Урок 44 BY: Дзеепрыметнікі (пачатак)

С Сибирьска википедья
Айдать на коробушку Айдать на сыскальник

Урок 44 BY: Дзеепрыметнікі (пачатак)

← Предыдущий урок
Урок 43 BY: Прыназоўнікі прычыны 		Спіс урокаў Следующий урок →
Урок 45 BY: Лічбы 20–100

Введение

Причастия (дзеепрыметнікі) — это особая форма глагола, которая совмещает признаки глагола и прилагательного. Они описывают признак предмета по действию: "читающий", "прочитанный", "строящийся".

В белорусском языке причастия бывают активными (дзейныя) и пассивными (пасiўныя), а также настоящего и прошедшего времени. На этом уроке мы познакомимся с основными типами причастий и научимся их образовывать.

К концу урока вы сможете:

  • различать активные и пассивные причастия;
  • образовывать причастия настоящего и прошедшего времени;
  • использовать причастия в речи;
  • отличать причастия от прилагательных.

Теория

Что такое причастие?

Причастие — это форма глагола, которая обозначает признак предмета по действию и отвечает на вопросы які? (какой?), якая? (какая?), якое? (какое?), якія? (какие?).

Примеры:

  • чытаючы студэнт – читающий студент (активное причастие настоящего времени)
  • прачытаная кніга – прочитанная книга (пассивное причастие прошедшего времени)

Типы причастий

В белорусском языке причастия делятся на четыре группы:

Тыпы дзеепрыметнікаў
Тип Время Значение Пример
Активныя (дзейныя) Настоящее Действие совершает сам предмет чытаючы (читающий)
Активныя (дзейныя) Прошедшее Действие совершал сам предмет чытаўшы (читавший)
Пасiўныя (страдательные) Настоящее Действие совершается над предметом які чытаецца (читаемый)
Пасiўныя (страдательные) Прошедшее Действие совершено над предметом прачытаны (прочитанный)

Активные причастия настоящего времени

Активные причастия настоящего времени образуются от основы настоящего времени глаголов с помощью суффиксов:

Утварэнне дзейных дзеепрыметнікаў цяперашняга часу
Спряжение Основа (3-е л., мн.ч.) Суффикс Пример
I спражэнне яны чытаюць -уч- (-юч-) чытаючы (читающий)
II спражэнне яны гавораць -ач- (-яч-) гаворачы (говорящий)

Примеры:

  • чытаць → чытаючы – читающий
  • працаваць → працуючы – работающий
  • гаварыць → гаворачы – говорящий
  • глядзець → гля́дзячы – смотрящий

Примеры предложений:

  • Чытаючы студэнт сядзеў у бібліятэцы. – Читающий студент сидел в библиотеке.
  • Працуючы чалавек не заўважыў нас. – Работающий человек не заметил нас.

Активные причастия прошедшего времени

Активные причастия прошедшего времени образуются от основы прошедшего времени глаголов с помощью суффикса -ўш- (-ш-).

Утварэнне дзейных дзеепрыметнікаў мінулага часу
Основа (муж.р., прош.вр.) Суффикс Пример
чытаў -ўш- чытаўшы (читавший)
гаварыў -ўш- гаварыўшы (говоривший)
нёс -ш- (после согласной) нёсшы (нёсший)
вёз -ш- (после согласной) вёзшы (вёзший)

Примеры:

  • чытаць → чытаўшы – читавший
  • гаварыць → гаварыўшы – говоривший
  • прынесці → прынёсшы – принесший

Примеры предложений:

  • Чытаўшы кнігу, ён забыўся пра час. – Читавший книгу, он забыл о времени.
  • Гаварыўшы з ім, я зразумеў яго думкі. – Говоривший с ним, я понял его мысли.

Пассивные причастия настоящего времени

Пассивные причастия настоящего времени в белорусском языке употребляются редко. Вместо них обычно используется описательная конструкция які + форма 3-го лица мн.ч..

  • кніга, якую чытаюць – книга, которую читают
  • дом, які будуюць – дом, который строят

В официальной речи иногда используется форма на -мы:

  • чытаемы – читаемый
  • бачаны – видимый

Пассивные причастия прошедшего времени

Пассивные причастия прошедшего времени образуются от основы инфинитива с помощью суффиксов -н-, -т-.

Утварэнне пасiўных дзеепрыметнікаў мінулага часу
Суффикс Когда используется Пример
-н- Глаголы на -аць, -яць прачытаны (прочитанный)
-н- Глаголы на -іць, -ыць (с чередованием) зроблены (сделанный)
-т- Некоторые глаголы на -аць, -яць пачаты (начатый)

Примеры:

  • прачытаць → прачытаны – прочитанный
  • напісаць → напісаны – написанный
  • зрабіць → зроблены – сделанный
  • адкрыць → адкрыты – открытый
  • пачаць → пачаты – начатый

Примеры предложений:

  • Прачытаная кніга ляжала на стале. – Прочитанная книга лежала на столе.
  • Напісаны ліст быў адпраўлены учора. – Написанное письмо было отправлено вчера.
  • Зробленая праца была выдатнай. – Сделанная работа была отличной.

Склонение причастий

Причастия склоняются как прилагательные и согласуются с существительными в роде, числе и падеже.

