафии. * Познакомиться с жанром надгробных надписей (эпитаф...)
• 21:22, 4 Грозника 2026 Yaroslav розговор влож created page Курс карийского языка/Урок 10 (Нова сторонка: Урок 10. Предлоги и послелоги. Управление падежами. Сравнение с ликийским === Цели урока === * Освоить систему предлогов и послелогов в карийском языке. * Изучить основные послелоги места, времени, цели и причины. * Понять управление послелогов (какие падежи они...)
• 21:19, 4 Грозника 2026 Yaroslav розговор влож created page Курс карийского языка/Урок 9 (Нова сторонка: Урок 9. Глагол. Претерит и императив === Цели урока === * Освоить образование претерита (простого прошедшего времени) в карийском языке для активного залога. * Изучить окончания претерита для обоих типов спряжения (наследие ''-mi'' и ''-hi''). * Освоить образование им...)
• 21:17, 4 Грозника 2026 Yaroslav розговор влож created page Ману (Прародитель человечества) (Bot: Automated import of articles)
• 21:17, 4 Грозника 2026 Yaroslav розговор влож created page Курс карийского языка/Урок 8 (Нова сторонка: Урок 8. Глагол. Настоящее время. Два спряжения (наследие ''-mi'' и ''-hi''). Окончания === Цели урока === * Освоить систему карийского глагола в настоящем времени. * Изучить два типа спряжения — наследие праанатолийских ''-mi'' и ''-hi''. * Понять, как карийский язык сохранил...)
• 21:17, 4 Грозника 2026 Yaroslav розговор влож created page Пехусон (Божество-пастух) (Bot: Automated import of articles)
• 21:17, 4 Грозника 2026 Yaroslav розговор влож created page Мехнот (Лунное божество) (Bot: Automated import of articles)
• 21:17, 4 Грозника 2026 Yaroslav розговор влож created page Сехул (Солнечное божество) (Bot: Automated import of articles)
• 21:16, 4 Грозника 2026 Yaroslav розговор влож created page Перкунос (Бог-Громовержец) (Bot: Automated import of articles)
• 21:16, 4 Грозника 2026 Yaroslav розговор влож created page Апем Нопотс (Водный Внук) (Bot: Automated import of articles)
• 21:16, 4 Грозника 2026 Yaroslav розговор влож created page Дивос Суну (Божественные Близнецы) (Bot: Automated import of articles)
• 21:16, 4 Грозника 2026 Yaroslav розговор влож created page Аушос (Богиня Зари) (Bot: Automated import of articles)
• 21:16, 4 Грозника 2026 Yaroslav розговор влож created page Курс карийского языка/Урок 7 (Нова сторонка: Урок 7. Числительные. Количественные и порядковые === Цели урока === * Освоить систему количественных числительных в карийском языке (1–10, десятки). * Изучить порядковые числительные и их образование. * Понять особенности употребления числительных в надписях...)
• 21:16, 4 Грозника 2026 Yaroslav розговор влож created page Дхегхом (Мать-Земля) (Bot: Automated import of articles)
• 21:16, 4 Грозника 2026 Yaroslav розговор влож created page Дьеус Пhатер (Небесный Отец) (Bot: Automated import of articles)
• 21:12, 4 Грозника 2026 Yaroslav розговор влож created page Курс карийского языка/Урок 6 (Нова сторонка: Урок 6. Местоимения. Личные, притяжательные, указательные и относительные. Сравнение с ликийским === Цели урока === * Освоить систему личных местоимений в карийском языке (1-е, 2-е, 3-е лицо, единственное и множественное число). * Изучить притяжательные местоимен...)
• 21:10, 4 Грозника 2026 Yaroslav розговор влож created page Курс карийского языка/Урок 5 (Нова сторонка: Урок 5. Прилагательные. Склонение и согласование. Сравнительная степень === Цели урока === * Освоить систему склонения прилагательных в карийском языке. * Понять согласование прилагательных с существительными (род, число, падеж). * Изучить образование сравнит...)
• 20:40, 4 Грозника 2026 Yaroslav розговор влож created page Курс карийского языка/Урок 4 (Нова сторонка: Урок 4. Имя существительное. Склонение. Общий и средний род. Падежи (именительный, винительный, родительный, дательный, аблатив) === Цели урока === * Освоить систему склонения имён существительных в карийском языке. * Изучить категории рода (общий и средний), чи...)
• 20:36, 4 Грозника 2026 Yaroslav розговор влож created page Курс карийского языка/Урок 3 (Нова сторонка: Урок 3. Фонетика. Гласные и согласные. Отличия от ликийского (редукция гласных, переход ''-r-'' > ''-l-''?) === Цели урока === * Освоить систему гласных и согласных фонем в карийском языке. * Изучить основные фонетические процессы, отличающие карийский от ликийского: р...)
