Интерлингва — урок 12. Время и повседневные действия
|
|
Интерлингва — урок 12. День на станции
Информация об уроке
- Уровень: A1
- Новая грамматика: нет (расширение лексики: время и действия)
- Новых слов: 14
Цель урока
После этого урока вы сможете:
- понимать простое описание дня;
- говорить о действиях утром, днём и вечером;
- следить за последовательным сюжетом;
- использовать знакомые глаголы в контексте времени.
Повторение
Вы уже знаете:
- io, tu, ille, illa, nos, illes
- es / ha
- non
- простые вопросы
- базовые глаголы действия
Новая лексика
| Интерлингва | Русский |
|---|---|
| matino | утро |
| die | день |
| vespere | вечер |
| nocte | ночь |
| sempre | всегда |
| ora | сейчас |
| ante | перед |
| post | после |
| labor | работа |
| studia | учёба |
| mangia | ест |
| dormi | спит |
Мини-диалог
Alex: Que face tu matino?
Maria: Io studia matino.
Paolo: Io labor die.
Anna: Io sempre leje.
Alex: E vespere?
Maria: Vespere io vide le station.
Культурная заметка
В интерлингве время выражается очень просто:
- matino — утро
- die — день
- vespere — вечер
- nocte — ночь
Эти слова часто используются вместе с глаголами без изменений.
Текст (сюжетная сцена)
Le vita in le station international continua.
Matino, Alex se desperta.
Maria studia le lingua interlingua.
Paolo labora in le centro de information.
Anna leje libros in le bibliotheca.
Die, le station es plen de gente.
Vespere, illes mangia insimul.
Nocte, le station es calme.
Словарь к тексту
| Слово | Перевод |
|---|---|
| vita | жизнь |
| continua | продолжается |
| se desperta | просыпается |
| leje | читает |
| libros | книги |
| insimul | вместе |
| calme | спокойный |
Перевод текста
Жизнь на международной станции продолжается.
Утром Алекс просыпается.
Мария изучает интерлингву.
Паоло работает в информационном центре.
Анна читает книги в библиотеке.
Днём станция полна людей.
Вечером они едят вместе.
Ночью станция спокойна.
Разбор текста
Matino, Alex se desperta.
- matino — утром
- Alex — Алекс
- se desperta — просыпается
Vespere, illes mangia insimul.
- vespere — вечером
- illes — они
- mangia — едят
- insimul — вместе
Упражнения
Упражнение 1
Переведите на русский:
- Io studia matino.
- Paolo labora die.
- Illes mangia insimul.
- Le station es calme nocte.
Упражнение 2
Переведите на интерлингву:
- Я учусь утром.
- Паоло работает днём.
- Они едят вместе.
- Ночью станция спокойна.
Ответы
Упражнение 1
- Я учусь утром.
- Паоло работает днём.
- Они едят вместе.
- Ночью станция спокойна.
Упражнение 2
- Io studia matino.
- Paolo labora die.
- Illes mangia insimul.
- Nocte le station es calme.
Итоги
Теперь вы умеете:
- описывать день по времени;
- понимать последовательность действий;
- использовать базовую лексику времени;
- читать связный сюжет о жизни персонажей.
Следующий урок: Интерлингва — урок 13. Временные выражения (matino, die, nocte)
|
|