Схілянне дзеепрыметнікаў
Падеж Муж.р. Жен.р. Ср.р. Мн.ч.
Назоўны чытаючы чытаючая чытаючае чытаючыя
Родны чытаючага чытаючай чытаючага чытаючых
Давальны чытаючаму чытаючай чытаючаму чытаючым

Причастия и деепричастия

Важно не путать причастия и деепричастия (дзеепрыслоўі). Деепричастия обозначают добавочное действие и не изменяются.

  • Чытаючы кнігу, ён слухаў музыку. – Читая книгу, он слушал музыку. (деепричастие)
  • Чытаючы студэнт слухаў музыку. – Читающий студент слушал музыку. (причастие)

Примеры предложений с причастиями

Прыклады сказаў з дзеепрыметнікамі
Белорусский Русский перевод
Працуючы чалавек не заўважыў нас. Работающий человек не заметил нас.
Прачытаная кніга была вельмі цікавая. Прочитанная книга была очень интересная.
Гаварыўшы з ім, я зразумеў яго думкі. Говоривший с ним, я понял его мысли.
Напісаны ліст ляжаў на стале. Написанное письмо лежало на столе.

Упражнения (5 заданий)

Задание 1. Образуйте причастия

Образуйте активные причастия настоящего времени от следующих глаголов:

  1. чытаць
  2. працаваць
  3. гаварыць
  4. глядзець
  5. слухаць

Задание 2. Образуйте пассивные причастия прошедшего времени

Образуйте пассивные причастия прошедшего времени от следующих глаголов:

  1. прачытаць
  2. напісаць
  3. зрабіць
  4. адкрыць
  5. пачаць

Задание 3. Переведите на белорусский язык

Переведите предложения на белорусский язык:

  1. Читающий студент сидел в библиотеке.
  2. Прочитанная книга лежала на столе.
  3. Написанное письмо было отправлено.
  4. Работающий человек не заметил нас.
  5. Говоривший с ним, я понял его мысли.

Задание 4. Составьте предложения из слов

Составьте правильные предложения на белорусском языке:

  1. чытаючы / бібліятэцы / сядзеў / студэнт / у.
  2. прачытаная / стале / кніга / на / ляжала.
  3. напісаны / ліст / быў / адпраўлены.
  4. працуючы / нас / чалавек / не / заўважыў.
  5. гаварыўшы / зразумеў / я / з / думкі / яго / ім.

Задание 5. Напишите текст с причастиями

Напишите 5–7 предложений, используя активные и пассивные причастия. Опишите ситуацию, в которой кто-то что-то читает, пишет, делает и т.д.

Адказы (Ответы)

Ответы к заданию 1

  1. чытаць → чытаючы
  2. працаваць → працуючы
  3. гаварыць → гаворачы
  4. глядзець → глядзячы
  5. слухаць → слухаючы

Ответы к заданию 2

  1. прачытаць → прачытаны
  2. напісаць → напісаны
  3. зрабіць → зроблены
  4. адкрыць → адкрыты
  5. пачаць → пачаты

Ответы к заданию 3

  1. Чытаючы студэнт сядзеў у бібліятэцы.
  2. Прачытаная кніга ляжала на стале.
  3. Напісаны ліст быў адпраўлены.
  4. Працуючы чалавек не заўважыў нас.
  5. Гаварыўшы з ім, я зразумеў яго думкі.

Ответы к заданию 4

  1. Чытаючы студэнт сядзеў у бібліятэцы.
  2. Прачытаная кніга ляжала на стале.
  3. Напісаны ліст быў адпраўлены.
  4. Працуючы чалавек не заўважыў нас.
  5. Гаварыўшы з ім, я зразумеў яго думкі.

Ответы к заданию 5 (примерный текст)

У бібліятэцы я ўбачыў чытаючага студэнта. Ён трымаў у руках прачытаную кнігу. Побач на стале ляжаў напісаны ліст. Я падышоў да яго і пачаў размаўляць. Гаварыўшы з ім, я даведаўся шмат цікавага. Працуючы над праектам, ён не заўважыў, як прайшоў час. Зробленая ім праца была вельмі добрая.

Выводы

На этом уроке мы начали изучение причастий в белорусском языке. Вы узнали:

  • что такое причастия и как их образовывать;
  • активные причастия настоящего времени (-уч-, -ач-);
  • активные причастия прошедшего времени (-ўш-, -ш-);
  • пассивные причастия прошедшего времени (-н-, -т-);
  • как склоняются причастия;
  • разницу между причастиями и деепричастиями.

Особенно важно запомнить:

  • чытаючы – читающий (активное, наст. вр.);
  • чытаўшы – читавший (активное, прош. вр.);
  • прачытаны – прочитанный (пассивное, прош. вр.);
  • зроблены – сделанный (пассивное, прош. вр.);
  • причастия склоняются как прилагательные.

В следующем уроке мы продолжим изучение числительных и выучим числа от 20 до 100.


← Предыдущий урок
Урок 43 BY: Прыназоўнікі прычыны 		Спіс урокаў Следующий урок →
Урок 45 BY: Лічбы 20–100
Retrieved from "https://sibwiki.org/index.php?title=Урок_44_BY:_Дзеепрыметнікі_(пачатак)&oldid=94881"