Difference between revisions of "Падерборнский метод"
Content deleted Content added
No edit summary Tags: Visual edit Mobile edit Mobile web edit Advanced mobile edit |
Tags: Mobile edit Mobile web edit Advanced mobile edit |
||
Line 54:
# '''Лингвистическая подготовка:''' Изучение любого иностранного языка упрощает освоение последующих. Однако эсперанто благодаря своей регулярности (отсутствие исключений) делает это эффективнее.
# '''Прозрачность структуры:''' По мнению Нормана Уильямса, эсперанто в шесть раз легче французского или немецкого, а 89 % его корней узнаваемы для англоговорящих<ref>Williams, Norman. A language teaching experiment. Canadian Modern Language Review. 1965. p. 26</ref>.
# '''Лексическое и грамматическое сходство:''' Элен Итон отмечает, что 80 % корней эсперанто имеют латинское происхождение, а грамматика (наличие [[Винительный падеж|винительного падежа]] и согласования прилагательных) готовит ученика к сложностям романских и германских языков<ref>Eaton, Helen S. The educational value of an artificial language. The Modern Language Journal. 1927. pp. 90, 91</ref>.▼
▲# '''Лексическое и грамматическое сходство:''' Элен Итон отмечает, что 80 % корней эсперанто имеют латинское происхождение, а грамматика (наличие [[Винительный падеж|винительного падежа]] и согласования прилагательных) готовит ученика к сложностям романских и германских языков.
# '''Психологический фактор:''' Быстрый прогресс в эсперанто повышает уверенность ребёнка в своих силах. Это формирует позитивное отношение к обучению и энтузиазм, который сохраняется при переходе к более сложным языкам.
| |||