• 20:35, 4 Грозника 2026 Yaroslav розговор влож created page Курс карийского языка/Урок 2 (Нова сторонка: Урок 2. Карийский алфавит. Происхождение от греческого письма. Чтение и транслитерация === Цели урока === * Освоить карийский алфавит (ок. 30 знаков) и его происхождение от греческого письма. * Изучить соответствия между карийскими буквами и их транслитерацией...)
• 20:30, 4 Грозника 2026 Yaroslav розговор влож created page Курс баскского языка/Урок 27 (Нова сторонка: {{Навигация урока |предыдущий=← Урок 26 |следующий=Урок 28 → }} {{Информация об уроке |уровень=A1 |время=45 минут |слов=10 |грамматика=Послелоги места }} = Урок 27. Предлоги и послелоги места = == Цель урока ==...)
• 19:18, 4 Грозника 2026 Yaroslav розговор влож created page Курс карийского языка/Урок 1 (Нова сторонка: Урок 1. Введение. Кария и карийцы. Место карийского языка среди анатолийских языков. Отношение к ликийскому и лидийскому === Цели урока === * Познакомиться с исторической областью Кария и народом карийцев. * Понять место карийского языка среди анатолийских яз...)
• 19:17, 4 Грозника 2026 Yaroslav розговор влож created page Курс карийского языка (Нова сторонка: == Уроки == === Часть 1. Введение и письменность (уроки 1–3) === # Урок 1. Введение. Кария и карийцы. Место карийского языка среди анатолийских языков. Отношение к ликийскому и лидийскому # Курс карийского языка/Урок 2|Урок 2. Карийский...)
• 19:14, 4 Грозника 2026 Yaroslav розговор влож created page Курс индоевропейской религии и мифологии/Урок 20 (Нова сторонка: Урок 20. Итоговое занятие. Обзор ключевых тем. Место индоевропейской мифологии в культурной истории Евразии === Цели урока === * Систематизировать и обобщить знания, полученные в курсе индоевропейской религии и мифологии (уроки 1–19). * Повторить ключевые темы:...)
• 19:14, 4 Грозника 2026 Yaroslav розговор влож created page Курс индоевропейской религии и мифологии/Урок 19 (Нова сторонка: Урок 19. Кельтская мифология. Дагда, Луг, Кухулин. Сравнение с индоевропейским материалом === Цели урока === * Изучить кельтскую мифологию, её источники (ирландские саги, валлийские тексты) и ключевых персонажей. * Понять функции Дагды (бог-отец, друидическая вл...)
• 19:12, 4 Грозника 2026 Yaroslav розговор влож created page Курс индоевропейской религии и мифологии/Урок 18 (Нова сторонка: Урок 18. Иранская мифология (зороастризм, Авеста). Борьба добра и зла, Ахура Мазда vs Ангра-Майнью === Цели урока === * Изучить иранскую мифологию, её источники (Авеста) и центральный дуалистический конфликт между добром и злом. * Понять фигуры Ахура Мазды (верхов...)
• 19:12, 4 Грозника 2026 Yaroslav розговор влож created page Курс индоевропейской религии и мифологии/Урок 17 (Нова сторонка: Урок 17. Индоевропейская поэтическая формула. Эпитеты (*''слава негибнущая''), сравнения (*''как корова с телёнком'') и их реконструкция === Цели урока === * Изучить индоевропейскую поэтическую формулу как один из ключевых элементов реконструкции индоевропейской...)
• 19:10, 4 Грозника 2026 Yaroslav розговор влож created page Курс индоевропейской религии и мифологии/Урок 16 (Нова сторонка: Урок 16. Жречество и пророчество. Индийские брахманы, иранские жрецы, друиды, греческие оракулы === Цели урока === * Изучить институт жречества в индоевропейских культурах: индийские брахманы, иранские жрецы (маги, атраваны), кельтские друиды, греческие оракул...)
• 19:09, 4 Грозника 2026 Yaroslav розговор влож created page Курс индоевропейской религии и мифологии/Урок 15 (Нова сторонка: Урок 15. Индоевропейский ритуал: жертвоприношение. Сравнение ведийского, греческого и хеттского ритуалов === Цели урока === * Изучить индоевропейский ритуал жертвоприношения как центральный элемент религиозной практики. * Понять структуру жертвоприношения...)
• 19:08, 4 Грозника 2026 Yaroslav розговор влож created page Курс индоевропейской религии и мифологии/Урок 14 (Нова сторонка: Урок 14. Путешествие героя в загробный мир. Орфей, Одиссей, Геракл, индийский Нала. Реконструкция индоевропейского сюжета === Цели урока === * Изучить индоевропейский сюжет о путешествии героя в загробный мир (''катабасис''), его структуру и ключевых персонажей....)
