Курс баскского языка/Урок 39
Уровень: A1
Продолжительность: 50 минут
Новых слов: 12
Новая грамматика: Распорядок дня
Урок 39. Распорядок дня
Цель урока
После этого урока вы сможете:
- рассказать о своём обычном дне;
- понимать рассказы о распорядке дня других людей;
- использовать лексику времени суток вместе с наиболее употребительными глаголами;
- подготовиться к чтению большого текста следующего урока.
Новые слова
| Баскский | Русский |
|---|---|
| esnatu | просыпаться |
| jaiki | вставать |
| garbitu | мыться, чистить |
| jantzi | одеваться |
| gosaldu | завтракать |
| bazkaldu | обедать |
| afaldu | ужинать |
| ikasi | учиться |
| lan egin | работать |
| atseden hartu | отдыхать |
| lo egin | спать |
| egunero | каждый день |
Грамматика
Сегодня новой грамматики нет.
Главная задача урока — научиться соединять изученные глаголы с обстоятельствами времени.
Например:
- Goizean jaikitzen naiz.
- Egunero gosaltzen dut.
- Arratsaldean ikasten dut.
- Iluntzean afaltzen dugu.
- Gauez lo egiten dut.
Примеры
- Goizean esnatzen naiz.
- Gosaldu ondoren lan egiten dut.
- Arratsaldean atseden hartzen dugu.
- Iluntzean liburu bat irakurtzen dut.
- Gauez goiz lo egiten dut.
Мини-диалог
Maialen: Noiz jaikitzen zara?
Aitor: Goizeko zazpietan.
Ane: Eta arratsaldean?
Aitor: Liburutegian ikasten dut.
Автоматизация
Irakurri ozen.
- Goizean esnatzen naiz.
- Jaikitzen naiz.
- Gosaltzen dut.
- Ikasten dut.
- Lan egiten dut.
- Bazkaltzen dut.
- Atseden hartzen dut.
- Afaltzen dut.
- Liburua irakurtzen dut.
- Gauez lo egiten dut.
Текст
Anek oso antzeko eguna izaten du egunero.
Goizean goiz esnatzen da.
Ondoren jaiki, garbitu eta gosaltzen du.
Gero etxetik irteten da.
Batzuetan unibertsitatera joaten da.
Beste batzuetan liburutegian ikasten du.
Eguerdian bazkaltzen du lagunekin.
Arratsaldean Aitor eta Maialenekin elkartzen da.
Mapa eta gutuna berriro aztertzen dituzte.
Iluntzean etxera itzultzen da.
Afaldu ondoren liburu bat irakurtzen du.
Gauez eguneko ohar batzuk idazten ditu.
Azkenean pozik lo egiten du.
Словарь к тексту
| Баскский | Русский |
|---|---|
| antzeko | похожий |
| egunero | каждый день |
| irten | выходить |
| batzuetan | иногда |
| unibertsitatea | университет |
| lagunekin | с друзьями |
| berriro | снова |
| eguneko | дневной, за день |
| azkenean | наконец |
| pozik | довольный, счастливый |
Перевод
Каждый день у Ане проходит почти одинаково.
Рано утром она просыпается.
Затем встаёт, умывается и завтракает.
После этого выходит из дома.
Иногда она идёт в университет.
В другие дни занимается в библиотеке.
В полдень она обедает с друзьями.
Днём встречается с Айтором и Майален.
Они снова изучают карту и письмо.
Вечером она возвращается домой.
После ужина читает книгу.
Ночью делает несколько записей о прошедшем дне.
Наконец она спокойно засыпает.
Разбор текста
Обратите внимание, как почти весь текст построен на уже знакомых словах.
Повторяются:
- время суток;
- распространённые глаголы;
- вопросительные конструкции предыдущего урока;
- слова из сюжета (карта, библиотека, друзья).
Именно так происходит естественное закрепление словаря.
Культурная заметка
В баскских школах и университетах большое внимание уделяется самостоятельной работе. Поэтому библиотеки часто становятся местом встреч студентов, где они не только занимаются, но и обсуждают совместные проекты. Для наших героев библиотека постепенно превращается в один из важных центров сюжета.
Упражнения
Упражнение 1.
Переведите.
- Goizean jaikitzen naiz.
- Egunero gosaltzen dut.
- Arratsaldean ikasten dut.
- Gauez lo egiten dut.
Упражнение 2.
Ответьте по-баскски.
- Noiz esnatzen da Ane?
- Nora joaten da batzuetan?
- Norekin bazkaltzen du?
- Zer egiten dute arratsaldean?
- Zer egiten du afaldu ondoren?
Упражнение 3.
Вставьте подходящий глагол.
- Goizean ______ naiz.
- Ondoren ______ dut.
- Eguerdian ______ dut.
- Arratsaldean ______ dut.
- Gauez ______ egiten dut.
Упражнение 4.
Напишите рассказ (8–10 предложений) о своём обычном дне, используя как можно больше слов из этого урока и предыдущих двух уроков.
Ответы
Ответ
Упражнение 1
- Утром я встаю.
- Каждый день я завтракаю.
- Днём я учусь.
- Ночью я сплю.
Упражнение 2
Возможные ответы:
- Goizean goiz.
- Unibertsitatera.
- Lagunekin.
- Mapa aztertzen dute.
- Liburua irakurtzen du.
Упражнение 3
Возможные варианты:
- esnatzen
- gosaltzen
- bazkaltzen
- ikasten
- lo
Упражнение 4 выполняется самостоятельно.
Итоги
Теперь вы умеете:
✓ рассказывать о своём обычном дне;
✓ понимать рассказы о распорядке дня;
✓ использовать лексику времени суток вместе с распространёнными глаголами;
✓ уверенно читать тексты о повседневной жизни.
В следующем уроке вас ждёт большой связный текст **«Рабочий день»**, который объединит материал уроков 36–39 и завершит раздел VII.