Курс праиндоевропейского языка

С Сибирьска википедья
Revision as of 21:31, 4 Грозника 2026 by Yaroslav (розговор | влож) (Нова сторонка: == Уроки == === Часть 1. Введение и методология (уроки 1–4) === # Урок 1. Введение. Что такое праиндоевропейский язык. История индоевропеистики от Шлейхера до наших дней # Курс праиндоевропейского языка/Урок 2|Урок 2. Сравнит...)
(розн) ← Older revision | Latest revision (розн) | Newer revision → (розн)
Айдать на коробушку Айдать на сыскальник

Уроки

Часть 1. Введение и методология (уроки 1–4)

  1. Урок 1. Введение. Что такое праиндоевропейский язык. История индоевропеистики от Шлейхера до наших дней
  2. Урок 2. Сравнительно-исторический метод в реконструкции языка. Как восстанавливают ПИЕ
  3. Урок 3. Глоттохронология и датировка распада ПИЕ. Прародина индоевропейцев (Курганная и Анатолийская гипотезы)
  4. Урок 4. Классификация индоевропейских языков. Анатолийская, индоиранская, греческая, италийская, германская, кельтская, балто-славянская и другие ветви

Часть 2. Фонетика ПИЕ (уроки 5–9)

  1. Урок 5. Система гласных ПИЕ: *e, *o, *a, *i, *u. Слоговые сонанты
  2. Урок 6. Система согласных ПИЕ: смычные (глухие, звонкие, придыхательные), щелевые, аффрикаты
  3. Урок 7. Ларингальная теория: *h₁, *h₂, *h₃. История открытия и её значение для реконструкции
  4. Урок 8. Закономерности фонетических изменений от ПИЕ к языкам-потомкам: сатем-кентум, палатальные, закон Грасмана, закон Вернера
  5. Урок 9. Акцент (ударение) и интонация в ПИЕ. Связь с ведийским и древнегреческим ударением

Часть 3. Морфология имени (уроки 10–13)

  1. Урок 10. Имя существительное: три рода (мужской, женский, средний), три числа (единственное, множественное, двойственное)
  2. Урок 11. Падежная система ПИЕ: 8 падежей (номинатив, вокатив, аккузатив, генитив, датив, аблатив, локатив, инструменталь)
  3. Урок 12. Склонение имён: тематическое (основы на *-o-) и атематическое (основы на согласные и *-i-, *-u-)
  4. Урок 13. Прилагательные и местоимения. Склонение, степени сравнения, личные и указательные местоимения

Часть 4. Морфология глагола (уроки 14–18)

  1. Урок 14. Глагол: два залога (активный и медиопассивный) и их рефлексы в языках-потомках
  2. Урок 15. Система времён: настоящее, имперфект, аорист, перфект. Их происхождение и функции
  3. Урок 16. Наклонения: изъявительное, сослагательное, оптативное, императивное. Их рефлексы в древних языках
  4. Урок 17. Спряжение глаголов: тематическое (с соединительной гласной) и атематическое (без неё)
  5. Урок 18. Отглагольные имена: инфинитив, причастия (активное и пассивное), супин

Часть 5. Синтаксис и лексика (уроки 19–21)

  1. Урок 19. Порядок слов в ПИЕ (SOV). Энклитики и частицы
  2. Урок 20. Лексика ПИЕ: корни, аффиксы, словообразование. Семантические поля (термины родства, природа, животные, орудия труда)
  3. Урок 21. Числительные и местоимения в ПИЕ. Реконструкция культурной лексики

Часть 6. Комплексное чтение и анализ (уроки 22–25)

  1. Урок 22. Реконструированные тексты на ПИЕ: чтение и анализ (глотталическая теория, реконструкция фраз)
  2. Урок 23. Сравнение ПИЕ с хеттским: что сохранилось, что изменилось
  3. Урок 24. Сравнение ПИЕ с санскритом, греческим и латынью: общие черты и инновации
  4. Урок 25. Итоговое занятие. Место ПИЕ в современной лингвистике. Что дальше?