• 17:34, 4 Грозника 2026 Yaroslav розговор влож created page Курс индоевропейской религии и мифологии/Урок 13 (Нова сторонка: Урок 13. Миф о космическом коне и жертвоприношении. Ашвамедха (индийский), конь в скандинавских и иранских текстах === Цели урока === * Изучить индоевропейский миф о космическом коне и его жертвоприношении как акт творения и установления порядка. * Понять риту...)
• 17:33, 4 Грозника 2026 Yaroslav розговор влож created page Курс индоевропейской религии и мифологии/Урок 12 (Нова сторонка: Урок 12. Потоп и миф о конце света. Индоевропейский эсхатологический миф (Рагнарёк, Судный день, Кали-юга) === Цели урока === * Изучить индоевропейские эсхатологические мифы — о конце света, гибели богов и возрождении мира. * Понять миф о потопе как часть эсхато...)
• 17:11, 4 Грозника 2026 Yaroslav розговор влож created page Курс индоевропейской религии и мифологии/Урок 11 (Нова сторонка: Урок 11. Миф о похищении огня. Прометей, Агни, Локи. Реконструкция общеиндоевропейского сюжета === Цели урока === * Изучить индоевропейский миф о похищении огня, его структуру и ключевых персонажей. * Понять мотив ''похищения огня'' как акт культурного героя, даю...)
• 17:08, 4 Грозника 2026 Yaroslav розговор влож created page Курс индоевропейской религии и мифологии/Урок 10 (Нова сторонка: Урок 10. Миф о герое-змееборце. Индоевропейский архетип и его вариации: Геракл, Индра, Зигфрид, Сигурд === Цели урока === * Углубить понимание мифа о герое-змееборце как ключевого индоевропейского сюжета. * Проследить его вариации в разных традициях: Геракл (гре...)
• 17:08, 4 Грозника 2026 Yaroslav розговор влож created page Курс индоевропейской религии и мифологии/Урок 9 (Нова сторонка: Урок 9. Божества-близнецы: Ашвины, Диоскуры, Кельтские близнецы. Индоевропейский миф о божественных братьях-спасителях === Цели урока === * Изучить индоевропейский миф о божественных близнецах, их функции и сюжеты. * Понять архетип ''божественных братьев-спас...)
• 17:07, 4 Грозника 2026 Yaroslav розговор влож created page Курс индоевропейской религии и мифологии/Урок 8 (Нова сторонка: Урок 8. Богини судьбы и времени: Мойры, Парки, Норны. Реконструкция образа божества судьбы === Цели урока === * Изучить индоевропейские божества судьбы и времени, их функции и мифы. * Понять сюжет ''трёх богинь судьбы'' как общеиндоевропейский архетип. * Проследи...)
• 17:06, 4 Грозника 2026 Yaroslav розговор влож created page Курс индоевропейской религии и мифологии/Урок 7 (Нова сторонка: Урок 7. Солнечные и лунные божества. Солярные мифы и их отражение в разных традициях === Цели урока === * Изучить индоевропейские божества Солнца и Луны, их функции и мифы. * Понять солярные и лунарные мифы как отражение космического цикла (день/ночь, жизнь/смер...)
• 17:04, 4 Грозника 2026 Yaroslav розговор влож created page Курс индоевропейской религии и мифологии/Урок 6 (Нова сторонка: Урок 6. Бог Грома (Громовержец). Общеиндоевропейский герой-победитель змея/дракона. Индра, Перун, Тор, Зевс === Цели урока === * Изучить реконструируемое индоевропейское божество Грозы — Громовержца, его функции и мифы. * Понять сюжет ''победы над змеем/драконо...)
• 17:03, 4 Грозника 2026 Yaroslav розговор влож created page Курс индоевропейской религии и мифологии/Урок 5 (Нова сторонка: Урок 5. Богиня Земли и Мать-Земля (*''Dʰéǵʰōm''). Рефлексы в греческой, римской и индийской традициях === Цели урока === * Изучить реконструируемое индоевропейское божество Земли — *''Dʰéǵʰōm'' (''Мать-Земля''). * Понять её функции как богини плодородия, материнства, ро...)
• 17:00, 4 Грозника 2026 Yaroslav розговор влож created page Курс индоевропейской религии и мифологии/Урок 4 (Нова сторонка: Урок 4. Бог Неба (*''Dyēus''). Реконструкция и его рефлексы: Зевс, Юпитер, Дьяус, Тир, Один (спорно) === Цели урока === * Изучить реконструируемое индоевропейское божество Неба — *''Dyēus'' (или *''Dyēus Pətēr'' — ''Отец-Небо''). * Понять его функции и место в пантеоне (верховный б...)