Интерлингва — урок 61. Наречия и ориентация в городе
|
|
Интерлингва — урок 61. Ориентация в городе
Информация об уроке
- Уровень: A2
- Грамматика: закрепление сравнительной и превосходной степени
- Лексическая тема: ориентация в городе
Цель урока
После урока вы сможете:
- спрашивать дорогу;
- понимать простые объяснения маршрута;
- сравнивать различные маршруты и районы города.
Повторение грамматики
- plus ... que
- minus ... que
- tanto ... como
- le plus ...
- le minus ...
Новая лексика
- strata — улица
- vico — переулок
- intersection — перекрёсток
- semaphoro — светофор
- girar — поворачивать
- continuar — продолжать
- a dextera — направо
- a sinistra — налево
- recto — прямо
- proxime — рядом
- longe de — далеко от
- angulo — угол
- mappa — карта
- perder se — заблудиться
- monstrar le via — показать дорогу
Примеры
- Continua recto.
- Gira a dextera.
- Le museo es proxime al parco.
- Iste via es plus breve que le altere.
Мини-диалог
Anna: Pardono, ubi es le museo?
Habitante: Continua recto usque al secunde semaphoro.
Postea gira a sinistra.
Le museo es proxime al grande ecclesia.
Anna: Gratias multo!
Культурная заметка
Исторические центры европейских городов часто состоят из узких улиц и небольших площадей. Поэтому туристам полезно понимать простые указания направления даже тогда, когда они пользуются картой или навигатором.
Текст
Le secunde die del viage comencia con un promenada per le centro historic.
Le equipa decide non usar le transporto public.
Illes vole cognoscer le urbe a pede.
Alex tene un mappa del centro.
Maria observa que un strada es plus breve, ma multo plus inclinate.
Paolo propone prender un altere itinere.
Ille dice que illo es un poco plus longe, ma multo plus facile.
Quando le equipa arriva a un grande intersection, Anna non es secur del direction.
Illa demanda le via a un senior qui lege un jornal.
Le senior responde con un sorriso:
"Continua recto usque al ponte.
Postea gira a dextera.
Le museo es justo post le ecclesia."
Le gruppo seque le instructiones.
Le museo non es le plus grande del urbe, ma le collection es excellentissime.
Post le visita, illes prende caffe in un parve café del centro.
Alex dice que iste die es uno del plus interessante del viage.
Maria responde que explorar un urbe a pede es multo plus interessante que vider lo solmente desde un autobus.
Словарь
| Интерлингва | Русский |
|---|---|
| strata | улица |
| intersection | перекрёсток |
| semaphoro | светофор |
| recto | прямо |
| a dextera | направо |
| a sinistra | налево |
| inclinate | крутой, с уклоном |
| a pede | пешком |
| monstrar le via | показать дорогу |
| senior | пожилой человек |
Перевод текста
Второй день путешествия начинается с прогулки по историческому центру.
Команда решает не пользоваться общественным транспортом.
Они хотят узнать город пешком.
Алекс держит карту центра.
Мария замечает, что одна улица короче, но значительно круче.
Паоло предлагает выбрать другой маршрут.
Он говорит, что он немного длиннее, но намного легче.
Когда команда подходит к большому перекрёстку, Анна не уверена в направлении.
Она спрашивает дорогу у пожилого человека, читающего газету.
Тот с улыбкой отвечает:
«Идите прямо до моста.
Потом поверните направо.
Музей находится сразу за церковью.»
Группа следует указаниям.
Музей не самый большой в городе, но его коллекция превосходна.
После посещения они пьют кофе в небольшом кафе в центре.
Алекс говорит, что этот день — один из самых интересных в путешествии.
Мария отвечает, что исследовать город пешком гораздо интереснее, чем видеть его только из автобуса.
Разбор текста
Повторите конструкции:
- plus breve que
- plus facile que
- le plus grande
- uno del plus interessante
Также обратите внимание на выражения направления:
- recto
- a dextera
- a sinistra
- a pede
Автоматизация
Переведите быстро.
- Идите прямо.
- Поверните налево.
- Музей рядом.
- Мы заблудились.
- Эта улица короче.
- Тот маршрут длиннее.
- Мы идём пешком.
- Покажите, пожалуйста, дорогу.
- Где находится площадь?
- Спасибо за помощь.
Упражнения
Упражнение 1
Переведите.
- Поверните направо у моста.
- Мы идём пешком.
- Эта улица длиннее.
- Где находится музей?
Упражнение 2
Ответьте.
- Como le equipa explora le urbe?
- Qui monstrava le via?
- Que proponeva Paolo?
- Que dice Maria al fin?
Ответы
Упражнение 1
- Gira a dextera al ponte.
- Nos va a pede.
- Iste strata es plus longe.
- Ubi es le museo?
Упражнение 2
- A pede.
- Un senior.
- Prender un altere itinere.
- Que explorar le urbe a pede es plus interessante.
Итоги
Сегодня вы закрепили степени сравнения и изучили лексику, связанную с ориентированием в городе.
Теперь вы можете спрашивать дорогу, понимать объяснения маршрута и сравнивать различные пути и районы города.
Следующий урок: Интерлингва — урок 62. Направление движения
|
|