Курс лидийского языка/Урок 8
Урок 8. Глагол. Настоящее время. Окончания. Спряжение (наследие -mi и -hi)
Цели урока
- Освоить систему лидийского глагола в настоящем времени.
- Изучить два типа спряжения — наследие праанатолийских -mi и -hi.
- Понять, как лидийский язык сохранил и трансформировал эти спряжения.
- Научиться образовывать и распознавать формы настоящего времени в текстах.
- Сравнить лидийскую глагольную систему с ликийской и карийской.
Историческая справка
Лидийский глагол, как и глаголы других анатолийских языков, сохранил два типа спряжения в активном залоге: на -mi и на -hi. Это различие восходит к праиндоевропейскому языку и является общей чертой всех анатолийских языков. Однако в лидийском языке эти спряжения претерпели сильные фонетические изменения (редукция гласных, утрата конечных согласных, переход -s- > -h-).
Спряжение на -mi (активное, тематическое): - Окончания: -mi, -si, -ti? В лидийском -mi часто редуцируется до -m или -ñ. - Глаголы этого типа обычно имеют корень на гласную и образуют настоящее время без изменений основы.
Спряжение на -hi (активное, нетематическое): - Окончания: -hi, -ti, -i. В лидийском -hi часто редуцируется до -i или -e.
1. Окончания активного залога (настоящее время)
Спряжение на -mi в лидийском языке:
| Лицо | Единственное число | Множественное число | Ликийская параллель (-mi) |
|---|---|---|---|
| 1-е лицо | -mi (или -m) | -meni (?) | -mi |
| 2-е лицо | -si (или -s) | -teni (?) | -si |
| 3-е лицо | -ti (или -t) | -nti (?) | -ti |
Спряжение на -hi в лидийском языке:
| Лицо | Единственное число | Множественное число | Ликийская параллель (-hi) |
|---|---|---|---|
| 1-е лицо | -hi (или -i) | -weni (?) | -hi |
| 2-е лицо | -ti (или -t) | -teni (?) | -ti |
| 3-е лицо | -i (или -e) | -nti (?) | -i |
2. Примеры глаголов спряжения на -mi
| Глагол (основа) | 1-е л. ед. ч. | 3-е л. ед. ч. | 3-е л. мн. ч. | Значение | Ликийская параллель |
|---|---|---|---|---|---|
| ed- (есть) | ed-mi (?) | ed-ti (?) | ed-nti (?) | ed- |
3. Примеры глаголов спряжения на -hi
| Глагол (основа) | 1-е л. ед. ч. | 3-е л. ед. ч. | 3-е л. мн. ч. | Значение | Ликийская параллель |
|---|---|---|---|---|---|
| da- (брать, ставить) | da-hi (?) | da-i (?) | da-nti (?) | da- |
4. Как определить спряжение
Чтобы определить, к какому спряжению относится глагол, нужно посмотреть на форму 1-го лица единственного числа: - Если окончание -mi (или -m) → спряжение на -mi. - Если окончание -hi (или -i) → спряжение на -hi.
5. Сравнение с ликийским и карийским
| Спряжение | Ликийское (1-е л. ед. ч.) | Карийское (1-е л. ед. ч.) | Лидийское (1-е л. ед. ч.) | Примечание |
|---|---|---|---|---|
| -mi | ed-mi | ed-mi | ed-mi (?) | Совпадают |
| -hi | da-hi | da-hi | da-hi (?) | Совпадают |
Лексика для запоминания
| Глагол (основа, лидийское) | Значение | Спряжение | 1-е л. ед. ч. |
|---|---|---|---|
| ed- | есть | -mi | ed-mi (?) |
| da- | брать | -hi | da-hi (?) |
Упражнения
1. Определение спряжения: Определите, к какому спряжению относятся следующие глаголы (по 1-му лицу):
- ed-mi (предположительно) - da-hi (предположительно)
2. Спряжение: Проспрягайте глагол ed- (есть) в настоящем времени (все лица, ед. и мн. ч.) — гипотетически.
3. Сравнение: Сравните лидийское окончание -mi с ликийским -mi. Что общего?
4. Анализ: Почему в лидийском языке сохранилось различие между спряжениями -mi и -hi?
5. Перевод: Переведите на русский или испанский:
- ed-mi (я ем) - da-hi (я беру)
Домашнее задание
- Выучить окончания двух спряжений (-mi и -hi) в единственном числе.
- Выучить примеры глаголов для каждого спряжения.
- Прочитать дополнительный материал о происхождении спряжения на -hi в анатолийских языках.
- Письменно ответить на вопрос: как лидийские глагольные окончания сравниваются с ликийскими и карийскими?